感谢老师的作文精选15篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的感谢老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师是世上不是亲人胜似亲人、关心我们成长的人。他们为我们的进步而高兴，退步而着急，关心我们的学习，关心我们健康，好多人称呼“老师——妈妈”是多么恰当！

我也有一个很难忘而又感动的故事，那是两周前的周五上午，在离放学还有二十分钟的时候，我发烧了，和老师说明以后，她关心地摸摸我的头，给我家长打电话，妈妈说随后就来接我，我趴在课桌上静静等着……

放学后，我低着头走出大门，眼睛在家长群中扫来扫去，可没看见妈妈影子。我知道妈妈的工作很忙不是说来就可以来的，我尽我最大努力去体会妈妈的感受，去体谅妈妈，我知道妈妈很辛苦，可是我心里却还是非常委屈……

我差点儿流出眼泪来，垂头丧气地走在回家的路上，身体难受，加上心情不好，我伤心到极点！这时一个熟悉而又温柔的声音叫着我的名字，我猛然抬起头老师骑着电车在这路过，看见了我，老师微笑地说送我回家。

老师再三让我上车，我拒绝了。我心里还在为妈妈不接我来生气，没有人管，我一样可以回家！老师连着叫我有十多次，我知道老师不是简单和我客气，可是我还是连声拒绝，我在赌气！最后，我旁边路过的一个学生家长都着急了:“孩子，老师真心真意送你，别拒绝老师！”我不得不上了老师的车。我害羞极了，在车上我一直低着头，很不好意思，我抬头看见了老师那温暖的背影，我被老师对我无私的爱而感动了，我的热泪像断了线的珠子流下来……

老师一路走，一路关心询问我的情况，问我从何时感觉发烧，家里有没有药，如果妈妈不及时回来，她说带我去看病……我告诉老师，我发烧几天了，家里有药，我是早上上学着急了，忘记吃药，又发烧了；老师还告诉我，多体谅家长的不容易，家长一定是工作走不开，才不能及时接我……

到了我们小区门口，老师和妈妈通过电话，告知我的情况。她要离开的时候，我连忙谢老师。老师微笑着对我说，不用谢，还贴心地嘱咐我“走路时小心”……

进了小区，老师骑车要离开了，她还是有些不放心我，又一次回头看我，我心里感谢老师，眼泪再次流了下来，我双手握拳，发誓一定不让老师对我失望！

老师是我们人生中的第二个父母，是老师，教会年幼的我们写名字，识文字；是老师，教导懵懂的我们敬父母，做好人。光阴荏苒，时光匆匆，老师，您的一头黑发，变白了，您的青春岁月，不在了。您教育了一届又一届的学生，为国家培养出一批批优秀的人才，自己却累坏了身体，沙哑了声音……

老师，感谢您六年的教育之恩，要离开了，我不知道怎么诉说心里的不舍，让我大声说:“老师，您辛苦了，我们爱你！”

我能在阳光下快乐地成长，这得感谢很多人：我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世界上；我要感谢爸爸，因为他用一个个风趣幽默的故事，带给我无尽的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给我莫大的帮助；我要感谢……但我最要感谢的还是我的语文老师——茅老师。

茅老师给我的第一印象是严。开学头一天，茅老师便给了我们一个下马威。平时上课，大家的坐姿可谓“千姿百态”；有的歪着头，有的趴在桌上，有的手托着头……可茅老师却拿着一把尺子，谁坐姿不正，就“敲”他一下，让我们不得不“改斜归正”。记得有一次上课时，我刚趴在桌上，突然，老师悄悄走过来，只轻轻“敲”了一下，我猛一抬头，正瞥见老师那双“会说话”的眼睛，好像在提醒我：“苏晨，又忘了该怎么坐了吗？”我脸不由得红了，忙坐端正了。从此，我每次上课都做的端端正正的，聚精会神地听老师讲课。

茅老师还很关心我们的学习，不管是谁只要在学习上遇到了难题，她总会不厌其烦地讲给我们听。记得有一次，在自习课上，教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。同学们都埋着头在认真地做作业，我也在做，做了一会儿就碰到了“拦路虎”。我绞尽脑汁，冥思苦想，就是想不出来，怎么办呢？问同桌吧，又怕打扰她做作业。这时茅老师好像看出来了我的心思，走到我的身边，低下头和蔼地问：“怎么了，是不是遇到难题了？我不好意思的点了点头。她递过来一张稿纸，耐心地讲给我听，一遍，两遍，三遍……直到我听懂为止。

