【精品】学校作文500字3篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的学校作文500字3篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】学校作文500字3篇

学校作文500字 篇1

一个早晨,动物们都在听森林电视台的《今日新闻》栏目。主持人熊猫大叔告诉大家一个令人兴奋的好消息:“森林学校现在已经成立,每个动物都有课本,40个一样的动物组成一个班级,想要上学的动物快去Z区森林学校报名吧!”

小袋鼠听了这个消息对妈妈说:“妈妈,我要和弟弟一起去森林学校上学!”袋鼠妈妈和袋鼠爸爸商量了一会儿,拿出了家里3年积攒的900元给小袋鼠,让他去交学费。

小袋鼠和弟弟一路飞奔,终于赶到了报名处,此时10个窗口前已经都排了一条长长的大队。等了一个小时,小袋鼠才交了学费,进了学校。一上课,老师发给了他2本书。一本是《生存要领》、另一本是《广大世界》。袋鼠老师给他们讲了第一节课,告诉他们自己是如何生出来的,并画了一幅图。小袋鼠在这里学的很好,是袋鼠班里的中队长。

一年后,不幸的事发生了,学校破产了,没法给动物们再聘请老师。动物们向各地找人来赞助,小袋鼠也不例外。一次,他看见了一位很有钱的老虎大叔,便对他说:“老虎大叔,我们森林学校破产了,无法供我们上学,请你捐献一些钱吧!”老虎大笑:“小不点儿,敢跟本大爷这样说话,不要命啦!要我捐钱,没门!”小袋鼠并不死心,继续说道:“您不知道,如果你是我们,就像您爱吃动物一样,放弃自己最喜爱的东西,您会有什么想法?”老虎听后沉思了一会儿,说:“好孩子,回去吧,我会派人每个月给你们学校送一些钱,你们学校要培养像你一样的孩子不容易呀!”小袋鼠感激地流下了热泪。

小袋鼠从一个普普通通的小学生最后升到了一名动物学博士,但他永远记得他的母校,一直留在心里。

学校作文500字 篇2

如果再过数十年后,随着科技的发展,社会的进步,我们的学校又会变成什么样子呢?

当我们进入学校的大门首先映入眼帘的就是我们的教学楼变成了一列列火车车厢,学校的'道路两旁一株株高大的松树,就像威严的战士守护着我们的学校,这时候的学校由上、下两部分组成,上面是提供我们学习的场所,叮铃铃….上课铃响了进入教室后温馨的布置让学生们有家的感觉,最开心的就是再也不用每天背着沉重的书包去上学了,同学们人手一台显示器里面有我们所有学习的课程,这一节是语文课老师让我们写一篇关于植物的作文,我们便乘坐这趟植物旅行的列车,去往我们学校植物园,路途中老师打开了诺大的显示屏让我们学习关于各种植物的知识……在这里还有一个超大的实验室,让学生们在上科学课的时候可以自己动手做实验。从学校右边的第三棵松树可以进入地下让我们休息放松的地方,那里的设施十分高级有我喜欢的羽毛球馆、篮球馆、乒乓球馆等等,学校里充满了快乐的气息,同学们的脸上洋溢着幸福的微笑。

未来的学校随着社会的不断进步,人们素质的不断提高,学校里不会有人再偷东西,放学的时候可以不用锁门,因为每个班都会有一个机器人在不断巡查记录,校园也不会再有欺凌事件,每个同学都互帮互助,团结友受。

未来的学校里没有学生再乱扔垃圾,因为扫地机器人会立马捡起并惩罚扔垃圾的同学。

未来的学校可真好啊,多么令人向往,为创建美丽而美好的学校,我一定要好好学习,天天向上。

学校作文500字 篇3

漫步于大实验校园,心中真无杂念,只想感叹:厉害了,我的实验!

秋日的暖阳,斜斜地插入窗户,一片一片闪耀着,我们踏着早晨的凉爽,闻树叶之清香。放眼望去,还真是清荣峻茂”呢!春草池畔,阳光下,泛着阵阵绿光,是哪个调皮的孩子,石头扔去,激起朵朵水花久久不去。

今年的新生又比往年多,小小的东区却需容纳42个班级,2500多名师生。本以为教室十分拥挤,但是我错了,暑假归来时,42个教师整装待发,教室里装满了空调,桌椅焕然一新,黑板全然像新的一样。

向窗外望去,灰砖白瓦的中山楼映入眼帘,瞧,墙外的牵牛花探了进来,给校园添加了一丝紫色。操场上全是新的面孔。

厉害了,我的实验!我的老师!

建校不知已有多少年华,多少老师,多少学生。语文课,老师幽默风趣,梳理文章时侃侃而谈;数学、科学课,老师讲授条条定理、公式;社会课上,时而欢笑,时而沉思,我们追寻着大国的脚印。

哪个不是好老师?哪节课我们不想听?

厉害了,我的实验!

体育节,我们挥洒汗水,为班级而拼搏,夕阳下的一次次训练,湿了又干,干了又湿的衣服,我们共同欢笑,共同哭泣;艺术节,我们各持已长,为班级出谋划策,给评审一场精美的演出;学科文化节,同学们踊跃参加。大家都有一个不变的信念:今天我以实验为荣,明朝我为实验争光!

都说大实验温州最好,我赞成。

全省初中生运动会,我们第一;中考成绩,我们也第一;合唱团全国比赛还是第一!

怎能说实验不好?

厉害了,我的实验!

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