【荐】我想当老师作文

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在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的我想当老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【荐】我想当老师作文

我想当老师作文1

没有理想,人生就如黑夜;没有理想,人生就如迷宫;没有理想,人生就如荒漠。每个人都有属于自己的伟大理想:有的人想当出名的画家,有的人想当出色的作家,有的人想当伟大的科学家,有的人想当救死扶伤的医生……

而我想当一名普普通通的老师,因为我觉得老师是一份神圣的职业。他们的袖口上有永远也擦不掉的粉笔灰,嘴里有永远也说不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的道理。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,他们言传身教,用优秀的品行润物细无声地感染着我们,使我们终生受益。

看见老师为我们尽心尽力地讲课,像是对待自己的孩子般和蔼,像是和知己互诉心声般真诚。当人们在把酒言欢时,他们却为我们一丝不苟地备课上课,当我们放假休息时,他们却在辛勤地批改着作业,所以我认为老师是当之无愧的伟大和无私!

作为一个老师美德也不可缺,我要从身边的每一件小事做起,见到垃圾主动拾起,见到“流泪”的水龙头要去“安慰”它……当然最最重要的还是读好书,打好基础。从现在开始我要认真听老师讲课,学习老师的上课方式和要点,为理想打下一个好的基础!

如果我成为了一名老师,我要用语言去播撒下一颗颗充满希望的种子,用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的彩虹,用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我,我,只愿他们可以为社会、为祖国贡献自己的微弱力量。

理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击,要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底再无声响……而我,则会选择前者,插上理想的翅膀奋力飞翔,永不言弃,永不停歇,永不退缩!

我想当老师作文2

我们每个人心中都有一个梦,他有一个奇妙的名字——理想。而我的理想就是长大后当一名优秀老师。人们都说老师是园丁,浇灌我们的心田;老师是树叶,把所有的营养都给了我们;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

我的理想一直在改变,一会儿想当科学家、一会儿想当舞蹈家、一会儿想当律师和翻译官。直到现在我才知道我想当一名优秀的老师。

记得有一次,爷爷在家看新闻我有些不耐烦,就拿起遥控器开始调频道。忽然间,我看到了一个老师讲座的频道,但没有停下来。爷爷马上对我说:“你就看看吧!你看完之后肯定会增长很多知识的”无奈之下,我只好看了。

之后在那短短的30分钟里,我被那个讲座的老师震撼到了,还用一些幽默的语言讲了老师应该每天做哪些事情、做老师的责任和义务。看完之后,我坐在沙发上认真的我深思起如果我做老师,我会怎么办:假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事,作业只是课堂后的一个复习。课堂上,我会用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看!

最后,我要告诉你的是,我一定会为这个理想而努力奋斗。我会认真地学好每一阶段的知识,把他们牢牢地刻在脑海里,我相信将来的我一定会有自己的教师节!

我想当老师作文3

我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿老师。你也许要笑话我,“家有三斗粮,不当孩子王”,更别说当一名幼儿老师,整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。

因为妈妈是一名幼儿老师的缘故,我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休,我在家闲着没事,就和妈妈到幼儿园去玩。“老师好!”刚走进幼儿园,就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼,紧接着一群孩子便都围了过来,众星捧月般的将我和妈妈团团围住。看着小朋友们天真无邪的笑脸,听着他们热情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老师的无上光荣,“我长大了也要当一名幼儿老师”,一个念头在我的心头潜滋暗长。

用完课间餐,小朋友们坐在教室内休息,我便临时充当起“老师”。不一会儿,我就和他们打成了一片,他们的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的围坐在我身边,缠着我给他们讲故事,有个小朋友甚至天真的叫我老师,惹得妈妈和阿姨们哈哈大笑,他却一脸无辜的看着我们,那滑稽的样子真令人忍俊不禁。不经意间,我着实过了吧“老师瘾”,感觉真爽!

老师也还真不好当,这不,中午吃饭时,喊我老师的那位非得缠着让我喂它,真拿他没辙,喂就喂呗。小家伙还真听话,将碗里的饭菜吃得个精光,看着他心满意足的样子,一种成就感在心头油然而生。听妈妈说,全园就数他难伺候了,挑食、不好好吃饭,每天都得让老师们费劲了心思,看来我还真有点老师缘。

不知不觉一天过去了,放学的时候,好多小朋友都拉着我的手,依依不舍。“老师,你还来吗?”“来!”我爽快的答应道,心里也默默地下定了决心,长大后我也要当一名幼儿老师!

