挑战中我成长作文

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的挑战中我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我在20xx年7月7日我参加了江干区少工委举办的“火炬银奖”挑战营，来自江干区各学校的优秀学生，只有通过德、智、体、美、文的考核和有3张区以上或区级的奖状，才能参加这个由江干区少工委举办的“火炬银奖”挑战营。我们能参加这次活动我们感到非常的荣幸，因为我们是各个学校的精英，挑战营就是从精英中挑选出精英。

我们早上6：:40，在采荷一小钱江苑校区集合，坐上大巴来到了余杭长乐素质教育基地，进行一天半的挑战。走进余杭长乐素质教育基地，绿树成荫，环境优美。

我们大家分好了队，有1—20组每个组都有一位辅导员，这位辅导员老师有时严厉，有时和蔼，负责记录每一组每个人的表现。

我们参加了一个开幕仪式，负责人讲了一些在挑战中怎样做才不会扣分，就开始了第一项挑战项目，第一项是头脑风暴。头脑风暴就是考我们的队知识、政治常识、航天知识，只要平时多积累一些知识就能对答如流，我也做了一些准备，比较快的就考好了。我开阔了视野，我成长了。

接下来，就是写作文了，这次作文的'题目是《假如我是学校大队长》，我写的是让同学们好好对待红领巾，不要以为红领巾只是一块红布，它是国旗的一角，戴上红领巾是非常光荣的。还有一个方面是认真贯彻习近平主席的号召这两个方面。我想：这个题目肯定要围绕挑战营的主题“相约红领巾，共圆中国梦”，响应党的号召来写，我就写了关于响应党的号召来作为文章的一个方面。使我懂得了如何更好地写文章，我成长了。

中午吃午饭了，不过，这个吃饭可不是像在我们在家中那么随意，而是按照军营里面的规矩来吃饭的，每个餐桌有八人，每个餐桌有两位餐长负责把餐桌上八个人的饭菜都拿好，我就是我们餐桌的餐长之一。我帮大家拿好了饭菜就坐好。随着三声口令，“起立”“坐下”“开饭”。大家就开始吃饭了。吃完饭之后，把餐盘、碗、调羹洗好后放在指定的位置。

大家整好队，分成20个小队，来到了各自的寝室，开始了午休。在寝室里，大家迅速找到自己的床位，上下铺相互照应。我学会了互相照应我成长了。

随着《世上只有妈妈好》的音乐响起，午休结束。是小组创意绘画，我们组拿出看家本领，得到好评。接下来就是手工了，用竹篾来编成一个球，通过学习我们各个都成了能工巧匠。我的手工技巧得到了提高，我成长了。

吃过晚饭后，我们筹备联欢晚会上所要用到的才艺，大家都在水泥地上排练，我演讲内容是夸赞老师，为学生辛勤付出为国家培养人才。我还演了小品中的主角，大家吹拉弹唱热闹非凡。我见识了许多才艺，我成长了。

第二天早上，6:25集合，早饭后，我们来到了操场开始了三个游戏。第一个是猪行万里，11个人要用管子的一半，接起来形成一条轨道让开头放一个乒乓球，使乒乓球滚到重点而且还不能落地、球不能向后退、不能用手去抓，技巧是乒乓球滚完你的管子后，你必须要跑到最后一个，管子与其他人接住，以此类推。这种活动讲究的是团队精神，我成长了。

江干区少工委，还给我们安排了两个游戏分别是移形换影和无敌风火轮，我们也赢得了比赛。总结以上挑战过程，我想：山外有山，天外有天，我以后还要更刻苦的学习。

俗话说：“人只要有上进心，这就能称之为智者，人只要有爱心，就能称之为善者；而人只有可以挑战对手的心，就能称之为勇者。”我就是爱挑战对手的勇者。

挑战可以让你有上进心，变成智慧之人；让你有爱心，去珍视你的对手，变成善良之人。

我愿意挑战。当别人问我：“来，咱们比一比，谁更厉害！”我会毫不犹豫地回答：“比就比，谁怕谁呀”我曾在书法班上，与老师比谁的字写得漂亮。有人说我是班门弄斧，不自量力，可是，我就是爱挑战！

我喜欢挑战。别人不用问我，我就主动发“战书”，向他挑战。我在大连的海滩上与一位素不相识的老外比赛，看谁的英语说得流利，当然，跟老外比外语，切！自取其辱！可是我就是爱挑战。

我热爱挑战。和擅长游泳的姐姐比赛游泳，姐姐说：“我让你5秒钟！”“我不须要你的同情！”我回答，不用我说，也应该知道结果，我输得心甘情愿。可是，我就是爱挑战。

我酷爱挑战。在青岛游乐园玩妈妈看到就晕菜的蹦极。我的心理也是惧怕的，但是，没有试过怎么知道它的性质，我刚下来，就吐在垫子上。可是，我就是爱挑战。

我深受挑战。上鬼屋，玩攀岩，和虎豹同笼……成了我成长中不可分割的一部分。

大家都来挑战吧！它使你疯狂！

大家都来挑战吧！它使你胆大！

大家都来挑战吧！它使你成熟！

挑战你的对手，挑战你的极限，让你变成勇者，挑战使你迈入一个新的台阶。

身边无处不在挑战。我如一个登山者，挑战山顶。如今，我已经登上了山顶，走向了成熟。

勇者就是这样炼成的！