小学四年级语文作文400字

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小学四年级语文的学习离不开对作文的训练。以下是小编要与大家分享的小学四年级作文400字,供大家参考!

小学四年级语文作文400字

  小学四年级作文400字(一)

当秋天到了时候,你走进我们的校园,会为它的美丽而心动。进去一看,秋天的校园焕然一新,就像一幅美丽的画卷。

早晨,当你走进校园,桂花的香味绝对会把你吸引过去,鸟声叽叽喳喳地叫着,在往里走一点,就是一个大操场,旁边是一大块的草坪,我们经常在那里嬉戏、玩耍。草坪上的草儿脱去了绿衣,换上了黄衣服,像个害羞的小姑娘。

中午,同学们吃完午饭,就在操场上尽情地玩耍,有玩体育器材的,有跳橡皮筋的,有踢足球的,还有丢沙包的……一片生龙活虎。

夕阳西下,太阳已经落下山来,勤劳的卫生值日生努力地打扫,生怕有一点垃圾。橘黄色的阳光照耀着大地,使操场旁的爱因斯坦塑像闪闪发光,真美呀。

我真喜欢秋天的校园。

  小学四年级作文400字(二)

在四个季节里,我最喜欢春天的景色,尤其是雨景。

记的那天下着晶莹剔透,淅沥沥的小雨,落在地上。那声音,就像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动,那风就像一把梳子,轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。现在,那小雨滴们就像一个个淘气的孩子,把柳树姑娘的头发竟当成了秋千,荡来荡去,玩累了才下来。过了一会,雨稍微小了一点,屋檐下掉下来的雨滴,渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿,也随着这风儿,左右摇摆,像是在跳欢快的舞蹈。池塘里,橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面,被它溅起的水花,好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着,还发出了“呱呱”的声音,好像在说:“看,这是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的鸟儿,好像是位裁判,感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声,好像在说:“真是场完美的演奏。”

雨停了,它把千千万万个家庭的门,窗,车……都刷新了一遍,真是勤快的姑娘。过了一会,动物们全出来了,真是一派和谐的气氛,大地又恢复了原样。

  小学四年级作文400字(三)

春天来了。尽管一大早还是阴天,但趁着周末,我们一家来到了紫竹院公园呼吸新鲜的空气,顺便欣赏欣赏这初春的新竹。

紫竹院是一个以竹子闻名的公园。刚进公园大门,就看到一排一排的竹子整齐地种在路的两侧,像国庆阅兵的方阵。竹子绿油油的,犹如翡翠一般碧绿。

来到湖边,湖水静得像一面镜子,倒映着远处若隐若现的竹林,好像是一幅美丽的竹林风水画。

走在林中的小路上,凉爽的风吹着竹叶“沙沙”地响,给人一种惬意的感觉。

走着走着,我看到了一种从没见过的`竹子:这种竹子竹竿细细的、高高的,有绿的、也有黄的,竹竿上都有黑色的斑点。旁边矗立的介绍牌上介绍说:这种竹子叫“湘妃竹”,传说尧在一次南巡的途中去世了,他的两个妃子;娥皇和女英哭着去南方找他,泪水落在这种竹子上,这种竹子自此有了斑点。--真是一感人的故事!

不知什么时候,太阳从云中钻出来了,我们也准备回家了。在回来的路上,我看到公园的人越来越多了。是呀,春天来了,万物复苏。人们来访竹,竹子们一定开始在地下准备着新的生机吧。我应该经常来这里,看看竹子们是怎样发芽、怎样长成参天高竹的。--这就是春天的魔力!

  小学四年级作文400字(四)

我从来都没有去过大海,但我却非常喜欢大海。我常常幻想大海是什么样子的?是什么形状?是什么颜色?可是今天我却到了我,仰慕已久的大海。

我终于看到大海了。原来大海是跟我们重庆的嘉陵江,是一摸一样的,只不过比嘉陵江宽一些大一些。我原来已为大海只有一种颜色就是蓝色,可是事实就摆在眼前,让我不得不相信的是大海有三种颜色。清早大海上笼罩着一晨浓浓的薄雾,所已早上的大海是白色的。中午的海是蓝色的,而傍晚太阳落山时大海是金黄色的。

一大清早,我便和姐姐高灵灿,妹妹谭兴雨提着小桶去找贝壳和雨虾螃蟹等海鲜。我们三个人一人提着一个小桶高兴的去找贝壳和海鲜。妹妹说:“我们分头去找吧。”我说好的,于是我们三人商量好,妹妹去找贝壳,姐姐去捉鱼,我去抓虾和螃蟹。一个小时侯在这里集合,好我们三个一起说。一个小时很快过去了,我们三人一起满载而归的回到了家。再别墅里我们高兴的大口大口的吃着海鲜,心里别提有多高兴了。

要回去了,我恋恋不舍的离开了大海。

  小学四年级作文400字(五)

一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的小嘴,还有强壮的四肢,就是一个机智的我。

我的性格很固执,一般我决定的事情,是很难改变的。记得有一次,我做完了做业,妈妈帮我检查。看着看着,妈妈的眉头皱了起来,说:“看,看,看,这么简单的问题你也错。”我坚决地说:“没错,没错,老师是这样说的。”妈妈生气地说:“反正跟你也说不清。”说着,就回去烧饭了。

我的爱好是打篮球。有一天下午放学,我约了几个非常要好的朋友去打篮球。到了篮球场,只见我一手拿着球,飞奔向球筐,敌方排成一字形,不让我过去。我将计就计,一跃而起,做了个投篮的假动作,对方以为我要投篮,跳起来拦球。我趁此机会,过了一字阵,当对方清醒过来时,球已进筐了。

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