有关友爱的作文小学六年级

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在今天的作文中,我们所要弘扬的精神是“友爱”。以下是本站小编给大家带来弘扬友爱的作文,以供参阅。

有关友爱的作文小学六年级

  弘扬友爱的作文篇1:友爱在集体中

在班这个温暖的集体中,友爱随处都可以发现。自从踏入它,友爱便在同学们的心中根深蹄固。

上星期一,我因扭伤了左脚,从此左脚就包裹得严严实实,行动非常不便。我走在通道上蹒跚地走上楼梯,一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看,东就走到我跟前,问:“怎么啦?来,我扶你上楼梯。”没等我答应,他已经扶着我,漫步校园,一步步艰难地走过楼梯。

“啪——”耳边又传来一阵跑步声,原来竟中也来了,他看着我那像饭团的脚,问长问短,脸上大皱纹显露着,有点忧虑和焦灼。他们俩一个搀着我的右手,另一个搀着我的左手,我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里,心里感到甜滋滋的。

一路上,那动听的歌曲,那校园的欢声笑语,那幽静的校园环境,使人感到心旷神怡,悠然自在,仿佛置身于一幅完美的图画中!

来到课室,不必说帮助我放书包和其他东西,单是那一声声亲切的问候声,就使我的心无比的温暖。

看看窗外的天空仿佛更加蔚蓝了,花草树木仿佛更加朝气蓬勃了,校园的建筑更加宏伟了,听着小鸟的歌声仿佛更动听清脆了……校园的一切都更加完美了。

在这样一个校园中,又在这样一个充满友爱班集体中,同学们不会感到欢乐吗?不为此而感到自豪吗?

友爱在集体中,在每个同学的心中。

  弘扬友爱的作文篇2:友爱,在离别后

真得不想再用笔尖触及那个忧伤的日子,但一拿到这个题目,岁月似乎即刻从墙上剥落,两年前那个淡紫色的日子又一次像放电影般出现在我的眼前,是的,我又看见了故友们,我又一次回昧着他们灿烂而充满阳光的笑容…..

这也许是我们最后一次将友爱联结了。是的,又是小学毕业的前夕,那个每个人都不愿提起而又韵味悠长的日子。那个早晨,我匆匆吃完早饭,就来到了学校——我想与同学们多待一会,儿,嗅着老校的气息,我头一次感到,这儿“家”的味道是如此浓烈与温馨!走进教室,我并没有急于坐下来,而是热烈地与每一个打招呼,男生,女生;好朋友,一般同学,甚至以前看不惯、讨厌的同学;在今天看来,哪一个不是我的好朋友?哪一个不是我的兄弟姐妹,我现在才醒悟,以前和同学闹矛盾是多么幼稚可笑,把同学分为好朋友,一般同学、讨厌的人行为是多么可悲!

太迟了。

你,我,他,友爱的网今天将我们联系在一起,明天,若不在一起上学,这张网会越来越淡,———直至消失,友爱的网,只剩一天了,可为什么恰恰在这一天,这张网最大,最坚实呢?也许,这就是“回光返照”。这恰恰是我们的最可悲之处。

为什么,友爱非要等到最后一天才去发掘才编织?那样,只会让自己更加痛苦。“刷”地一下,凭空多出来这么多知心朋友,又“刷”地一下,一干二净,这种喜大悲的结局又能留下些什么呢。

“拥有了不懂去珍惜,失去了方知其宝贵”,友爱,在离别中,在挥手中,在朦胧的泪眼中,在平日里多编织友爱吧,它会使你的人生更加精彩。

  弘扬友爱的作文篇3

世界上有许多爱:父爱、母爱、师生爱、友爱……我特别珍惜与同学之间的友爱,这种友爱能让我感到特别快乐和温暖,不仅如此,友爱还能使我尽快战胜病魔呢!

记得几个月前,那天我发高烧都快到四十度了。可那几天刚好又是期末,我躺在床上想:我今天到底要不要去学校呢?不去的话,赶不上复习,这样考试会考得很差。要是去的话,我的病可能会更加严重。算了,我还是去吧。于是我慢慢地从床上爬起来,慢吞吞地走向门口。当我来到门口开启门时,我的同学陈哲尧站在我面前轻声地对我说:“你还是别去了,至于复习什么嘛,放学时我回到你家来吧老师说的东西跟你说的,你先回床上休息吧。”听了他的一段话我想了一会,就答应了他。于是他把我扶到了床上就去上学了。

我渐渐地睡着了,这一觉醒来出国留学网发现已经下午四点多了。当我走出门正要去他家问作业时,我突然看到她从楼梯那走了上来。过了一会,他到了我家门口,手里提着一个袋子还背着个书包,我想他还没回家就到了我这来。我被他的举动深深地感动了。我马上请他进我家,到了家里他马上从袋子里掏出一盒退烧药情切地说:“我到药店买的时候,买的人跟我说他的药只要喝进去好得就很快,赶快把它喝了,我就和你说说老师今天讲了什么。”于是我很快的把药喝了,认真地听他讲……

有爱就是这样伟大,可以说和亲情一样,友爱也是无私的,他也能创造奇迹。

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