啊！老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，像清水般甘甜。您的爱，比父爱严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天底下最伟大，最高洁。我的每一点成绩，都离不开您的谆谆教诲，在这里，我要深情地道一声：”谢谢您，我亲爱的老师！“

沙老师，我有一句话发自内心的话想和您说，您辛苦了！一转眼，四年过去了，您因不停地为我们操劳，头上也多了几缕白发。

我们的沙老师是一位勤劳的园丁，为了精心培育我们这些祖国的花朵，您“浇水”、“施肥”，一丝不苟，我们对您满含感激。有一次，我带了一只小小的乌龟，那天下午，没有被发现，我告诉了我最好的朋友。第二天，她也带了一只乌龟来，并被发现了，为了避免惩罚，她就告发了我。听了这个消息后，我脸色煞白，不敢相信这是真的。所以后来上语文课时，我每次都是红着脸，低着头，有时只是趁您背过身去时才偷偷瞄了一眼，遇到您的目光就像电击般缩了回去，下了课也逃得远远的。接下来每一天，我都在忐忑不安中度过，生怕被喊。我纳闷，您一贯都是要找人谈话的呀，为什么这次没有找我呢？一天、两天、三天……还是没有呀。终于有一天，我了解了原因：您和我的妈妈谈了话，我才知道您是因为怕伤害我的自尊心，知道我是一个要强的孩子，同时，您认为我是一个好学生，做错了事情会知错就改，所以才没找我。这时，我才明白您的用心良苦。

批评是一剂苦口良药，可以让我们回味人生，提升自己。喝下去时，我们会觉得苦涩，吞下去后，却回味出甘甜。娇惯是一瓶掺着蜜糖的毒药，喝下去，只会使你一步一步堕落，随后一命呜呼。记得我当大队委时，因开会迟到没听清内容，向您汇报了错误的内容，差点给班级抹黑。您完全可以免去我的职务，而您没有，您只是小小地责备了我，其他的什么也没有说。现在回想起来，我一定得感谢您，在您的帮助和鼓励下，我成绩步步提升，也改正了错误，我现在终于知道您为什么不直接批评我了，您是在让我找回自信，在维护我的尊严，让我破茧成蝶变成一个真正的好学生，更是在让我改掉坏习惯，做回自己。

如果没有您，我们就会“枯萎”。我们从一个年幼无知的孩子到一个意气风发的少年，经历了多少困难，能做您的学生是我们的荣幸，我真诚地感谢您！

“滴水之恩，应当涌泉相报。”面对老师父母的教导之恩，我们是不是应该好好学习呢?当我年少无知时，我步入了幼儿园;当我懵懵懂懂时，我步入了初中;当我即将走向未来的道路时，我步入了福州金桥学校。

在这里，老师教会我知识，教会我如何做人。我明白了自己为什么要上高中，因为高中之上是大学，我掌握了学习方法，树立了远大志向，我感恩我的老师。“孩子们，快醒来啦，上课了!”每当我趴在桌子上即将入睡，从讲台上传来一阵悦耳的声音，让我靠毅力端正坐姿认真听课。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。

这是一个书香弥漫的校园，教室里老师铿锵有力的话语，言而重行的教诲都使我增加学习的激情。看我的校园，处处充满色彩，时时充满欢笑，宽阔的教室，先进的教学设备。每当教室都传来朗朗的读书声，我们不光学到知识，还有老师对我们的寄托。是老师慈善的目光，让我由懦弱变得坚强;是老师渊博的知识，让我感受文明与希望;是老师广阔的胸怀，让我懂得宽容与忍让。

在我的校园，不仅老师优秀，四周的环境也十分美丽。我们的学校在传承中发展，在发展中创新，聚精会神抓质量，脚踏实地谋发展，以高标准推进素质教育。在校园的每一角我都感受到了校园生活，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的沉淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

感谢您——老师!是您让我们成为自信，能超越自己的人。是你们让我们明白，在黑暗中寻找光明，在困难中聚集力量。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，是您殷切的关心，让我们在一次次失败中看到闪烁的星火。亲爱的老师，谢谢你们!是你们给了我别样的人生!