我想当老师作文4

有的人的理想是当一名服装设计师,设计出各种各样的衣服给人们穿,有的人的理想是当一名医生,给许多的病人看病,让他们早日康复,有的人的理想是当画家,画出一年四季的景……可我的理想是当一位数学老师。

我上二年级的时候,数学老师讲难一点点的数学爬坡题,我都听不懂,于是,我因家问爸爸。爸爸把道题讲了很多遍,可我还是听不懂,脑袋里像灌了糨糊。

爸爸生气了:“怎么这么笨,讲了这么多遍还不懂。”我一听,委屈地哭了,并对数学失去了信心。

爸妈为了让我重新对数学有信心,于是给我报了一个数学培训班。当培训班的数学老师讲鸡免同笼这门课时,运用了巧妙的方法给我们讲题,我一下子就听懂了。

当时我听得入了迷,其他同学也一样的。我真羡慕培训班的数学老师呀!

有人说,心动了就要行动。于是,我开始有了当数学老师的志向。

每次上数学课的进候,我都把老师讲课的方法、重要的内容记在脑袋里,刻到心里。如果遇到了不理解的地方,我更要问老师或家长,直到把这道题搞明白,我才长长地松了一口气。

每次回家做数学作业的时候,我不是直接做题,而是把今天老师讲的内容复习一下,让我对这种类型的题加固,我才可以开始做数学作业。每次数学老师把我们的作业批改后发下来时,我的作业都做的不错。

还有一次,培训班的.老师通知我们:“很快就要数学考试了,请大家准备好。”我们听完后中,很多同学都紧张得不得了。可我,却没有那么紧张。

考试的那一天,我胸有成竹的地写题目,突然,我被一道解决问题难住了。当时,我急得都快哭了。时间一分一秒地过去了。试考完了,我就那一道题不会。

虽然在数学的道路上有些困难,但我仍然没有灰心。张孝祥说过,立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。每当我想起张孝祥的这句话,我就要鼓励自己从基础开始入手,再一步一个脚印地走向难题。

希望我在数学王国里一步步走向成功,总会有一天,我能成为一名老师。

我想当老师作文5

我也曾想过自己的未来,我也曾有一个支教的梦想,它已经在我的心里孕育了很久很久。

今天我们观赏的《世界屋脊的歌声》给我了一个很大的教育,也使我对支教也有了一个新的认识,用几个词概括就是“艰苦”和“落后”。

故事讲述的是一大学生创业失败后,面临着病魔的禁锢,面对着女朋友的要挟,面对着新的公司,曾一次次的到达西藏,认识了新的朋友,吴晓远虽然在教他们唱国歌、使用多媒体中付出了很多,但他也获得了更大的收获。在新朋友的帮助下使他找回了自己,认识到了自己的价值,新朋友们不仅从精神上帮助了他,使他改变了犯罪的念头,也从物质上拯救了他的生命。吴晓远看着孩子们那心里的渴望,也渐渐的从他们身上感受到了温暖。他的女朋友也从不理解变成了对他的支持。然而吴晓远和这群朋友却放弃了直接去天安门的机会,而是靠自己的双手挖虫草卖钱,使他们一起到达了梦寐以求的地方——天安门。当然吴晓远也使一句“比赛得第一,就去天安门”的激励变成了真正的现实,圆了孩子的梦想,实现了自己的承诺。当我听到他们在天安门唱国歌的时候,我的心里有着一种说不出的感动。

通过这部电影,传播给了我们“责任”“感恩”“信任”的真正含义,使我们青少年认识到了承担责任就应该努力完成好,只有这样才能得到别人进一步的信任。

看完电影后,也触动那我心里的那个小小的念头,我暗自许诺长大后一定去支教,去帮助那些少数民族的孩子,让他们也拥有一个幸福的童年。

虽艰,但吴晓远却经过不断的磨合适应了这里;虽落后,但吴晓远却也教会了卓玛使用多媒体;虽高寒,但吴晓远却在卓玛老师、洛桑校长和孩子们的照顾下坚持了下来;虽穷,但这群孩子们的意志不倒。在他们自己的努力下,走向了天安门,唱起了响亮的国歌,传递了社会的正气,谱写了各族人民和睦相处的美好画面。

