【精品】赞美同学的作文40篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的赞美同学的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
赞美同学的作文 篇1
赞美，每个人都会赞美，但是，赞美也有"另类"的……
我记得三年级的时候，班上有个同学叫阿卫，他的学习很差，但是我发现他有优点的，以前的我一般都不跟他打交道。同学都很讨厌他，当然在我不认识他的优点之前，我也很讨厌他。
那是一个风和日丽的下午，作为班长，我要留下来陪值日生扫完才能回家，我习惯性的拿出作业，可是我怎么也做不下去了，因为今天扫地的正是阿卫，那个让我讨厌的`阿卫，而他却对我傻笑，那么老实。我们相对一会，便开始自己的事情了。但我走时，我发现，阿卫扫地真的很棒，几乎没有灰尘。
这是，他已经走远了，我锁好门，追上他，在超过的那一瞬间，我对他说了一句:“你扫的真好!”他看了我一下，我不敢回头，而是加快了脚步。第二天阿卫上课居然很认真的听，一般都在搞小动作，老师在下课之前，问阿卫为什么这么认真听，他据说是我的功劳，霎时，同学们的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下头。
赞美，其实很简单……
赞美同学的作文 篇2
她，经常被老师夸赞，但她从来不骄傲；她，是一个大眼睛女孩，像一个小公主；她，身体不是非常好，但是她乐观向上。她，就是我的好朋友——阿宁！
思宁在我们的眼里，是一个阳光女孩，我们亲切地叫她“宁宁”；她有乌黑的头发，白嫩的皮肤，雪亮的眼睛，粉红的嘴唇，高高的鼻梁，长长的睫毛，是我们班最漂亮的女生；她爱说爱笑，乐于奉献，是老师的得力帮手，当了几年的班长，把班级管理得井井有条……
可能是因为她这几年来对班集体的工作太操心，本来就有“鼻窦炎”的她，病情更加严重了——今年快开学时竟然住进了医院，老师才忍痛不让思宁当班长，不想让她再劳苦了。
我们本以为思宁当不成班长会不开心，但是她的表现却让我们大吃一惊——她不但没有愁眉苦脸，居然每天都乐呵呵的，与同学们相处的'更融洽了。
但是在我们的心中，思宁永远是我们班的班长，同学们依然对她产生敬意，有时还情不自禁地叫她“班长”。
以前的书然非常严厉，我们都听她的指挥；现在的书然非常勇敢，我们还对她怀着敬佩之情！宁宁，祝你身体健康，你永远是我们的“班长”！
赞美同学的作文 篇3
我们班有个爱帮助人的同学，她扎着两个小麻花辫，摇头时两个小辫像蜻蜓一样，阿昊生病了她帮朱文昊值日，阿琪来晚她帮忙收作业，今天我就讲一讲，她与我之间发生的事情吧！
有一次，我正在做数学作业，不小心写错了字，我急得直跺脚，别的同学还在埋头写，她却抬起头，好像看出了我的心思，说：“华晨玥，你别担心，我这有橡皮，你先拿去用吧！”我连谢谢也没来得及说拿起橡皮就擦。擦完了错字我头也没抬就把橡皮往桌上一放，然后又埋头写起了数学作业。我刚写完，同桌刘俊豪就惊奇地对我说：“华晨玥，你怎么把你的橡皮放在我的桌上了呢？”我一看，不好意思地说：“对不起，我……我放错地方了。”这时，下课铃声已响过，她已经走出教室要去集合做广播体操了，我连忙拿起橡皮追向她。不一会我就追上了她，对她说：“给，还你的'橡皮，谢谢你了。”她却说：“不用谢，我们不都是好朋友吗！”我和她都笑了。
哈哈！你猜出她是谁了吗？她就是我们班爱帮助同学关心同学的班长——高雪函，她不光帮助别人，也关心别人。虽然这些小事并不算什么，但她的精神值得我们学习。
赞美同学的作文 篇4
我们班有许许多多的同学，他们有各自的优点，都十分优秀，可我认为，我们班最棒的人，就是助人为乐、热爱学习的阿飞了。
阿飞的个子很高，身材较胖，红红的嘴唇，一双炯炯有神的`浓眉大眼，像两颗闪闪发光的宝石，阿飞还有一头短发，红扑扑的脸蛋像熟透了的苹果，一笑脸上就露出了两个小酒窝。
阿飞有一颗善良、纯洁的心。有一次，我肚子痛，想上厕所，可我在书包、口袋里翻来覆去都找不到卫生纸，像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。于是，我想到了“借”，可我问了许多同学，他们都没有带纸，这时，我想到了一个人——阿飞。我马上跑过去问他借，阿飞马上从书包里拿出卫生纸借给了我，对我说了一句：“快去！”这时，我心里暖暖的……
阿飞不仅乐于助人，他还十分聪明，学习也是数一数二，名列前茅。他上课时十分认真，总是积极发言，老师提出的问题，他都会认真思考。
我很高兴有这么一个乐于助人的好同学、好伙伴、好朋友、好同伴！
赞美同学的作文 篇5
有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见阿安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看阿安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对阿安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，阿安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向阿安走去，点了阿安来发言。虽然阿安以前发言吞吞吐吐的`，但是之后她经常发言，说话也变得很利索了。这就是阿安突飞猛进的变化。
在上课的时候，不仅仅她很积极，而且在课间的时候，她也是很开朗的。
在课间的时候，只要是一群人在一起玩，阿安她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，阿安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！
赞美同学的作文 篇6
我有一个十分要好的朋友，那就是我们班的班长――小燕。她不算太高，有一点胖，头圆圆的，一点也不可爱。但是她十分助人为乐，关心他人。
有一次，我发了高烧，只能自己在家里复习作业，可我万万没有想到我们班班长带了几个班上成绩十分好的同学帮我补习。今天到学校里所学的内容都给我讲了一遍，我不明白的`地方就讲到我明白为止。过了几天，天下起了鹅毛大雪，天又渐渐暗了下来，树枝沙沙地响着，我想他们一定不会来了吧。可我突然看到了一个熟悉的身影，啊!那是我们班的班长小燕，她冒着雪来给我补课。她鼻子冻得通红，嘴唇发紫，我连忙把她带到火炉边烤火，感激之情油然而生。
还有一次，小燕和我决定一起到同学家去玩，下楼的时候看见王奶奶拿着大包小包上楼，那豆大的汗珠向下滴着。小燕牵着我的手就走，说：“奶奶，我们俩来帮您提东西吧!”老奶奶说：“你们俩就提这一小包吧。”“不行!”老奶奶大吃一惊。她说：“我们全给你提，您去开门好吗?”“好!”
