【热门】赞美的作文合集八篇

来源:文书网 6.49K

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的赞美的作文8篇,希望对大家有所帮助。

【热门】赞美的作文合集八篇

赞美的作文 篇1

在我们的日常生活中,少不了“点赞”这一举动:朋友圈里看见别人有意思的动态点个赞,微博看到自己的爱豆又取得了成绩点个赞,看到别人点赞抽福利的活动也点个赞……我们将赞美之意无私地奉献给别人,为他人喝彩。但是,我们有多久没有为自己喝彩了呢?

我们总说,自己太平凡,自己太渺小。但其实,平凡不代表一无是处。即便是山外有山,人外有人,那我们也是芸芸众生中最独特的一个。我们不应该因为自己苦读之后仍然没有取得理想的成绩而自我埋怨,失去前进的勇气,要知道那微小的进步也是一种奖赏,只不过它是迷你版的。失去勇气和信心的人,不仅看不到生活的美,而且也看不到自我的价值。有个15届的学姐,毕业前曾对我说:“要相信自己,要勇敢,其实我们都很棒。”她的数学成绩很好,高考考了149分,语文平时不太好,但是在她的勇敢和自我赞美下,高考那次考得挺好的,可见为自己点赞有多重要。她走之前特意给了我她的资料和一张纸,上面全是她的自我勉励,其中有一句“苔花如米小,也学牡丹开”让我印象深刻。是啊,即使苔花开得如米粒般大小,也没有阻碍苔花不甘平凡的意志,也学牡丹那般恣意洒脱的绽放。正如渡边和子所言:“在哪里存在,就在哪里绽放。不要因为难过,就忘了散发芳香。”

自我的鼓励,自然是很重要,但其中也少不了家庭的配合。若是父母一味地要求结果的完美,嘈杂的数落声会让自我赞美筑建起来的心灵城墙瞬间分崩离析,造成孩子丧失勇气,甘愿自我堕落。这样的结果,是谁都不愿意看到的。因此,我们亲爱的爸爸妈妈,请不忘给朋友圈点赞的同时,也给予我们赞美。如此,小花小树才能更加茁壮成长,对眼前的难题才有面对与挑战的勇气。

赞美让勇气更盛,赞美让爱更浓,赞美让价值更高。“苔花如米小,也学牡丹开”,清香洒满人生之径。

赞美的作文 篇2

他执教十年,但依然追求创新;他平易近人,有着关心、呵护同学们的心态。他就是和我们打成一片的好师长——王富升老师。

王老师瘦高的个子,鼻梁上架着一副眼镜,平整的短发衬托了他的精神,稍黑的脸堂写出了他的憨厚,总是面带微笑的他是那么和蔼可亲。

王老师治学严谨。他在教学方面总是一丝不苟,从不粗枝大叶。他总是喜欢问同学们“为什么”,提问问题时总是刨根问底;他在讲解每篇课文时,总是设置悬念,激发同学们思考;他讲的字、句、段、篇总是分析的相当透彻,常常举一反三,拓展知识;同学们有不清楚的地方,他总是不厌其烦地讲解,从来不让同学们囫囵吞枣,不求甚解;他批改作业时总是谨慎细致,指出毛病,注明批语。

王老师有着追求教学创新的精神。他为了培养我们的阅读写作兴趣,大胆创新,千方百计地让同学们每日读一段优美的文章,每日写一段有趣的事和感受,称作《每日简评》。优秀的《每日简评》在讲台被宣读,不仅锻炼了同学们口才,而且培养了同学们的实践能力。这样,同学们长期坚持下去,自然而然就喜爱上写作了,好的《每日简评》拓展成佳作发表到《班级作文周报》上供大家欣赏,可以说,我们班同学的写作水平都有了突飞猛进的提高,真是“读书破万卷,下笔如有神”啊!可想而知,王老师的工作量有多大啊!他不愧是我们辛勤的园丁!据说,王老师这种教学方法在全年级得到了推广。

王老师即是我们的慈母,又是我们的严父。当我们有哪位同学不舒服时,他总是慈母般地呵护我们,给予我们温暖;当我们犯错误时,他就像一位严厉的父亲语重心长地批评教育我们,给我们指点迷津;当我们遇到困难挫折时,他总是鼓励我们振作精神,给我们力量,从不冷落我们,他常说:“‘世上无难事,只怕有心人’、‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’之类的句子。”当我们取得成绩时,他更是鼓励我们再接再厉,更上一层楼,谆谆教导我们“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。

其实,王老师不仅是我们尊敬的师长,还是我们的“知心朋友”。不论是上堂时的讲课,还是下堂时的辅导,总是和同学们在一起,细心了解每位同学的特点,留心观察每位同学的变化,及时和同学们交流沟通,同学们亲切地尊他为“老班”。他真正把心融入了五六班,是我们无话不谈的“知心朋友”,也是我们朝夕相处的“同龄人”。

王老师,我们就像一棵棵幼苗,把根扎入知识的泥土中,汲取营养;您就像大地母亲,哺育我们茁壮成长。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。王老师,这就是您的真实写照。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。王老师,让我们一起在知识的海洋中遨游吧!

