【必备】读后感的作文锦集十篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的读后感的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】读后感的作文锦集十篇

读后感的作文 篇1

假期里,我读了一本关于生命和死亡最深刻的寓言——天蓝色的彼岸。

主要内容是:小男孩哈里因车祸去了另一个世界——天蓝色的彼岸。在哪里,他碰到了一个叫阿瑟的幽灵,他们两个结伴偷偷留下了凡间,完成他们没有完成的事情……变成幽灵的他去了他的学校,看到了同学们,也看到了同学们为他种的树和贴在黑板上那满满的祝福,也知道了平日里和他是死对头的杰菲竟然那么想和他做好朋友,他被深深地感动了。阿瑟赶上了去往天蓝色彼岸的最后一班车,可哈里还是不愿回去,他回了家,看到了全家人为他伤心的样子,他坚定自己的信念,用自己坚定的信念来对平日里最不合的姐姐深深地道歉。他把一切做完后,踏上了彩虹桥,通往天蓝色的彼岸。

哈里因为在出门前对姐姐说了仇恨的话,在另一个世界一直处于抱歉和自责中,知道以特殊的方式说出了自己的抱歉,心灵才得以宁静。世界上没有后悔药,早知今日,何必当初呢?要珍惜自己现在的生活,如果你是哈里,就会感觉,或者是一件特别美好,特别快乐的事情。不要总以为我们有大把的时间可以挥霍,不要再死亡逼近的时候才懂得亲情的珍贵。

生命是珍贵的,是脆弱的,也是短暂的,珍惜在世界上的每一分每一秒的时间。学会在生的时候,珍惜身边的每一个人,“你不在了,但生活还在”生活不会因你而改变,不要自己总是把自己当做主角、世界的中心,地球不可能没了你就不转,“决不要在你怨恨的时候让太阳下山”也许当人们时刻意识到自己在今晚躺下,明天早晨再也起不来的时候,才会觉得生命如此珍贵。

这本书用诗一般的语言说出了很深刻的哲理,给我很深的启迪。作文

读后感的作文 篇2

毕淑敏阿姨《擦亮爱的那颗星》给了我无穷的启示,我最有感受的一篇是《友谊这棵树上的果子》。读了《友谊这颗树上的果子》,我不禁思考,友谊是什么呢?

友谊是雨天的一把伞。

在一个狂风大作的雨天,我忘记带伞了。望着外面的倾盆大雨,我悲哀的想:今晚家里肯定有一只“落汤鸡”。时间过得飞快,眨眼间便要放学了,我正准备走出教学楼洗个“冷水澡”时,我发觉头上有一把伞。

咦,这是谁的伞呢?我抬头一看,原来是我的好朋友--彭欣妤,她把伞的一半儿让给了我,还说:“我送你去托管门口。”我有点纳闷的问到:“你不是在下一个路口就转弯了吗?”她耸耸肩:“还有一条路,能经过你要去的大厦门口。”我心中一阵感动,如同冬日里喝了一碗暖暖的汤。

友谊也是跌倒时伸过来的手。

一次体育课上,我一不小心摔倒了,疼得我哇哇叫,痛的流出了眼泪。朋友见我摔倒了,忙跑过来。见我似乎扭伤了,赶紧拉我起来,扶着我走去医务室,路上还不停的安慰我,心里又感觉到暖暖的。

如果人人都有这样温暖的友谊,该多么美好!医务室的医生帮我上完药,她又搀我去体育老师那儿报到,还找了张椅子给我坐。虽然脚上的药闻起来苦苦的,可心里却是甜甜的。

友谊啊,多么珍贵!带我越过困难的高山,领我度过挫折的大海,帮我穿过困难的森林,我多么喜欢你,擦亮了我心头的那颗星!

读后感的作文 篇3

如果世界是寒风呼啸的冰天雪地,仁爱是温暖的一角。仁爱是温暖的曙光,是爱的品质,是一种责任。

在以前的美国社会,是采用奴隶制,让黑奴做奴隶。读《汤姆叔叔的小屋》后,我义愤填膺。

书中讲述了一个故事:一开始,因希尔比先生把自己的财产随意用于投机买卖,并沉溺其中无法自拔。他期票、证券和借据大都落到赫利手中,所以,迫不得已要把汤姆叔叔和艾莉查的孩子卖掉。

汤姆叔叔是希尔比最得力的仆人。艾莉査知道奴隶贩子的诡计后,逃到别人家去了。那家好心人帮助艾莉查逃到加拿大,成功与乔治团聚。

赫利买下汤姆叔叔,大家只好和汤姆叔叔告别。在车上,汤姆叔叔对赫利十分尊重。一位好心人买下了汤姆叔叔,那位好心人是圣克莱尔。可圣克莱尔有很大的家庭纠纷,圣克莱尔因玛丽已心如死水。伊娃的出生给了他安慰。但是伊娃从小百病缠身,不到成年就去了天堂。那以后,圣克莱尔好像被诅咒,发生意外也去世了。

