描写美的作文合集9篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的描写美的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写美的作文合集9篇
描写美的作文 篇1

我喜欢乡村,它的美令人摸不着,猜不透。特别是它夏天的美能让人陶醉其中。

清晨,白雾在空中弥漫,让乡村有一种风韵藏在这层白纱中。俗话说“夏雾晴”,不一会儿,一轮红日慢慢从东方升起。天亮了,雾散开了。小鸟在树梢“唧唧喳喳”叫个不停,小草戴上“露珠项链”,大丽菊、鸡冠花争妍斗艳。它们都在欢迎新的一天到来。人们也起来忙农活。

晌午,骄阳似火。农屋后的一片大竹林是个乘凉的好地方,休息时,大人们在那里扇扇子,聊聊天。孩子们在小溪里,光着脚,踩着水,不时溅起一股水花。 田间,麦子还没熟,就已经粒粒饱满。稻田里,嫩绿的禾苗茁壮成长。山间,绿树环绕,遍地红花。瀑布从山上落下,好似千百条闪耀的银链垂涎山腰。草地上,牛 群在低头吃草。绵羊悠然自得。池塘边,青蛙“呱呱”叫。鱼儿自由自在地游来游去,快活极了。

傍晚,夕阳从西方渐渐落下,只留下一抹晚霞。每家每户的上空升起袅袅炊烟,烧好饭菜。他们把桌椅板凳搬出屋外,一家人热热闹闹的吃起来。 夜 风轻轻袭来,明月出现在天幕,撒下月光。劳累一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。蛐蛐唱着催眠曲,直到夜幕笼罩整个村子。

乡村如此的美,能不让你陶醉吗?

描写美的作文 篇2

世界上有许许多多的美丽:花儿、朝阳、草地、画卷……但即使是外表的美丽,也没有一样东西美丽——它就是心灵。

还记得,那是在一个雨后的清晨。因为连夜下雨的缘故,再加上我一时兴起,早早地来到学校,才有幸目睹到了这令我震撼的美。

因为连夜的大雨,学校小花园里的小花小草都早已不堪重负的纷纷倒下,倒在泥土里,早已脏兮兮。这要是换做平常,我肯定也会不加注意的匆匆走去教学楼,无心在意这小花小草们的死活,开始进行我那一天的繁忙学习。但今天,我伫立在了这小花园前,只是因为那心灵的美。我静静的站在那里,在雨后的清晨,感受着那扑面而来的如阳光一般的温暖。一个人,蹲在那些奄奄一息的植物旁,小心翼翼的用自己的双手,将那些倒在泥土里的小花扶了起来。不在乎泥土是否会弄脏衣服,也不在乎站在雨后的泥巴里。不是刻意的表现,也不需要他人的称赞,想到,就做了。

我想,这就是真正的心灵的美吧,不需要其他的装饰,是单纯的,满怀善意的。也只有像他这样真正心灵美的人,才能做到哪怕小花小草也会细心呵护吧。

也记得,那是一个傍晚。在广场的地道口,那是一个单薄且瘦弱的身躯。尽管他坐在那灯火阑珊处,但仿佛与世隔绝。他满怀微笑且认真的对每一个路过的人说:“我昨天洗过头了,一点也不脏的。”头上夹着的,是一些当下正流行的小草。他对每一个路过的人微笑,但并没有人在他的摊子停留。人们只是匆匆的从他的身边走过,继续自己那快节奏的都市生活。尽管没有人买他的东西,也没有什么人注意到他,但他还是,一直在那里,用自己真诚的微笑,无私的温暖着每个他生命中的过客。每当我从他身边走过,虽然我也没有买任何的东西,但我也会回以他一个温暖的微笑。同时,他的笑容也变得更加灿烂。我想,这也是心灵的美吧。