我想当老师作文6

从小,我就想当一名认真负责的老师,在讲台上给学生们绘声绘色地讲课,循循善诱地把他们领到成功的大门前。

我想成为一名老师,我认为教师是一个高尚的职业。最早教过我的小学老师,是蒋怡老师。记得有一次,她让同学们背《疯狂背古诗》中的一首诗。我以前一直都背得很熟,可那天不知怎么了,就是不会背。蒋老师把我和其他不会背的同学留了下来,耐心地给我们讲这首诗的意思,一字一句教我们。有些同学在她的指点下背会了这首诗,但我的脑子像卡了壳似的,仍是不会背。老师让我们把诗抄了几遍,并要求边抄、边读、边记。终于,我会背了,但始终没勇气去背给蒋老师听。她似乎看懂了我的心思,对同学们说:“背诗时千万别紧张,就当我不存在,把我当成萝卜白菜!”我鼓足了勇气,到她身边吞吞吐吐地背了起来,当时我还是有些紧张,背错了两处,老师没吵我,反倒用和蔼的目光望着我,笑盈盈地说:“有点紧张吧?回家以后再看看,以后胆子放开些,上课多发言,在同学面前多表现自己!天不早了,快回家吧!别让妈妈担心!”我轻轻地“嗯”了一声。走出教室,才发现天已经黑了,心想:蒋老师回家时,天是不是更黑了?

作为一位普普通通的语文老师,为了使学生很好地完成作业,她耐心细致地教他们;她为了培养学生的勇气与自信,把自己贬为“萝卜白菜”;她为了学生的学习,把自己也留到天黑……而这,仅仅是老师平凡教书生活中的点滴。正是这样的点滴,使我看到了老师平凡中的伟大!

所以,我想成为一名老师,一名吃苦耐劳的普通老师。把那正急切希望得到知识的孩子引入一个海阔天空的世界,告诉他们做人的道理,变成他们的铺路石,成为他们的雨露,做他们开启成功之门的钥匙。

老师是园丁,学生是花园里的花朵,他们等着园丁来给他们养分,让他们茁壮成长!老师这个职业是崇高的,应该得到大家的尊重。

我想成为一名老师!

我想当老师作文7

每个人都有自己的梦想。有的人想当一回医生,给人们治病;有的人想当一回警察,为民除害……而我却想当一回祖国辛勤的园丁——老师。

老师是伟大的,老师是勤劳的,老师是令人尊敬的。正是因为有了他们,国家才会进步,民族才会有希望!

在我国的贫困山区,还有不少儿童面临辍学的命运,他们受不到良好的教育,没有文化,长大后会被人瞧不起,在社会中无法立足。我多想他们都能上学,都能得到优良的教育。所以,我想当老师!我要教会更多的人知识,让他们摆脱愚昧,让他们活出尊严!

如果我当上了老师,我一定会做一个亲切的老师。我每天都会对同学们微笑,不让他们觉得我很严厉。和同学们说话时,态度要亲切,语气要温和,这样我们的关系就会融洽,心灵就会贴近。

如果我当上了老师,我一定会做一个认真教学的老师。在课堂上,我的声音一定要保证让每一个同学都能听得清清楚楚,而且还要生动,有吸引力,这样才会把孩子们的心集中到学习上。在课堂上,我不希望孩子们一味地跟着老师“走”,跟着参考书亦步亦趋,我要引导孩子们用心去理解课文,读出自己的感悟。我还要在课堂上多提问题,锻炼孩子们的思维能力和表达能力。课下,我会布置少量的作业,不让孩子们有太多的学习压力。每天的作业我也会用心地检查,确保不放过一处错误。

我也知道当一名老师的不易,况且我还想当一名好老师,不仅要教好孩子们知识,更要教他们做“真善美”的人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕,像蜡烛,无私地把美丽和光亮送给学生。他们是最让人敬佩的人!所以,我一定要当一名老师,当一名优秀的好老师!

我想当老师作文8

老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔,引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果。

所以,在我的心里,有着一个梦想:当一名合格的老师。但是,老师会那么好当吗?答案是否定的。想做好老师,就要做到以下几点。

一、知识渊博。当老师,是要去教导他人,如果我们没有知识,那又如何去教导他人?想要知识渊博,就必须学好每一科,不要偏科。

二、多读书,读好书。每一个当老师的不会不希望自己的学生成绩好,但是,好成绩不会像大白菜一样一找一大把。要想成绩好,只能多读书,读好书。而老师自己要以身作则。

三、有一颗“初心”。为什么有的人成了明星、科学家和舞蹈家,有的人却成为了强盗、小偷呢?就是因为他们没有守护住自己的“初心”。《三字经》里有一句话:人之初,性本善。人在刚开始的时候是最纯真的,到后面因为种种原因被“金钱”和“美色”所蒙蔽了。所以,想要做一名合格的老师,就要教会自己的学生守住初心。

