实用的四年级叙事作文9篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的四年级叙事作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的四年级叙事作文9篇

四年级叙事作文 篇1

“嘀嗒,嘀嗒…… ”时间在飞快流逝,只听科学老师章老师说道:“还有谁没写好试卷?”我心虚地举起了一只手,另一只手还在奋笔疾书的写着桌上还剩下好多题目的试卷。过了五分钟后老师吐出了一个字——停,我只好匆匆忙忙将最后一小题完成。

章老师说道:“现在我们把选择题的答案校对一下。”校对完后,我发现我印象中我写的答案和老师的正确答案完全不一致。我不确定地问了问我的同桌错了几个,同桌的回答让我的不确定变成了肯定。完了完了,选择题错了那么多道,这下肯定会考得很差很差!老师肯定会报成绩,我会很没面子的,还要跟爸妈交代,这可怎么办呀?

放学走出校门,我苦着脸一句话也没有说。爸爸仿佛发现了我有什么不开心的事,问道:“怎么了?”“今天科学考试了,我……考得很有可能会……特别差特别差……”我边说边感觉到眼睛开始发热。没想到爸爸却和颜悦色、不紧不慢地说道:“没事的,不过谁叫你不听我话?让你在寒假多复习复习多写写多用用用心,你又把我的话当耳边风我能怎么办呢?有个四字词语叫作“笨鸟先飞”,你比别人差,那你就必须要比别的人提前一步学,花更多的精力去学。”听完爸爸的话,我立刻抬起手用袖子抹干了眼泪。爸爸说得对,我科学学得差那就得比别人更加努力才行。

回家后,我翻看了一直以来学过的科学资料,发现了自己一直以来学得有多么不认真。既然这样,就得多复习几遍常记常背,只有努力一些才会有多一点的回报。再加上我已经是六年级的毕业生了,要把差的分都拉上来!我不再愁眉苦脸,而是认真的订正自己的错误,提醒让自己下次不要再犯同样的错误。

俗话说得好“早起的鸟儿有虫吃。”只有你不断花费比别人更多的精力和更多的努力你才能得到你想要得到的回报。如果你只是想得到这些然而却没有做出行动,那就等于在做白日梦,那些也就只能变成自己的想象,永远也不会变成现实。

四年级叙事作文 篇2

昨天下午第二节课是体育课,辛老师让我们男生在大操场上踢足球,女生跳大摇绳。辛老师还亲自给我们当裁判呢!

我们刚要开始比赛的时候,滴滴答答地下起小雨来,但这丝毫没有影响我们踢球的兴趣。首先是我们一组发中场,这个任务由刘奕辰和刁希哲来担任。 刁希哲轻轻用脚碰了一下球,接着刘奕辰“啪”的一声把球踢到了二组门前。这时二组的守门员戴博帆一下子把球抱住了,他一个大脚踢过了中场。接着, 刘奕辰抢到了球,并一脚传给了刁希哲, 刁希哲又踢到了二组门前,准备射门。可是却被周大致守住了。接着一组的苗润林一脚把球射进了对方的球门,顿时我们组的欢呼声响彻了天空!

这下该二组发中场了。只见林润峰一脚把球踢到了我们门前,守门员姜睿琦“扑通”一声跪在了地上并稳稳地抱住了球。 姜睿琦把球踢到了中场, 林润峰和高旋默契地配合,把球运到了我们门前。接着林润峰踢了一个高球,这时我们组的栾加祺突然在禁区内手球了,顿时全场鸦雀无声。 戴博帆发了一个点球,“进了!进了!”二组的同学也欢呼起来!

雨还在淅淅沥沥地下着。我们决心要把比分扳成2:1,可就在这时,下课铃响了,我们只好结束了比赛。

四年级叙事作文 篇3

我常常想,是什么力量让快枯死的小草又长出嫩绿的小芽?是什么力量让种子在石缝中茁壮成长?生命究竟是什么?