那种美,是从心灵里散发出来的。无关外表,也无关身份,只是一颗想温暖他人的心,这就是真正的心灵的美。

心灵美的人不在意他人对自己怎么想,他们总是无私的付出,不求回报。心灵的美是无私的,宽容的,温暖的,是只有用心灵的眼睛才能看见的美。

我希望,如果你也遇到了一位心灵美的人,请在他对你微笑的时候也回以他一个微笑吧,因为这样,我们的身边将充满温暖和爱。

描写美的作文 篇3

它,虽然没有树高,没有花香,但却有着顽强的生命力。它,就是不起眼的小草。

有人喜欢苍劲挺拔的翠竹;有人喜欢雍容华贵的牡丹;有人喜欢清新淡雅的宝石花;而我,却惟爱那不引人注目的小草。

在红花、绿树的身旁,常常能看见一丛丛、一簇簇的小草。小草们作为花朵树木的陪衬,并不感到自卑,而是昂首挺胸地迎接每一天。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。春寒未尽,残雪尚存,在郊外远远望去,一片嫩黄,小草首先钻出地面妆点大地。春来了,万物复苏,竹笋破土,柳芽如喙,到处是一片生机勃勃的景象。一阵轻风拂过,小草摇摆着自己柔弱的身躯,抖擞精神,涂着春风,默默地染绿大地。

酷夏,烈日当空,似火的骄阳把各种各样的娇艳花朵晒得低下了头,再也没有了往日的傲气。请看小草——在烈日酷晒下,依然挺立。

深秋,秋风瑟瑟,落叶纷飞,小草换上了黄色的外衣。它明白,过不了多久,它们就要沉睡了。但小草并没有自暴自弃,而是勇敢地坚持着。

寒冬,北风呼啸,小草睡了,睡得那么甜,那么香,睡梦中依旧紧抱着永远的希望:冬天已经到了,春天还会远吗?

每当我看见小草,就会想起白居易的诗:

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远方侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

喔,哪来的别情?春来着新道,依旧馨香情——小草。

描写美的作文 篇4

在生活中,美处处可见,一件漂亮的衣服,一张精致的面孔,一朵盛开的小花……,然而,这世界还有许多颗美丽的心灵等着我们去发掘。

我家隔壁住着一个老奶奶年近花甲,其不貌扬,衣衫褴褛。还总是没日没夜的咳嗽着。以致于我平日里见了他,都避让三分。直到那一天,我彻底改变了我的看法……

那是一个寒气逼人的早晨,窗外的北风无情地呼啸着。我因为赶火车要去奶奶家,才不得不在这太阳还没升起的时候起床。下楼时,我隐隐约约听到几声缓慢的脚步声……,这么早,这么冷,会是谁呢?我疑惑不解,满怀着好奇往楼下走去。只见那是一个矮小的身影,正弯着腰一丝不苟地检着楼道里的垃圾,是那么的吃力:每当弯腰几次后,不得不停下来休息一会儿,再缓缓地起身。然后用那不太灵光的眼睛,环扫一遍四周,确定没有垃圾后,浅浅一笑,一手扶向楼梯扶手,另一手杵着拐杖,拐杖上还挂着那装满垃圾的垃圾袋,步履蹒跚地向下一层走去……

此时,我的心好像打翻了的五味瓶,那不正是我平日里躲之不及的老奶奶吗?我光在乎他的外表,却没发现他那金子般的心灵啊!我后悔不已。想到我以前对老奶奶的态度,更是无地自容,万分惭愧。

是啊!生活中人们往往总是关注那些外表光亮鲜艳的明星,却忽视了那些默默奉献的环卫工人,总是佩服那些成功的企业家,却不曾想到那些坚持在国门一线的解放军战士们……此时我思绪万千。终于明白了心灵美的真谛。

又是一个寒冬的早晨。我早早地起床,跑下楼去,老奶奶依旧在楼道里清除垃圾。我毫不犹豫地走上前去,满怀敬意地对老奶奶说“老奶奶,您辛苦了!天冷记得多加衣服,注意身休。您是这个世上最美的人!”老奶奶对我会心地笑了一笑,笑的那么美丽,那么甜蜜……

除了看见外表的美丽,我们更需要发掘心灵之美,争做一个心灵美的人,让世界充满美好,充满爱!