这就是我们班的班长，一个十分善良的小女生。
赞美同学的作文 篇7
在我们这一个集体中，有五十六朵让人赞不绝口的鲜花，在这五十六朵花中阿鑫是我们集体中最美丽的一朵花了！
阿鑫是一个助人为乐，热爱这一个大集体的人呢！上一次，我本来要拿语文书准备上课的，可是，在那时候我惊呆了，因为我那时想起自己早上早读完忘了把语文书放回书包了！这时我心中羞死了，恨不得马上坐时空机回到过去呢！这时我无能为力，只好静静地看着前方发呆了。
时间像流水一样，怪不得古人说：“一寸光阴一寸金啊！”一会儿就上课了，在那时我心里“砰砰”直跳，就像是一只兔子在我的心中回荡。虽然我想老师有可能不会发现我没带书吧！但是我却会害怕听不懂老师讲什么，也很有可能我的成绩会慢慢下降，这时同桌阿鑫把目光转向了我，疑惑地问：“林伟胤，你不会忘了带语文书了吧？”我不好意思地点了点头，阿鑫知道了，连忙把书推在中间，脸上带着笑容说：“不早说，来我们俩同看一本书吧！”这时我被阿鑫那一种热情给感染了，我心中默默地感谢这一个不可以让我忘记的`好朋友---------阿鑫！
阿鑫这一种乐于助人的精神让人尊敬，我一定要好好向他学习！
赞美同学的作文 篇8
曾经，老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天，就让我来赞美我们班的同学吧！记的有一天，高琴红正在全神贯注地写作业，连我拍她一下也毫无察觉。最后，我没有了办法，只好大喊一声：高琴红，我们去玩捉迷藏吧！这时她才抬起头，笑眯眯地说；“好啊，我们再叫一些同学参加吧！”后来，许多同学都来参加我们的游戏，一起开开心心度过了一个快乐的课间。大家来说说，我的同学高琴红，是不是一位既爱学习，又爱锻炼的好同学呢！
还记得有一天，老师正在评讲作文，特别读到了一篇作文。读完后说；这篇作文写得非常好，非常精彩，生动，下课后同学们可以去看看，互相学习。这是范章的文章。”下课后，我看了范章的作文，写得十分精彩。从“一杯茶，一份情”这题目，就可以看出他平时的积累。其中有一句，有画龙点睛的.作用，还把自己当时的形象描写的十分生动。今后，我要多多向他学习，提高我的写作能力。
原来，美就在身边，幸福也在身边。美需要你去发现，也需要你去创造。为了让我们的生活更加愉快，所以我们要有一双发现美的眼睛和一颗感恩的心。
赞美同学的作文 篇9
“哈哈哈哈！”一阵刺耳的“乌鸦”叫，打破了清晨的寂静。小鸟吓得毛骨悚然，飞到了到窝里。是谁笑的这么肆无忌惮？这么可怕？我循声走去，声音由远而近，及至到了眼前。哦！原来是“天才演说家”小阿佳在笑。只见他笑的`前仰后合，都流出了眼泪呢！
搞怪、直爽、天真的小阿佳，个子不高，两只“侦探”眼睛炯炯有神，弯弯的眉毛像月亮一样，一头乌黑的头发闪闪发亮当然，还有他形象的标志－－香肠嘴！虽然他长的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，却能引起同学们的一阵阵哄堂大笑。同学们不由自主的感叹道：“小阿佳，你可以演小品啦！”
阿佳的洞察能力可不容小觑。当“铃铃铃”的上课铃声作响时，阿佳便用那异于常人。
阿佳不仅洞察能力不仅让人佩服，他的乐观更让人佩服。
记得有一次，阿佳被他妈妈揍了一顿，同学们便来揭他的短。
“小阿佳，被揍了吧？”
阿佳没有生气，笑呵呵地说：＂没事，我皮厚着呢！揍不死！想当年，我拳打南山幼儿园，脚踢北山敬老院，我会怕这个？＂阿佳话音刚落，同学们便哄堂大笑。
这就是我的同学，一个集乐观、风趣、调皮于一身的“野男孩”－－阿佳！
赞美同学的作文 篇10
我的同学阿帆今年十岁，他在成都市新都区马家镇中心小学四年级一班读书。他有着一双炯炯有神的眼睛，像一对黑宝石，弯弯的眉毛如同月牙似的，红彤彤的脸蛋像一个红苹果，嘴巴总是微笑着。一看就知道是一个聪明、活泼、天真的小孩子。
阿帆有一个爱好——打乒乓球。每天，他都拿着自己的宝贝——乒乓球拍来上学。不管是中午吃完饭、上体育课、放学，他都第一个冲到乒乓球台前。每天放学，他都叫我和他一起打乒乓球，我们每次都是打到六点钟。虽然我们都是满头大汗，但是我们一点儿也感觉不到累，而且很快乐。因此我们的乒乓技术都提高了许多。这不，马这小学的第二十一届乒乓球比赛，我们分别获得了第二名和第三名。
阿帆有一个特点——胆大。有一次，我在上学的路上看见了一只小黑蜘蛛，我眼珠一转，想出了一个办法。走进教室里，我便把蜘蛛放进了阿帆的`书包。上语文课时，他就把语文书拿了出来，看见了蜘蛛，看了我一下，他已经知道是我放的了。下课啦，他又把那只蜘蛛放进我的书包里面，把我吓了一大跳。
这就是阿帆，一个聪明、活泼、天真、胆大、爱打乒乓球的小男孩。
赞美同学的作文 篇11
我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？我想阿丽是值得夸赞的。
阿丽同学有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：这张卷子很难，想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间，从不放过一分一秒。所以，他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，阿丽走了过来，说：“哼！怎么？想奥数题呢！”，“难道你会做？”，“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，阿丽耐心地把这条奥数题讲了几遍，直到我听懂为止。因此，我觉得阿丽同学值得大家学习！虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的`精神，却充分体现了他的高尚品质。
你们说，这么好的同学，我该不该夸夸他呢？
赞美同学的作文 篇12
继祥的个子高高的，身子胖胖的，圆圆的.大脑袋上架着一副黑框的眼镜。如果仔细一看，你会发现他的短发有点卷。他一笑起来，脸颊鼓鼓的，好像两个大乒乓球，很惹人喜爱。可是，他偏偏爱哭，一哭起来就没完没了，真惹人厌烦。
一天下午，我正在津津有味地看着课外书。突然，继祥拿着书和听写本过来，拍拍我的肩膀。
“乐为，你给我报听写好吗？”继祥恳求道。
“你自己抄一遍，不就得了吗？”我一边说，一边继续看课外书。
“不行！”继祥说，“我妈叫我不能抄。”
我不耐烦地说：“那你不能回家写？”
“我妈妈今天不在家，没人给我报听写。”继祥焦急地说。
“继祥，这可是天赐良机呀！”我惊喜地说，“你抄一遍，老师绝对不会知道的。”
