【精品】读书作文汇总5篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的读书作文5篇，欢迎阅读与收藏。
读书作文 篇1
一本好书，犹如一位良师益友：当你失败时，它能帮你走出低谷，战胜困难；得意时，它能帮你学会谦虚，克服自满；困惑时，它能帮你指点迷津，答疑解惑；无趣时，它能带你畅游在知识的海洋，汲取养分……当你领略了阅读的诸多好处时，你便会爱上阅读！
读书，让我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样炼成的》，我知道了保尔·柯察金，他在战火中英勇善战，在工作中努力学习，成为一名优秀的共产主义战士。他虽然疾病缠身、身处困境，却依然坚持理想，保持着生命不息、战斗不止的顽强意志。虽然我不像保尔那样伟大，但我却可以珍惜生命中每一天的光阴，就算遇到再大的`困苦，也能靠自己的努力，不会轻言放弃。
读书，还让我明白了坚持不懈。在《老人与海》中，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没有捕到鱼，被别人看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到一条大马林鱼，但大马林鱼将他的小船在海上拖了三天，最终因筋疲力尽被老人杀死，他把杀死的大马林鱼绑在船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽一切手段来反击，回港时只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨，尽管鱼肉都被咬去了，但是怎样都无法摧毁他英勇的意志。也许我一辈子都不会有老渔夫那样的经历，但在我今后的人生道路上，即使遇到失败也只是平常不过的事情，我要时刻拥有一颗坚强不屈的心去面对它，那么，成功就一定会向我微笑！
读书，让我学会了太多的道理，这些道理也将伴我一生、引领我一生。读书是一种快乐，更是一种享受，在我未来的生活中，我会让读书继续伴我成长，来见证我的成熟！
读书作文 篇2
教育家最近杨叔子说他的学生如果过不了《论语》和《老子》的关就不能从他那里毕业，因为他希望学生应该多读人文书籍。我不知道具体是怎么回事，也不敢妄加推测，姑且断章取义胡诌一番。
我心有疑惑，为什么非得要过《论语》和《老子》呢？堂堂中华五千年文明，人文着作何其之多，难道非得是这两本不可吗？倘使学生读了《庄子》、《孟子》、《韩非子》等等，可偏偏不愿意读《老子》，过不了《老子》的考试，难道也不能毕业吗？这自然是比较偏激的假设，但至少可以反映出一个问题：那就是我们学生没有读书的自由行，至少得被迫去读一些书。然而，我认为，即便是经典作品也不应强迫学生去阅读，更不能以考试来作为硬性规则，须知，中国学生向来是擅长考试的，设置几道题目对于提高学生阅读经典作品效果甚微，反而可能引发学生对经典的反感，适得其反。
之所以对读书有话要说，不单是因为杨教授一句话，更是因为屡屡在报刊杂志上看到类似的言论，专家们纷纷发言担忧学生阅读现状，然而话说到最后无非是一句号召之类，毫无意义。
前面提到学生读书没有自由兴许在某些地方有些夸张，但，我想，在初中和高中是一点也不夸张的。初中高中的老师之前是以学习的名义禁止学生阅读“闲书”，而后又有语文老师以作文的名义号召学生多背诵唐诗宋词，所以十七岁以前，除了j教参，我所看之书甚少，对书的概念了解甚浅，根本就没有什么读书的兴趣，为何？我所看的书不是教科书上几篇严肃深奥的文章，就是很多我无法理解美在何处的诗文，如此下来，我何以爱上读书？当然，这只是最初，我更开始从心底立反感阅读老师专家所推荐的经典作品，比如“中学生必读书目”，“必读”？为何必读？我偏偏不读！
