精选五年级的作文汇编7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
让我们一起带着100℃炽热的心灵蒸发沐浴在我们的生命中，使他们洒下阳光。
(一)甜甜的阳光爱心
她，用三十载的爱心，让一村之中幼有所教，老有所养，鳏寡孤独者，废疾者有所终，官员做这等事是本分，富人做这等事实慈善，穷人做这等事实伟大。这位老妇让九州动容。
善良在在村庄流淌，她用三十年载爱心去温暖世道，她就是爱心天使。我们沐浴在爱心的大本营里，懂得了怎样去帮助他人，给他们带来了快乐。甜甜的阳关是用爱心编织出来的。
(二)闪闪的星光爱护
她，是我的母亲。曾经有人说过这么一句话：“理解父母的前提是懂得父母的一片爱心;报答父母的前提是理解父母的一片苦心!”我理解我的母亲，更爱我的母亲。
能清楚的记得，我和妈妈在曾经有过这样一句对话。
“你怎么还不长大啊?整天还要和我闹别扭。”妈妈心平气和的说道。
“现在我们政治书上都说了，我们正处于青春期的叛逆时期，不和你闹别扭和谁闹别扭啊?”我倔强的答道。
妈妈停顿了一会儿，好似被我打击的没话说了，自己心里正沾沾自喜，只见妈妈动了动嘴角，只说了一句话：那你什么时候，你的叛逆期才会结束?
是啊!什么时候我的叛逆期会结束，现在?是吗?我感觉到现在的自己已长大了不少。
无论什么时候，我做错了什么事情，妈妈都不会去打我了，只是有时狠狠地批评我一顿，而，她却躲在角落里哭泣，妈妈很疼爱我，给我买了好多好多喜欢的`布娃娃，我爱什么，她就给我买什么，有一次轻轻地依偎在妈妈的怀抱里，感觉妈妈怀抱的温暖。
在爱的沐浴阳光中行走，我感觉到了孤独和无助。走过的日子，我享受了别人太多的关爱，以后的日子里，我要更加的爱父母，爱朋友，爱老师，爱别人。
100℃的温暖，谁可以拥有。
五年级的作文 篇2
嗨！大家好，我是须鲸中最大的鲸。我生活在欢乐的海洋里。我每天为食物东奔西跑，我的主食有小虾和小鱼。我的伙伴是长须鲸，独角鲸，还有海中之虎虎鲸。我喷出的水柱，像花园里的.喷泉一样， 又细又高。可是，我的伙伴经常被人类猎杀，这是因为我们的肉含有丰富的蛋白质，所以人类猎杀我们。在这里我要呼吁人类，请你们不要猎杀我们，如果经长猎杀我们，我们就会灭绝。我希望我们能 和你们人类共度在欢乐的海洋之中。
五年级的作文 篇3
我的心愿和大家的不太一样，不是有好吃的、好喝的、好玩的，有好的成绩等等。
下面我给大家说说吧。
我的心愿是由《守护甜心》而想出来的，这也是我成长的第一步。日奈森亚梦其实是一个内心充满孩子气的可爱女孩，可是她要上五年级时，她却从另外一个城市搬到这里来上学。当她进了教室后，老师让她说一下来到这个班的.感受，而她却在同学们的注视下紧张地说出：“你好”。正是因为这句话，她被同学们认为很酷。逐渐地，在和伙伴同学们的交往中，她慢慢地找到了自己。终于她的愿望实现了，她展现出了真实的自己，一个可爱的女孩。
我的愿望就是成为日奈森亚梦那样的人，能够成为理想中的自己。这个愿望听起来很简单，不就是成为理想中的自己吗。可是做起来却很难。但这是我的心愿，我一定要实现！
还有，我还想做一个师生喜爱的校长。
校长，校长有多累啊，是的，但我乐意为祖国的下一代付出。
作为校长，我会减轻学生学生们的作业。第一因为作业太多了，同学们就没有快乐了，没有快乐校园将会是怎样？第二作业太多会使学生们近视的更快，第三作业太多了同学们就没有心思再跟老师让他们背、读、写诗词生字了。
作为校长我会让师生一起来打扫我们美丽的家了，因为校园时我们共同的家，而不是学生们的家。校园是我们的家，我们每个人都对家有责任。
这就是我的愿望，你动心了吧。那你的愿望是什么呢，快写下来告诉我吧。
五年级的作文 篇4
我喜欢读书，因为读书可以增长我的知识，也可以提高我的作文水平。书，有时就像我的朋友，可以帮我抛开所有的烦恼；有时也像“开心果”一样，可以逗我开心，让我哈哈大笑；有时读书就像回到了家里，给我温馨的感觉......