“不好！”继祥严肃地说，“做小学生要诚实。”
“我就不帮你报！”我故意气他。
继祥失望地回到座位上，忍不住“呜呜”地哭起来了。
“别哭了！”我说，“我给你报还不行吗？”
瞧，这就是特爱哭的继祥同学。请问，你喜欢这样的同学吗？
赞美同学的作文 篇13
从上学到现在，跟我坐过的同桌非常多。可关系最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的阿超啦！他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵非常大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
阿超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他总是在非常短的时间里，写出非常好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，令我们佩服得五体投地。
阿超学习非常用功。他每天按时到校，上课专心听讲。有时下课后，别的同学都到外边玩，可他还在看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的`作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。由于他学习用功，每次考试，他都能取得好的成绩。
他非常喜欢体育锻炼。课余时间，他十分喜欢打篮球。不管是炎夏，还是寒冬，他都坚持锻炼。他的身体也非常结实，非常少生病。我们现在是最要好的朋友，经常在一起学习、玩耍、游戏，一起快乐成长。
赞美同学的作文 篇14
赞美，每个人都会赞美，但是，赞美也有"另类"的……
我记得三年级的时候，班上有个同学叫阿卫，他的学习非常差，但是我发现他有优点的，以前的我一般都不跟他打交道。同学都非常讨厌他，当然在我不认识他的优点之前，我也非常讨厌他。
那是一个风和日丽的下午，作为班长，我要留下来陪值日生扫完才能回家。我习惯性的拿出作业，可是我怎么也做不下去了，因为今天扫地的正是阿卫，那个让我讨厌的阿卫，而他却对我傻笑，那么老实。我们相对一会，便开始自己的事情了。但我走时，我发现，阿卫扫地真的非常棒，几乎没有灰尘。
这是，他已经走远了，我锁好门，追上他，在超过的那一瞬间，我对他说了一句:“你扫的真好!”他看了我一下，我不敢回头，而是加快了脚步。第二天阿卫上课居然非常认真的`听，一般都在搞小动作，老师在下课之前，问阿卫为什么这么认真听，他据说是我的功劳，霎时，同学们的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下头。
赞美，其实非常简单……
赞美同学的作文 篇15
我们班里有一个同学叫孙浩，他有一双亮晶晶的眼睛，个子很高。孙浩的优点有很多，其中最值得我们学习的是助人为乐。
有一年的秋天，上数学课的时候，我怎么也找不到数学书。我翻过书包，找过其它地方，但是还没有发现它的'踪影。马上数学老师就要过来了，我当时就非常紧张，全身出汗发抖。这时，我听见一个非常熟悉的声音说：“我们一起看数学书吧!”我回头一看，是爱帮助人的孙浩。我连忙说：“谢谢。”
还有一件事也让我难以忘怀。那也是秋天的一天晚上，那天轮到我值日。扫完了，我拎着垃圾桶去倒垃圾，忽然一阵大风吹过，垃圾飞的到处都是。当时我就大吃一惊，连忙去拾纸。纸一会儿飞一会落，我急得满头大汗。当我拾纸的时候，看见一个身影在帮我拾纸，我过去一看，是孙浩。他的脸冻得发紫，但还在帮我拾纸，当时我非常感动。
回家的路上我跟孙浩说了声：“谢谢。”他笑了笑对我说：“同学之间就应该互相帮助。”到家后，我还想着那件事情，他真是我学习的好榜样。
赞美同学的作文 篇16
在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。在我的班里我有一位好朋友。她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴。她的成绩非常优秀，每一次考试都会在80分以上，她经常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。她有一个优点就是喜欢去帮助同学，当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。
记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的'问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍？她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍。我就听明白了。
还有一次，我在数学能力训练上有几道题我不会写，他看见我这几道题空着大概知道我是不会做，所以她就一题一题的教我，她一直非常耐心的教我，一直到我会了为止。而且写出了那几道题，她才回家了。她就那么喜欢帮助别人，乐于助人，这个乐于助人的特点是不会改变的。
她一个喜欢乐于助人的人，就是我朋友。
赞美同学的作文 篇17
我有一个助人为乐的同学，因为他助人为乐，所以我喜欢跟他做同桌，下面就让我给你们说说他怎么助人为乐吧。
他叫阿杰，他身上最引人注目的地方是他的奥数非常好。我记得有一次：考试，我忘带语文书了。他看到我急得像热锅上的蚂蚁，他急忙把语文书拿过来和我一起用。书的烦恼解决了，可是下一个烦恼又来了，到了考试的.时间，我的笔又没带，我问他借笔，他并没有像别人一样生气的说你怎么这么丢三落四，而是把笔借给了我，我就认认真真的写起来。过了两节课，考试的时间到了，我把卷子交了上去。过了几天，我到学校拿考试的卷子，我的心怦怦直跳，我原来以为我只会考八十多分，可是我没想到一发下卷子，我竟然考了一百分。而且还是全年级第一呢，我高兴得一蹦三尺高。我把卷子拿回家给爸爸妈妈看，爸爸妈妈一定会奖励我的。在回家的路上我心想：要是没有他帮助我，我怎么可以考一百分呢，他真是我的好朋友，下次我要好好谢谢他。
我真希望他是我同桌。
赞美同学的作文 篇18
打扫卫生是一些十分简单的事，在这些简单的小事中，也会显示出助人为乐的一面。我们初一八班的卫生联盟，把卫生区域分的也是很细的。我的卫生区域是在四楼走廊。
