关于我的家小学生作文锦集九篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我的家小学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的家小学生作文 篇1

我的同学尚家丞，学习成绩虽然不是很优秀，但他也他的有优点，那就是体育相当棒！记得是在一节体育课上，老师组织我们进行小组接力比赛。老师先让我们把绳放到点上，再站成一排，我和马国超，尚家丞一组。比赛开始了，我们的队员像风一样嗖嗖地跑了出去。可是，就在马国超对季圣昊时，戴乐镪突然和季圣昊换了一下，这样就变成戴乐镪对马国超，这突变的情况对我们非常不利。果然马国超刚跑出去不远，就被戴乐镪远远地甩在后头了。可是我们并不着急，因为下次是尚家丞对季圣昊，比赛的情况会由敌强我弱变成敌弱我强，暂时的落后并不能说明结果。

果然，尚家丞像一支箭一样射了出去，把慢吞吞的季圣昊甩出了老远。这样，尚家丞也给我争夺回了一点时间，使我在与王耀晋比赛时获胜了。我们赢了！我们赢了！这种声音在操场上久久回荡着……其实，我们每个人都是既有优点，也有缺点，世界上没有十全十美的人，因此我们不要去嘲笑尚家丞的学习，而应该学习他体育上这种一往无前的精神，以取长补短的方式，学他人之长，补自己之短，做一个全面发展的好学生。

我的家小学生作文 篇2

沛县位于江苏省的最北端，微山湖的西岸，是个漂亮富饶的鱼米之乡，是汉高祖刘邦的故乡，素有“千古龙飞地，一代帝王乡”的美称。

暑假我从南通回到沛县，家乡的变化真是巨大，宽阔的马路，翠绿的松树，风景怡人，还有大风歌广场、沛公园等景区，令人心旷神怡。山与水相连，人与山相伴，城在水中座，人在花园中，真是风景如画！

我只身在这优美的景色中完成了我的暑假生活和作业，我决心要好好学习，将来把家乡建设的更加美好！

我的家小学生作文 篇3

我的家乡在都江堰。这里风景优美，四季宜人，是著名的旅游度假休闲胜地。

在都江堰，这里有“青城天下幽”的道教圣地—青城山；有“灌口水分开沃野”的著名水利工程—都江堰。2500年前，李冰率领人们修建了都江堰工程，它由三部分组成：分别是鱼嘴，飞沙堰，宝瓶口。鱼嘴因形似鱼的嘴巴而得名，它主要起分水作用；飞沙堰是利用河流弯道地形之便，在丰水期把从山上冲下的河沙石头抛出河道，以免淤塞河道；宝瓶口则是河水进入千里沃野的进水口，因形似瓶口而得名。

夏天是都江堰最热闹的季节。城市因水利工程而得天独厚，穿宝瓶口而过的岷江水在城里一分为五。凉爽的河风吹拂下，真是凉爽极了。每到傍晚，尤其是星期五下午，成群的车流鱼贯来到都江堰，河边顿时热闹起来了。人们或划拳喝酒，或三五一群，喝着茶聊着天，真是惬意极了。

夜晚的都江堰更为美丽。大街上，灯火通明；河岸边，霓虹灯闪烁。走进热闹的人群中，就好像走进了一个人间仙境。

这就是我的家乡---都江堰。

我的家小学生作文 篇4

我有一个美丽可爱的“家”，我有两个“家”第一个“家”是我的校园，第二个“家”是有爸爸有爷爷有奶奶的家。我感觉自己非常幸福。下面就来看看我的校园吧。

我的校园非常整洁非常美丽，进入校园，首先映入你眼帘的是一塑雕像，这塑雕像，像是一座帆船，象征着勇敢向前、坚持不懈的含义。往前走你会看到一个非常大的操场，颜色各异的瓦砖铺在地面上，像是五彩斑斓的彩石。操场上有健身器材方便学生活动。健身器材周围是美丽的花坛，你在健身器材上玩耍时，有一股含着花的芬芳草的清香的微风迎面扑来，使你神清气爽。操场上有一面高高的五星好像五星红旗在风中跳起芭蕾舞。最引人注目的是高大挺拔的梧桐树，梧桐树的叶子像手掌似的那麽大。还有婀娜多姿的柳树，柳树像古代美女的身子那麽优美。还有金灿灿的油菜花，还有开着粉色花的桃树，开着白色花的梨树。还有深黄色的枫树。这就是美丽整洁的操场