那是六年级时，我们换了一位语文老师。第一次上课的情景依然如在眼前。铃声想过，进来的是一位中年女性，一头短发，平和的面容，使我们感到亲切。马老师介绍完自己，又莫名其妙的问我们会不会写“聪明”二字？老师的问题一出，教室传来“哈哈哈”的笑声“老师，我们都六年级了，当然会写了。”“还不会写，不就成白痴了吗？”哈哈哈，夸张的笑声，充满了教室。班长说了一声“别笑了！”完了完了，老师该生气了。可老师并没有生气，而是转身把“聪明”工整的写在黑板上。问我们：“你们想变得更聪明吗？”我们大声的说：“当然了。”老师一边指着“聪明”一边说：“你们只要耳听、眼看、口说、心记，日积月累就会聪明了！”我们一看这不是“聪明”二字的组合部件吗？原来我们汉字的意义这么深刻呀！老师又说：“大家在学习方面，一定要诚实，否则会被人看扁的！就像‘骗’这个字：一旦骗人，就会‘马’上被人看‘扁’啊！”我们都点了点头，这次没有人笑。“明天要想命‘令’别人，‘今’天就要比别人多努力一点！”老师多渊博呀，用一个汉字，不但交给我们学习的态度，还教给我们做人的准则。从那以后，我们便爱上了马老师的每节语文课。每当我想偷懒的时候，就想起老师你的话。

老师，后来你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，因此我从来不嘲笑别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。

“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己------”，听到这首歌就想起我们的那节语文课！

最亲爱的老师：

您好！

是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！

老师，您是幽默的。

记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的！

老师，您是善良的。

记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。

老师，您是专注的。

老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您，因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师，您是神奇的。

当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您希望

老师我祝您身体健康，万事如意

此致

敬礼

您的学生雅静

20xx年6月23日

感谢老师的“偏心眼”

在我两岁的时候，爸爸因小煤窑的垮塌被埋在了里面，妈妈承担不起这负重的生活，撇下我和姐姐，至今杳无音信。从此，我便成了没爹疼没妈爱的一个孤儿，成天总是衣衫褴褛、蓬头垢面的。

上学了，看到别的小朋友被爸爸妈妈接走时，我只能羡慕；看到别的小朋友在爸爸妈妈的怀里撒娇时，我只能幻想；看到同学们穿的干干净净上台演出时，我只能扮演一个忠实的观众……。

后来我的角色有了一个180度的大转弯，我在生活和学习中不那么孤独、自卑了。

三年级开学第一天，进来了一位凶巴巴的老师，经她介绍，才知道是我们新的语文老师。胆小懦弱的我上课不敢正视她，起来回答问题时，脚不由自主地颤抖，老师的提问，我更不敢举手了。

可后来，我变得自信、胆大、不再懦弱了。

一天中午，我突然觉得不舒服，浑身没劲儿，便趴在桌子上睡着了，老师走过来叫醒了我，我无助地慢慢抬起头，老师惊叫了一声：“哇，脸这么红，咋了？”随后用手在我额头上摸了摸，“哟，好烫啊！”我的眼泪也不听使唤的流了出来。这时，老师从衣兜里掏出一张皱巴巴的纸巾帮我擦了眼泪，还一把将我搂在怀里对我又是安慰又是询问，刚好耳朵听到了老师心脏的跳动，鼻子嗅到了老师身上母亲一样的味道，老师急匆匆送我去医院时的紧张样和她在医院陪护我期间，让我更加享受到了母爱般的温暖，此时，我好想大声叫她一声“妈妈”！

从那以后老师不仅在物质上给了我帮助，还常常在生活中培养我的自信。“六一”儿童节，老师让全班同学一起上台表演，她说要给每一个同学都有上台的机会，我便有了人生中的第一次登台，而且还站在了队伍的前排呢！去年，学校举行演讲比赛，老师指名让我参加，我懵了，心想：“班上优秀同学这么多，怎么就我去了呢？老师，你偏心了吧！”老师看到我胆怯的眼神，便鼓励我，说：“相信你，一定行，老师没看错人啊！”听老师这么一说，我只能跟着老师认真练习了，在老师的精心指导和鼓励下，结果这次演讲我还获得了***呢！现在，我站起来回答问题脚不抖了，举手的次数也大大增加了，上学期的期末考试，我还从过去的倒数第一、第二，上升到了前十名呢！