记得有一天是周一，正好该我们第一联盟打扫卫生，我负责的四楼走廊有一个角落也是卫生区，那是摆放卫生工具的地方。下午我到学校，放下从家带来的《西游记》书，这急忙出去打扫卫生。我刚出门一转头就看见张策来了，就对张策说：“别忘了打扫卫生。”“好！”他笑着回答到。过了一会张澈就出来拿起扫帚开始打扫卫生，我一会儿他都打扫完了。
他打扫完时，我还有一小半，这时屋子里扫出来了一大堆垃圾，把我扫好的地方又弄脏了。这时我的心里有点泼动，感觉快扫完了又来一这么多，又多扫一会了。此时有一种风景叫助人为乐――他就是我同学张澈。
他看见后，一声不吭，又把扫帚拿起，来和我一起扫垃圾。他一边扫着，一边说今天的垃圾有点多，不过我们会很快干完的'。我的心情也好多了，脸上露出笑容。不过话音未落，第二次垃圾又到我们身边。两堆垃圾我们大约用了十分钟，才把垃圾扫得干干净净，我们一起回到教室。
这就是我的后桌同学――张澈。帮助别人从不问“要我帮忙吗！”只有动手去干，从不用嘴说。他是助人为乐的风景线，也是我学习的榜样！我要向他好好学习，做一个乐于助人的人。让我们班多一条爱助人为乐的――风景。
赞美同学的作文 篇19
古人云：“短者持长戟，长者持弓弩，强者持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。领导是一门艺术。“好瓦匠没有用不了的砖”。一个出色的领导者，必须要能量才用人，使人尽才，物尽其用。
我们班就有一位这样的大班长，她学习好，体育好，样样都行，成功且不骄傲，失败且不退缩，她有高超的领导力，又有压倒众人的声调，只要她一说话，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着课本，站上讲台，用清脆而响亮的歌喉领着我们唱：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……
她即是我们的大班长，是老师的好助手，又是我们的好伙伴，记得有一次上体育课时，她与我们一同跳绳，一起玩耍；记得有一次上英语课时，她领着我们一起读单词，一起学语法；记得有一次上数学课时，她带着我们一块儿探究，一起追寻。
记得……
她并不强大，但内心却很坚强、不服输。她是我们的领导者，是我们尊敬的.大班长，她为班级做出的贡献不计其数，在我看来，她有谦逊的品德，有随和的特征，具有领导和管理的天赋，一言以蔽之，她是真正博学多才的人。
虽然我不太了解她，但是她让我懂得了：智者创造时机，强者抓住时机，弱者等待时机，愚者错过时机的真理。
她就是我们班的大班长——张慧馨。
赞美同学的作文 篇20
每一次看到阿安积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为阿安以前不是这样的。自从快接近期末以后，阿安变得更加积极了，而且也变得更开朗了。有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见阿安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看阿安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对阿安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，阿安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向阿安走去，点了阿安来发言。虽然阿安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得非常利索了。这就是阿安突飞猛进的变化。在上课的时候，不仅仅她非常积极，而且在课间的时候，她也是非常开朗的'。
在课间的时候，只要是一群人在一起玩，阿安她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，阿安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑 、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！
赞美同学的作文 篇21
我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸我的同桌逸曼吧！
阿曼的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。每次阿曼笑的时候，她那红红的'嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
逸曼很爱助人为乐，有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想：趁现在没下雨，赶快回家吧！没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语：“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看，是她！她看到我闷闷不乐的，又看看我的身旁，就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手：“我们一起走吧！”她护送我送到家，就独自孤零零地走了，没有抱怨，没有后悔，只是默默地消失在狂风暴雨中，这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗？她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀！
我要夸她，是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我，我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学阿曼。
赞美同学的作文 篇22
我们班的班长叫阿菁，她是个活泼可爱、文静乖巧和做事认真的小女孩。一双明亮的眼睛，短短的头发。下面，我们让她闪亮登场！
负责任的班长
有一次，老师还没来，教室里吵得像菜市场。班长站在讲台，说：“快安静下来，不然要罚奖券了。“班长就用棍子下去敲同学的桌子，但是，没有用。班长只好坐在自己的位置，班长生气的时候，教室里渐渐地安静下来。班长笑了，拿着语文书 我们读课文，老师进来了，老师听到琅琅的读书声大吃一惊。老师表扬班长，班长甜甜地笑了。
奥数高手
有一次，老师点了几位同学去图书馆奥数考试。最后，成绩出来了，班长得了一个二等奖。数学老师称她：“班级奥数女王“。