清明节那天,我和爸爸妈妈回老家扫墓,在小溪边的水沟里,我发现了一群可爱的小蝌蚪,它们自由自在地在泥沙上仅有一点点水中穿梭着,抖动着细长的尾巴,我想就这么一点水,它们竟然能顽强能生存,快乐自在。我不禁喜欢上这些快乐的小精灵,想抓几只回家养养,就从溪边随便找了一个瓶子,双手合拢,一把就捞起了几只小蝌蚪,它们在我的手中奋力地挣扎着,想回到自己的家园。我的心猛地一颤,我感到一股生命的力量在我手中跃动,我轻轻地把小蝌蚪放进了瓶子中,心满意足地回家了。两周后,它们竟然还活着,它们有的游到水面上,有的沉在水底下,我只要轻轻地一碰瓶子,它们就惶恐地游来游去,小蝌蚪的生命力多么顽强呀!我忍不住把它们带到泥塘边放了它们,看着它们又自由自在地回到大自然的怀抱,我又感到生命的可爱。

奶奶从市场上买回一斤生核桃,把它们放在冰箱里。过了几天,奶奶洗冰箱的时候,才发现了有几颗核桃居然冒出了尖尖的嫩芽,我连忙把它栽到土里,过了几天,这些核桃又抽出一根根细细的茎,在这小小的种子里,竟然有这么顽强的生命力呀!

外婆告诉我,妈妈怀我的时候,天天呕吐,什么东西都吃不下,脚又浮肿得连鞋都穿不下。小小的我竟然在妈妈的怀孕激烈的反应中顽强地挣扎了十个月,在我准备要来到这个可爱的世界的那天,我亲爱的妈妈又在床上挣扎了几十个小时,外婆说,这一刻是小小的我一边哭一边拼命地从娘胎里钻出来。生命的力量是多么令人震撼啊!

明白了是什么让光秃秃的树长出嫩芽,是什么让花儿在冷风冷雨中拔地而起,是——生命的力量!今后,我会更顽强地生存,执着的追求,不懈的努力,让生命的力量怒放得更灿烂。

四年级叙事作文 篇4

“除夕到,真热闹,大人小孩都来到……”我哼着自己编的小调儿,一蹦一跳地上街去买鞭炮,那快乐与兴奋的心情真是无以言表,因为今年我又来到了外婆家过年。

外婆家住在一个古老的.小镇上,古色古香的木式结构房与一条条老街小巷就是这里的特色。这里虽然比不上大都市的气派与繁华,但是因为它没有车水马龙的嘈杂与危险,得以让我们这些孩子像小鱼一般自由自在地穿梭在每一条街道。

很快我来到了一家鞭炮店,货架上各式各样的鞭炮应有尽有,让人眼花缭乱,我恨不得把每种鞭炮都试一遍:摔炮——安全又方便;“放屁虫”——震耳欲聋;“满天星”——应接不暇;冲天炮——高不可测……但我最情有独钟的却是那最不起眼的普通小鞭炮,别看他个头小、分量轻、价格又便宜,可它威力强大,还能“水陆空”三栖作战。

空袭——这是最常规的玩法:将鞭炮拿在手上,点燃导火索后扔向空中,于是“啪”的一声。有的鞭炮导火索比较短,那就得考验你的技术了,点燃导火索后得迅速扔向空中,否则搞不好就在你手中爆炸。每次碰到这种情况,我都跃跃欲试,可每次鞭炮在刚离开手指后“啪”的一声响都会让我心跳加速,后怕不已,真是又惊险又刺激!

“陆战”——这是我效仿了邻居家一个小孩的新玩法:将鞭炮埋在泥土里,露出导火索,点燃导火索后鞭炮爆炸并炸飞周边的一些小泥巴。不过很快我就进行了创新——“地雷战”——我将许多鞭炮里的火药倒在一堆,周边埋上一些泥土并穿上一根导火索,点燃后迅速逃到一边观看,只见“噗!噗!”炸起好几个小土丘,威力大增,惹得其他孩子羡慕不已。

再说“水战”倒是纯属偶然:一次,我无意间把鞭炮扔进了一只水缸里,“砰”,随着一声闷响,只见水花溅起一米多高,我欣喜若狂:啊哈,不愧是我最喜欢的鞭炮,在水里都能炸!我兴致高昂,一下子点燃了五枚鞭炮扔进水缸,“砰!砰!砰!砰!砰!咣——”咦,五个鞭炮有六响?我正纳闷着,突然发现水缸里的水好像少了许多,我绕到水缸后面一看:水缸裂了个大口,水正哗哗地向外流……“闯祸了!”我猛然意识到,真是乐极生悲,我开始后悔自己的忘乎所以!