我的校园在一年四季都有着自己的魅力。春天，小草怀着好奇心探起头来想看看丰富多彩的世界。夏天花儿开的惹人喜爱，正是这些花儿给校园有添加了一点色彩。秋天小树们纷纷落下自己的叶子，这些小叶子像美丽的蝴蝶在空中舞蹈。冬天小树花儿操场都换上了自己银白色的外衣。它们开始睡觉了。

看，这就是我的校园我的第二个“家”你们都很羡慕我吧。羡慕我有一个美丽整洁的家吧。我爱我的校园我爱我的第二个“家”。

我的家小学生作文 篇5

我的家有三口人，爸爸、妈妈和我。

先说说我的爸爸吧!我爸爸做的饭在我们家要数第一，可是他经常一回到家就坐在沙发上看报纸，所以只好让我妈妈做饭了。直到我妈妈说该吃饭了，他才坐在桌子前大口大口的吃饭。吃完饭又去看报纸了。有的时候我问他一个问题，他只会点一下头。不过我爸爸洗碗洗得既干净又快。

再说一说我的妈妈吧!她干活可是能手，一天的工夫就能把我们家打扫得一干二净。我上学的时候，我妈妈经常五点多就起床，把我叫起来的时候，香喷喷的饭已经做好了。她还经常帮我复习(功课)，我很爱她。

最后再说说我吧!我不(想)看书(的时候)说什么也不看，拿起书就放不下。有时候我一看书看到(晚上)十点，直到眼睛睁不开了才睡觉。

我们家是一个幸福的家庭。我很爱我的爸爸妈妈。

我的家小学生作文 篇6

岚山是我的家乡，它处在山东的东南部，东临黄海，西邻莒南县，北连日照市东港区，海陆交通便利，捕渔业发达。

改革开放以前，岚山只是一个贫穷落后、不为人知道小渔村，人们住着用石头、黄泥盖起的房子，只求平平安安，吃饱穿暖。但改革开放以后，岚山的经济迅速发展起来，一座座工厂与楼房像雨后春笋一样拔地而起。人们不再满足于衣食无忧，吃饱穿暖的生活，而是希望年年有余，此外，岚山还建立了岚山港这个码头。

岚山港位于黄河海州湾北岸，地处日照市岚山区的佛手湾，陆路交通便利，铁路直通港区，物资集疏区条件好，而且矿产资源丰富。其中的石油、煤炭等资源运送到全国各地，有些还运输到了国外，因此，岚山港在世界中也颇有名气。为我国吸收外资提供了有利条件。

岚山不仅矿产资源丰富，而且风景优美，旅游景点也很多，例如：海上碑、阿掖山等。

海上碑是岚山区保存唯一完好的古迹，由于海上碑在海边，所以每天都在接受着惊涛的洗礼。上面还刻有“难为水”，我一直不知道这是怎么来的，可后来通过网上查资料了解到原来“难为水”是化用了孟子的“观于海者难为水”与唐代诗人元稹的“曾经沧海难为水”这两句话的`。

位于安东卫北边的阿掖山，分为上寺和下寺。上寺中的卧佛寺里卧着一尊大佛，供人们朝拜、景仰，人们都希望通过供奉大佛来实现自己美好的愿望。在下寺中有两棵白果树（银杏树)，听老人们讲，这两棵树是唐代大将军薛礼拴马的地方，一直保存到现在。为了加强对这两棵古树的保护，又在这两棵树的周围用栅栏围了起来。这两棵树最突出的特点就是粗，要三四个人才抱得过来呢！

怎么样？我的家乡还不错吧！有机会就来参观一下吧，千万不要太陶醉哟！

我的家小学生作文 篇7

我出生在一个并不富饶的城市，山西的省会——太原。这里没有北京的繁荣富强，也没有上海的繁华似锦，更没有深圳的灯红酒绿。

这里有许多让我骄傲的地方。宽敞的迎泽大街、高耸的双塔、美丽的汾河公园……太原有许许多多的名胜古迹，如：天龙石窟、王家大院、乔家大院……不过，我最喜欢晋祠，它位于太原东南方向25公里处的悬瓮山下，是有名的风景名胜区。

每当夜幕降临的时候，汾河就成了灯的世界、光的海洋。犹如一幅长长的画卷舒展开来，画卷上一条巨龙蜿蜒盘旋，它象征着太原正走向腾飞。迎泽大街华灯高照，在夜幕的衬托下，显得格外美丽，街上的汽车川流不息，好似一串串耀眼的珍珠。