我一定要学习班长的'作风和为人，我一定要学习班长负责任、爱学习的精神。
夸夸同学的优点
每个人都有自己的优点，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的优点可多了！比如写字好看，电脑打字也快，又很乐于助人。
有一次自习课上，我和一些同学在玩时，霖也走过来玩，玩到开心时，我们就喊得很大声，霖把手指放到嘴前说：“小声一点，别太大声了，不然会影响到其他人。”我们一起小声地说：“哦，知道了。”霖真替人着想呀！于是我们又玩了起来。还有一次，我的自动笔坏了，我找了很多人帮我修，可没有一个人愿意帮我修，我找到了凯霖叫他帮忙，他接过笔，仔细地修了起来，过了一会儿，他说：“不好意思，我修不好。”我接过笔问：“那你能借我一支笔吗？”“当然喽！”“谢谢你了。”“不用谢了，都是朋友嘛！”霖真乐于助呀！
我以后也要学习他，做一个人人喜欢的人。
赞美同学的作文 篇23
仿佛昨天，一年级的时候，我们还在睁大眼睛听老师讲课。但是这六年过得很快。转眼间，我们分开了，来到了我们自己的新世界——高中。在这六年里，我们经历了多少起起伏伏？俗话说，“当一方陷入困境时，所有各方都会支持它。”这是真的。每个学生都有自己的.知心朋友，我的朋友就是她。
说实话，她又胖又黑，两只小手胖乎乎的，看起来很傻，但是通过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切地叫她“萌萌”
萌萌很有帮助。贵州曾经有一次饥荒，人们像热锅上的蚂蚁一样四处奔跑。我们学校动员我们向他们捐赠东西。这或多或少都没关系。刚听到这个消息，全班沸腾了，每个人都在热烈讨论。
第二天，我们赤手空拳来到学校，我们已经忘记了一切。而只有萌萌，抱着一大盒东西气喘吁吁地走过来，学生们看到了，一片哗然。她把东西放在地上，这些东西立刻堆成一座小山，里面有衣服、书包、书和钱，形成一个“风景区”甚至她的全新铅笔袋也在里面。我心想:你拿这么多东西干什么？你不去拿点东西吗？想着这些，我走向她，迷惑地问，“你拿这些东西干什么？你为什么不找点东西做份工作呢？你还带了你新买的铅笔袋，你愿意放弃吗？”我一连问了她几个问题。但她轻松地说:“这是我们应该做的，也是我们唯一能做的。你愿意看着中国同胞受苦吗？这东西很少，但它能代表我的心。只有这样，一方才有困难，各方都支持！”她的话深深打动了我。我以为她那么高，我那么矮。
萌萌就是这样一个人。不管他有多少，他总是会付出和给予。
赞美同学的作文 篇24
坚强的人值得点赞，同时我们心里也会有这样的想法：我也要做一个坚强的人，赢得别人的点赞。精彩的篮球赛正在操场上紧张的举行，时时传来阵阵点赞声，四班频频进球，信心十足，而我们班垂头丧气，到目前一球都没进，上半场结束后我们只得了一分，有很多同学都没看的兴趣了。
下半场又开始了，我们的队员一点信心都没有，突然陈超向篮框投了一球“耶！进了！“过了一会儿，突然一片倒彩声和叹气声响澈全场，原来陈超投错了篮框，白白送了对手二分，我也没了看的精神，提前回了教室，没想到教室里的人十分多，大家都议论刚才的比赛，从同学们埋怨的眼神中我突然明白了什么，头也不回地冲向比赛场地加入了呐喊助威的队伍：“加油！加油！““六（2）班加油！“我的声音融入了一阵阵的呐喊中，虽然人数不多声音却如此整齐如此有力，像一个训练有素的啦啦队。
场上的同学感激地看了我们一眼，刚才颓废的神态也跑得无影无踪了，个个深吸一口气，重新抖擞精神，又积极地在场地上跑动起来，盯人、抢球、传球、运球，眼看着要投篮了，却被对方拦截了。此时哨声无情的响起来了，比赛结束了，场上队员愧疚的`看了我们一眼走下场去。虽然输球了，但我依然高兴，因为大家都尽力了。他们虽然输球了，却依然在场上拼到最后。
为同学点赞，让我懂得了在别人最需要你帮助的时候你伸出援手比什么都来的珍贵的道理，所以不论失败或成功，只要在前进的道路上竭尽全力了，都值得你点赞！
赞美同学的作文 篇25
体育课上帮同学，在音乐课上认认真真，写作时文思如泉，他就是我们班最棒的阿民。
有一次，体育老师让我们跑步，阿民领头，才跑了一圈，我就汗流浃背，气喘吁吁。阿民看见就先让彭彦举领头。对我说：“加油！坚持就是胜利！”见他这么一说，我就有了一股劲，像鸵鸟一样跑，不一会儿就赶上队伍，跑完后，老师让我们自由活动。“哎哟”这声音是，是刘俊航啊！原来，他在玩的`时候，扭伤了脚。这时，阿民挺身而出，将刘俊航背起，二话不说，就把刘俊航送到医务室，一直陪刘俊航在教室里坐着。
我们班的阿民做的不止这些，还有很多事呢！有一次，在音乐课上，老师问了我们全班一个问题：“这个小步舞曲是谁编的？”顿时全班议议论论，谁也不敢举手，就连音乐最棒袁诗琪都哑口无言。这时，阿民举手了，全班同学都用惊讶的眼光注视着他，阿民说：“是莫扎特编的！”一阵沉吟后，一阵热烈的掌声，一下子班上热闹起来。
还有一次，老师抱了卷子来考试，题目十分难，我们做啊，做啊，十分钟，二十分钟，三十分钟……耶！我开始写喽！与此同时，阿民也开始了写作，只见他，首先想了三分钟后，接着，他开始写作，他文思如泉，下笔如神，不一会儿，就写完了。此时，距离考试结束还有三十分钟。结果阿民考了98分，老师夸奖了他，阿民脸红得像苹果。
阿民，你十分乐于助人，你十分爱学习，你语文十分优秀。所以，阿民，我要给你点赞！
赞美同学的作文 篇26
有些风景入目，虽是瞬间，却是永远；有些人美入心中，虽是刹那，却已定格。
——题记
清晨的第一缕阳光洒在我的身上，晨光熹微中，我看到窗外一个个行人在为生活奔波着。他们忙碌而充实，脸上洋溢着幸福与快乐。看到这里，我也不由自主地露出笑容。
上学路上，马路两旁栽满各式各样的树木，微风徐来，清香阵阵。我独步其中，边欣赏着无尽春色，边回忆昨天背的英语单词，心中无比惬意。正当我徜徉肆意时，一辆汽车从我身旁飞驰而过，留下一股土味和一个塑料瓶子。原本的好心情被这辆汽车带走了，我气愤地咬着牙，真想捡起塑料瓶子朝那辆汽车扔去，可一想到这样的行为有些不雅，只好无奈地摇摇头，继续往前走……
这时，你从对面马路走来，说实在的，我都不好意思说你是我的同学：作业拖拉不讲，上课姿势不雅不讲，仅那一副邋遢的模样，我就已经很不舒服了，尽管你的学习很好。
“路人的行为已经让我够倒霉了，怎么又碰上了你。”我在心里嘀咕着，径直往前走。只见你快速走到马路中间，弯腰捡起了那个塑料瓶。我愕然了，难道这就是他？不会的，他肯定是想让我在学校宣传他的好人好事，对，肯定没错！
