我的钢琴作文13篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的钢琴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

望着台下人们陶醉的神情，听着雷鸣般的掌声。我知道自己的演出是成功的。激动的泪水夺眶而出，思绪又回到了孩提时的我。

年幼的我跟着母亲来到一个桂花飘香的大院子里，看到一些不同摆设的功能室。我正漫不经心地走着、看着。突然，一件黑得发亮的物件磁铁般地吸引住了我的眼球。那不是钢琴吗？我不由自主地走过去，伸出手轻轻弹奏了一下。“噔”那清脆的声音，在我耳畔回荡，伴着飘渺的桂花香，给我一种梦幻般的感觉。我在电视上看到过钢琴，听得如痴如醉，就梦想着当一名钢琴演奏家。

可妈妈却说：“钢琴太贵了！给你买回来，你不好好学怎么办？咱们还是学朗诵吧？学好朗诵，你的语文成绩会有所提升。还可以经常参加演讲比赛拿奖状，那多威风呀！”我不忍心拒绝妈妈期待的目光，便点了点头，跟着妈妈来到了诵读班。

同学们都在大声地诵读着，我怯生生地站在他们中间，满脑子都被那架钢琴占据着。老师教的什么我根本没学进去。快下课的时候，老师对我说：“你诵读一下《泊秦淮》吧！”我羞愧地低下了头，小声说：“老师，我还……没……没背会。”我听到了同学们发出的笑声，那笑声似乎在说：“你真笨，连《泊秦淮》都朗诵不好，你是怎么学的？”我不敢抬头看大家，无地自容到想找个地缝钻进去。令我感到羞耻的第一节朗诵课就这样结束了，而这次经历，把我还未及燃起的朗诵的火苗给浇灭了，但我还是坚持留在诵读班，因为每节课下，我可以偷偷地去隔壁看那架钢琴，偶尔还能听到老师的琴声。

“试试吧！”不知什么时候，音乐老师出现在我的身后，用期待的目光看着我，我胆怯地摇了摇头。老师径直走到钢琴前坐下，优美的旋律在她的指尖流淌。她那行云流水般的指法，让我敬佩不已。“学钢琴，我一定要学钢琴！”这个强烈的愿望又燃烧了起来。

我对妈妈说：“让我学钢琴吧！我保证好好地学。”妈妈算是答应了我的请求，先给我报了电子琴班，让我先学学试试，看有没有恒心坚持下去。即使是这样，我也非常得快乐，因为我终于开启了自己的钢琴梦。我终于把那些密密麻麻地小蝌蚪唱成了旋律，从单手弹到和弦伴奏，从《小星星》到《致爱丽丝》……

我虽然没有贝多芬、肖邦那些大师般的音乐天赋，但是我一直钟爱着音乐，为梦想向前冲……

音乐陪伴着我长大。从儿时四岁起，妈妈拉着我的手去学弹琴;到十二岁时钢琴已成为我的伙伴。钢琴一直陪伴着我，给我快乐、荣誉、笑声，当然也给了我成长的教训。

四岁时，见我的好朋友都人人有一门技艺，妈妈也带我来到音乐学校，给我报了钢琴版。年幼的我好奇地看着这个大家伙，学他做什么？又不能得到快乐!但只能跟着妈妈一节课一节课的练习，识谱、指法、和铉……每天守在琴边不停地练着，钢琴在我幼小的心灵中渐渐开始有了一席之地。七岁时，我已经会弹很多曲子了，那时的我才深深的被那一个个美妙的音符吸引住了。第一次参加比赛，我获得了金奖的好成绩！弹琴3年第一次获得肯定，大家赞许的目光让我轻飘飘的。哦，原来勤奋就可以换来成功呀！慢慢的，我在弹琴中找到了快乐。于是我依然勤奋的练习着，可是有一件事却改变了我的想法。

那是一个阳光灿烂的下午，太阳高高的挂在一望无云的天空中。原来，我又带着一年刻苦练习的成果参加钢琴的七级考试，教我学琴的老师和家长都认为我的琴技没有问题，所以我心情十分舒畅。我走进考场，看着高高的天花板，白花花的墙壁，像妖魔一样朝我露出狰狞的面孔。老师皱紧眉头，抱着双臂，高声将一个个考生叫进去。我吸了一口气，一股紧张的气息只逼我的胸膛，这时获奖时大家对我的赞扬不再让我感到轻飘飘了，随之而来的却是一种沉淀沉淀的压力。如果失败，我怎么面对大家呢？我盯着那扇高大、严密的门，心砰砰地跳着。“郭歌洋！”压抑的空气中飘来了老师叫我名字的声音。我只好站起来向着那扇门走去，但是我的腿却似有千斤重，似乎感到了周围人注视的目光，头深深地低着，脸上也火辣辣的。终于我像一个做错事的小孩子一样走了进去。监考老师一手托着下巴，眼睛眯着，用挑剔的眼神打量着我。我不自禁的打了个冷颤，几乎是喊了出来：“老师…好！”老师面无表情的点了点头，我赶紧坐上琴椅，咬了咬嘴唇，强行让自己平静下来，把手按到琴键上。可我的手却不受控制的跳着，像一只上足了发条的玩具青蛙，再也压制不住心中的紧张：完了，弹错音怎么办！空气似乎凝固了，虽然平时弹得很熟练的曲子，可由于过于紧张，一下子弹错好几个音符，心中只想着赶紧结束好冲出这压抑的房间！

