学习快乐作文汇编五篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的学习快乐作文5篇,希望能够帮助到大家。

学习快乐作文汇编五篇

学习快乐作文 篇1

我爱湛蓝的天空;我爱清澈的河水;我爱清新的空气;我爱绿树丛中儿的歌唱;但我更爱学习。

还记得那时三年级,春游过后,老师便让我们写一篇关于春天的文章。我一时没有什么灵感,便草草了事,写了个找春天。第二天一大早,老师便与我们交流作文,并请人起来读。我顿时慌了:这可怎么办呀,我作文写得很不好。老师的目光在人群中搜索着,我头埋得低低的,一点儿也不敢看老师。谁知,我偏偏又被点名上去读。师命难违,没办法,我只好硬着头皮读出来。读完,我呆呆地盯着老师,最后得到的评价是好,悬在我嗓子眼的这块石头终于完全落地了。打这件事后,我每次都抱着信心写完作文,并快乐地品味每一句话,最后的结果总是让我很高兴。

有一句话说欢乐是清泉。当我回答出一个问题,这股清泉就从我心田流过,感觉真好,当我读完作文,又一次得到热烈地掌声时,清泉总不忘给我鼓励。

来吧,在成长中品味欢乐,在欢乐中品味人生!

学习快乐作文 篇2

卢老师,是我们现在的英语老师。她有着一头柔顺的秀发,她常常喜欢用发卡夹住她的刘海,一副圆圆的眼镜,一张圆圆的脸,怎么看它的亲和力都是满满的。从她嘴里发出的英语,一点儿都不生硬干板,而像一个个美妙的音符,让人觉得很合适,仿佛只有这样的声调,才能从Miss卢嘴里发出。

记得Miss卢在上《复活节》那课时,卢老师先是面带笑容,元气满满地向我们用美式英语打了个招呼。然后翻译了陌生难懂的字词,帮我们拓展一些西方国家的知识与习俗,解除我们心中的疑惑,并利用这个机会,教会我们一些课外的英语单词。听着卢老师的介绍,我不禁浮想联翩,那些散发着诱人香气的喷香火鸡大餐,那些精致漂亮的复活节贺卡,以及各种各样的趣味彩蛋,令我乐趣无穷。整个课堂都弥漫着欢乐的气氛。Miss卢则像是一个大孩子似的在和我们聊天,与我们一言一语的互动着。她还用幽默风趣的语言教我们熟悉、记住,令我们印象深刻,通过翻译课文中人物的语言,向我们还原当时有趣的画面。教完中文翻译后,卢老师让我们跟读课文,她念一句,我们跟读一句,遇到我们读得不通顺流畅的地方,她立刻纠正过来,让我们看着她的嘴型,再重复一遍,直到我们念好了为止。她带领我们读了一遍后,又让我们自己读一遍,然后,请同学们分角色扮演朗读,让我们在欢乐课堂中,增加了口语表达能力。

末了,这一堂课结束以后,卢老师布置了一项回家完成的实践任务————制作复活节彩蛋。让我们能更好的融入课文,在实践中学到知识。我一下子就提起了强烈的好奇心和新鲜感。我先上网查了许多关于彩蛋的相关资料,广泛吸收了数多知识,经过几番思索,涂上了明艳的色彩,带到学校得到了老师的表扬。我觉得真是一举两得,既有了自己动手制作的彩蛋,还丰富了许多的课外知识。

这堂课我不仅明白了有关复活节的相关英语,还明白了学习是一件非常快乐的事情。我以后能更加全身心地投入到英语课堂,在快乐中学习。卢老师是陌生的英语变得有趣好玩,不仅做到了浇灌我们知识,还让我们在快乐的海洋中遨游吗,全身心地成长。我怀着对待老师的感激,快乐蜕变。

学习快乐作文 篇3

从山川,到大河,从古诗,到俗语。生活中无处不体现着语文的存在。思壮阔,则有金戈铁马,虎峰烟举;想清新,则有小桥流水,江南红杏;说凄婉,则有泪洒潇湘,秦淮风月……语文,总是那么生动有趣,我爱学习语文。在学习语文中,总有那些难忘的带着酸甜苦辣的二三事,就让我来讲给你听吧!

难忘的苦

在我看来,学习语文不是一件容易的事。它不同于其它科目,语文的内容都是活的。你不仅要熟知课本上的知识,还要博览群书,通晓古诗文,精通写作。只有这样才能拿到高分。为此,我可是下了不少功夫。在别人玩耍时,书房的灯亮着,我还在看书;当别人休息时,客厅里却传出朗朗书声,我在背诵古诗文;当别人掉以轻心时,我在学习写作……哎,能得到一个好成绩,我也值了,这读书的苦啊,真难忘。

铭记的辣

最近不知怎的,成绩竟开始走下坡路,学习越来越吃力。于是,我下定决心,要好好学习。这不,昨晚为此熬夜学习到了十一点,今天早上正没精神呢。上课时,老师那话语就像一首摇篮曲,催着我快些入睡。奇怪,老师平时上的那么有趣的语文课,今天怎么变得如此无聊?哎,不管了,先休息一下吧。我立起了语文书,挡住脸,趴在桌子上睡了一觉。“XXX!起来回答一下这个问题。”老师严厉的声音把我惊醒了。我连忙放下语文书,站了起来支吾道:“这个……这个……”“哈哈哈……”全班发出了一阵哄堂大笑。我的脸火辣辣的,惭愧极了。这辣啊,真让我铭记在心中。