这样的想法自然是不妥当，但是，如果站在人的思维的角度来看，形成这样的思维是没有任何过错的，而且，存在这样心理的人数众多，如果非得追究这种心理的问题，那只能说此人太不“人性”。
林语堂曾在《论读书》一文中提到“读书万不可强读，强读无效，反而有害这是读书之第一义”，他也说明了理由：人之气质各有不同，在一人吃来是补品，在他人迟来可能是毒质，硬着头皮读书自然无效。这大概是解放之前的文章了，然而几十年过去了，专家们似乎忘却了研究这一点。在这篇文章立，林语堂引用了萧伯纳的一句话：“许多英国人终生不读莎士比亚，知识因为学生时代被强迫背诵留下的恶果。”如此看来，我反对阅读经典的心理是很正常的，学生不愿意阅读经典、唐诗宋词不是学生的错，至少主要不是学生的错。打个简单的比方，旅游的人走错了路，是怪追究导游的责任还是游客的责任？
其实，读什么书本是个人的事情，可偏僻那有人怀着善意想引导学生多读好书，少走弯路，然而又忘记了“好书”的概念是不确定了，一些书在自己看来是好的，在他人看来兴许就不是了，毕竟阅读需要性格、年龄、阅历、心智等多方面因素的考虑，如果不能坚持“一切从实际出发”的原则，这种善意可能就会适得其反了。在萌芽上看到王岱老师（山东省实验中学教研主张，中国教师写作教学研究中心常务理事）的一篇文章，文章中提到自己教导学生，对喜欢经济的`推荐《新经济》、《南风窗》、《战略与管理》等，对哲学感兴趣的推荐《苏菲的世界》、《顾准文集》……推荐学生既喜欢看又看得懂，而且有一定作用的书，这才是真正的善意。
其实，这些都是次要的，重要的是更深层次的教育问题，但，这仍然不是最主要的，因为教育的问题已经拖沓了几十年了，比如林语堂在民国时期就提到了背诵的问题，然而几十年过去了还是如此，而今，连教育体制维护者的老师也常常说教育制度如何如何有问题，可是问题仍然存在，故而说明，最重要的还是人的问题。
当然，我只是个学生。
读书作文 篇3
“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书能使我们得到进步，读书能让我们获取知识。我曾握着成长的车票，在书的世界里旅行
列车曾停靠在《海底两万里》的“诺第留斯号”潜艇上，我与尼摩船长一起穿上潜水服，漫步海底平原。那一条条长长的海藻笔直地生长，如同茂密的树林；眼前的游鱼像一群群飞鸟，悠闲飞过；一块块黑色的大石头，像一个个沧桑的.老人，思考着人生的问题。我与阿龙纳斯教授一起站在舷窗旁，欣赏着海洋奇观：海底火山喷发成了海底的灯塔，一艘艘沉船安详地睡着了。我与捕鲸人尼德·兰一起跳上甲板，挥舞鱼叉，勇斗深海章鱼，至今忆起，依旧热血沸腾我不得不为作者儒勒·凡尔纳所折服：这样的想象力，这样淋漓尽致的描写，怎能不为我所敬佩，所惊叹呢！凡尔纳，不愧为现代科幻小说之父！
列车又停靠在《狼图腾》的蒙古草原上，我与毕力格阿爸一起骑上蒙古马，在草原上驰骋，感受风在耳边呼啸，仰望碧蓝的苍穹，白云也像一匹匹战马，与我们一起奔驰。还有一条条大狗，在毕力格阿爸的带领下包围狼群，人们的叫声和狗的吼声像一张巨大的网，将狼群罩在其中，再慢慢缩小包围圈，人、狗、狼厮杀在一起，鲜血四溅
书中的毕力格阿爸经验丰富，才智过人，怎能不被我所欣赏呢？如果没有他，草场的马、牛、羊一定会损失惨重；我也佩服草原狼的团结和谋略，这也正是成吉思汗的子孙把它们作为图腾的原因。除了狼，还有哪种动物拥有这样智慧和谋略呢？