太阳仍然火辣辣的照着，我无力地走在大街上，心想：哎，今年的优秀没戏了！

成功，固然离不开勤奋，但往往还需要一份沉稳和平和！我的学琴之路就像五味果，在酸甜苦辣咸中练就了我的心态！帮助着我一步步成长！

一说到钢琴，有的同学耳畔就会响起一首首动听的歌曲，一段段优美的旋律，但在我的脑海里，远远不止这些。我觉得钢琴还像一个人，它可以抒发自己的感情，表达快乐、悲伤、舒缓、痛苦等。为了能和钢琴沟通，我付出了不少汗水，也收获了快乐和自信，还明白了一些人生的道理。

我的学琴生涯可以从幼儿园大班开始算起。那时候，父母看别的小朋友都是多才多艺的，希望我能有一技之长，于是就让我从书法、绘画、围棋、钢琴中选一样去学，也不知为什么，我选了钢琴。从此，我就踏上了我的钢琴之路。

第一节钢琴课是非常有趣的。老师教我如何摆放手指时，形象地把手指的形状比作一座小拱桥，说为了让小汽车顺利通过，小拱桥不能搭得太平也不能太陡。我做到时，老师就表扬：“这座小桥搭得真好！”我忘了时，老师会说：“哦，这座桥要塌了！”老师的教诲，既让我牢牢记住了手指摆放的方法，又使我对钢琴产生了浓厚的兴趣。

都说兴趣是最好的老师。我被钢琴牢牢地吸引着，第二年去参加了钢琴考级，一举通过了二级测试。

可是随着时间的推移，我对钢琴的兴趣慢慢减退了，觉得弹琴是件枯燥无味的事。弹琴时常常是眼睛盯着曲子，心不知道飞到哪里去了，只是手指在琴键上东一下西一下地按着，那声音烦得我自己都不想听。老师布置的任务也往往不能在规定的时间里完成，我对自己越来越没有信心了，很多次出现了想放弃的念头。

直到有一次在电视里看到李云迪弹奏《向阳花》，我的心被震撼了：原来音乐可以创造出一个让人忘乎所以的世界，我也要创造出这样的世界来。我对自己说：“既然选择了学钢琴，就不要轻易放弃，只要坚持，我也能弹得像李云迪一样精彩。”

这梦想支撑着我继续弹下去，我要求自己除了特殊情况外，每天练琴40分钟。功夫不负有心人，我的付出终于有了回报，20xx年暑假，我通过了钢琴七级考试。20xx年元旦，我弹奏的钢琴曲《向阳花》获得了路桥区中小学生乐器独奏比赛二等奖，为学校争了光。

钢琴之路上，我彷徨过，但最后还是选择了坚持。坚持中，钢琴成了我的好伙伴，使我的童年生活变得多姿多彩；钢琴也成了我的好朋友，分享着我的喜怒哀乐；钢琴还成为了我的好老师，它让我明白了成功贵在坚持，贵在不断努力。

理想是什么？在小时候我的眼里。理想是一颗甜甜的棒棒糖，是一张精美的卡片，随着年龄的增长，理想也在慢慢的变化，我的理想------当一名钢琴家，随着那场音乐会一起来到我的心中。