老师用自己宽广的胸怀，让我学会了宽容与忍让，她是我心灵的吸尘器，吸走我心中的阴云，让我由懦弱变得坚强；当我灰心丧气时，是老师在我心中播下了成功的希望，她是我心中最美丽、最伟大、最无私老师，是我生命中最伟大的妈妈。我一定要努力学习，像小草感恩博大的土地一样用自己的行动去感谢我的老师。

老师，请允许我叫您一声——妈妈！

一看到这个题目，很多人都会问：“为什么要感谢老师的严厉呢?”老师的严厉可是‘腥风血雨’呀!”这肯定是许多学生的心声吧!可是我就是这么“另类”，来看看我的答案吧!

从我的小脚迈出幼儿园，刚刚步入小学校园的我，就避免不了被老师的“腥风血雨”给淋“灭”了!我第一天、第二天……第十天对老师的批评、惩罚很反感!但一个月之后，我的体会就完全不同了!我认为老师为我们好、为我好。

可是，这个理由很快就控制不住我的“反感”之心了!我又开始寻找一个新一点儿的理由。

在我们的“妈妈”还是刚中带柔的汶老师，而不是超级无敌、活泼开朗、幽默风趣、愿意做一个“知心牌”的张老师时，我对老师的严厉好糊涂，好像有很清楚。之前的为我好、为我们好的理由好像和理却又不合理。

可是三、四年级时期，我好像恍然大悟，觉得老师像对自己的孩子那样爱我们，那样严厉地教育我们，我觉得这个理由可以暂时封住我那颗“反感之心”了。

到了五年级，爱我们的人竟是为我们上了一课精彩的《我爱故乡的杨梅》。说她会记住我名字的老师(虽然我的名字不太好记)，就是张老师。

张老师刚刚“莅临”五年级并做班主任时，我们并不了解她，对老师的脾气不清楚，经常认为她没有汶老师“火大”。可我们错了，在经过一段时间之后，我们输得“心服口服”。我们对老师的“法则”言听计从，不敢有斑点逾越之心。可是我认为，为了班级利益，这些规定必须遵守;而自己做错了事被批评时，万万不可有仇视之心，理应自我反省，好好向老师道个歉。

假设生活中没有老师的严厉，生活就不会有一点压力，自己更不会进步!

这就是我的观点、我的角度、我的答案。我有一句真心话：“感谢老师的严厉!”

光阴似箭。孙钰颖在三中心小学三年级已快一年了。在这期间，先后得到了多位老师的关怀，进步很大。自己原本的种种担心也随之烟消云散了。

还记得孩子刚入校时，对一切都很陌生，是老师和同学们的帮助才让她很快适应了新环境。“对于新同学，我们要爱护她，不要欺负她”同学们经常在她面前说这句话，让她感受到了大家对她的关怀与接纳。

语文老师朱萍海老师是给孩子自信的人。刚入学不久的她总是郁郁寡欢。直到一天放学后她兴奋地宣布：“今天老师说我是班里的写字大王。”我问：“写字大王是什么意思？”她说：“就是我的字写的最好了。”我说：“那你可要继续努力啊！”是朱老师发现了孩子的闪光点，一句鼓励的话语如春雨般滋润了孩子的心灵，让她信心百倍。

在数学方面，孩子以前总会粗心点，再加上有些知识点没掌握牢固。在高莹老师细致耐心的辅导下，孩子一直在不断进步。有不会的地方，老师总会不厌其烦地给她讲解，直至她完全弄懂。同时作为班主任的高老师，对孩子如同朋友一样，和孩子打成一片，孩子对高老师也就无所顾忌，总是想说什么就说什么，敢于发表自己的意见。

英语是三年级才开始学的新科目。孩子也非常喜欢，尤其是课堂上同学们可以表演课本上的内容，既有趣又生动。随着所学知识的增加，难度也会越大，孩子有时也会不认真，杨老师的严格要求，有助于孩子养成良好的学习习惯。

