有关景色描写的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的景色描写的作文4篇，希望对大家有所帮助。
景色描写的作文 篇1
当夜色在万家灯火中弥漫，当炊烟在万籁俱静中袅起，摇曳的香蒲，金黄的水面上，俨然点缀着一轮红日。
难得最黄昏。
耳畔响起的一曲古风，把我带到了唐朝，带到了牡丹花冷笑天下的时代。黄昏下，诗人自小院里走出，一身灰白的质朴错落在篱笆的斜影上，微微一瞥，瞥出夕阳最豪放的诗意，瞥出烟花最风流的盛唐。篱门前苍茫的一挥手，一别，就是山高水远；一别，就是重逢无缘。挥泪的瞬间，眼底的坚毅却铸就了盛唐整个的'底韵。酒醉高歌，点染了几许风花雪月。翩然青史，挥洒了几分倾城倾国。黄昏中，依旧一只白鹿，穿梭于青烟雾霭的名山大河。
眉梢飘过几许惆怅，回忆的片断在此拼成一幅完美的画面。映象中，又是那最婉约最含蓄的黄昏：雨后初晴，湛蓝的天空下，清幽的草地上，一瞥，飘出一路的金黄。彼时，两把伞相遇在雨中，伞下，她的嘴角掠过一丝惊愕，但又马上恢复了平静，只把一切轻轻淡在了眉间。她笑，他亦笑，斜阳后，拂过西风刮着无瑕……信纸上走过的匆匆以及黄昏下流过的岁月，都成了花季雨里点睛的一笔，只是一切，都已成空。翻开过往，黄昏下，青山荡漾在水上，一行白鹭过后，惊起一片潺潺的赞叹！
心底云开层层波澜，忽而悲怆，遐想到很久以后：那是一处苍老的夕阳，橘黄色的背景下，安静的端放着一把太师椅，椅子上是一个自己和一本关于回忆的《回忆》。翻开扉页，指间过处，古色古香的满是感伤。曾经最美的岁月在灿烂中远去，白驹过隙的年华在夕阳下潇洒。
只是发已如雪，苍老无穷回味。
黄昏是此岸，是破晓前最飘逸的伏笔；黄昏是彼岸，是破灭前最惬意的结局。此岸，彼岸，连接起来，便是整个人生。笑叹红尘，东边，谁在为谁谱着歌；西边，依旧黄昏，烟云而过。
泼墨山水，萦绕轻烟的笔触渲染出一幅黄昏晚唱图——浅浅，轻轻，淡淡……逐流画中，一缕如茗自远村，茶香了过往，悠然了永恒。
浅斟红尘，醉黄昏，最黄昏，最铭记的是黄昏下的岔路口，最悠然的是最黄昏里最缠绵的小径……
景色描写的作文 篇2
渐渐地，天气越来越冷，秋妹妹轻轻地走了。冬哥哥他穿着一套冷冷的衣服，带着寒、冰、雪、雾四姐妹来了。我爱四季，但更爱冬天，因为它是那么的有温情，那么的情意绵绵。
冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。
冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的（在我看来）颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的'灵魂。
冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。
抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩？惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。
纯洁的冬天，蓄积着力量。
景色描写的作文 篇3
寒冷的冬天被和煦的春风吹走了，灿烂的阳光洒在原野的每个角落，唤醒了万物，给大地带来了无穷的希望与生机。趁着这大好春光，大家跟我一起去乡村看看吧。
这是丘陵地区，整齐的水田静静地躺在山涧的平地上。农民伯伯有的忙着播种，有的忙着除草，有的忙着施肥……一边劳动一边快乐地说着、笑着。绿油油的田野在天空的映衬下，显得格外生机勃勃。
山坡上是一片片油菜田，金黄的油菜花在阳光下显得光彩夺目。微风拂过，油菜花翩翩起舞，放眼望去，犹如一片金色的海洋，向人们展示着即将丰收的`气息，家家户户都沉浸在油菜花的香味之中了。油菜花的芳香还招来了辛勤的小蜜蜂，嗡嗡地跳着“8”字舞。
山的最上面是一片竹林，一场春雨过后，那晶莹的水珠挂在竹尖上，象颗珍珠闪闪发光。竹林里弥漫着清鲜空气，用力吸上一口，细细品尝，还有一股股淡淡的甜味呢。几只小鸟飞上飞下，追逐在林间，吱吱地叫着，夹着一些昆虫的叫声，感觉这里热闹极了。
天空一碧如洗，蓝天里几朵白云不断地在变着戏法，一会儿象四蹄腾飞的骏马，一会儿象可爱的小绵羊，一会儿又象温顺的大黄牛……天空中不时有鸟群飞过，如果你的运气好，也许会看到一群大雁唱着嘹亮的歌声从远方回来。
不远处有一个圆形的大池塘。池塘的水清澈见底，下面的小石头色彩斑斓，偶尔还会有几条小鱼探出头来向你打招呼。风平浪静的湖面，犹如一面亮晶晶的镜子。微风吹过，塘面泛起一道道波纹，金光闪闪。蓝天、白云、翠竹、绿树……倒映在池塘中，组成了五颜六色的图画，美丽极了。
看着这迷人景色，我情不自禁地赞叹：这儿真美！
景色描写的作文 篇4
校园的花坛可漂亮了！
向校园一看，便可看见一个漂亮的花坛。花坛是六瓣形的，有围栏护着里面的朵朵花儿，坛中间有7个格，外边6个中间1个，花坛的花非常漂亮，一朵朵花从叶里伸出胖胖的脸，东瞧瞧，西望望，好像看见什么新鲜事儿。又好像对我们点头笑。
一朵朵色泽鲜艳，在阳光照耀下格外美丽，红的、白的、绿的、紫的……中间的一个格，有矮墙围着。中间有块大大的石台，上面是三个少先队员，在左边的是一名男同学，吹着小喇叭；右边是一名女同学，鼓槌紧握手中。中间的'是名男同学，左手高举火炬。
下了课，同学们三五成群来到花坛前，观赏着、赞叹着，花香味还带着一股清新的气息。一阵风吹过，朵朵花儿放出的气味令人心醉，在风中观赏花儿，异常美丽。
我爱桂林，我爱双龙洞，但我更爱校园的花坛。