那年我才六岁，十分喜欢弹电子琴，手中拿着贝多芬的名人传，耳边听着音乐，从心底感受到音乐的美妙，无意中，对音乐的热爱像幼苗一样在我的心底慢慢萌发。一次考级没考好，妈妈便买了票，让我去听音乐，放松心情。我握着票，低着头，垂头丧气地走了进去。音乐厅里铺着火红的地毯，天花板高高的，四周的灯发出柔和的光，可仍没有吸引我，灯暗了，表演者彬彬有礼的走上台，全场爆发出雷鸣般的掌声，我胡乱的跟着拍了几下，琴声响起来了，四周亮起了一盏绿色的灯，把音乐厅装点得像一片森林，我也像森林里的一份子，每一名观众都不再是观众，都成了舞台的一员。原来，他弹得是“山魔王的宫殿”，一个个音符像一个个小精灵，在山中踮着脚，小心的跳跃着，轻巧且饱满，我的心也跟着提了起来，微微笑着，和他们一起享受着山中的快乐，十分快乐；突然，一段低音出现了，我好像跌入了宫殿，看见山魔王正大摇大摆，昂着头，眯着眼做出蔑视一切的样子，踏着地，发出沉闷的呼呼声，一下子，所有的小精灵都不见了，连大山也随着他的脚步而颤抖，十分沉闷，我的心随着音符的跳动时而轻松，时而低沉。我已经完全陷入了音乐那美妙的漩涡当中，忘记了自己，悠然的随着他旋转，表演者的手在键盘上飞快的移动，弹出了一串串美好的音符，它就像泉水一样流进了我的内心，使我忘记了不快，忘记了自我，忘记了世界，原来这就是音乐的魔力，可以让人忘记一切，于是，我也想让更多人感受到从手下流出的音乐的魔力。在我心底对钢琴的热爱变成一个坚定的理想------成为一个钢琴家。

理想要是只说不做就是空谈，要想让理想实现，就要付出辛勤的汗水，未来还有很长，我仍要坚持我的梦想，执着的努力，从小事做起。经常听音乐会，感受钢琴家对音乐的理解，每天弹琴时，用心体会音乐，用身体诠释音乐，仔细感受每个音符的感情，借阅关于音乐的的书，了解伟人钢琴家的生活以及他们对音乐的热爱。在小事一点一滴的积累后，相信有一天，理想一定会变成现实。

我的理想从一开始的物质追求变成了钢琴梦，我也在成长着，不变的是理想在我心中甜美、美好的印象。

“还不赶紧去弹琴！”妈妈向我叫。我极不情愿地坐在钢琴前，像“树懒”似的慢吞吞地把手放到钢琴上，其实我不太愿意弹钢琴。

这架钢琴可以说是我最最贵重的东西了，我总是把它擦得干干净净。

它穿着漆黑的铠甲，在阳光的照射下显得闪闪发亮。它有着白色的“牙齿”和黑色的“牙根”，结合起来犹如一个鲜活的生命。当琴键按下时，当琴弦拨动时，那铿锵有力，清脆明朗的声音，让人心旷神怡。

尽管我十分喜欢这架钢琴，可是我却不愿练琴。

“来弹琴啦啊！”妈妈又开始呼唤我了。我又坐在了钢琴前，心不在焉地弹了起来。我的手指开始在琴键中穿梭，可是听起来像一只无头苍蝇在四处乱飞，美妙的钢琴在我的手下发出可拍的噪音，最后我又一不小心弹错了音，“嗒！”似乎是那只苍蝇撞在了墙上，发出了最后的一声“嗡”。我听了这难听无比的琴声，我不禁产生了惭愧。唉，如果我再认真一点，细心一点，勤奋一点，就能弹出美妙的音乐了。望着钢琴，我心里默默地想着。“快点练习啊，不要发呆了。”妈妈突然打开了我的房门，我又急忙再次把手放在琴键上，开始练琴。

“只要功夫深，铁杵磨成针。”“成功是奋斗出来的。”都是人们常常说的，那么我只要多花点时间，好好利用碎片时间，弹琴的时候更加花心思点，是不是就能把琴弹好呢！

学钢琴的路上，考级也是一道必经的坎。“宝贝，钢琴考级我报名了。”“不要！”我叫了起来。但是已经报了，我不得不接受，只好每天开始不停地练琴。经过一个多月的准备，终于迎来了考级的那天。我小心翼翼地走进考场，顿时觉得脸色都有点苍白，腿也在不停的发抖。当坐在琴椅上时，脑海中便浮现出我的那架钢琴，似乎在对我说，“不用紧张，像平时那么弹就可以了。”顿时，心里似乎温暖了许多，紧张也开始缓解了。瞬间觉得眼前的钢琴变成了家里的那架钢琴，是那么熟悉，那么亲切，于是弹奏的过程也变得似乎更加流畅。考级结果出来，我终于通过了，想想我的那架钢琴功劳也不少啊。

钢琴是我的好伙伴，在关键时刻给了我鼓励，我也是钢琴的好朋友，给了它无限的生气和活力。

尽管每次弹钢琴都有点被逼迫的感觉，但是钢琴也成了我的好朋友，是我童年的重要零件，使我的童年充满了色彩。我也相信它会陪伴我到永远，喜欢它发出美妙的乐声。

钢琴，我心爱的钢琴。

钢琴演奏是一门高雅的艺术，那美妙的琴声能让我们沉醉在童话般的音乐圣殿里。世界上很多伟大的音乐家都会弹钢琴，如：贝多芬、莫扎特、肖邦……而我也在学习弹琴，是一名小琴童。一说起钢琴，我就开始滔滔不绝了……