我想,等我当了老师,学生们的课堂将不再仅限于教室,而是大自然;我想,等我当了老师,学生们将不再为不善言辞而烦恼,而是侃侃而谈,讲出令人羡慕的言语。这是我的愿望,有时想想都觉得是多么的美好而幸福,所以我会牢牢地记住这个平凡而伟大的梦想。

我也清楚地知道,想实现梦想并不容易。在这过程中,或许会有挫折,或许会有失败,或许会有伤心,但是,我相信:只要坚持,就一定能成功!老师这个理想将促使着我前行,勇往直前,走向美好的未来。

我想当老师作文9

每当我看到老师拿着粉笔在黑板上面“跳舞”的时候,我就想当一名老师;每当看到老师滔滔不绝地传授知识给我们的时候,我就更想当一名老师了。

以前,我总是认为,当老师只要把知识传给学生,这还不简单!我总是把自己幻想成老师。后来我想,当老师还要十几年,还不如现在过个瘾。于是,一个“当老师”的念头就在我的心中萌发了。“对,就这样做!”

我把邻居的几个小孩叫到我家院里,先给他们每人发了一张纸,一支铅笔,一块橡皮,又从屋里拿来黑板和粉笔,再搬来两张桌子,四根凳子。大功告成!一个“实验教室”就完成了。

“实验课程”就开始了,我在黑板上写了几个简单的字,教他们读了几遍,然后再叫他们抄了几遍。刚开始,他们还兴致勃勃的,都挺认真的,可到了后来,他们就一个个都“原形毕露”了。一个个在里面胡写乱画,要么你摸我一下,我动你一下,有的甚至坐不住了。我看见了,顿时火冒三丈。可我使劲压住气,陪着笑对他们说:“小朋友们,你们谁写得好,听话,姐姐会送玩具给他哦!”谁知,他们家中的玩具已经堆积如山,早就对玩具失去了兴趣,仍就大吵大闹。我被他们气得脸上红一块紫一块。我的忍耐是有限度的,总不能这样依着忍着他们吧!我实在是忍无可忍了,便对他们大吼起来:“请安静,不许闹,听到没有?你们到底是写还是不写?”他们被我的话惊呆了,一下子四散开来。等我回过神来之后,他们当中回家告状的告状,坐在地上哭的哭。场面惨不忍睹。

经过这一天的忙碌,我终于明白了,当老师不仅要教知识,还要让他们懂得遵守纪律。还要有耐心与爱心,这才是一位合格的老师。

一个小小的心愿,或许它能改变一个人的思想和人生。作为正在职高学习的我,也正在为了这个小小的心愿而努力着。

老师,辛勤的园丁,人类文明的工程师。它是我的目标,也是我的未来。相信,在不久的将来,麻栗坡的教育事业有我的一席之地。

我想当老师作文10

我有一个理想,不是当一个知识渊博的科学家;不是当万人瞩目的明星:也不是当拥有美丽舞姿的舞蹈家;而是当一名老师。是的,你没有听错,我就想当一名传授知识的老师。

为了实现梦想,从现在开始我应该更加努力,成为一名优秀的教师。我要养成课前预习,课堂认真听讲、做笔记,课后复习的好习惯。每周至少要写一篇日记或者作文,练习写作。每天要看一些有营养的课外书,这样既可以提高我们的写作水平,又可以提高我们的学习成绩。另外,看课外书的时候,多摘抄一些好词好句,积累起来,并运用在平常的写作中。还可以学习好文章的写作方法、写作顺序、各种修辞手法和描写方法,使文章的语言更生动形象。

我还知道,读书要坚持,不能三天打鱼,两天晒网。要想获得成功,必须持之以恒。因为我深信一句名言:“有志者,事竟成。”

假如我当上老师,我不会让学生天天埋在书堆里,成为所谓的“书呆子”,成为高分低能的人。我会让他们有更多的时间到大自然的怀抱中,领略大自然的风光。因为我知道:问题比答案更重要,方法比知识更重要,信任比帮助更重要。

假如我当上了老师,不管学校的条件多么简陋,我都会全身心投入到教育事业中,努力教好我的学生,教育他们做一个对社会有用的人。因为,我的老师曾经告诉过我:“泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。”做一个好人比成绩好更重要。我要向我的漆老师学习:对工作一丝不苟,对我们无比关爱。

虽然,我知道当一名老师没那么容易,也很累,但是我不怕!我要好好学习,天天向上!最后,我想对自己说:“加油吧,你一定能行的!”