描写美的作文 篇5

世间万物,无论有生命还是没有生命,都蕴藏一些道理;世间万物,无论是动物还是植物,都有它的美好品质;世间万物,无论是美丽的还是难看的,都有它活着的作用。而在这世间万物之中,我最喜欢腊梅。

在腊月这个寒冷的月份,玫瑰都枯了,桃花都谢了,樱花都落了,只有腊梅傲然地挺立在风雪中,不畏严寒。腊梅开的时候,树上基本没有叶子,没有叶子的陪伴,它那指甲盖大小的花儿一定很孤独,很无聊,但它仍在腊月里努力的开放,散发出一阵阵清香。它那娇小的花朵和淡淡的清香,使走过它身边的人,都不由自主地停下来观赏它,称赞它。

古人说过:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是呀,腊梅就是因为不畏严寒,不畏风雨,在风雪中抬头挺胸,不屈服于风雪,才有这清香,才会从古到今有这么多人称赞它。

腊梅虽然只是一种植物,但它却拥有不怕困难,不屈服于恶劣环境的美好品质。在我们人之中,也有许多像侮花一样的人,比如爱迪生、桑兰、海伦。凯勒……

腊梅啊,我真对你不怕困难,不屈服于恶劣环境的品质感到佩服。

描写美的作文 篇6

深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是你----一名光荣的人民教师!教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!

小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

评语:

这篇文章作者赞美了老师这个行业,运用了大量的比喻,形象生动的写出了老师的辛苦。文章自始自终充满着对老师的尊敬与感激,写出教师职业的辛苦,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

描写美的作文 篇7

“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”――题记

腊月无情的熏陶,寒意的着色中,泛着点点银光的腊梅也串上了梢头……冥冥中,我感觉到膜梅点缀的不只是冬天一角,而是整个内心世界……

晓来谁染霜林醉?

我想,我的答案是梅花。它的绽放幕后,曾经狰狞的面容,挣脱被禁锢许多许久的枷锁的勇气,早已向我们诠释了这一切的真谛――它装点了霜林,难道不是如此吗?

当然是如此,古有多少不屈的华夏灵魂诠释了一切真实的答案;而今又有多少文人志士拓印了梅不悔的痕迹。我只能说,梅痕在历史长河淌淌逝过,梅魂却永远屹立在金字塔的顶峰,而不是昙花一现的瞬间美丽直至成为金字塔内的木乃伊。

记得汪国真说过:“叶子黄的时候,你该记起绿”,现在我的.直觉告诉我“咀嚼一路坎坷时,你该记起梅”。因为梅的“无意苦争春”,因为梅不灭的勇气,也因为梅的坚毅……

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这句话或许已不够来描述梅花了。即便雪再白,也会因为抵挡不了阳光的青睐而消逝在空气中。而梅花就不同了,它装点了每一枝头,刚而有力,经得起北风的摧残与折磨,即便是谢了的,也构成了纯洁的弧线,那不屈的痕迹拓印在心里,那不灭的魂萦绕在腊冬里,让我深深地恋上它……而雪又怎与之相媲美?

华夏族的辉煌,是梅魂之精的见证者,我们因为有梅不屈的灵魂支撑,度过了沧桑的历史长河,铸就这个世界的神话;我们因为有腊梅的傲骨与坚韧,创造了长征两万里的奇迹。梅痕,梅魂的神圣,便是我们华夏族的伟大。

有千言万语来描述梅,有千言万语来赞美我们的祖国,只是一心的激动让我一切尽在不言中,心里所有思绪都升华了,只剩下永久沉淀的信念:我要成为梅魂的化身。

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?是梅!你骋婷的倩影让我魂牵梦萦。让我知悉:宁可枝头抱香死,不曾吹落北风中。