圣克莱尔死后,玛丽把奴隶们卖给了烈格雷。汤姆叔叔在里认识了卡西太太。可因卡西太太逃离庄园,烈格雷在盛怒之下把汤姆叔叔打倒了,因重伤不治去了天国。汤姆叔叔死后,卡西太太回到庄园,半夜装神弄鬼,把烈格雷吓得病了,不久便死了。卡西太太离开庄园,到码头上了船,在船上从都德夫人口中得知黑奴乔治·哈里欺的姐姐是都德夫人。卡西太太就火速前往美国,一家人团聚了。

乔治少年把希尔比先生的庄园解放了。大家都把汤姆叔叔的小屋当成汤姆叔叔的纪念碑。

忠诚友善但逆来顺受的汤姆叔叔和敢于反抗奴隶制的艾莉查描绘了当时美国的社会风貌。汤姆叔不怕黑暗势力,在黑暗中绐人们带来光明。他的友善、友爱、仁慈和坚强值得我们学习。汤姆叔叔的精神指引我,让我明白人生中的对与错,从而走向胜利的道路。

仁爱的曙光,照耀世界。

读后感的作文 篇4

难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠——你想错,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!

——《简爱》夏洛蒂

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

读后感的作文 篇5

现在太多的孩子都认为自己不幸,可直到我读了伍美珍姐姐的《生命流泪的样子》后,这种不幸我只能在便利贴女孩盛心怡的身上找到了。

本来乖巧、懂事的女孩盛欣怡,有一个美满幸福的家庭。但是,她妈妈突然得了不治之症,在这场稀里糊涂的麻烦中,使得她的生活和性格都发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有着老师的不断鼓励,但在班长凌扬波的带头嘲讽下,她的友情又一次降到了冰点。最重要的是妈妈最终还是离开了她,而十二岁的欣怡却过早的体验到了生命的重要和牢牢抓住爱的时机。

我就觉得我比她幸福得多。因为我有妈妈的关心和爱护,但我总是因此而感到反感。这些如花一样的生命啊,就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么没有意识到生命的美丽?生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。同时我也要珍惜时间,热爱生命。因为生命和时间是最重要的,这里也包括我的生命和所有的生命,让我们一定要珍惜生命!这就是生命,单单属于我的,我可以好好使用她,也可以白白糟蹋,一切全有自己决定,我也必须为自己负责,虽然生命短暂,但是却可以让有限的生命体现出无限的价值!曾经有人这么说:比金钱更重要的是健康;比健康更重要的是生命。咦?不正是这样吗?珍爱我们的生命,生命是脆弱的,而生命又是顽强的。这脆弱与顽强取决于我们心中的安全之钟是否常响。紧握宝贵的生命之花,让短暂的生命绽放光彩。不让生命再一次流泪!

读后感的作文 篇6

在我读了《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。

对于一个航海家来说,每一次的航行都有可能是生命的最后时刻。我不知道也没办法想象每次行程开始的时候鲁滨逊都在想些什么,他,或许是在想念每一个亲朋,或许是在回忆人生的过往,亦或是在设想可能遇到的危险。但是我明白,面对这片承载着他蓝色梦想的汪洋,他有恐惧敬畏,但更多的是一种向往和憧憬。他是那么的执着于梦想,甚至他被困在荒岛上的28年,他也不后悔自己的选择。而在这28年里,他变了,变得成熟了,变得懂得感恩,明白要珍惜。

读了一遍又一遍的《鲁滨逊漂流记》,我也开始学着书中的人物,珍惜身边的东西,并且感恩我所拥有的。老妈偶尔会夸我长大了,比以前懂事多了,也不怎么顶嘴了。每次,我都调皮地说:这可都是跟一位鲁先生学的啊。我可不想哪一天自己流落荒岛的时候再后悔以前对自己身边的亲人不够好。

或许,鲁宾逊那如此幸运的奇遇永远也不会发生在我的身上,但是,看过这本书,我已经学到了,要感恩,现在拥有的对自己来说就是最值得珍惜的。

所以,从中因而明白到了,鲁滨逊为了实现自己在心中伟大的梦想,不顾家人们的反对,不顾一切的艰难险阻,他无论经过多少磨难,也依然向着实现自己梦想的道路前进着,这种为了自己的而梦想不顾一切的无畏精神值得我们去学习……