我读书不分何时何地，只要有我喜欢的书，我就会如饥似渴的`读起来。有一次，妈妈让我去买红糖，我二话不说便答应了，拿着钱蹦蹦跳跳跑向超市，一看，咦……超市对面什么时候开了一家这么大的书店。我有点动心了，不由自主的走向书店。拿起一本书专心致志的读了起来，过了一个小时，我才把书放回书架，可我又觉得意犹无尽，于是，又拿起了另外一本书，津津有味的读了起来，又过了一个小时，我才心满意足地把书放回书架。忽然，感觉口袋里有什么东西鼓鼓的，我一摸，哦！原来是妈妈给我买红糖的钱，我拍拍脑袋，我怎么把买红糖的是给忘了？于是，我拿着钱，箭一般的冲出书店，奔向超市，买过红糖后，又马上赶回家，生怕妈妈会批评我。
走到家里，妈妈问我：“你怎么买个红糖都需要这么长时间，我还以为你丢了呢！”我笑了笑，妈妈又说：“你还敢笑，说吧！去哪了？”我想说去买红糖吧，可是，时间这么长，编吧！可是恐怕编不好，于是，就事实求事地把看书的事说了出来。妈妈说：“看书是好事，但是你得挑时间读呀！你今天作业还没完成，就跑出去那么长时间，以后你要合理安排时间。”我委屈的低了下头。
今天虽然妈妈婉转的批评了我，但是我心里还是美滋滋的，因为我忙中偷闲的挤出时间看了我喜欢的书，虽然耽误了很长时间，但是我读书，我快乐！
狄德罗说过：“不读书的人，思想就会停止。”你希望你的思想停止吗?肯定不希望。那么赶快来读书吧！读书会使你成为一个很有抱负、很有思想的一个人。
这就是我与书的故事，你呢？让我们来分享故事吧！
五年级的作文 篇5
在我心中，我的精神食粮就是《杜立德医生航海记》，因为每次捧起它时，就把我带进了一个童话的世界。
杜立德家里养了许多小动物，有奇特的双头马“你推我拉”，有称职的管家鸭拍拍，有经验丰富的鹦鹉波利尼西亚，也有大的出奇的远古生物玻璃大帝螺……最重要的是，所有的动物都会说话，它们表达着自己的所思、所想、所见、所闻、所喜、所恶。而这一切，是因为它们拥有这个世界上唯一一个可以理解它们，能够听到他们，还能用它们每一个个的语言和它们交谈、交流的神奇动物医生—杜立德。
第一次看这本书时，才翻了几页，我就对这本书爱不释手，我坐着看，站着看，连吃饭都看，甚至上厕所也看，有时候做梦也梦见和杜立德在一起。我看了一遍又一遍，足足看了五遍。其中每一个小段，都可以把我带入一个引人入胜的地方。
如果我也有杜立德的神奇，我会问猴子：“人类是不是从猴子进化而来？”我会问贝类：“地球以前是什么样子的？”我也会问鱼类：“你们从前有没有祖先爬上过岸？海底有没有宝藏？”我甚至还会问鳄鱼：“你们为什么长那么厚的皮？”……
每当我打开这本书的.时候，就像打开了一个智慧的宝库，无边的知识不停地涌出，带着我在知识的海洋中遨游。
五年级的作文 篇6
从踏入少年军校的第一步起，我们就是中国最年轻的士兵了。在开营式上，杨校长告诉我们当兵的基本要领。在一双双好奇的眼睛里我们第一次体验，也是第一次像小军人一样要求自己。
训练队列、学习……一眨眼就到了中午，到了吃饭的时间。一阵紧急的铃声召唤我们集合。只看见教官们个个一丝不苟，等我们集合后下令让我们练军姿，真是让我们大跌眼镜。原来，军校的校规就是在每次吃饭之前训练一会儿军姿，还要拉歌呢！怪不得我们这些“新兵蛋子”非常吃惊。等到军姿训练完毕，饭菜基本已经凉了。我们放开喉咙，顾不得五音不全的歌声，开始唱军歌。这声音简直是震耳欲聋，惊天地泣鬼神。终于，我们唱完了军歌，嗓子都快震破了。我们长抒一口气，马上就可以吃饭了。但这还没完，教官告诉我们还要进行坐姿的训练。我们赶紧努力地挺直腰杆，尽量不去看桌上“丰盛”的.“佳肴”，口水都快流下来了。等可以吃饭的时候，我们已经饿得饥肠辘辘，两眼放光，饥不择食了。我们像下山的猛虎，狼吞虎咽、风卷残云地就把这餐饭彻底“消灭”了。连一颗饭粒都没剩下。
在军校吃上一口饭真不容易。我觉得有点像少林寺学习武术绝艺的僧人，时时都在练功，“站如松、坐如钟，动如风、卧如弓”，连吃也要练。军校的饭真“难吃”啊！
五年级的作文 篇7
今天，我在家做捏鸡蛋的实验。
我先拿出一个鸡蛋，放在手心里，感觉它好滑好冰，开始捏了，我小心翼翼地握住鸡蛋，慢慢捏紧，我先咬咬牙，瞪大了眼睛，觉得脸火辣辣得疼，使出了浑身的力气，鸡蛋却完好无损。我心想：这鸡蛋是石头做的'吗？为什么我用这么大的力气还是捏不破？我还是不甘心，蹲下身子，又使劲地捏，一旁的妈妈还在为我喊加油呢！可最后我的手都捏麻了，胳膊都累酸了，鸡蛋还是像被施了魔法似的仍然完好无损。
这时，妈妈对我说：“鸡蛋放在手心里捏，各个部位的受力是均匀的，力与力之间互相抵消，鸡蛋就不会被捏破。”我惊讶地说：“原来小小鸡蛋还有这么多的奥秘。”
通过这个小实验，又让我明白了一些道理，以后我要更努力地学习。