老师们不仅在课堂上传授知识，答疑解惑，而且在生活上对孩子也是无微不至。每天放学时间，总能看到老师们会亲手把孩子交给家长。对有退步的学生，主动和家长交流，共同找出孩子的原因；对独自回家又需要过马路的同学，会亲自把他们安全送到马路对面。

在这里，我再次衷心感谢三中心学校的各位领导和老师对孩子的关心，为孩子能在三中心读书感到无比自豪。谢谢你们，你们辛苦了！

祝愿三中心小学明天更美好！

我要感谢我的老师们，他（她）们给了我们五年的快乐和知识，在这五年里，三班换过很多的班主任还有数学老师，我要一一感谢你们。想对你们说感谢的话语有千千遍也说不完。

你们就像我生命里的一个个火炉，照亮了我很久很久，也让我温暖了很久很久……虽然你们现在有的不在了我的身边，不在传授给我知识，但我依然记着你们，你们的名字已经镌刻在了我记忆中的最深处。

你们就像沙漠中的清泉，让我畅饮了一番，也让我忘去饥渴……我依然记着你们的笑容挂在脸边的样子。好想再听一次听你们的朗读，再享受一次辩论会、跳绳赛、音乐会、值日大赛……因为千万种原因你们离开了三班……

二年级时，李老师的离开，我们那时还很小，并没有哭。三年级张老师的离开，一瞬间的反应突然让我们适应不过来，我们哭了很久……五年级郭老师的离开，全班叠了千千万万只纸飞机，在楼上飞去，想让楼下的郭老师看见我们的踪影。这几个老师是我这几年最重要的老师，她们留下的是苹果和苹果树，却带走了我们的许多不如意……

你们给我带来了快乐、喜悦。在我最难过的时候，是你们用纸巾擦干了我的泪，是你们用一个个纯真的笑脸逗笑我，是你们让我从此坚强起来。在我遇到困难的时候你们总是不会直接的帮我，而是让我自己解决，慢慢的，再遇到困难，我也是笑笑挺过。在我寂寞孤单的时候，是你们和我一起聊天、沟通，使我更加活泼了。你们的一举一动帮助了我，更让我感觉到一丝丝亲切。

五年了，我了解你们的辛苦，甚至你们每

天的疲惫不堪，都会让我在“角落”里默默的看着。我被一个个老师感动着，泪影的模糊归送着一个个老师，手挥了几年，说不出口的字句，憋在心里……哭湿了衣角，手上都是泪，走了一个个老师，说了一遍遍再见，可是离开了我的那些敬爱的老师们啊，你们在哪里？

感谢你们为我播种知识，还有一年我就要考初中了，也是我收获硕果的时候，你们看的见吗？说得真的没错，你们真的是园丁，可是你们并没有让我们这些小苗子在温室里长大，而是教会了我们适应和生活，即使在暴风雪的逼迫下，我们依然“铁骨铮铮”“傲然挺立”！我们学会了不在你们身边“培养”“修剪”的生活，我们学会了坚持。

敬爱的老师们，我感谢你们，此时我不知用什么来比喻你们，你们就是司机，把我们送到知识的终点，没有要什么酬报，默默的'走了。我会永远感谢你们，这几个字在我心里，相信永远都不会改变！我很开心，我有这么多的恩师，生命好像每天都是春天，绽放了许多的花朵，在太阳的照射下，更加的鲜艳夺目！

又到了冬天，大地披上了白色的轻纱，高贵，清冷，像一个冰山美人。让我想起了《江雪》中柳宗元的毫不畏惧，不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质；《别董大二首》中高适以开朗的胸襟，豪迈的语调激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏；《行路难》中李白对人生前途乐观豪迈的气概……这些知识来自于我难忘的老师，我永远都忘不了那个冬天，那个孤单的愈行愈远的背影。

我曾经是一个内向的人，喜欢一个人待在角落里，上课时从不举手主动回答问题，要不是我真的存在，老师都不知道班上还有我这个人。可是有一天，一些事改变了。我们学校新调来了一个语文老师，是个大学生，笑起来露出了两颗虎牙，略带着些羞涩。眼睛明亮亮的，像两颗黑葡萄。