读后感的作文 篇7

今天,郭老师给我们上了一堂《滴水穿石》的启示。

文中写到了李时珍编写的《本草纲目》;爱迪生发明了许多东西;齐白石的技艺达到了炉火纯青的境界。从正面描写了持之以恒的道理。

我们要铭记一句话:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,只有这样才能够实现我们美好的愿望。

在我的生活中,就可以举一两个例子。第一例子是我从四年级开始,郭老师要求我们每天坚持写日记,连暑假每天都要写。我有好几次都想放弃,但都坚持下来了。现在我已经写了十本日记本了,想想心里就十分高兴。第二个例子是我喜爱的画画。画画课是我星期六必不可少的课,从幼儿园就开始学了。随着年级的增长,作业也慢慢地变多了,画画的时间也少了。妈妈几次劝过我让我不要再学了,但是我依然坚持着,现在我已经学到素描了,以后我还会坚持下去。

坚持,让我养成了目标专一的好习惯,让我们一起实现我们美好的愿望吧!

读后感的作文 篇8

马 克西姆·高尔基的《》举世闻名。在一个非常平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色*的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的.小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了非常多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识非常多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

读后感的作文 篇9

今年暑假我读了一本《我不想不想长大》。

书中小男孩扇贝超爱小动物,但是他也不想长大。一早醒来就会有四只小鸟在他的被子上踱步加撒尿,还有两只可爱的小兔子:“比较黑”和“比较白”可是,这些小动物都离开了他。为了填补内心的空虚,“蒜泥妈妈”和女霸王:葱花从宠物店给扇贝挑选了一只连杯子都能装下的“迷你猪”。扇贝给他取名:“荷包蛋”从那之后,扇贝不再说他超爱吃荷包蛋!改叫他超爱荷包蛋。

读到这,我不禁显露出一丝羡慕之情,羡慕扇贝可以有那么多的小动物;羡慕扇贝有一个“蒜泥妈妈”;羡慕扇贝可以随心所以享受美食的美味;其实每个人小时候都会害怕长大,因为我们害怕长大会失去童年的快乐;害怕长大后不能到处乱“疯”不能大声讲话;不能去做自己想做的事;不能享受童年的快乐和真趣;不能······但是,现实是不可改变的每个热人都逃不过。不过回头一想,长大就是竭尽全力活下去,所以只要努力了,我们就不害怕长大了吧。

荷包蛋让扇贝懂得了享受美食和爱的真谛,更有了新的追求:吃好一点,睡好一点,每天过的开心一点······

不知不觉看完了这本书,我不觉为扇贝的勇气感到钦佩,最后居然为了扇贝离家出走!可见扇贝是多么“爱”荷包蛋,也请人类爱护动物,他们正在遭受灭绝!让我们行动起来,给小动物们一个温暖的家。

读后感的作文 篇10

读了女儿从学校带回来的《父母课堂》,我受益匪浅,其中有一个访谈专题,让我意识到了在对于孩子的教育问题上,自身存在着很多的问题。

望子成龙,望女成凤,希望自己的孩子出人头地本是天下父母共同的期盼。前些年的赏识教育,近些年的虎妈,狼爸,这两种不同的教育风格,如果掌握不好度,就很容易形成专制性和溺爱型两种极端的教育方式,那我们到底应该用什么样的方式教育孩子呢?

访谈中,厉育纲教授给了我们很好的答案,那就是正面管教,给孩子以支持。所谓正面教育,就是父母在对孩子的需要和问题充分了解的基础上,根据其年龄和发展阶段的特点采取正面的、合理的和适度的方式进行教导,而不是遇到问题就用威胁、打骂、冷嘲热讽的管教方法。

文中的这些观点让我意识到以往对孩子的教育上确实存在着问题。以前,面对孩子学习上不尽人意的时候,经常会说出“你怎么这么笨,看看谁谁谁,比你强一百倍……”这样讽刺的语言,也说过:“如果你再这样,我就不要你了。”这样威胁的语言,以至于孩子有时会很委屈的说,你就喜欢谁谁谁,在喜欢也不是你的孩子!读后感·读了《父母课堂》之后,我知道了,这样的教育方式只会让孩子不断地重复着不好的行为,打击他们的自信心,更会让孩子觉得自己真的很差。

成年人也有失误的时候,7、8岁的孩子怎么可能不犯错误呢,关键是面对孩子的错误,我们应该怎么做?我想说的是,面对的孩子的错误,我们家长能做的只有耐心的教导,绝不是棍棒打骂可以解决的。我们要容忍孩子的缺点和不足,客观、理智、科学的处理孩子在生活中出现的各种问题,用一颗平常心等待孩子慢慢长大,直到长成参天大树。

很庆幸,有《父母课堂》这样的平台,让我们这些家有儿女初长成的菜鸟家长在教育孩子的问题上有了很好的借鉴和依据,帮助我们更好的培养和引导孩子,让我们和孩子一起慢慢成长,共同迎接人生旅途中的各种挑战,一起享受人生中的一个又一个美好的时刻!

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