我想当老师作文11

理想是发电机,有了它生活才能有动力;理想是调色板,有了它生活才能有色彩;理想是指路灯,有了它我们才不会在生活中迷失方向……每个人都有属于自己的理想,但每个人理想都有所不同。我们如果没有理想,没有生活的动力,没有奋斗的目标,那么你的一声就会平淡无味,而你的存在也将会变得没有意义了。

我的理想是当一个教师,因为我觉得当一名好的老师其实并不容易,而我觉得老师是一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师是春蚕,奉献自己,装饰别人;老师是一根粉笔,牺牲自己,留下知识……因此我十分崇拜老师。这个理想的种子在我很小的时候就萌发了,如今已长成参天大树,支撑着我的理想。如果我的理想实现了,我会让呆木的学习变成孩子们的乐趣,我还会把我的知识毫无保留的传授给他们。我不仅会把知识教给他们,我还会叫他们如何做一个好人,让我的学生们拥有一颗仁慈之心和宽阔的胸怀。我要当一个智慧与能力并存的好老师。我知道老师这项工作并不轻松,白天给孩子们上完课,当天晚上还要准备好第二天上课的资料,深夜要看好多次才能安心睡觉,但老师这么做都是为了孩子们的知识丰富而呕心沥血,这其实更加深了我这个理想没有错。

我的理想是当一名老师,当一名无私的老师。要成为一个优秀的老师,我就必须得努力,要以丰富渊博的知识教育学生,更要从一颗爱心感染学生,只要我有坚定的信念,努力奋斗,勇往直前,我相信我将会一步一步地迈向教师的道路,达到理想的境界!

我想当老师作文12

老师们的亲切呼唤,孩子们的欢声笑语……自从这些画面映入脑海,我就暗自下定决心:长大后要当一位老师。

老师,既是培育祖国花朵的园丁,又是建造国家栋梁的工匠,而且老师也很受人尊敬。这怎能不使我向往与心动呢?

但是,老师也不是轻易就能当上的。它需要知识渊博,品德高尚,亲和力强以及会正确教育别人,是别人易懂。

我每天都努力学习着,认真上课,仔细完成课后作业。我不断的积累知识,为我的理想努力,奋斗着。如果老师知识浅薄,头脑愚笨,那学生能好到哪里去?老师可是学生学习的方向啊!我必须不断的学习着,是自己的知识越来越渊博,将来做一个聪明的老师。

老师也应当品德高尚。教师是学生的榜样,如果老师品德低劣,那学生也会成为不良少年。我坚持着,每天努力不干品行低劣的事,要做到;经常帮助别人不说下流话……而且自身素质也要提高。

作为老师,需要和周围的人保持友好的关系。想要教好学生,就需要学生相信自己。这时候,就需要亲和力了。这种能力很重要。我性格并不坏,并没有人不愿意和我交朋友。我只要再继续努力,亲和力一定会有所增强。

作为老师,主要就是要给学生传授知识。但是,是要正确的教。现在班里会有同学问我题目。每次问我的时候,我都会仔细想一想,用怎样的谈吐,怎样的方法,才能使她更快的懂,更深入的懂。琢磨着琢磨着,我也想出一套方法来教同学们。

当老师要很多条件,我也还有很多不足,但我相信,只要我继续努力,终有一天,我的理想会实现!

我想当老师作文13

老师,一个多么神圣的职业,它能传授给学生们许多的知识,还教学生做人的道理。所以,我想当老师。

在课堂上,如果我发现我的学生在做小动作或说小话时,我不会大发雷霆,我会问全班同学:“。同学们,父母为了让我们上学,努力的工作挣钱,所以,我们一定要上课认真听讲,好好学习,以优异的成绩回报父母。“,其实,我说这句话,主要就是想告诫那位同学。如果他不听,仍然说小话,做小动作的话,我就会当众点名,让他记住,以后不能再犯了。

在课间十分,我会和我的学生们混在一起,和他们一起玩耍,让我也成为他们的朋友。

在我发现我的某一位学生心情不好时,我会主动送上两颗糖给他吃,然后,再讲一些有趣的笑话给他听。这样,他的心情自然而然的就好了。

我想当老师,就必须从现在开始努力起,只有这样,我长大后才能当一位深受学生们爱戴的称职的好老师。

老师,一个多么神圣的职业,它能传授给学生们许多的知识,还教学生做人的道理。所以,我想当老师。

在课堂上,如果我发现我的学生在做小动作或说小话时,我不会大发雷霆,我会问全班同学:“。同学们,父母为了让我们上学,努力的工作挣钱,所以,我们一定要上课认真听讲,好好学习,以优异的成绩回报父母。“,其实,我说这句话,主要就是想告诫那位同学。如果他不听,仍然说小话,做小动作的话,我就会当众点名,让他记住,以后不能再犯了。