“这个孩子真好！”“是啊！他经常帮助邻里老人拎东西，对人很有礼貌，就是不爱说话，但见人就笑，看到有垃圾，就会马上捡起来。”……晨练的老人边说边走过我身旁，他们无意中说的话让我重新认识了你，让我为自己视而不见的.行为感到羞耻，更为刚才的想法感到惭愧。
捡起垃圾，只是一个小小的善举，但对社会的风气却有很大的影响。相信每个人只要愿意在适当的时候“弯腰”前行，明天的阳光将更加灿烂，树木更加翠绿，花儿更加芬芳。
加油同学，为你的行为点赞！
赞美同学的作文 篇27
五年级时，学校举办了五六年级篮球赛，我们班也报名参加了，但是我们班会打篮球的并不多。
比赛的日子到了我们班只有六名男生来到篮球场，而对手几乎全班男生都来了。
比赛开始了，对方很快就取得了进球，我们发球进攻，我拿到球，将球传给了篮下的队友，他拿到球，三步上篮，一步，两步，跳！啊，不好，对方后卫将他撞到了，他倒在了地上，痛苦地喊着，班主任马上跑了过来，确认是脚扭到了，说：“11号你上。”他听到后马上就不干了，跟班主任说：“我能行，我要坚持。”班主任说：“不行，会二次受伤的，比赛多得是，下次吧。”那位同学很坚定，就是不下场，班主任似乎有点被感动了，只好同意了。
就这样那位同学有留在了场上，我们走过来鼓励他，“加油！”
我们再次进攻，他拿到球，一瘸一拐地往前跑，他咬着牙，我心想：别打了，下场休息吧，太危险了。但我知道，按他的`性格，肯定会坚持到底的。他来到三分线内，传给了我，我出手投篮，球进了，二比六，我们追回一球。
我跟他说：“下场休息吧，安全第一。”可他却咬着牙留在场上。
对方进攻，后卫突破到篮下，出手投篮。那位同学从旁边忍着痛跳了起来试图盖帽。可对方还是进了。他重重地摔倒在地，我赶紧跑过去，可他却自己站了起来，我问他捏了把汗。
比赛结束了，我们输掉了比赛，我们很失望，而他在那自责，我跑过去安慰他，“没关系，你很棒。”
赛后我们将mvp颁给了受伤了还坚持打满全场的他，我们要为你点赞。
赞美同学的作文 篇28
如果说要给别人点赞，我想给父母，姥姥、姥爷、爷爷、奶奶和我的朋友们点赞，可是我这儿，只有一个赞，想来想去，我觉得我还是要把它给我的同学——吴佩衡。
吴佩衡的爱好很多，街舞、、画画、钢琴都是他的强项。在我们班他是中队委，我非常佩服他，我觉得他是我们学习的榜样，是全班的`榜样。
有一次美术课上。我们把画画完了，还剩半个多小时呢，老师允许大家到操场上玩儿，可是操场上有什么好玩的呢？安梦轩提出了玩游戏，于是我们玩起了游戏——丢手绢。吴佩衡输了，只好到主席台上表演，他唱了一首《映山红》，虽然这是女生唱的歌，而他却唱得神色俱全，那歌声时而高时而低，好像是一颗颗珍珠散落，清脆的声音将我们引入意境。唱完后，他又笑着说，我再给你们跳一个街舞吧，同学们连忙鼓掌，他跳得神形俱备，令同学们和我都羡慕不已。
他不仅文艺好，礼貌品德也绝不缺少，每次放学他总是会远远地就向老师家长问好，在学校遇上无论是认识还是不认识的老师，他都会主动地敬礼。记得有一次，他来我们家写作业，妈妈留他吃饭。他很胖，嘴巴很大，可胃却很小，不一会儿就吃完了，他放下筷子时会不忘说：＂请大家慢慢吃＂。
他喜欢帮助同学，每当同学遇到难题时，他总是会主动地帮助他们解答题目。他遇到难题时也总是会认真思考，牺牲下课时间去弄懂，然后再帮助别人。在我们班，学习上没有人比他更努力的，每天课余时间除了帮助同学，就是打开各项功课温习。
吴佩衡是一个温文尔雅，多才多艺，大方得体的同学，我的这个赞一定要投给他。
赞美同学的作文 篇29
点赞，这个词我们并不陌生，我们会为微信里的好文章点赞，也会为生活中的好人好事点赞，今天，我为我的同学点赞。
中午的餐盒摆放问题困扰着我们班，我走出教室，那一个个流着菜汤的饭盒横七竖八地堆叠在一起，这画面让我的眼睛感到刺痛，我也提醒过大家的，只是——哎，管不了还躲不起吗？我只想赶紧离开。可是，一个身影闯入了我的视线，她一个人默默地摆起了饭盒，即使油腻的菜汤弄脏了手也毫不在意。不一会儿，饭盒变得整整齐齐了。后来放饭盒的同学看见饭盒是整齐的，也不好意思乱放了。她进了教室，好像什么也没有发生过。她不是用高亢嘹亮的嗓音提醒同学们，而是用自己的无言的行动给同学们创造更符合规范的环境，她的无言不仅达到了良好的效果，还让我看到了她那颗金子般的.心，我要为她点赞！
班里的一位同学的脚扭了，上下楼梯很不方便，下节课是音乐课，要到五楼去上课，高高的五楼对她来讲简直“难于上青天”，看着她一节一节往上蹦，我想跑过去扶她，却有人比我还快，还是她。她轻轻地扶着那位扭了脚的同学，借着楼梯的栏杆，一点一点地往上爬。我也赶紧过去帮忙。课间休息只剩下了三分钟，受伤的同学有些着急了，劝我们先走，她却让我先走，说：“两个人迟到，总比三个人迟到好。再说，总要有人向老师说明情况呀。”等她们好不容易到了五楼时，已经满头大汗了。她总是竭尽全力帮助别人，我要为她点赞。
在这个浮躁的社会，大喊口号的人多，踏踏实实付出行动的人太少，我的身边就有这样一位同学，我要向她学习，我要为她点赞！
赞美同学的作文 篇30
“路见不平一声吼，该出手时就出手。”说的不就是我们班的阿茜么！剽悍的学霸，令人佩服。
女汉子
阿茜有着女孩的外表，汉子的内在。按理说，漂亮的女孩应该弱柳扶风，温柔体贴，然而阿茜却是闪亮的一支奇葩。记得有一次，有一值日生回来报告说在卫生角处看到了老鼠，有些同学吓坏了，只有阿茜，抬走了沉重的`铁箱，一手扫帚，一手拖把，一只脚还踩在凳子上，一脸凝重地盯着“危险地带”，不过，好在是虚惊一场，并没有老鼠，只是那个同学的恶作剧罢了，但我对阿茜的印象又加了一分。
学霸君
阿茜在我们班的成绩仅次于田大神，平日里，仅是上课，她的一双眼睛仿佛镶嵌在黑板上，手中的笔一刻也不曾放下。为了提高班级整体数学成绩，老师勒令全班同学中午早到做题，当我们多数同学晃悠着进班级时，人家早就做完了不止一套卷子了！阿茜虽然在课间看上去嘻嘻哈哈，但据我所知，她的大部分闲暇时间都被题海所占用，正如爱迪生所说：“天才是有百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋组成的。”学霸君，你让我佩服。
铁面侠
开学初，老师便指定了八名同学帮助她批改听写。由于任务随机分配，并且没有什么良好的反腐措施，于是，贿赂者摩肩接踵。一些意志不坚者(如我)，轻松愉快地被收买了，然后“合作愉快”。而阿茜，无论对方给出什么条件，她一律不管，只要没有合格，她都要交给老师。阿茜，真是我们学习的好榜样。
阿茜，是我们的好榜样，她的勇敢，她的努力，她的铁面，都值得我们学习，我要为她点赞。
赞美同学的作文 篇31