蕴含哲理的甜

自上初中以来,功课紧了,课程也多了,眼看我就跟不上初中的步伐了。于是我制定了学习计划,改变了学习方法,准备有计划的让语文成绩稳步上升。按照计划课前预习,课后复习,时常整到十一点多,我多次感到疲惫不堪,想放弃语文这门功课,可语文占的分值如此之大,怎么能说放弃就放弃呢,还得坚持学呀。经过一段时间的努力学习,又迎来了一次考试,我怀着忐忑的心情等老师发卷子,只见老师面带笑容走进教室,说:“这次同学们都考得不错,第一名是xxx同学……”天呀,居然是我的名字,心中一阵狂喜,真是功夫不负有心人呀,付出的努力总算有回报了,心想:好成绩肯定与我对语文的喜爱和刻苦的学习有关系,接下来我一定继续努力,不再叫苦,争取取得更好的成绩。

学习如诗,或欢快,或悲伤。因为语文,它变得韵味无穷;学习如画,或明丽,或素雅,因为语文,它变得更加传神;学习如酒,或辛辣,或芳香,因为语文,它变得醇厚……

学习快乐作文 篇4

我有一个快乐的学习园地,那就是我的校园。它内部建筑完美高大,布局井井有条,环境优美,现代化设施齐全。

它占地60000平方米,光是建筑就占18500平方米,现有班级54个,另外有3个体育班,我们的学校有3000多名学生和200多名老师。

步入学校大门,一眼就能看到右边有三棵高大的香樟树,左边还有四棵小一点的香樟树,就像一个天然的大花园。再往左又好像一个花园,里面有一条小径,是一个“S”形,再往前是一个喷泉,喷出的水洁白、清澈。左边就是我们的食堂,共3层。一直往前走,就有一个现代化图书馆,里面藏书丰富,二楼有电子阅览室,里面还有电脑,随着楼梯向上,还有一个会议室。

从图书馆出来,一直往左走,就是我们的教学楼,一排一排整齐地排列着,每个教学楼都有三层,最前面教学楼的第二层就是校长室和其它办公室,再往后,可以看到每个教学楼后面都有绿色植物,还有池塘,池塘里有荷花,它们亭亭玉立,微风拂过,它们便翩翩起舞。

教学楼右边又是一栋楼,里面有实验室、音乐室、微机房等,在我看来,它是一个披着神秘面纱的“隐士”。再往后就是厕所,里面还有洗手液。厕所北面则是一个很大的操场,每天我们都会在那里跑步、做操,最西边是看台,还有旗台,最东面是一个大型的曲棍球练习场地,往北又是一个篮球场。

我们的学校真像一个大花园,既神秘,又美丽。这就是我们的校园,真可谓是“生态形的美丽花园,数字化的现代校园,人文性的成长乐园”,在这里,我很快乐,真是个学习的好地方。

学习快乐作文 篇5

从小到大,我一直觉得学习是一件非常痛苦的.事。除了看课外书,我总是被妈妈催促着,监督着学习。就象一头不肯往前走的牛,被人鞭打着,吆喝着,才肯往前走。因此,我从来都觉得学习是一件苦差事。可是,这学期,我逐渐改变了对学习的看法,从学习中体会到了乐趣,渐渐爱上了学习,觉得学习也是一种快乐!

我觉得学习是一种快乐,因为我可以在玩中学,学中玩!比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时,张老师让我们分成四人小组,来选一个情节表演。我和同学们分角色表演,大家都拿出浑身解数,有的学着鸟儿飞翔的样子,有的学着小鸟的表情悲伤地汇报情况,有的学着作者难过的样子……大家都非常地投入,表演得维妙维俏。一堂课不知不觉地在欢乐的气氛中过去了,真是开心的一节课!我们不仅学习了课文,还锻炼了我们的表达能力、朗读能力,还加强了我们的表演能力!

在学习中也会遇到困难,但是,通过努力解决困难也是一种快乐!有一次,我看到了一个既有趣又有点难度的数学题,我左思右想,百思不得其解。于是,就去请教爸爸妈妈。爸爸妈妈也非常有兴趣与我来讨论。通过一番激烈的,热火朝天的探讨后,我们终于找出了正确的方法,解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣,当我解决了困难时,我很自豪,我爱上了学习!

我喜欢上科学课,学习科学也是一件快乐的事!当我学习了生物链时,我明白了生物链不是项链,而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条;生物钟不是闹钟,而是自己体内的无形的生物钟;在太空中无论怎么大声说话,别人都听不见;我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后,我会迫不急待地与爸爸妈妈分享,顺便考考他们知道不知道。嗨,学习真是一件有趣的事情!

我真想大声告诉亲爱的张老师,还有我的爸爸妈妈,学习知识真是一种乐趣,学习是一件非常快乐的事!

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