我学习钢琴的经历，得从我5岁时讲起。小时候一次偶然的机会，我听见了贝多芬的《致爱丽丝》，那琴声时而高亢，时而低沉，时而如流水般流畅，时而如蜻蜓点水般轻快。我不由自主地沉醉在这音乐里，仿佛感受到了其中的意境。妈妈察觉到我对音乐的喜爱，于是问我想不想学弹钢琴，我不假思索地答应了。就这样，我的钢琴之旅开始了。

刚开始的几个星期，我满怀兴趣和新鲜感，每天都主动练琴，在钢琴老师的表扬和鼓励下越弹越带劲。可这样的日子没有持续多久，我发现练琴并不好“玩”，要老老实实坐在椅子上，手指就在这些黑白键上左右移动。既没有在户外奔跑游戏来的刺激，也没有搭积木、玩拼图来的乐趣。新鲜感渐渐褪去，枯燥乏味感日益增加，我开始反感弹琴了。只要一到练琴时间，我就找各种理由：头疼，肚子疼，人不舒服甚至上厕所来逃避。妈妈每天鼓励我，找各种方法引起我弹琴的兴趣。她会在我练琴的时候远远地放一粒我爱吃的糖果，当我弹得认真时，糖果就一蹦一跳离我近一点，再近一点，直到我吃到这颗糖果，琴也通常练完了。有时候她还会准备纸和笔，我弹得认真时，就画一个笑脸，不认真则画哭脸，一节课下来，笑脸达到一定的数量，我就能得到想要的小玩具。她还愿意做我的木偶，我弹琴时，她根据琴声做表情或动作，来增加我练琴的乐趣……在练琴的第一年，妈妈想尽一切办法让我能够坚持下来。记得我第一次完整地弹一首曲子，曲名叫《下雨天》，当时我很紧张，但当我弹下第一个音时，紧张感就渐渐消失了，开始投入地弹奏。当我弹完这首曲子，爸爸妈妈和老师都使劲地鼓掌，我心中顿时有了一种特殊的成就感，发现自己已经爱上了钢琴。经过四年多刻苦不懈的努力，现在我已经通过了钢琴的全国七级考试。

回想这几年的练琴生涯，眼泪和欢笑，挫折和顺利，失败和成功，一路跌跌撞撞，有时甚至想放弃，但又心有不甘，正是这样的不甘心，让我坚持到了现在。渐渐地，我把钢琴当成自己生活中的伙伴，不离不弃。空余的时候，我还会悠闲地自弹自唱喜欢的曲子，从中找到快乐。当年我最钟爱的《致爱丽丝》，如今我也能弹得十分熟练了。

弹琴锻炼了我对音乐的理解和鉴赏，更让我深深懂得坚持到底才能胜利的道理。所以我的钢琴之旅还在继续，虽然一路有汗水和艰辛，但也有甜蜜和收获！

我和我的钢琴有着不解的缘分。小时候，妈妈就给我买了一架钢琴，那时我还没有钢琴高，我很好奇，于是我爬上钢琴座，随便的按了几下，没想到还能发出美丽的声音，之后，我每天都会按几下，虽然不成调子，但自己却享受其中。妈妈看我这么喜欢钢琴，就请了一个钢琴老师。

我来到了学钢琴的机构，老师把我领到了一个全是粉色的教室，里面也有一架粉粉的钢琴，这让我的心情变得无比愉快。老师握了握我的手，笑着说：“细长手指是双弹钢琴的手。”第一次正式弹钢琴的我心里还有些小紧张。老师把一个小球放在我的手心里，说：“这就是你弹钢琴的手形，像握着一个圆球一样，然后再把手指往上抬，这就叫高抬指。”就这样，我开启了我的钢琴之旅。经过了几年的学习，弹得曲子也越来越多，我对钢琴的感情也越来越深，现在我已经能弹七级的曲子了。

卡门是老师最近给我留的高难度曲目，想能弹下它，并不是一件容易的事情。我先从单手练起，每天我都会练上几个小时，有些地方需要很多的八度，可我手小，总是会碰到其他的音，当我快速地连起来时，却乱作一团，0像拿锤子往板子上钉钉子一样难听，我使劲地砸了几下钢琴，生气的离开了。但是我转念一想：难道你就不能克服这个大难题吗，如果你成功了，那你的钢琴技术肯定有很大进步呀。平复心情后，我又回到了钢琴上，慢慢的一遍一遍的练，当我把它完整的弹下来时，我骄傲的给自己鼓起了掌。

