【精华】战争的孩子作文300字六篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的战争的孩子作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

从报纸、电视上得知你们正在遭受战争的煎熬，无家可归、;流离失所，喝不上纯净的水，吃不上香喷喷的饭菜，穿不上艳丽的衣裳，买不起急需治疗的药品，没有蔽身的家园，东躲西藏……过着提心吊胆的日子，一个个摧灿的心灵被那战争的阴影所笼罩，留下了终生的愤恨。时刻都不得安宁，生怕那无情的大炮会砸落到字自家的门前，这一幕幕惨不忍睹的景象在我的脑海中回映着。看到你们那无助的样子，我不禁回想起了自己，我置身于和平环境之中，与你们相比较，我是多么的幸福啊，可我还是“生在福中不汉子福”，不惜珍这幸福美好的时光，成天留恋在玩的天堂中，我十分惭愧，心里默默地埋怨自己。我是多么希望你们能远离战争，和我们一样置身于和平的环境中学习、嬉戏，共同进步，患难与共遨游在知识的海洋。

伊拉克小朋友们，我真为你们而感到怜悯呀，这脆弱而娇小的生命被那冷漠无情的大炮残害着。大炮声“轰隆隆”的轰鸣着，炫耀着自己的`威风。虽然我不能帮你们什么，但是我却可以在战争的背后安慰、鼓励你们。最后，我渴望国与国和睦相处，汤梦想成为现实吧!

1937年8月28日，上海南站人山人海，车站里，有的人拿着包袱，有的人背着老人，不家的人抱着孩子，人们都焦急地望着火车的轨道，希望火车早时间驶来，让自己逃到远离战争的地方。

火车终于驶来，人们你挤我，我挤你，上车的速度很慢。这时，随着一声巨响，刹那间地动山摇，房屋倒塌，人们都像只小鹿似的惊惶失措地奔跑着，叫喊着……其中，一位夫妇带孩子和和其它几个人挤来挤去，终于逃了出来，摆脱了弹的袭击，没等他们出去，一颗弹从天上飞下来，一下子就炸死了不计其数的人们，这位母亲也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父亲手里说：“带……带好……孩子。”说完，便没有了呼吸。孩子的父亲扔下所有的东西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起来，要给孩子找一个安全，不易被发现的地方――铁架边，把孩子放好后，一颗弹飞来，孩子的爸爸也倒下了。

孩子看着眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比较小的声音喊：“爸爸，妈妈。”他是多么可怜孤单，因为他的爸爸妈妈再也回不来了。

他不明白：为什么要伤害他的爸爸妈妈？为什么有人要去欺负他们？为什么？为什么？为什么？日本侵略者给我们中华人民、孩子带来了痛苦，将永远铭刻我心中。

在伊拉克的一次战争中，有一个小女孩看着外国鬼子，神情里有一丝害怕。

有一天晚上，一些军官来到了这个小女孩家里，把她和她的妈妈、爸爸、弟弟、全部抓了起来，带到了军队营地中，把他们和明天要杀头的人们关在了一起。

晚上的时候，来了两个士兵，把小女孩的爸爸、妈妈抓走了，小女孩的弟弟问：“爸爸、妈妈要去哪里呀？”小女孩回答：“他们要去一个很远的地方。”“有多远？”小弟弟不解的问道。“很遥远、很遥远！”小女孩说。

那天晚上天空的星星格外闪，好像在哭泣，因为小女孩的爸妈牺牲了。

第二天，士兵们又来了，把小女孩和弟弟带走了，弟弟在路途中不停的问姐姐很多问题，姐姐却无法说出口，因为她知道士兵们要杀了自己和弟弟。

到了刑场，小女孩多次央求军官不要杀了她和弟弟，但是军官没有丝毫的改变，还是对她们实施迫害，最后把姐弟两给活活打死了。

看到这些，我知道了世界要和平，不要有战争，这样才不会有血腥的杀戮。我们一定要团结一致把和平之花养大，让和平之花永驻人间！

战争很可怕，它暴力，不讲理，一场战争可以杀死成百上千条生命。

今天，我在做作业的时候看到了一幅图片，不禁被震撼了，图片上有一位小女孩在哭，我心里便浮现出这样的情景：战争快来了，许多人在迁徙，离开这个他们曾经居住许久的地方，这位女孩也因离开居住的地方在哭泣着，人们个个垂头丧气，闷不说话，十分难过。

那位女孩身后的地方弥漫着黑烟，这是战争的硝烟，是战争杀人的前兆。女孩子边哭边呼喊着她的亲人，可是他们在哪里呢?

战争的凶恶连儿童也不放过。战争呀!你为什么不消失呢?和平多好，不让死亡围绕着我们。和平多好，让战争中的孩子不受饥饿和伤害。和平与战争只有一步之遥，让我们一起建造和平家园，让我们一起在鲜花中读书，一起远离战争，享受春天。

记得一年级的时候，我和李仲达之间发生了一场“战争”。

那天下课，我和李仲达在教室打来打去的，血肉之战开始了。李仲达踹了他一脚，我也踹了他一脚，我又捅他一下，他也捅我一下……就这样慢慢地打起来了。到了最后关头，我们俩在便教室追了起来，我说：“站住，李仲达，你给我过来。”“我才不过来呢，”李仲达说。李仲达跑着跑着，一不小心压到了我的背上，我的左脚就磕到了课桌的棱角上，我痛得要死。李仲达看见了，过来问我：“你怎么样了？”我痛的都说不出话来了，心想：会不会骨折啊？明天还能不能上学？

李仲达连忙扶着我到医务室，老师给我擦了点红药水，才慢慢缓解我的疼痛。

后来我们互相不理睬对方，过了几天，我们没事又开始一起玩，我告诉他，以后在教室不要再打闹了，朋友之间要互相帮助。于是我们就和好了。

在一次无意间的翻书中，我看到了一张照片，是一张战争中的孩子。

战争的残酷是无法形容的，在战争中死去了许多人，图中的小男孩是个幸存者。

从图中所知，小男孩的父母可能被日军炸毁的废墟压死了。他紧张地坐在火车铁轨上，拳头握得紧紧的，眼里充满了恐惧，那眼神好像在说：“妈妈，你在哪儿，快来抱抱我嘛!”这个小男孩一直在大哭，似乎知道自己已经成为孤儿了。从小男孩的神情来看，他恨透了日本人，真想拿着刀把日本人给杀了。这个小男孩以后的命运如何?谁会来照料他呢?许许多多的问题伴随着他，让小男孩懂得了战争带来的残酷和悲惨。

过了一阵子，日军被中国人打败了，赶走了，路边的一位老奶奶走过，把小男孩收留了。经过老奶奶的细心照料，小男孩渐渐长大，有了学业，接着有了自己的家庭，过上了幸福安宁的日子。

在以后的日子里，他经常用自己的亲身经历来告诉身边的人，战争有多么残酷，还有和平的来之不易。我们应该珍惜现在的美好日子。