赞美的作文 篇3

在农田里辛勤地为人们耕种土地的是谁?吃进的是草,挤出的是奶的是谁?是默默无闻的牛。几千年来,牛始终都在全心全意的为人们服务着。它实实地干活,没有要求,没有抱怨!“俯首甘为孺子牛”因此,我赞美牛,我歌颂牛。

牛,是忠心的。它总是紧紧地跟在主人的'身后,时而低头吃几口野草,默默地为主人耕种着。 牛是守信的。它不忘自己的使命,全神贯注的工作,为迎接丰收而奋斗。

牛,是无所苛求的。他不需要那令某些人向往已久的荣华富贵,只要求主人每天给他一些杂草,给它一个安身之处

牛,是毕生的。它在生命的最后一刻依旧注视着那还未耕完的麦田,然后带着遗憾永远的闭上了那双明亮而又清澈的双眼。

它们从小就跟着牛妈妈下田做活,大一点儿的时候就开始学着牛妈妈做一点儿活了。待到成年时,它们就得自个儿去田里耕作――一直到死!它们把自个儿的生命全部奉献给了农田,全部奉献给了人类,而自己却这样儿的默默无闻,有了功劳也不会象小狗一样儿摆着尾巴到主人面前邀功;也不会象母鸡要生小鸡之前一样在院子里屋子外来来回回的走动,向其它的家禽炫耀自己的丰功伟绩;更不会象小猫一样口刁着倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前,等待着几句没有什么意思的表扬。而是踏踏实实地干活,没有要求,没有抱怨!

牛是一种能与人心灵沟通的动物。牛是一种比较长寿的动物,所以它见过人间冷暖,感受过人类真情。它会淌眼泪,那是与人心灵碰撞出的泪珠。只要你全心全意地对待它,它也会对你忠诚不变牛。

“俯首甘为孺子牛”,我要高声赞美!

赞美的作文 篇4

很多时候,我们总是更容易看到别人的缺点,而理所当然地认为边上并没有人值得自己赞赏。但静下心来,我却发现每个人身上都有其闪光的地方,都值得我们赞美。而今天,我要赞一赞他。

他是个很幽默的人,总能在课堂上活跃气氛。记得有次课上,老师要请几位同学上台表演。大家面面相觑,没有一个人愿意上台。就在这时,他举起手,上了台。老师不由得颔首微笑。他也跟着笑了,一边用右手在下巴下比了个“八”字,一边笑呵呵地说:“我不入地狱,谁入地狱?”话毕,大家哄堂大笑,教室里的氛围顿时轻松了不少,不少同学也跟着上了台。

他是个讲礼貌的人。不管在学校里,还是在补习班里,抑或是在其他的场合。一个周六的早上,我和他一前一后来到作文班。就在我抬头之际,发现老师正走在我们的前面。我不由得放慢了脚步,犹豫着要不要打招呼时,不料,他却迈开步子,走上前去,大声地向老师打招呼:“老师,早上好!”后来,我留神他的表现,发现他果然每次都是如此,见到熟人,总是主动和对方打招呼。这点真令我佩服之至。

他还是一个勇于发表自己意见的人。他对人对事总有自己的想法,且敢于在大家面前发表自己的意见。一次,老师正在上数学课,我们一边一字一句地听着,一边认真地做一些笔记。当老师讲到其中一道计算题的时候,我顿生疑虑,这样的方法不是很麻烦吗?完全可以用简便方法来运算啊。那一刻,我很想站起来反驳老师,但又不敢,这使我陷入两难的境地。正当我准备划掉自己的方法,写上老师讲解的那种方法时,他叫了一声“老师”,惊得全班人都转过来看他。让人倍感意外的是,老师非但没有生气,眼中反而透出一丝欣喜之色,问他:“嗯,你有什么要说的吗?”他站了起来,条理清晰地说出了自己的解题方法。这方法竟跟我的一模一样。我听了,不禁暗暗钦佩他,但又怕他被老师批评,不觉又为他捏了一把汗。老师却笑盈盈地说:“其实,我刚才故意卖了个关子,就是为了试试你们是否在认真听课,刚才这位同学表现真不赖,让我们把掌声送给他!”我赶紧伸出双手,和同学们一道热烈地鼓起掌来。

写到这儿,我不觉一阵轻松。是的,我终于把之前一直没有说出口的赞美,借着今日的作文统统表达出来了。那么他到底是谁呢?相信你早就猜出来了,是的,他就是我的好哥们——王嘉逸。