啊！美丽的太原城，是我可爱的家乡，一座座大桥，一条条街道，把太原装饰的那么秀美！

我的家小学生作文 篇8

我的家乡在武汉，那里有很多美食和美景。我最喜欢的是江滩和园博园，以及那奔腾的长江都令我十分难忘，深深牵动着我的记忆。（开门见山，以朴实平淡的语言将老师快速带入情景之中）

江滩这是一个最令我耳熟的名字。小时候我和爸爸一起去放过风筝，骑过自行车。虽然我有很多不记得了，但是放风筝这个场景我依然记忆犹新。那时，人很多，但天空中的风筝却是五颜六色，花样繁多，看的让人眼花缭乱。我和爸爸沿着江滩边那碧蓝碧蓝的湖水奔跑，风筝也越飞越高，湖水里还有一些水鸟在叫着（是怎样叫的呢？可具体描述），好像在鼓励我们努力把风筝放得更高。很多游人也在江边放着风筝，看着那风筝在湖水的上空飞扬，他们开心着、微笑着，这一幕在我的脑海里留下了一道美丽的风景线！

我还去过园博园，那里空气清新，环境优美，花草树木虽然都是人工培育，但是颜色各异、五彩缤纷，令人怀想。一朵朵花飘落下来，好似仙女撒下的花瓣（轻描淡写的一句话却足够让老师有身临其境之感）。除了景色，还有许多的展厅，里面有关于历史的文化知识和民俗的精华，令人流连忘返。

我的家乡武汉还有很多特色小吃，有热干面、豆皮、汤包等等，其中以热干面最为有名，在武汉人的心中，热干面是排在“过早”的首位，是宁愿花时间排队也要买到的美食，看着那一碗碗面里拌上香油、芝麻酱、葱花、萝卜丁等各种配料，啊！真是好吃又美味！

我生在武汉、长在武汉，虽然武汉很大，我并没有都去过，但是武汉的名胜古迹我都十分熟悉。比如归元寺、晴川阁、黄鹤楼……感觉武汉每天不一样！我为自己是武汉人感到骄傲和自豪，我爱我的家乡—武汉！

点评：文章整体而言是比较不错的，开头直击主题一言中的，以平华的语言步步带入语境，给人以亲切之感，结尾直抒胸臆，大胆表白对家乡武汉的热爱之情。通过在江滩和爸爸放风筝、去领略园博园的“醉美山河”以及家乡特产三个点来表达自己对家乡那份与众不同的爱，对这三个点的描述也是详略得当，语言平淡却又不失情趣与灵魂，反而给人一种零距离的温暖。字里行间也足以表达出自己对家乡的深爱之情!

我的家小学生作文 篇9

我的梦想是当一位像冰心一样的作家。

在幼儿园大班时，我就喜欢独立看《幼儿画报》之类的书。记得二年级上学期，一次考试成绩好，挺高兴，忽然有了灵感:“当我成功时，我是多么喜悦和兴奋”,那下面该怎么写呢？有了，成功的反义词是失败，“当我失败时，我是那么灰心和沮丧，”可后面又怎么办呢？

到了放学，我急匆匆地向门口奔去，对了，“当我赶不上时间时，我又是那么着急”，一会儿回了家，一眼看到了墙上的钟,“我的心情时时刻刻都在变，都在变，就像闹钟每天走。”写完了问爸爸：起什么名字好呀？爸爸说：“就叫‘我的心情’吧”，我马上把它写下来，那时候，“喜悦”和“沮丧”还是用拼音写的呢！妈妈回来看了，说“这首小诗真不错，你把它抄下来，明天给老师看。”

二年级下学期时，爸爸和我一起清理鱼池，我觉得十分有趣，就想把它记下来，于是写了一篇文章，写得很短，大概才两页，后来妈妈和我一词一句地改了很长时间才改得有些作文的模样。

想不到有一天，学校保安突然给我一封信，我好奇的打开一看，原来是一张《小学生拼音报》，这是什么意思？我看了看，一首诗映入我的眼帘，《我的心情》，我竟然有诗发表了！放学后，我高高兴兴地把报纸拿给妈妈看，妈妈夸我是“小作家”，我想：如果我要经常发表文章，就需要经常写作，平时没时间，双休日一定要练。

我每周都坚持写作，一次，妈妈给我看冰心的《寄小读者》，我觉得冰心写得真好，就立志一定要成为像她一样的作家。

我已经发表了十几篇文章了，我幻想有一天我成为大作家，那时我非常有名：小学生必读书中有我的作品，有人来要我的签名，一天，报纸上登出我的名字——我得了诺贝尔文学奖！