很快，这首曲子已经弹的很娴熟了，曲子里的节奏，强弱，技巧都恰到好处。当我再练习时，我的.手指灵活的在琴键上跳动，我仿佛看到了那些英武的斗牛士斗牛的场景，有时音符紧促而有力，我仿佛看到了牛冲上来时斗牛士心中的紧张，有时音符圆滑而轻巧，仿佛看见了斗牛士巧妙的躲过了猛牛的攻击，有时音符热烈而欢快，仿佛听到了斗牛士胜利时群众的喝彩声。我终于把这首曲子弹好了。

弹钢琴不仅把我带进来艺术的大门，更重要的是它让我养成很多好习惯，在一遍一遍的练习中，让我有了韧劲和毅力，在一次一次的纠音改错中，让我轻易不服输，在一点一点的处理乐谱中节奏的小细节中，让我变得细心，在登台表演过后收到的掌声，让我更阳光自信。钢琴就像是我的好朋友，学习时紧张时缓解我的压力，难过时给我安慰，生气时让我平静。我会一直守着这份坚持，感谢你的陪伴！

在我家的相册里，好多都是一个小女孩坐在钢琴旁开心弹奏曲子，笑的一派明媚。那个可爱的小女孩就是我啦！

不知道什么原因，从小我就对钢琴情有独钟。有一次，我坐在电视机旁，听朗朗弹奏钢琴曲，我下子便迷上了那美妙的音乐了。那柔美的旋律是如此的舒缓，美妙，像一股清泉从山涧里流淌出来，音乐时而高亢时而低沉，简直让人百听不厌。那时我就向妈妈撒娇要买钢琴，妈妈终究还是呦不过我，只好答应了，我简直乐疯了，兴奋得竟然失了眠！

买了琴后，我兴味盎然的看着这个大家伙。这时我才知道，钢琴并不是我想象中的这么简单的。尽管我已经很认真的在模仿电视上的朗朗，可弹奏出来的依旧是一连串刺耳的怪调，与他形成了鲜明的对比。好几次邻居都来投诉了，叫我们不要制造噪音了，说的我简直无地自容。妈妈无奈的摇摇头，决定将我送进钢琴培训班好好学习学习。

从此，我便踏上了我的钢琴之路，可刚一起程，就摔了个大跤。不论是在我坐姿或是手指在琴键上摆放位置，都是不合格的，原来弹琴这么讲究啊！纠正了错误之后，我又遇到了一大堆难题：什么琴键的力度要把握好，什么弹琴时精力要集中。更可怕的是我还要学会想天书一样的五线谱……总之，一切都是那么不如意，老师总是对我说“把你的鸡爪收好啊。”啊啊啊，我发狂了，我不要去学这个破钢琴了，真烦，害的我没时间玩了，还有老师老是骂我笨，我从小到大都没有被人说过笨啊。在一次学习完后，我回家跟妈妈说：“妈妈，我不去学钢琴了，真烦啊。”妈妈听了，生气的对我说：“你怎么可以这样子啊？怎么什么事情都是想做就做，不想做就不做的，所有事情都只是心血来潮。从来都不会学会坚持的啊！你不是很喜欢钢琴吗？你不去学习怎么弹奏出动听的音乐呢？所有的成功者背后都是默默努力的。”我听了妈妈的话不好意思的低下了头。每当写完了作业我都乖乖的坐在钢琴前，一遍又一遍不厌其烦的练琴。每天睡觉前都感觉手指又酸又痛，脚也有些麻了，但是我从来不抱怨，因为妈妈的一番话让我坚持了下去，为什么他们可以做到我就不可以呢？于是就这样日复一日。终于，功夫不负有心人，我的琴技取得了惊人的进步。

我知道，我的艺术之路还很漫长，但我还是会坚持的走下去。我深信，我今后会走得更加精彩！

它庄严肃穆地立在那里，漆黑的外表散发着丝丝银光，散发着那种高贵气质，有一种不可抗拒的威严。我打开琴盖，触碰一个键，“咚……”一种仿佛从远古森林传来的神秘声响飘散出来，让我沉醉。

有人说，当一个孩子在理智与情感苏醒的那一刻，所听到的第一个声音，便会从此成为他心底里永远最美好的东西。我不知道，我是否在那时听到了钢琴声，从而使我现在那么喜爱它。

9年来，在与它相处的过程中，哭过，笑过，失败过，成功过……但我几乎没有一天没弹过它，夏天弹，冬天弹，晴天弹，雨天弹，有时，会一连弹上几个小时，每天放学回家，第一件事就是和它“弹弹心”。每次弹琴，对我来说是一种享受。