她第一次上课时，我听得很认真，回答问题时，我第一次举起了我的手，她那双黑葡萄般的眼睛看到了我并叫我回答问题，我回答得很完整，她表扬了我后让我坐下。我心里异常高兴，就像久在黑暗中的人看到了充满希望的阳光，就连窗外阴云密布，也觉得是晴朗的。在作文课上，我写下了这样一句话:我爱我的语文老师，她那像黑葡萄般的眼睛，充满信心的微笑给了我战胜自我，战胜内向的勇气，让我去充满力量去迎接未来。作文本发下来后，我发现里面夹了一张纸条，那娟秀小巧的字一点是语文老师的，她给我写的是：老师很高兴可以帮到你，刚走进课堂时，我就发现了你，不同于其他的同学的嬉笑玩闹，你独自坐在角落的座位上默默地翻着课本。上课前，其他老师给我说，班上有一个女同学，非常内向，上课从不举手主动回答问题，当我问问题时，看到你举起了手，我心中很开心，又有点惊讶.老师也很喜欢你，我们做朋友,好吗?当我看完后，心中涌起一股暖流，眼泪润湿了眼眶。从此我和语文老师成了好朋友，她让我感受到了友谊的快乐，我叫她大朋友。

时间一点一滴的流过，我上了初中，离开了小学，离开了大朋友。再去小学看她时，已是冬天，放了寒假，我刚到小学，她在收拾行李，她对我说，她要调走了。我的心中万般不舍，情不自禁的掉下了眼泪，把她送到村口时，她与我含泪告别，她背着行李在刚下过的雪地上走过，身影越来越小，越来越模糊，只有那雪地上的脚印分外清晰，一直延伸到远方.....

现在又到了冬天，老师，你还好么。谢谢您给了我那么多，教会了我那么多，感谢有你！

当清新的秋风将天空吹向更远，当枝头的绿叶被染上橙黄，便迎来了我高中的新旅途。

一场测试过后，我便被分到了您所教的理科重点班。在班上我的成绩是中等，但这丝绝不能减少对您所教的数学课的爱好。您的教学经验丰富，最使我惊奇的是，您是我第一个遇到见画圆不需要用圆规，只是用自己的手指夹着粉笔唯美的一转，一个优美的圆便诞生了。

我感谢您，是由于您改变了我的人生道路，虽然只是您的一句话，您说我可以成为作家那一句话，犹如绝世的佳句，渗透了我的灵魂。

那是一个云淡风清的下午，天空中扇动着绚丽的彩霞，光辉将我们的教室染得通亮。我正挥动着笔，准备一篇文章参加学校的征文大赛。您说加油啊，刘鑫，您以后一定能成一名作家的。虽然我在学校举行的各种作文在赛上常常得奖，但我并没有成为一个作家的想法，在此之前也历来没有人对我说过这些，而您，使我具有了自己的梦想。

从那以后，我参加了各种情势的写大赛，也获得了很多成绩，当我今年取得奥林匹克杯诗歌大赛2等奖时，我更加坚定了自己的梦想，是您，改变了我。

作为一理科生，我总在理科中艰巨的挣扎，但此时，我由于您的一句话产生了史无前例的成绩感，

或许您其实不知道，或许您只是随意的一说，将自己的情感自然的流露，滋润着每个学生的心灵，让他们为自己人梦想而奋斗，在自己的青春中绽放光芒。

时光在匆忙的流逝中，我离自己的梦想也愈来愈近，如果没有您，我的一生将会是平凡的，和许多理科生一样是考一个普通的大学，在大学中欢快的度过4年，然后为自己的工作奔走，重复着大多数人走的一条道路，也就不会留下生命中精彩的痕迹，也就不会看到彩色的光芒。

不过现在一切都变了。在高2的那个春季，我走向了写作的路途，那一刻竟来得那末缓慢，却又是那末顺利。我知道，一0几年来的积蓄才有了此刻纵情的绽放。对文学境地的寻求，是我心中最灿烂的一束光辉，一支笔尖下的妙曼舞蹈，描绘出一篇优雅平淡的文章，在葡萄美洒夜光杯中陶醉，在文章创作中痴狂。喜欢看梧桐叶子坠落的瞬间，听它们诉说遍地的凄凉与无奈，喜欢看青春文学中最具情节的片断，感受他们恋爱时期的悲欢与离合。看故事中主人公说不尽的妩媚，道不尽的忧愁。没有比黑夜更璀璨的星空，摇荡清秋的月亮，没有比写作更完善的抒怀，摇荡纯净的灵魂，在文学作品中成长，因文学而绽放。

