四年级作文（精华）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

春姑娘唱着动听的歌声，提着彩色的花篮悄悄来到了人间。小动物们听到歌声，伸伸懒腰，探出小脑袋，看着四周浅绿的世界；竹笋听到歌声，朦胧中睁开眼睛，看见身边黄灿灿的迎春花，对同伴们喊道；“弟弟妹妹们，外面的世界真美好，快出来看啊！”

我也被歌声唤醒，脱去厚厚的冬衣，来到池塘边。啊，柳树发芽了，一个个嫩芽有米粒般大小，像一个个碧绿的荷包，圆鼓鼓的，有的饱胀的要破裂啦，露出嫩黄的'嘴儿。芽儿旁边，白花花的柳絮一团团，有的飞走了，有的还不忍心离开似的歇息在嫩芽边。柳条细长细长的，仔细看，发青了，一节一节的，在春风中摇弋。

我轻轻拨开小草，惊讶的发现，一群蚂蚁正在一丛草很旁辛勤的建造家园。许多只蚂蚁头朝里尾朝外，紧张的忙绿。它们的后腿不断向外推土。不很久，家门口就堆着一堆像细细的沙一样的被推出来的新土，门口外，一只只蚂蚁来来回回，把新土搬运到远处。不远处，有一只蚂蚁看到了新鲜的食物，趴在食物旁边，抖动两只触角，仿佛招呼伙伴。不一会儿，一大群蚂蚁蜂拥而至，它们有的拉，有的推，一步步向前挪动。我被它们团结协作精神深深震撼了。>

春天，我发现生机勃勃。春天，我发现生命在活跃。

四年级作文 篇2

没知识没文化的人是悲哀的！我曾经有过那么一段“悲哀”年月的呀！

记得 上幼儿园大班 的时候， 我们 小区门口多了一个公用电话亭，那时候，我还不知道所谓公用电话亭是一件什么东西。只知道，只要一拨号码，就能传出声音来，上面还有时钟。我只觉得这太神奇，太不可思议了，好奇心也增加了许多。我按耐不住自己的好奇心，便来到公用电话亭，拿起电话筒，再把刚才问妈妈家里的电话号码拨了一遍，结果屏幕只显示了三位号码就出现了“余什么（是额，那是不认识多少字）不足，请插ic卡”的字样。

什么啊，还要插ic卡？我小小的心里充满了沮丧。

“ 咦，自己做一张不就得了？”嘿，我真聪明，脑袋真好使。于是，说做就做，我便一溜烟跑回家里。找来一张铅画纸，铅笔，还有剪刀。画好一个长方形，用剪刀剪下来，还用铅笔写上“ic卡”，还用彩色笔画了一圈花边。

我拿着自己的'“杰作”，美滋滋的跑到电话亭旁，过路的行人用异样的眼光看着我。管他呢，但丁的话：“走自己的路，让别人说去吧”。我把自己制作的“ic卡”放进插口里，再拿起听筒，把电话号码又拨了一遍，屏幕还是显示“余额不足，请插ic卡”。由于我做的“ic卡”是用纸做的，很软，一插进去，便附在了电话机上。我想：是不是没插到位？于是我又使劲把“ic卡”塞了进去，我想这下总可以了吧。没想到这回屏幕显示的是“故障。故障！”“什么破电话?还没自己家的好呢！”我扔下听筒扬长而去，像什么事也没发生过一样。

第二天，电话亭围了几个维修人员在电话亭旁维修，其中一个伯伯嘀咕着：“这是谁家的小孩这么缺德？”还把我的“杰作”看个不停，我脸羞得通红。

像这种的傻事我再也不会干了，但每次想起这件事来，我总会情不自禁 地难过起来，这就是没知识没文化的“悲哀”呀 。 建设美丽祖国，还需要加强知识学习，不可让年幼无知的“悲哀”延期到青年、老年。

四年级作文 篇3

早晨，我走到学校一股淡淡的香气扑鼻而来，这股香气是那么熟悉，有时近，有时远，若隐若现。深深地吸一口气，那香气更是沁人心脾，让我陶醉其中。

在香气里走着，不知不觉已经来到了桂花树旁。哦！学校后院的桂花开了。我抬头望着那一棵棵桂花树，只见树上一片片的桂花正开得热闹。瞧！有金灿灿的，有黄澄澄的，有的黄是淡淡的，有的黄却深得像红色。正如朱熹所写“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶绿层层密，花开点点黄”。一朵朵的桂花在绿叶的衬托下异常美丽。

一阵秋风吹来，一颗颗桂花纷纷落下，就像夜空中闪动的.星光。拾起几颗桂花，放在掌心，小小的桂花由四瓣合成，中间有几丝花蕊。这些桂花有些全开了，像是在展示她的风姿，有些却还是花骨朵，像极了一个个害羞的小姑娘。

桂花的样子很小，它没有百合那么优雅，也没有玫瑰那么高贵，但它的花朵很特别，别的花是一朵一朵的，而桂花是一群群紧紧簇拥在一起的，就像一个大家庭中的紧紧团结拥抱在一起的兄弟姐妹。桂花是团结的花！

我爱桂花，它让我对秋天的景色又多了一点点印象。

四年级作文 篇4

在车上，我一直向往着那美丽的老家：宽阔的.院子，干净明亮的小二楼，还有一望无际的麦田，热情的乡亲父老……

顺着车窗望去，映入眼窝的是绿油油的麦田。绿得鲜亮，绿得耀眼，衬着蜿蜒的黄土小道，显得格外好看。

唉！这路也太漫长，我真希望赶快回到老家。