假期的一天，我依旧打开钢琴，翻开一本《贝多芬奏鸣曲》，奏响一曲《悲怆》。一开始便是一连串如雨滴般倾斜而下的连奏，我的手指在琴键上不停地舞动，跳跃，琴音从我的指尖流泻下来，仿佛是一个个小精灵，是那样的可爱，活泼。其后，主部主题洋溢着青春的明快和不可抑制的生命活力“走来了”，细细品味，而又无不感到一些微微的骚动与不安。副部主题虽然明朗，却也以急速的运动暗示着心态的不稳定，最后，插部以一种宣言似的坚定表达了坚强稳定的意志，让我领悟到了贝多芬的自信，潇洒。乐曲以一串音阶与一个强而有力的音作为结尾“咚！”。奏完最后一个音，我长长呼出一口气，贝多芬的遭遇让每个人都真正感受到了“悲怆”的含义，让我感悟到生命自我的力量……

时光渐渐流逝，而我沉浸在我的琴声中，忘记了所有。我从肖邦的《波兰舞曲》中感受他的那份强烈的爱国情感；从柴科夫斯基的《四季 十一月 三驾马车》中感受俄罗斯的民族风情；从海顿的《小夜曲》中感受那一份典雅朴实……突然，一声什么声音打断了我，“咕噜……”肚子好饿呀！我猛然想起我还没吃饭呢！一看表，我的妈呀，已经弹了四个小时了。“妈妈，你为什么不叫我吃饭？”“什么？”妈妈双手一摊，一脸无辜，“我都叫了十几回了。”哇，这种事常常发生，因而妈妈常常劝我：“别弹了，弹了那么长时间，不闷呀？”而我呢？虽然已累得满头大汗了，却像个小大人似的：“您不知道它的魅力，您女儿呐，早被它迷住了！”

就是这样，我才取得了许多成绩：苏州阿卡迪亚钢琴赛中挤入前二十五强，还与钢琴家郎朗合作演奏呢！亚洲钢琴大赛三等奖……一张张奖状，证书，总让我美滋滋的……

现在，钢琴成了我生命中必不可少的一部分，我爱它的朦胧，爱它的张狂，爱它的悠扬与华丽。它承载着我的梦，在黑白交错的五线光谱的背后，错位，迭加，交融，升华……

在我小的时候，我偶然间在电视上看到了钢琴家郎朗，在万众瞩目的舞台上，悠然自得地弹着钢琴。琴声时而舒缓，时而急促……变化多端，是那样耐人寻味，难以捉摸。朗朗弹琴的时候，闭着双眼，好像在享受那美妙的琴声，又好像在感受钢琴那独特的魅力。听了这让人陶醉的的琴声，我也不由自主地闭上了双眼，情不自禁地打着节奏，仿佛到了世外桃源。每当有人在弹钢琴的时候，我都会觉得像是一位妙龄少女在展示她的歌喉。于是，我喜欢上了弹钢琴，便和钢琴结下了不解之缘。

我第一次去上课的时候，心中无比喜悦，进入教室，我看到了我的钢琴老师——王老师，他看起来年龄不大，大概有三十岁左右，我们互相介绍完自己，便开始上课。刚开始弹的特别简单，我都会弹，老师布置的家庭作业，我总能完成得很好，经常受到王老师的表扬。我每次都会去的很早，当教室里还“空无一人”的时候，我就开始“演奏”乐曲了。就这样我坚持了一年。

一年之后，我不想上钢琴课了，觉得弹钢琴很枯燥无味，厌倦了，觉得上钢琴简直就是一种煎熬。妈妈知道了我内心真实的想法后，意味深长地告诉我；“孩子，干什么事都不能半途而废的，学什么乐器都是有难度的，最主要的是坚持。”我听了妈妈的话后，恍然大悟。我心想：如果我半途而废了，那么之前学的不都付之东流了吗？于是，我暗暗下定决心，我不仅要学，还要好好地学。每当我想放弃的时候，我就会想起妈妈说的话，就会想起我的坚持和努力，就会想起贝多芬、莫扎特他们的故事。虽然我还远不及一些人学的时间长，可又有谁知道我付出了多少？

在烈日炎炎的夏天，火红的太阳炙烤着大地，小朋友们都去游泳了，而我却只能待在家里一遍又一遍地练着枯燥无味的钢琴曲，从早晨八时，一直练到中午十二时，整整练了四个小时。我是身在曹营心在汉，虽然在练琴，心却早不知道飞到哪里去了。我仿佛看到了小朋友们在冰凉舒适的水里玩打水仗，别提有多高兴了！他们的笑声好像也传到了我的耳朵里，我的心里更难受了，要不是为了让我的弹琴水平“更上一层楼”，我才不愿意在这里练枯燥无味的曲子呢。唉，我为此可算是付出了“惨痛”的代价啊！