易老师，我对您怀有没有比的尊重和感激之情，谢谢您让我走上了一条属于自己的道路。

在璀璨的星空下，我要绽放自己的光芒。

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

走在回家的路上，一路萧瑟，一路苍凉。秋风没命地咆哮着，灰尘卷起，树叶凋零，而黄昏的日光也惭愧地低下了头，一种凄怆渐渐地袭上了心头。

“小花呀小花，你真是让我太失望了！第一次月考前还信誓旦旦，要夺回失去的阵地！现在你的阵地呢？……”宋老师哽噎地说不下去。

我是个孤儿，从小就跟外婆相依为命，因而我总是孤独地缩于班级的一角，不敢大声地喘气，更不敢正眼看人。我觉得我就是那只被雁群抛弃的伤雁，没有温暖，没有光明，我的心房冷冻了，我的翅膀铩羽了。

走进了一条巷子，昏黄的灯光射在窗上，传递出温馨，平和，风仿佛被柔和灯光穿透了，染上一缕缕爱意，吹在脸上像母亲的手，似外婆的唇。此时巷内里传来了优美的音符，随风在空中弥散开来。“……长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”，乐曲婉转深情，字字都敲进我的心窝。这熟悉的歌声是音乐老师上午教会的，可那时并没有觉得歌曲有多么美，但不知怎的，现在听起来，宋老师的身影总是浮现在我眼前，“小花，爸妈不在，并不代表你没有未来。今后我就是你的妈妈。小花这是我女儿的衣服，你俩身型相似，她的衣服你能穿，喜欢吗？”我从来没感受到这般的母爱，眼泪夺眶而出，我扑在老师怀里，无声地抽泣着，抽泣着……

到家了！外婆站在门外张望，摇曳的灯光，剪影出她的身影，很长很长，恰似张开双臂在迎接远方的亲人。我擦干眼泪，笑着跑到外婆跟前，搀着外婆的臂进了屋，感受到外婆浓浓的爱意，恰似领略宋老师的慈母般的心。电视机正在播放着歌曲，是那样亲切，是那般熨帖，“……长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”。

一月的时光荏苒，在秋风的催促下时光跑进了冬季，但寒意没有驱赶走我心中执着的信念，宋老师的慈爱和教诲幻化成我奋斗的力量，召领我走在知识的大道上，使我饱饮文学的甘霖，咀嚼科学的香醇，感悟人生的激荡。严谨、细致、稳重给我带来了自信，带来了成功。第二次月考我终于脱颖而出，成为年级的佼佼者。宋老师搂着我，我放声痛哭，“老师，你就是我的亲妈！我长大了也要成为您！”老师的手掌轻轻拍着我的后背说：“小花，你一定要相信自己，走好自己的路，老师期盼着……”

课间嗽叭里传来曼柔的歌声，“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的别人，奉献的是自己……”

我深深地向宋老师鞠了躬，飞快地跑进教室，因为我的心里已扎上了一棵幼苗——长大后我要成为你。

如果说校园是蓝天，老师就将带领我们在蓝天上凌空翱翔；如果说校园是大海，老师就将指引我们这些迷路的小羊羔走向知识的海洋；如果说校园是我们成长中的第一步，老师更会耐心地教我们如何迈出成长的这一步。我的每一步都是老师带领我走向前进，在此第三十个教师节来临之际我要衷心感谢您——老师。