上个月的一天，我的同学张晓丽在街上做了一件善事，让我觉得她很了不起。
那天，我在街上走着，看见路边的人行道围着一群人。好奇心驱使我走进人群里去看热闹。我发现有一位中年妇女正在喋喋不休地训斥一位老人，听了她的话，我才知道事情的原委：她的衣服被老人的自行车给刮破了。只见老人拼命地向中年妇女求情，中年妇女根本就不理会他，还是要他赔衣服的'钱。
围观的人就觉得这个妇女有点过分了，纷纷请求她放过那个老人。就在这时，老人“扑通”一声给那位妇女跪下了，可是妇女还是不原谅他，反而说老人在装可怜。
这时，从人群中走出来一名小学生。我惊呆了，因为她正是我的同班同学——张晓丽。只见她走到老人身边，把一张一百元的人民币放到老人的手里，并说：“老爷爷，这笔钱由我来帮你出。”老人连声说谢谢，妇女从老人的手里迅速拿去那一百元，头也不回地走了。
等到人群都散了后，我走上前去问张晓丽：“你为什么要出那一百元呢？这又不关你的事？”可没想到她却对我说：“这虽然不关我的事，不过我既然是少先队员，就应该要帮助有困难的人。看到我帮助的人高兴了，我自己也很高兴。”
听完她的话后，我想起她在学校的时候也经常帮助别人。但是，她从来不是为了让别人感谢她才这样做。而且，她连自己不认识的人也去帮助，让我觉得她真的很了不起！
从那时候起，我就决定要以她作为我的榜样，以后向她学习。
赞美同学的作文 篇32
初升的太阳照在忙碌的校门口，这里围了很多人。原来这里有一个乞丐，他跪在地上瑟瑟发抖：“求求大家啦，给我点钱吧”周围的.人议论纷纷：
“这个人真可怜啊，给他点钱吧。”
“你傻呀，这肯定是装的。”
“是呀是呀，少壮不努力老大徒伤悲。”
“看他那副可怜样儿，给点钱也没关系的。”
周大勇挤进人群，同情地看着乞丐“这人好可怜呀！我们得帮帮他。”
“对对，我也来帮忙！”贾聪明走了过来。
“啧啧，这些小孩可真笨啊！”一位买菜的大娘摇了摇头。周大勇和贾聪明并没有理会大娘的话。大娘叹了口气，提着篮子走开了。
“我支持贾聪明。”小气鬼王大方吃着面包挤了过来。
这时蒙B也凑过来捣乱：“你们可别帮这个臭乞丐，我妈说了乞丐都是骗人的。”“切”贾聪明瞪了蒙B一眼，“一边去！”蒙B悻悻地走开了。
周大勇翻了翻口袋，掏出了20元钱递给了乞丐：“给你，去买点东西吃吧。”贾聪明也捐了些钱。王大方看大家都捐了东西，自己不捐会显得很小气。于是，掰了一半面包给乞丐：“给你”。旁边有人嘲笑王大方：“啧啧，你可真小气，给人面包只给一半，小气鬼！”“还说我呢，你什么东西都没给呀。”我大方反驳道。这下，那人无话可说，悄悄地溜走了。
“叮铃铃”上课铃响了，周大勇和同学们又开始了一天愉快的学习。教室靠窗的位置上，阳光照着他的笑容显得格外灿烂。
赞美同学的作文 篇33
一天，老师告诉我们班里要来一个新同学，我们将好奇的目光齐刷刷地投向了门口，可是老师却带了一个头发蓬乱，衣服很脏的女同学进来。到了下课，我们都不想跟她玩。
一天上午，老师告诉我们要做一次慈善活动，给山区没钱上学的小同学捐款买衣服和书包。我们连声叫好，我看到只有那位刚来的同学沉默着，她坐在椅子上低着头，好像在想什么事情。老师开始收捐款的物品和钱了，有的同学带了一张十元的纸币，有的`带了许多硬币，还有的同学把家长给买的新书包给捐了出去。我呢？我把妈妈给的零花钱交给了老师。最后，老师要收那位新来的同学的捐款了，只见那位同学依然低着头，伸手从衣服口袋里小心翼翼地拿出了七毛钱，同学们看见了，都在笑话她，有的小声议论着，这时，只见那位同学低头小声说着：“老师，妈妈早上给了我一元钱，这是我早饭省下来的钱。”我们听了这话，都安静下来，那些嘲笑议论她的同学不由得脸红了，在老师的带领下，我们全班同学伸出双手给这位同学鼓掌，掌声持续了很久。那位同学不好意思地脸红了，但同时看到她露出了甜蜜的微笑。
从那以后，同学们都愿意跟新同学一起玩了，还送给了她很多小礼物。我们渐渐发现，这位同学平时也很乐于助人，她的行为让我深深地领悟到了，我们不能光看别人的外表，要细心地去发现别人内心的善良，并且去学习她的好品质。
赞美同学的作文 篇34
一天，告诉我们班里要来一个新同学，我们将好奇的齐刷刷地投向了门口，可是却带了一个头发蓬乱，衣服很脏的女同学进来。到了下课，我们都不想跟她玩。
一天上午，老师告诉我们要做一次慈善活动，给山区没钱的小捐款买衣服和书包。我们连声叫好，我看到只有那位刚来的同学沉默着，她坐在椅子上低着头，好像在想什么事情。老师开始收捐款的物品和钱了，有的同学带了一张十元的纸币，有的带了许多硬币，还有的同学把家长给买的新书包给捐了出去。我呢？我把妈妈给的零花钱交给了老师。最后，老师要收那位新来的同学的捐款了，只见那位同学依然低着头，伸手从衣服口袋里小心翼翼地拿出了七毛钱，同学们看见了，都在笑话她，有的小声议论着，这时，只见那位同学低头小声说着：“老师，妈妈早上给了我一元钱，这是我早饭省下来的钱。”我们听了这话，都安静下来，那些嘲笑议论她的同学不由得脸红了，在老师的带领下，我们全班同学伸出双手给这位同学鼓掌，掌声持续了很久。那位同学不好意思地脸红了，但同时看到她露出了甜蜜的'微笑。
从那以后，同学们都愿意跟新同学一起玩了，还送给了她很多小。我们渐渐发现，这位同学平时也很，她的行为让我深深地领悟到了，我们不能光看别人的外表，要细心地去发现别人内心的善良，并且去她的好品质。
赞美同学的作文 篇35
善良是落英化泥是回报，是山涵野草的包容，是月隐日出的谦让。善良是冰释的流动，是花开的绚烂，是莺飞的轻盈。春之善，在于它的“一枝红杏出墙来”；夏之善，在于它的“接天莲叶无穷碧”；秋之善，在于它的“霜叶红于二月花”；冬之善，在于又的“千树万树梨花开”。它们是美丽的，快乐的.，奉献的，也都是善良的。太阳把阳光献给大地，它的善良是温暖；大海把浪花献给沙滩，它的善良是灵动；天空把蔚蓝献给鸟儿，它的善良是宁静。我们都拥有善良，我们的身边充满了善良：一个倾心的微笑，一句温暖的话语，一个安抚的眼神。你会惊奇的发现——善良是如此美丽！
温网的赛场上，两名单打选手正在进行一场激烈的比赛，可是，有一名选手却没有接对方的球，观众席顿时嘘声一片，这名选手径自走到赛场外缘，捧起地上一只受伤的小鸟，不停地在胸前划着十字，嘴里还念着什么。观众诧异了，原来是他打出的网球高速运转击伤了小鸟，这只鸟已经奄奄一息了。他的眼睛有些湿润，手在的停地抖着。观众、载判、包括对手都默默地注视着他，脸上充满了惊奇与感动。小鸟安详地死去了，似乎没有任何挣扎和遗憾。这名选手将它放在自己的休息席上，深深鞠了一躬，然后继续进行比赛。