不过,过年就是好,每个人都很快乐,正在准备年夜饭的大人们似乎快乐得都忘了生孩子们的气,每个人都特别宽容:“下次小心点,要注意安全!”过年真好,尤其是在外婆家过年,总能让我体验到城市里体验不到的乐趣!

四年级叙事作文 篇5

“卖糖画喽,卖糖画喽……”卖糖老人那沙哑但对孩子特别有吸引力的声音从远方悠悠传来。小孩子们一听见,就一哄而上,叽叽喳喳地吵着:“我要转转盘,我也要转转盘!”卖糖老人的脸上绽开了慈祥的笑容,似乎脸上每丝皱纹都在笑……我也吃过这种糖画,它那甜甜的味道留在了我的记忆深处。

那是一个许多年前的夏天,我们一家一起去到南塘老街。那时我觉得这条街非常古朴,让我感觉到非常惬意。

“卖糖画喽,……”卖糖老人从一个拐角走了出来,边推着车,边吆喝着。我听了声,连忙跑过去,看看是什么。听说是卖糖画的,就更高兴了,迫不及待地过去排队,等到了一条糖龙。

“你真幸运啊,小妹妹。”卖糖老人边说边拿出了一块糖在铁瓢上煮着,不一会儿,糖块就变成黏稠、富有光泽的糖浆了。卖糖老人拿起铁瓢,把冰镇过的大理石岩板擦上油,再把瓢高高举起,一条金黄的丝线从瓢口滴到在了岩板上。那只拿瓢的手,有时用瓢轻压,把糖滴成薄如蝉翼的糖片儿,又用瓢边刮着龙鳞,让它变得活灵活现起来。有时又看似随间地一洒,糖线总能按照卖糖老人的意思,按部就班地构成龙的身体。

卖糖老人的手时快时慢地着,你瞧,龙的大致模样已经出来了:龙爪、龙尾、龙鳞,都栩栩如生。接下来是最难画的龙头了,卖糖老人把粗细调至适中程度,再开始画。弯曲的地方一定是龙的嘴巴,这一对角似的东西就一定是龙角了。我心里边猜测着,手边随着铁瓢移动着。眼看只剩最后一笔了,我大气也不敢出,目不转睛地望着卖糖老人,只见他用两滴浑圆饱满的糖浆完成了这条龙。

我把糖画接过手中。如此一件美妙绝伦的艺术品,我下不去口,但它那阵阵诱人的香味吸引着我,让我垂涎欲滴。我小心翼翼地伸出舌头舔了一下,真是美味啊!那甜丝丝的味道沁人心脾,令我回味无穷,我又忍不住咬了一小截龙须来吃,啊!那清甜的味道,让我心醉神迷。

那只美丽的糖龙被保留在我记忆深处,成为了我童年一个美丽的标志。

四年级叙事作文 篇6

去年暑假,我和妈妈一起乘车去乡下的外婆家。

到了那儿,外婆正准备去抓田螺,这下就有得玩了。我带上是个方便袋,换上了靴子,去小河边。妈妈沿着岸边在河里抓,外婆就在岸上抓,妈妈可比外婆快多了,而我就帮帮她们做点小事。

妈妈刚下河,就抓到很多田螺和一个河蚌,我高兴极了,拿着那个大河蚌去在外婆身边显摆。外婆看我高兴的样子,问我想不想再要了,我连连点头。

没过多久,外婆就抓到了三四个河蚌,我高兴得一蹦三尺高,差一点就掉进河里。我让妈妈再抓一些河蚌。妈妈问外婆怎么抓河蚌,外婆:“河蚌是插在泥土里的,边像刀子一样锋利。”妈妈听了外婆这些话,又一连抓了几个河蚌呢!