虽然弹琴很苦，却也有甜。我现在已经会弹很多著名的钢琴曲了。每当我在钢琴班里练琴的时候，就会有家长过来聆听我弹琴，都对我投来赞许的目光。我也成了一些小朋友心目中的榜样。那时，我的心里总是美滋滋的，很有成就感。我现在也有了一批忠实的“小粉丝”了。

我的钢琴之路就如同山路一样，是崎岖的、坎坷的，但是我选择了它，就绝不会半途而废的，而是勇敢地走下去。成为像郎朗一样的钢琴家，一直是我的梦想，虽然现在还是遥不可及，但我相信有付出就一定会有回报的！

钢琴，乐器中的王子。是它，伴我度过了六年的小学时光，开启了我五彩缤纷的生活。

上小学前，我想学乐器，便来到了琴行，来选择自己喜欢的乐器，我东瞧瞧西看看，“吉他？”“不行。”“笛子？”“不好！”……最后，我的眼光停留在一个大家伙身上。这个家伙，有庞大的身躯，黑白相间的琴键，浑身散发着清新的木香，古色古香而又典雅优美。我被这个大家伙所吸引，忍不住开口说：“我想学这个大家伙。”妈妈说：“这是钢琴，你想学就买一架。”我惊喜万分，付了钱看着这个新家伙被搬回家，成了我的玩伴，我的心中充满了实现愿望后的欣喜，好似一块糖，融化在心间，有说不出的甜滋滋的味道。我的眼光始终离不开这个新伙伴，直至它在我家安家落户。

到了家，我迫不及待地要弹钢琴，说是弹，不如说敲。不要小瞧这几敲，是它们唤醒了我心中沉睡已久的音乐天赋。敲一下，便蹦出一个音符，在我的心间回荡。每个音符，好似都有自己不同的味道。“3”就有甜味，甜得清爽，甜得透明，甜得令人回味。“4”就有酸味，酸得有一种疑问的感觉，令人急切地盼望着下一个音符的到来。这些音符，使我慢慢悟出了音乐的奥秘。

从此以后，我便开始了学琴生活，是它把我的心灵、我的世界丰富充实起来。从短小的《两只老虎》到长达八页的《第33号交响曲》，从“1234567”到和弦、琶音。李云迪、郎朗是我心中的明星，贝多芬、莫扎特是我心中的英雄。《蓝色多瑙河》那勾魂摄魄的旋律打动了我的心，那清雅幽静的声音，好似一颗颗清晨的露珠——晶莹、清亮，那么舒畅，凉得令人深思。《命运》的旋律富有生机勃勃的生命气息，他们跳动着，一跳，一个震荡，爆炸在我的耳畔，使我心灵震撼，灵魂震荡，使我震惊得无法用语言描述。《梁祝》的旋律温柔、轻巧，轻盈中含有巨大的力量。柔和，软化了我的心，我的心在那温和柔美的音乐形成的微波中沉浸、沉睡……《斗牛士》的铿锵有力、慷慨激昂，》魔王》的神秘莫测、变化多端，《土耳其进行曲》的奇幻优美、此起彼伏……都印在了我的脑海中，成为我永久、珍贵的宝藏。

钢琴走出音乐，音乐能使人心平气和、心智宁静，能洗刷心中的一切杂念，使怨气、怒气一逝而空，获得一片宽广的心灵空间，获得心的安适、灵魂的安顿、智慧的源头、心念的平和、心灵的享受——清静、悠然，从而豁达开朗，以不急不气、清闲安稳的心态去面对一切、面对人生——不求名利，清闲自得，炼出一身正气，一身傲骨。

钢琴，是我快乐时的伙伴，我与它分享生活中的进步与成功；是我悲伤时的朋友，我向他倾诉成长中的苦恼与懊丧。抚琴回想，是它一步一步，陪伴我走过了漫长的岁月。

有钢琴，真好！

小时候，我有着许许多多美好的理想：当明星，展现自己的才艺、风姿；做老师，含辛茹苦地教导学生；成为空姐，做最漂亮的自己，勤勤恳恳地服务大众……这一个个美好却遥不可及的梦想，给予了我无限的快乐与遐想。我，带着懵懂，带着希望，去追寻那一个个属于我自己的理想。

长大后，我仍然有着自己的理想——当一名钢琴家。因为，钢琴陶冶了我的情操，让我学会一手本领。更重要的是，那轻捷光滑的琴键，让我沉浸在梦一般美妙的音乐里，时常幻想这一幅幅美丽动人的画卷。钢琴使我懂得了在艺术中成长，在音乐中享受生活。