描写美的作文 篇8

我是一名平常的甚至“长得丑”的少女,看着别人的风采,妩媚的风姿,我曾羡慕过,自卑过,但理智告诫我:自己改变不了现有的一切,于是我寻着自己的轨迹前进。

从小时候起,我就发现别人对我的异样:亲朋见到我品头论足,总说我没堂姐漂亮,那些大哥哥大姐姐每次看到我们俩在一起时,堂蛆总是那么的受欢迎,我呢!就像是一个透明人物,这让我很自卑,久而久之我变的很孤独,不敢在他们面前抬头大声大叫,话也变少了,笑脸也跟着没了,即使这样,他们也从没注意过,在乎过。

读小学时,学校排演文艺节目没有我,可上课时和同桌看小说挨批评的却有我,异性见到我不屑一顾,他们还帮我起了个外号叫“黑妹”,我很苦恼……这一切为了什么?因为我“长得丑”!

然而,我“丑”又怎么啦?人们为何这样苛求我?!

不知是上苍的仁慈,还是自己的坦荡,我铸就了外向的性格;家庭的逐渐熏陶,父母的疼爱又培养了我人格的自尊自傲的个性。

我常常与母亲闲聊,她也常教诲我:人性最大的弱点在于不能十全十美,不要把别人看成十全十美,也不要把自己看得一无是处!是啊,何必得到别人的宠爱,我就是我。可话是这么说,我毕竟是一个女孩子,随着年龄的增长,自卑感时时笼罩着我,心灵的痛苦在加剧,有多少次我暗暗感叹命运的不公!

在一次次的社交失败中,一阵阵莫名的忧伤与惆怅之后,我却寻找到了自己的价值:没有迷人的风采,超人的本领,我就甘心做一个普通人。

电视上阿晶晶不是人人都说她不美吗?可是她不在乎别人的看法,照样开心的生活着,她不怛自己开心,还给她身边的人与观众带来快乐,最终她走出了一条成功的道路。 是小草就有萌动的爱,是小溪就会有执著的步伐,我微笑着面对生活,和气地与人相处,努力使自己表现得活活泼泼,无忧无虑。当我犯“自卑病”时,就去找事做,听音乐……。不知谁说过:摆脱痛苦最好的方法就是使自己忙碌起来。

我的努力终于有了结果,那一年我交到了好几个好朋友,我们就像鱼儿离不开水,水离不开鱼儿一样,毕业了,我们各自考上了各自的学校,同时亲朋似乎也意识到了我,那灿烂的一刻使我感到了人生的温馨和美好。

我的脸上也焕发了从未有过的青春光彩,过去有一位对我品拳论足的亲人说:“你身上有一种洋溢着不可言状的美。”啊,我终于听见有人说我美,尽管话里有一丝违心,但我满足了。

我知道自己是一个不起眼的人,但我何必要那么刻意去追求自己得不到的一切,那么的惆怅,自卑和太多的叹息呢?

我想美丽,但我不能伪装自己在人群中走——那样生活,疲惫得很。

描写美的作文 篇9

美,一般分为两种类型:第一个类型:是体现在表面的外在美。第二个类型:是体现在某种事物中的心灵美。拥有一颗善良、纯洁的心,这就是美丽之中所谓的心灵美。

在平平凡凡的生活事例中,也同样凌空展开了一幅绚丽多彩的心灵美之画,为大家的生活道路再添风彩。比如:用平整方正的石头在溪水中搭石;在公共汽车上,年轻人主动给老年人让座等等……这都是人们从平平凡凡的事情中发现的心灵美。

记得我4岁时,有一次,坐公交汽车到姑姥姥家里去做客时。在公共汽车里,却发生了这样一件事情:公共汽车里有一名小学生,看起来差不多10岁了。这时,突然之间,公共汽车内走进一位白发苍苍的老人家,他慈祥地向大家微微一笑,那笑容真美丽。那位小学生立刻起身让座,并对这位老人家说:“奶奶,您坐在这个座位上吧!”一边说着一边向奶奶招手示意。小学生则站在公共汽车的一角,直到到达目的地,才拿起身旁的小背包下车。

这,不正是平平凡凡的生活中所体现出的实实在在的美丽吗?朋友们,让我们也找到生活中的心灵美,向那些心灵美的人们好好学习,一展心灵之美的风彩吧!

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