赞美的作文 篇5

傍晚,当夕阳隐没,夜幕降临的时候,烛光无声无息地燃起了。即使微弱,也勇敢地把长夜划破,虽然渺小,仍顽强地与黑暗拼搏,尽管燃尽,却留下一室蜡香。

烛光,你虽没有太阳的火热,却依然释着你耗尽生命的热能,你虽没有流星的闪亮,却依然放着你燃尽青春的光亮。你,永远无私,永远默默无闻地在平凡的岗位中,用自己的生命奉献着一腔火热。烛火的行为可歌,烛火的精神可赞,烛光的风格更令人仰慕。在我们生活中,也有许多具有烛光精神的人,他们可亲,可敬,可爱,可赞。

每天,当我们从酣梦中醒来时,你可曾想到,清洁工人己经早早地开始打扫城市了。他们无论酷暑,还是严寒,总是默默无闻地清扫着。这不正是奉献精神的体现吗?他们难道不也是一点烛光吗?还有尊敬的教师、辛勤的农民、勤奋的工人,许许多多平凡的普通人,他们战斗在祖国建设的各个岗位上,勤勤恳恳,无私奉献,不都是点点闪烁的烛光吗?他们的精神,不正是烛光风格的写照吗?不正是烛光高尚的情操吗?

可敬可爱的烛光呀,你“莫问收获,但问耕耘”,你在我们心中闪光,有谁比你更具有炽热的爱?有谁比你更具有坦荡的情怀?你热爱生活,但为了照亮别人,却毫不顾惜地放弃了自已的一切乃至于生命,这是多么祟高而又伟大的品格啊!让我怎能不赞美你呢?

赞美的作文 篇6

在我家的小院里,有一种美丽的野菊花,这种菊花红艳艳的,好象一位少女,美丽而又清纯,在几片绿叶的衬托下,显得更加娇嫩、活泼、生机勃勃。

菊花很美丽,也很香,但我无法用文字准确形容那花朵的香味。就说它的幽香吧,又似乎有一种气息传流出来。每当我看到菊花时,都会想到唐代诗人元稹写的《菊花》:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。

菊花开花有早有迟,每一株菊花花开的颜色和形态也不一样。我们通常见到的是黄色的花,但也有少数是红色的和白色的。看看这一株,含羞带放;看看那一株,刚刚绽放。最引人注目的是那盛开着的菊花,黄澄澄的花朵中有许多小蜜蜂,像是在玩捉迷藏。花瓣一层包着一层,在最里面的是花蕊。

若是亲眼看到花开的样子,那一定是最美妙的一刻,可是这种景观很难见到,因为菊花偏偏在你无意时开放。我闭上眼睛,想象着花开时的景象:那花瓣一片接着一片展开了,最里面的花蕊出现时,也就是花停止开放的时候。这景象是多么壮观,想一想就令人惊叹不已。

冬天来临了,野菊花压倒了寒风,压倒了那些自以为高人一等的花儿们。它不畏风寒,用它的活力温暖了冬天,温暖了我的内心。在我遇到了困难想退缩时,就会想到菊花,并会扪心自问:“难道我还不如一朵菊花吗?”

赞美的作文 篇7

有歌唱道:“没有花香,没有树高……”这就是不起眼的小草。然而,它却有着百折不挠的意志。

冬寒还没有完全退去,小草就不畏惧春寒料峭急着从泥土里钻出小脑袋,想看看春姑娘是怎样来到自己身边的。是啊,小草总是跨过一个又一个严冬,总是生生不息地第一个报告着春天,就像唐代诗人白居易写的那样:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

无论是原野中,还是山坡上;无论是小路旁,还是校园里……到处长着坚韧不拔的小草,“地北天南绕路边,扎根无处不延绵。”看,不怕挤压从石头缝里钻出的,被人踩倒了又挺起腰杆重新站立的,经受狂风暴雨摧打而更加翠绿的……都是顽强不屈的小草。

小草啊,小草,您为啥这样坚强?我明白您的心愿:“谁言寸草心,报得三春晖”。是啊,您和鲜花一起努力地装点着世界;您和大树一道奋力抗击风沙;您把爱心奉献给人类。

赞美的作文 篇8

我家窗前有一棵大樟树,这棵大樟树在春、夏、秋、冬有很大的变化。

春天,它的旧叶子掉了,长出了小芽芽,小芽芽的颜色是淡绿色的,刚刚长出的小芽芽精神饱满地站在枝头上和风儿躲迷藏。

夏天,大树的叶子颜色变成了深绿色,树上传来了知了的声音。有风的时候,大树轻轻地摇晃,就好像在和我们招手。

秋天,大树上长出了一颗颗的小果子,长在树上的时候是绿色的,果子成熟的时候是黑色的,可真好玩。告诉你吧,小鸟最喜欢吃这些果子了。

冬天,别的树都落叶了,只有它没落叶,它好勇敢啊!

这棵树真奇妙!

热门标签