这个美好却遥远的梦想，并不是无中生有的，而是源于一场音乐会——在座无虚席的音乐厅里。有着棕色的长卷发的她，，腼腆地笑着，像一朵含苞待放的花儿。她坐在钢琴前，轻柔地拿手帕擦着钢琴，像母亲轻轻抚摸着自己的宝贝。的确，钢琴是每身穿一袭白色礼服个音乐家的宝贝，甚至是他们的灵魂。观众席静了，静得可以听见每个人紧张兴奋而急促的呼吸声。在灯光照耀下的她，紧闭双眼，将手慢慢放在琴键上，一阵美妙的音乐传来，声音是那么低沉，感到了一种和谐与静谧。我缓缓闭上眼睛，感觉自己好像坐在海边柔软的沙滩上，暗蓝的海水温柔地抚摸着我的脚丫，舒服极了。这时，月亮爬上来了，在漆黑的天幕中是那么皎洁。蓝得极致的海水顿时洒满了银光。月亮越升越高，穿过光秃秃的树枝，穿过一缕一缕轻纱似的云朵儿……我睁开眼，只见正在演奏的她，是那么美，像一朵刚开不久的花儿。再次闭上眼睛，只见这时，海面上刮起了大风，吹得我瑟瑟发抖。我赶紧躲在屋檐下。大海卷子了风浪，大声咆哮着，被月亮照射下银白的浪花，一个接一个朝岸边涌过来……

此时的她，像一朵怒放的蓝玫瑰，那么张扬，那么妖娆。此时此刻，她那细细的手臂抖动着，细长的手不知哪里来的力气，疯狂地“砸”着琴键……

一个急促的收尾，一曲毕。我呆呆地望着她。她久久坐着，仿佛沉浸在音乐世界中，忘了一切。不知过了多久，她慢慢站起，深深地鞠了一躬，顿时台下响起了一篇掌声，久久难息，久久难息……

那场音乐会，令我终身难忘。后来听老师说，那位音乐家曾经断过手臂……这是多么令人震撼！曾经断过手臂，却把《月光曲》演奏得异常完美，这其间该付出多么大的努力啊！

也就是在这一刻，我的脑海里浮现出了一个理想：当一名钢琴家，把快乐传递给别人。我要朝着这个目标好好的努力，希望有一天，我也能成为像他一样的钢琴家。

郑学佳，是我的钢琴老师，很年轻很帅气，对学生要求也很严格，

嘿嘿……有点胖胖的，我问过他的身高1.83，年龄嘛，我没问过，所以我不知道。

不笑的时候很严肃

感觉很严厉，其实有时他发自内心的笑容也是很阳光的！

我不是他最出色的学生，而他却是我最尊敬的老师，

我们培训班有三位老师，三位老师都各有千秋，罗老师很阳光，别外一位是一位很文静的女老师

郑老师应该是培训班的元老吧！呵呵！

记得第一次去试课的时候，原本我只是抱着试试的心态去

结果郑老师弹了一首《梦中的婚礼》我就补吸引住了，觉得音乐真是个神奇的东西！

当时的阳光洒在窗外，郑老师的手在琴键上优美的跳动，耳边传来了阵阵优美的琴声

伴随着音乐的优美旋律，似乎又回到了学生时代的青悠岁月，似乎又陶醉在尽善尽美的追求里，似乎又坐在了令人如痴如醉的教室，似乎又回到了杨树阁老师的课堂。

当时我就下决心一定要学钢琴，我也要这样！

就这样……我成了郑老师的学生

后来有时我们学生在埋汰郑老师的时候都说是他把我们骗来学琴的！

嗯！是的，当我们学琴遇到一些困难的时候就会想，当时我们觉得很简单的事情

做起来真的不容易！想要达到郑老师的水平，还需要很长的时间

他讲起课来引经据典，慢悠悠如行云流水，不知不觉中会把你带入课内的氛围里，令你如痴如醉，心向神往。他自己也是高低婉转，浅唱低吟，完全陶醉在乐谱里，似乎忘却了周围的一切。

他很有礼貌，可能因为我们是成人班吧，比如在上课时学生的电话响了，会很礼貌的退出去，等你接好了电话才回来！

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

他的思想，他的话语，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

他是我们莘莘学子心目中的楷模。

他对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。

他的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，

然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

他的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;他是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，

世界上的眼睛千双万双，

最难忘是那老师的目光。

一半有太阳的热情，

一半有月亮的柔肠，

聚集了日月的光彩，

把我们的心照亮。

伴随着音乐的优美旋律，似乎又回到了学生时代的青葱岁月，似乎又陶醉在尽善尽美的追求里，似乎又坐在了令人如痴如醉的教室，似乎又回到了我又听到了第一次他弹的《梦中的婚礼》