小学生小猫作文4篇

来源:文书网 1.26W

无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学生小猫作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生小猫作文4篇

小学生小猫作文 篇1

每个同学都有一个心爱的动物吧?而我心爱的动物却是我家的“捕老鼠高手”——小猫。

有一次,爸爸买了一只洁白如玉的小猫,它漂亮得无可挑剔,在那时候,我就深深地喜欢上了它,它的白毛毛茸茸的,看到我它的小尾巴总是摆来摆去。刚开始我不免觉得这只小猫有点小高傲,后来慢慢地知道那是它在跟我们表示亲近。

小猫平时总爱在我的家里跑来跑去。一会儿跑到沙发,在上面悠闲地走来走去;一会儿跑到我的床上,在上面不停的跳来跳去;一会儿跳到了阳台,在阳台的洗手台上“喵喵”直叫。这时我就会走过去,摸着小猫的头,说:“小猫,你可真调皮呀!”小猫立刻抬头望着我,对着我笑呢!

到了晚上,小猫就开始它的工作了。它屏息凝视,静静地听着周围的一切动静。当听到老鼠来回跑动的声音,它就会猛地一扑,抓住了老鼠。每当我听到外面的动静,就立刻起了床,看看小猫是否有收获!那些“盗米大王”经常在偷吃吃我们米的时候被小猫抓住。抓住老鼠后,小猫总是会把老鼠放在阳台,然后目不转睛地盯着它,生怕老鼠逃走似的!这时小猫还会“喵喵”地叫几声,好像在通知我们快去奖励它似的!

小猫,它真是我们家的捕老鼠高手!它帮我们捕老鼠,老鼠才不可能得逞,它可真厉害呀!不仅如此,它也是我最心爱的动物,在我跟你相处的这段时间,它给我带来了无尽的快乐

记得有一次,我考试考差了,心情十分低落。我垂头丧气地坐在台阶上,我望着天空,周围的一切似乎都灰暗了。突然我的脚下传来了阵阵暖意,接着还听到了轻微的猫叫声。我低头一看,原来小猫在蹭我的腿,我想肯定是它看到我心情不好,来安慰我的。想到这里,我的心里瞬间温暖了起来,心情也好多了!我不由得对小猫说:“小猫真好,谢谢你。”

我喜欢我家的小猫,谢谢它给我的生活增添了又一抹亮丽的色彩

教师评语:

本文小作者抓住了自家小猫的主要特点来写,形象生动。文章中虽无华丽的辞藻,但正是这朴实无华的的语言中处处流露出对小猫深深的喜爱之情!是一篇不错的状物抒情的文章。

小学生小猫作文 篇2

小猫长得很可爱,它的眼睛真像两颗明亮的宝石。花瓣形的嘴巴,小小的鼻子惹人喜爱。

我从它旁边走过时,它对着我喵喵叫,好像要找我玩!

我看着它时,它的眼睛瞪着我,好像在看什么东西。

我用我的手放在它的面前,往上一提,它居然跟着我的手跳起来了。

我要走时,那只小猫还对着我喵喵叫,我想它还想在跟我玩一会儿。

小学生小猫作文 篇3

(题目感情突出,而且具有吸引力。)

唉,说起我们家的小猫咪,可真烦呀!

(与结尾形成对比,用感情的变化表达对小猫的喜爱。)

不知是什么原因,最近小猫咪好像患了“神经病”一样,经常从楼上奔到楼下,又从楼下跑到楼上。它有时候还蹿到我的.房间里,进来了也不安份,一会儿跳上凳子,一会儿又蹿到桌子上,一会儿又在我放书放玩具的箱子上乱抓乱拽,箱子都被它抓坏了。我气坏了,真想把它捉起来狠狠地揍一顿!可是,它的小爪子那么尖,我又不敢捉它——唉,我真是又恨又怕,只好对着它干瞪眼。

(动词使用准确。)

(划曲线的“蹿”改为“闯”,不和下文的“蹿”重复。)

(详细刻画小猫的“疯狂”,给下文做铺垫。)

可是,这两天小猫咪突然又安静下来了。每到傍晚,它就蹲在楼梯转角处,有时候半闭着眼睛,好像在睡觉;有时候又伸长脖子,瞪大眼睛;有时候两只耳朵还一动一动的,好像发现了什么似的。真搞不懂它在干什么?

(细节刻画生动。)

(与上文形成对比,再次渲染铺垫。)

晚上,妈妈下班回来,看见小猫咪的旁边躺着一只死老鼠,高兴地大声喊起来:“嫣嫣,快来呀!咪咪会捉老鼠啦!”我跑过来一看,才明白前几天咪咪不是发疯,而是在练习捉老鼠的本领呢!哎呀,我可冤枉它了,还以为它……真不好意思!我愧疚地抱起它,轻轻地抚摸着它,小猫咪温顺地躺在我的怀里,好像受了委屈一样,“咪咪咪”地叫呢!

(多次使用“真”字,表达感情强烈、鲜明。)

(水到渠成点出原因,使情节一波三折)

咪咪真可爱,我好喜欢它哦!

(照应开头,彰显文章主旨。)

总 评:

文章形神兼备地刻画了一只可爱的小猫“咪咪”,有跃然纸上的艺术效果。

小作者善于使用写作手法表现自己写作的对象,或者前后对比,或者铺垫渲染,或者细致刻画……都那样鲜活精彩。许多细节描写也栩栩如生,比如:“有时候两只耳朵还一动一动的,好像发现了什么似的。”如果没有细心地观察,是无法写出这样的文章的。

小作者还善于抒情,行文中,表达感情的词语随手用来,把自己的感情表达得淋漓尽致:烦、又恨又怕、真搞不懂、高兴地、愧疚地、好喜欢……这些词语让读者随着作者的感情变化而变化感情,这就是作品对读者的影响力。

小学生小猫作文 篇4

这是一个寒冷的冬天,刚刚下过一场大雪,四周白茫茫的一片。地上、树上、房屋上到处都是积雪,就像给它们穿上了一件雪白的外衣。北风呼呼地吹着,河面上早已结了一层厚厚的冰,从冰上走来了一只小猫。

小猫手里拿着几条鱼,正兴高采烈地往家走。正巧,一只饥饿的狐狸看见了,他很想骗小猫手里的鱼。于是,他迎上去笑眯眯地说:“小猫白白,你的本事可真大,这么寒冷的天,你还能钓到这么多鱼,可真了不起!”小猫白白得意地说:“谢谢你。”狐狸又说:“白白大哥,我快饿得不行了,你行行好给我点鱼吃吧!”

小猫知道狐狸在森林里经常骗小动物,于是他想惩罚狐狸一下,说:“想吃鱼这还不简单,你用我钓鱼的方法,保证你能钓到很多鱼。你在冰上凿个窟窿,把尾巴伸到水里,我就是这样钓到鱼的。”

狐狸听了高兴得不得了,就照着小猫白白的方法去钓鱼。虽然很冷很冷,但他为了吃到鱼,只好咬牙忍着,在寒风中瑟瑟发抖地坚持着。他还在美滋滋地想着:钓上来的鱼是清蒸,还是红烧呢?想着想着,终于有鱼咬他的尾巴了,他用力一提,“啪”的一声,尾巴断了,原来他的尾巴早就被冻住了。狐狸疼得哇哇直叫,大呼:“上当了!上当了!”

从此,森林里多了一只没有尾巴的狐狸,他再也不敢骗其他小动物了。

热门标签