列车也曾停靠在《梦中的婚礼》钢琴谱上，一个个音符像一只只小蝌蚪，在纸上游泳；像一颗颗豆芽，在纸上尽情生长；像一株株蔓藤，缠绕在纸上浏览着乐谱，我只觉得一阵阵悦耳的旋律在耳边萦绕，仿佛理查德·克莱德曼就坐在自己身旁演奏，这琴声像清澈的小溪，洗涤着我的心房；像温暖的阳光，轻轻掠过回忆的长廊；又像一位洁白的天使，使我的心变得更加安详我的手指也不由自主地在琴键上跳动，指间流泄出一段段优美的音乐。
这样美妙的音乐，怎能不为我所热爱呢？热爱音乐，崇敬音乐吧！音乐能使你的心变得纯洁，变得透明，使你变得高尚，变得伟岸。音乐，我热爱你！我曾一次次捧着乐谱，一次次陶醉在你的世界里，一次次在你的风景里游历
我在书的世界里乘着列车，进行着一次又一次的旅行，欣赏着一站又一站的风景。我在读书时进步，在读书时洗礼，在读书时旅行。
读书作文 篇4
有人说，书籍是打开知识大门的钥匙;而我说，书籍是我飞向梦想的翅膀，正因为有了它，在我实现梦想的路上可以自由的翱翔。
小时候，当妈妈把一本《安徒生童话》送给我，我看着这精美的封面，迫不及待地翻开了书。彩色的文字如一个个小精灵，在我的心上跳动，那份激动，那份喜悦，至今我还不能忘却，是它让我的童年多了一抹色彩。后来看的书也逐渐多了起来，《十万个为什么》解决了我小小的脑袋里多多的问题，绝对有问必答;《伊索寓言》让我明白不能去做违背自己良心的事，让我感悟多多;《木偶奇遇记》让我在感动的.同时也明白：不能去撒谎，否则鼻子就会变长。现在看起来，那时的想法是多么幼稚和简单啊。
到了初中，时间紧迫了，可是我们会有必读的书籍，这也是一种乐趣。《水浒传》是我最喜欢的一本书，那里面的一百零八位英雄好汉都是我所敬佩的，他们的忠肝义胆，他们的赤胆忠心，都是好样的。他们誓死保卫家园，不能不令人动容。《钢铁是怎样炼成的》教给我，再大的困难，只要你坚强，一定也能笑着度过去。《骆驼祥子》让我明白，如果不去上进，就会在堕落在社会的黑暗里，虚度浮生。
书读多了，我对某件事，某个人的想法就会从不同的方面去想，这也是读书的一大好处之一。读书，需要的是是用心去阅读，只有用心了，才会得到一些别人得不到的感悟。书，是你寂寞时的良师益友，是你迷茫时的指南针，是你狂躁时的镇定剂。古人也说：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我成长的路上，书籍总会带给我感动，带给我惊喜。
读好书，好读书。是好书点缀了我的人生，让我的人生更加有意义，有色彩。我相信，不论是过去还是未来，一本好书会永远陪着我，让我用勇气，用智慧去追求自己想要的生活。
读书作文 篇5
一提到书，有些人就会感到头昏脑胀。书中那些复杂的语句，像火车一样长的故事情节，一读就会花好几天的时间。然而，他们并不知道，独自一人沉浸在书的海洋里，是一种多么美妙的享受！
我爱读书，这得归功于我的妈妈，是她让我喜欢上了读书。
小时候，妈妈就常常给我讲童话故事，《三只小猪》、《小红帽》。《白雪公主》……曲折离奇的故事情节，使我听得十分入迷，上一二年级时，我便喜欢上了童话故事。
到了三四年级的时候，我又喜欢上了古今中外许多名家的小说。《罪与罚》让我看清了当时社会的黑暗；《巴黎圣母院》让我懂得了甚么才是真正的'美；《西游记》让我惊叹于孙悟空的神通广大；《三国演义》让我慨叹诸葛孔明的鞠躬尽瘁、死而后已；《水浒传》让我明白梁山一百零八好汉的仗义豪情；读书让我尝到了真正的快乐！
书给我们这些每天只知道学习的学生带来了太多的快乐。闲着没有事情可做的时候，坐在沙发上，拿起一本小说用来充实自己，这何尝不是精神上的休息呢？
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。真是秀才不出门，便知天下事啊！
我爱读书，书是知识的海洋，只要与书为伴，一定可以从中获取丰富的知识；只要与书为伴，就一定可以找到都书的乐趣；只要与书为伴，一定可以找到人生的答案：真、善、美！