外婆突然喊我过来,我问外婆干嘛呀?外婆说:“看,这就是蚂蝗。”以前只是听只奶奶说过,现在可是亲眼看见。蚂蝗的个头很小,只有二三厘米,将它切成两半,还可以再长。

眼看天要黑了,我们提着满满三袋的田螺回到家中。

四年级叙事作文 篇7

在我的小书柜上,摆着一个金光闪闪的奖杯。我一看到它,就会想起那件让我自豪的事情。

那是一个风和日丽的下午,我和妈妈去南京奥体中心参加拉丁舞比赛。一跨进大门,我就看到来参加比赛的选手已经排起了长龙,只见女孩子都穿着华丽的拉丁舞裙,男孩子也很绅士地系着领结,大家都在焦急地等待着。为了这次比赛我准备了很久,希望能在舞台上完美表现。

时间过得很慢,好不容易快要到我了,我看到我前面的那位选手在跳的过程中竟然忘记动作了,我心里的弦又绷紧了,默默祈祷:一会儿我可千万不能出这样的错误呀!终于到我了,我踏上了舞台,深呼吸,昂起头,暗暗鼓励自己:我可以的。我向评委深深地鞠了一躬,随着音乐响起,我开始翩翩起舞。那时候的我忘记了台下的评委,脑海里只有我平时训练的画面,我熟练地做着教练教我们的动作:留头、甩头,大幅度,速度快……我不再紧张了,每个动作都做得那么流畅、自然,我感觉脚下像踩着一朵幸福的云。一曲结束了,我又向评委鞠了一躬,脸上露出了自信的笑容。

下台之后,我欣喜地找到了妈妈,可是妈妈却紧皱眉头说:“跳得很好,只可惜有点靠边了,评委们可能会扣分……”我心里直打鼓,那朵幸福的云一瞬间消失了。我想难道我那么多天的努力付出都白费了吗?

第二天,成绩出来了,我一直在拉丁舞成绩册上寻找自己的名字,第一页没有,我有点失落。翻到第二页,找到了!找到了!仔细一看,恰恰第二名,伦巴第一名,我长长地舒了一口气,自信的笑容又回到了我的脸上。

后来我把奖杯领回了家,就摆在最醒目地位置,我想让它时刻提醒我,我是最棒的,我可以做得很好!

四年级叙事作文 篇8

今天是六一儿童节,也是夏天的开始。我们一家三口离开喧闹的城市,高高兴兴的来到了一个农庄。

农庄里没有高楼大厦,放眼望去都是绿油油的,与蓝天白云相映衬,形成一幅美丽的乡间图画。

我先去看了农作物,有石榴、南瓜、木瓜、青瓜等,我知道了木瓜是长在树上的,未长熟的木瓜还是青色的,青瓜是搭在棚架上的,绿油油的棚架上开出了很多黄色的小花,漂亮极了。

走完庄稼地,我又来到了风趣十足的小木屋里,小木屋虽然没有高楼大厦那么雄伟,没有别墅那么精致,但它建在水面上,与庄稼地为邻,非常浪漫。小木屋的阳台上有几张座椅和一些渔杆,坐在小木屋的阳台上就可以钓鱼了。

最好玩的是三人单车,我和爸爸妈妈骑着单车,绕着庄稼地的小道一边观赏美景,一边说说笑笑。

我呼吸着农庄里特有的新鲜空气,在大自然中度过了快乐的儿童节。时间过得很快,太阳下山了,我们依依不舍地离开了农庄。

回家的路上,我想如果城市里有和农庄里一样的新鲜空气就好了。

四年级叙事作文 篇9

今天,我去上钢琴课了,这次,我上得很开心,因为我又学到新的知识了!

早晨起来,我一看时间,已经8点多了。距离学钢琴还有一个半小时。于是,我赶紧叫爸爸起来煮早饭吃,等吃完了早饭,就过去了半小时了。我们就上车出发了。

到了培训中心,我发现老师已经在等我了。老师一看见我来了,就叫我去上课。开始上钢琴课了,我先打开拜厄第77页,把老师上次交给我的钢琴曲再弹一遍给老师听。老师听了之后,满意地点了点头。就开始教我新的钢琴曲。等我弹完新的钢琴曲之后,老师便开始知道我弹得不足的地方“你看这里有一个mp3标记,它代表弹的时候要稍微轻点。”时间似流水,不一会儿,这节钢琴课就上完了。我跟老师再见之后,就回家去了。

这节钢琴课,我的收获很大,不仅仅是学到了新的东西,还改正了我弹地不足的地方。

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