使我终身难忘的是老师曾经说过的那一句‘破镜难重圆’而难以忘怀的原因有很多，比如：我们又惹辛辛苦苦教育我们的老师生气了，我们也因此浪费了那宝贵的四十分钟等。而这些原因都是建立在我们的错误上，从那时起，我便暗暗的下定决心要努力学习，决不让老师失望。现在又是一个新学期开学了。老师您是否知道，当我看到您第一眼时，就觉得有一种神圣而不可侵犯的感觉。您严肃的表情，您果断的决定，您喜怒哀乐的每一个表情，都已深深的刻在我的心里。您总把下课时间与课内时间分的很清楚，即使浪费了一节课，也从不拖延下课的时间。你即使偶尔耽误了时间，那也是为了我们好。我们不会有任何怨言，就算有时抱怨您，也只是口头上说说而已，我们都是从心底里尊敬您、尊敬每一个老师。对老师无怨无悔、不求回报的教育精神感到由衷的敬佩与感恩之情。人们常说我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。可我更觉得老师是国家的栋梁！试想现在的国家领导哪个不是在老师不辞辛劳的教导下、一步一步成长起来，一步一步走到今天的呢？可以说他们今天的荣耀是老师汗水堆积起来的，可又有谁知道那汗水中总有三分之一是老师为了我们而流下的呢？每当六一节、体艺2+1活动时，我们只顾玩乐，却从不知老师比我们付出的更多。我常常在想，如果老师今天心情不好，会不会是因为我们不争气呢？那我们又该怎么做呢？每当老师看到有些学生那不争气的分数时，总想发火，可又担心我们会因此失去了信心，所以总会语重心长的告诉我们要努力学习，不要浪费时间。每当老师累了，又有谁给老师端过一条椅子呢。每当老师渴了，又有谁给老师递过一杯茶呢。老师操心劳累的教我们知识，却不求回报只希望我们能取得好成绩，老师始终在为我们好……老师千言万语汇总成一句话——谢谢老师。

一年一度的第三十个教师节就要到了，我为我以前漠视老师们的汗水，衷心的说一声：“对不起”，更怀着感恩与真诚的祝福之心祝老师们：“教师节快乐！”

黝黑的皮肤，运动服，一个高大的身影从我们身旁闪过，我们一如既往地兴奋挥手，响亮地喊一声：“飞哥好！”而他，也回首，报之灿烂一笑。

一笑，似乎将我带回了他的数学课堂，永远幽默，三言两语便在班中播撒下欢笑，永远“起飞”，带着我们飞速思考，步步深入，不愧“飞哥”之称号，每至下课铃响，只觉意犹未尽。当然，最为印象深刻的，要属课堂里不时响起的一声巨响——“啪”的一声，惊得我们猛一抬头，却见飞哥调皮一笑：“看这里，放下你的笔，冲我来！”

最有趣的，还要属大考前后，一次，飞哥发下五彩斑斓的彩虹糖，叮嘱我们，好好考，吃着糖，心里也甜甜的，暖暖的。又一次，他先是一个个地制定目标，又神神秘秘地说，若达到目标，他请我们去外面吃，顿时，全班沸腾。飞哥兑现承诺的那天，达到目标的同学们兴奋地在教室等待，得意地目送着去食堂吃饭的我们，又时不时去教室门口张望，翘首期盼着飞哥的到来。那一晚，他们没能等到他，却等到了飞哥今晚临时开会实在没时间，吃饭改成明天的消息。于是，短暂的失落又再一次地被期盼取代，第二天傍晚，飞哥气喘吁吁地奔跑而来，他们也终于如愿走出校门，走进沙县小吃。我想，这应该是他们吃过最好吃的一顿沙县小吃，因为这虽然普通，却饱含着一个老师对承诺的认真，蕴藏着他对学生的尊重。

还记得上学期期末，听说飞哥下学期不教我们了，虽只相处了短短一学期，心头竟骤然涌出不舍，最后一节课，每个人都听得分外认真，课后他留下微信，更是邀请同学有空一起打篮球，还是欢声笑语，背后却多了几分愁绪，最后，他认真地告诉我们，有什么不懂的可以找他，想聊天，也可以找他，就这样，在我们的目送下，缓缓地，走出了教室。

从飞哥走出教室的那一刹那起，我们就已不是他在教的学生，但他却对我们一如既往地关怀。记得那天碰到他，他看着我因没睡好而产生的淡淡的黑眼圈，叮嘱我早点休息，又在得知我要去广播后，给我加油打气。这样的瞬间，太多太多，是每天跑操的一声招呼，一个微笑，也是食堂偶遇的一句问候，一个玩笑。是的，我们是师生，是朋友，却更似亲人，我们真正体会到了公益大家庭的温暖。

我想，这样的老师，在公益还有太多太多，他们用细致的关怀滋润我们的心田，他们用灿烂的微笑鼓舞我们的成长，他们，用亲情与温暖，让我们蓬勃的青春充满快乐，老师，感谢您！感谢您-老师。