有一种倒下叫站起，有一种微笑叫自信，有一种善良叫美丽，生活需要善良，生命因为善良而美丽，让我们用画笔描绘，为自己的生命涂抹善良。
赞美同学的作文 篇36
瘦小，可爱，柔弱。这是她转学过来给我的第一印象。后来经老师一介绍，得知她名为阿炜。哟，那可真是天上掉下个“林妹妹”。相处了一段时间后，我才发现她并没有我想象中和看上去那么柔弱。相反，她古灵精怪，小脑袋里仿佛有无穷无尽的鬼点子。她既不娇，也不懦，字典里从来没有退缩和懦弱这两个词语。即使受了欺负，也紧绷着小脸，却从不哭。她也会撒娇，许多人不吃她这一套，我却偏偏没有一点抵抗力。
她虽然性子不温不娴，但心地却格外善良。有一次，我们在一起谈梦想。她说她以后要买一辆大车，专门收集流浪狗。我愣了一下，旋即笑了：多么美好的梦想。“你笑什么?”她疑惑地看着我，清澈的瞳孔中倒映出我的嘴角微微上扬的弧度，“我的梦想很好笑嘛?”“不，没有。”我摆摆手，“很美的梦想啊。”“哪有以美来形容梦想的……”她轻声嘀咕了一句，还想说什么，可惜被上课铃声打断了。
她真的很喜欢小动物。一日临近放心，她兴冲冲地将一个玻璃小瓶塞到我的手中。“这是什么?”我定睛一看，原来是一只小小的蜗牛，似乎才刚出生的样子，柔弱不经风。再看看她，手里攥着和我一样的玻璃瓶，里面有一张比我大一点的蜗牛缩蜷在角落。“这是在大蜗牛身边发现的，也许是它的.孩子。”她低头紧盯着瓶子。“你怎么捉起蜗牛来了?”我漫不经心地看了她一眼。“那只大蜗牛受伤了。”她把瓶子举起来，在阳光的照射下，我才看见那只大蜗牛的壳缺了一点点，大概是摔伤的。临走前，她千叮咛万嘱咐，才放心地把那只小蜗牛交给我照顾。
她虽然不温柔文静，但却心地善良，这才是她吸引我的地方。
赞美同学的作文 篇37
我们班有很多同学，说起他们来真是各有千秋，但我最想夸的还是程雨欣，她是一个善良热心的人，值得我们学习。
程雨欣是我们的一名同学，他个子不高，身体不胖，有着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛时不时的忽闪忽闪，笑起来的时候两个弯弯的新月芽就挂上了眉梢，脸上还漾出了两个可爱的小酒窝，好看极了。
雨欣在班上并不是最突出的'那一个，她平常默默无闻的，可是当同学遇到困难的时候，她就成了“及时雨”总是第一个毫不犹豫的冲上去，帮助同学。
记得有一次上课时，赵老师说接下来要准备词语听写，大家都迅速的拿出了自己的听写本，只有我还愁眉苦脸的在书包里找词语本，我翻来覆去，找了好几遍，仍然还是没有找到，眼看老师就要开始报词语了，我急得满头大汗，这可怎么办啊……就在我急的像蚂蚁一样团团转的时候，一个熟悉的声音传来“王希瑞，你是不是没带词语本啊？我这里有，借你吧……”
我转过头一看，是程雨欣，她正微笑的看着我，手里拿着新的词语本向我递来，顿时，我觉得焦虑的心情一扫而光，剩下的都是她微笑的脸，暖暖的，像太阳一样！
因为有了她的帮助，我顺利的完成了听写任务，成绩还不错哦。望着她纯真可爱的笑脸，我觉得好开心，能和她成为朋友真是很荣幸。
谢谢你，程雨欣，谢谢你在我遇到难题的时候伸出你爱的手，为我解决了难题，虽然只是一个词语本，但这让我看到了你的美好品质，乐于助人是老师一直提醒我们要去做的，可是你却做的最好，我们要向你学习。
谢谢你的帮助，让我觉得世界真温暖，我想，如果人人都像你一样乐于助人，那这个世界将会更美好！
赞美同学的作文 篇38
他，是我最要好的朋友，也是最要好的同学。
他，有着一双乌黑发亮的小眼睛，有着较高的身体。头上的头发黑黑的，长相一般，有点欠揍，他的性格豪爽，活泼。只要笑起来的`声音能让人听到，便会不由主地跟着傻笑，我们全班都被他逗乐过，就连班主任也没幸免！
他，学习成绩中下。虽然他学习不是多么好，但是他的作文却挺好，就连我这个中上的学生作文都没他好，我都甘拜下风！但是他有一个缺点，就是经常爆粗口！
他，很善良。记得有一次，我和同学在课间的时候玩抓人游戏，我们先石头剪刀布。我们几个将军包，结果是我和另外三个人不抓。开始游戏了，我们四个人集体跑，遇到抓的人就分散，等逃过去的时候再集体跑。我们就按照这个方案来跑，但是，突然一个抓人的同学跑过来偷袭，我和两个同学逃过了一劫，但是我们之中跑得最快的被抓住了，所以他也是抓人的了，我们几个跑不过他，一一被他抓住，就当光剩我一个人的时候，我跑得太快而重重地摔倒在地上，因为那个季节是夏天，所以摔淌血了，我疼得直叫。突然，一个人出来了，他二话没说把我扶起来，拿出纸给我擦血，等血止了，他又扶和到我的座位上，那个人就是我的好朋友，好同学王天翔！
他，我的好朋友，好同学王天翔，是我这辈子最要好的朋友！
赞美同学的作文 篇39
同学之间，应该相互尊敬的和平相处，不能因为一点小事，就争吵不休，更不能拳脚相加了。
放假了，我和同学们满身轻松地走出校门。可刚走不远，就看见前面围了不少人。等我们走近了一看，一高一矮的两个学生正厮打在一起。只见矮个子挥拳打在对方的脸上，鲜红的鼻血立刻流了出来。高个子用手一摸鼻子，见出了血，好像疯了一样，猛地把矮个子摔倒在地，骑到身下，像景阳冈武松老虎的镜头一样，挥动拳头一顿暴打。矮个子挣扎不起，高喊着求饶，“别打了，我给你赔不是还不行吗！”我和几个同学拉也拉不开。这时，多亏老师及时赶了过来，才拉开他们。我心里犯了嘀咕，他俩每天都形影不离的在一起，什么事让他们大动干戈地打起来了呢？大约过了一节课的.时间，他俩好像什么事都没发生过似的，笑呵呵地走出老师的办公楼。我看他们的样子猜想，打架的原因也没什么大事，真为他们高兴。
同学之间有话好好说，也不是不能解决问题的，只有这样，才会友好相处，做永远的朋友。
赞美同学的作文 篇40
在人生旅途中，友好相处是人与人之间加深友谊的关键，只有这样，友谊之花才会绽放。
今天中午，我刚进入教室，便把目光转移到刘慧慧那儿。看见毋子佩正倚在她的身边轻声地地说：“别哭了，别哭了。”我迫不及待地走向她们并向毋子佩了解她哭的原因。原来是我们班的同学不小心撞疼了她的胳膊，这位同学也连忙道了谦，可是刘慧慧却抑制不住自己的心情，眼泪向断了线的.小珠子跟着流了下来，我非常理解她当时的感受，也不住地安慰着说：“不要哭了，他也不是有意的，既然他认识到自己的错误，就原谅他吧，只有这样做才能冰释前嫌，才能更加友好地相处，才能体现我们班的团体精神吗？”过了一会儿，她好多了，还主动向那位同学握手言和。看到这，我的心情不禁激动起来!我感到友谊之歌又一次回荡在我们每一个人的心田。
是啊，同学们，只要我们能用一颗宽容大度的心，设身处地替对方着想，顾及他人的感受，采取恰当的方法与同学交流、沟通，就一定能化解冲突与误解，更加友好相处。
