走进作文500字4篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的走进作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

早晨一觉醒来，我发现自己变小了，再一看，我竟然长了一双蝴蝶的翅膀，抖一抖，还真是美丽。

我使劲拍打着翅膀，想要飞得更高一些，这时，花丛中传来了一个声音：“一可丽丝，快回你的花房子里，你可是花仙子啊！被人类捕捉到，我可不管你啊！”哦，我恍然大悟，原来我已经进入了一个神奇的世界，我是个花仙子了！我赶快回过神来，答应了一声：“哦，我马上就回去！”说完就急匆匆地飞回了花房子里。

第二天，我们躲避开人类的视线，成群结队飞出去采蜜。我边采边唱道：“啦啦啦，啦啦啦，我们出去采蜜啦，嘻嘻嘻，哈哈哈，生活多呀多美好……”可是唱了那么久，一朵花都没采，还是得向队长请教。队长很凶，她使劲点着我的脑袋说道：“一可丽丝，你咋啥都不会呀？还再那里唱歌，你以为你的歌声有多好听呀？……”她的口水喷得我满头满身都是，但我还是忍受着她那暴风雨般的袭击。她的声音可真难听，吵起来更是，很像公鸡叫。不过，经过她的指导，我很快就学会了采蜜，并且还采了一大筐，我边吃边说道：“嘿嘿，可真好吃呀！”正在我吃得津津有味时，队长冲过来指着我的鼻子就骂：“不准偷吃公家的蜜……”

在一阵叫骂声中，我迷迷糊糊地睁开了眼睛，看见妈妈正站在我的面前唠叨个不停。我扭头一看，这不是我的小床吗！原来这是一场梦啊，还好，还好，我不用被队长骂了，不用被淋“口水雨”了，不用变成缩小版了，不用被人类捕捉了……哦，还好，还好，一切都还好……

崔庆庆点评：小作者细致地叙述了初为花仙子的“我”的生活，着重写了“队长”对我的批评和教导。尤其是人物的内心活动，写得十分生动。

在这个成长的季节里，留下了我们成长的笔记。也同时将丝丝的忧虑留在了《新概念》的文章里，这是第九届全国新概念作文大赛获奖作品选。第一辑的标题便是“成长笔记”了，它带给我们的是同龄人的生活与体验。他们的文字里所酝酿的情感正是我们所想表达的——一颗少年成长的心。

耳闻能熟的校园爱情故事，那是一部青春热情的交响曲。虽然它也总会令人受伤。在这个青涩的年代，一场场没有结尾的电影都体现在了第二辑的情感方程式中。

或许是我们的生活太过乏味，或许是我们的空间太过狭窄，在这些忙碌的日子里，我们竟有了“星期八”的期待，可只有在虚拟的世界里，那里是无极限的宽广，那里可将时间倒流，那里可以穿越时空。思想的领域里，我们才有了真正的自由，这也便是第三辑的“虚拟世界”了，它能给我们一切想要的，因为思想是他人无法控制的。

第四辑的“心灵驿站”听起来似乎与第二辑的“情感方程式”略有雷同，其实不是的，“心灵驿站”更多的是对文学作品的见解和领悟。瑞士文学家赫尔曼黑塞在“获得教养的途径”一文中这样写到：为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的'途径之一，就是研读世界文学，这就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。”对文学作品的品读不仅仅是加深了我们的知识面，更多的则是其中所懂的道理。

在无所事事的课间，周围的喧哗会令你烦恼吗?那么这本书将带你进入一个世外桃源，那里将写满人生的精彩。

今天我的心情格外畅快，因为学校要组织我们六甲班学生去望城铜官窑进行采访活动。我怎么会不高兴呢？

经过一个多小时的车程，我们来到了铜官窑。首先，我们进入了陶艺工坊，大家看着桌子上的“正宗黄泥巴”，可伤了脑筋，幸好“救星”——两位教陶艺的哥哥来了。其中一位拿起一块陶泥，在木板上拍了起来，很快拍平了，他一边做一边讲解：“底成形后，再拿一块陶泥，搓成条形……”。他讲完后，我们便开始做了。顿时，一阵“雷声”响起，原来大家都把陶泥按在木板上，使劲拍呢。教我们的哥哥忙说：“不要拍，轻轻地按就行。”于是我们按照那个哥哥说的做，果然做得又快又好。我把底板刻成三角形的样，再用泥浆把泥条固定在底板上，我做到一半时，突发奇想，把泥条卷成一个个没有把的“棒棒糖”。再依次固定好，我又在上面固定了几层泥条，一件作品就完成了。可我左看右看，总觉得少了什么。有了！我拿起一根泥条，固定成一个圆圈，再往相反的方向一转，一个蝴蝶结便做好了。我把它固定在我的陶瓷上，这件作品就大功告成了。之后，我们又采访了铜官窑的工作人员，大家都表现很好。

我们吃过午饭后，便回到了学校。这次铜官窑之旅不仅有趣，还让我们学到了不少东西。欢迎大家去铜官窑做客！

天上下着冻雨，我踩着积雪，一个脚印一步路地走进了奉化市锦屏中心小学。这是我好朋友所在的校园，嗯，很舒适的环境，太棒了！

四周一片绿葱葱的景象。草地上点缀着星星点点的野花，像是一个个“监控机”，记录着全校师生的一言一语，也记录了我的到来。葱郁的树丛，一簇挨着一簇，紧紧地贴在一起，几乎不留一点空隙，绿得那么新鲜、那么可爱。叶片上还滚动着晶莹的雨珠，一闪一闪的，真美！一幢幢高大的教学楼矗立在地面上，用白色的砖块搭成的，好严肃的感觉。

走上一座石拱桥，小鱼在水底快活地游来游去，时而跨出水面。在两棵大树的掩护之下，来到了教学大楼。一间间教室里整齐地排放着一模一样的桌椅。轻轻地推门进去，有一股檀木发出的清香，使人心旷神怡。干净的地面、洁白的讲台。我坐在了一个座位上，哇！好舒服，没有我们学校那么狭小。

在锦小最独特的就是座落在广场上的孔圣殿了！孔圣殿是一座古色古香的殿堂，这是在其它学校没有的呢！外形跟千年前的皇宫一样，全身大红，一派喜气洋洋的样子。孔圣殿是由36根柱子搭建而成的，像是上帝的一块拼图。

听了好朋友朱妍的介绍，我知道了那座桥叫跨鳌桥，孔圣殿是孔庙的主体建筑，我看到的孔圣殿是清咸丰年间重新修葺的，已有160多年的历史了，是奉化城区现存惟一的殿宇式建筑，1982年，奉化县人民政府将它列为县重点文物保护单位。

锦屏中心小学不但风景秀丽，而且历史悠久，有着深厚的文化底蕴。虽然我今天是第一次来，但已经喜欢上了它。