在课间十分,我会和我的学生们混在一起,和他们一起玩耍,让我也成为他们的朋友。

在我发现我的某一位学生心情不好时,我会主动送上两颗糖给他吃,然后,再讲一些有趣的笑话给他听。这样,他的心情自然而然的就好了。

我想当老师,就必须从现在开始努力起,只有这样,我长大后才能当一位深受学生们爱戴的称职的好老师。

我想当老师作文14

我好想当一名老师,把自己的知识无私奉献给祖国的下一代。我会用独特的人性化教学和管理方法让每个孩子都学到知识。让他们感受到学习的乐趣。

在我上第一堂课的时候,我会送给我的学生四个小礼物:巧克力、牙签、皮筋和硬币。他们虽然都是微不足道的小东西,却都有着自己特殊的含义:巧克力会使人在沮丧的时候感觉舒服些;牙签提醒孩子要能挑出别人的长处;皮筋则比喻人的能力在压力和困难面前会增大;而硬币,它虽平凡却拥有着自己的价值,提醒大家不要妄自菲薄。

除此之外,我还会上好每一堂课,在课堂上给孩子们认真讲解耐心示范。如果他们有不懂的地方,我一定会仔细为他们讲解清楚。课下,我会和孩子们一起玩耍,用我独特的方式和他们做有趣的交流。如果孩子们犯了错,我会给他们以宽容,让他们明白道理,给他们时间耐心帮他们纠正错误。总之,我要让我的学生上课时快快乐乐地学习,下课开开心心的玩耍,让他们明白做人的道理,奋斗的精神,让他们拥有一个快乐充实的童年。

孩子们就像一朵朵含苞待放的花朵,而我是园丁,我呵护着他们,用知识的源泉滋润着他们的心灵,让他们绽放出美丽的鲜花。

孩子们就像一棵棵稚嫩小树,而我是园丁,我爱护着他们,用知识的阳光沐浴着他们,我耐心地修剪着枝杈,让他们长成祖国的参天大树。

我好想当一名老师,把我的学生培育成祖国的栋梁。青春换来桃李香,当我桃李满天下的时候,就是我收获的季节,这是多么神圣的而伟大的职业啊!

我想当老师作文15

在这几年里,老师你可曾知道,当我刚走进这陌生的校园,心中充满了恐惧,是那双温暖的大手和真挚的爱安抚了我幼小的心灵;当我从懵懂无知的小孩长成一位知识渊博的少年,成为一二年级口中所谓的大哥哥大姐姐时,我心中就涌起了一股前所未有的激动,长大以后,我也要做一名伟大的人民教师。

虽然有些人不认可教师这个职业,说“有什么了不起,不过是一个‘教书匠’‘孩子王’罢了,还不如明星、设计师、医生神气呢!”但我要说,明星、设计师、医生的确很神气,因为他们都活在掌声和鲜花中,舞台是属于他们的。但是如果没有经过教师的静心栽培,他们怎么会成为人气盛大的明星呢?怎么会成为拔尖的设计师呢?怎么会成为知识渊博的医生呢?其实,这些功劳都是教师的,我们应该以最美丽的鲜花和最热烈的掌声送给我们最伟大的老师!

当我穿着朴素的衣裳,站在讲台上的时候,那种骄傲又涌上心头。当一群小朋友把我给围住,亲切地叫我:“老师!老师!”,也是那么懵懂的眼神,问这一些稀奇古怪的问题。当我和他们都在知识的海洋里遨游的时候,我们一起吸取智慧的结晶,每当下课的时候,我又会和他们愉快地去做游戏,也像一个富有童心的孩子一样在嬉戏、打闹。当我把这一朵朵祖国的花朵培养开花的时候,我又看着一群可爱活泼的花朵在我的护理下茁壮成长。就这样,年复一年,日复一日,就该有人又来接下这个光荣的使命,去培养未来祖国的栋梁。

当我还在遐想的时候,一声铃声突然响起。哦,原来是上课了,这次的课我听的非常认真,因为我相信只要有付出就会有收获我的教学梦一定一定会实现的。

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