【实用】记事的作文300字6篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的记事的作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
今天，学完了这个单元的课文，我的心情久久不能平静。
放学路上，我看着路边的车辆，眼前总是浮现出课文《美丽的规则》中所描写的场景。我现在还能背诵那句话：“这是一个左右极不｀平衡‘的车道，一边是光光的马路，一边是密密麻麻的车子。”这的确是一种“最美丽的景观”，我不禁为那些遵守规则的人而感动。我想，如果每个人都这样，世界不就会变得更美好吗？
你看，在荒凉的澳大利亚的最南端－－非律普岛，那里没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一条白线，一条看起来似乎毫无约束力的白线，人们都能遵守交通规则，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，为什么我们就不能学习人家这种精神呢？为什么我们一定要在监视器中才能遵守交通规则呢？甚至闯红灯。
你们知道吗？这样很有可能又增加一起车祸，增加一具尸体。中国汽车数量占全世界的1。9％，而汽车死亡交通事故占全球的15％，一年车祸死亡人数超过十万人。这样令人毛骨悚然的数字必须改变了，让它变小。
只要我们一起严格遵守交通规则，就能让我们的生活变得更加和谐，更加美好。
让我们一起来努力吧！！！
记事的作文300字 篇2上午数学课的公开课上，全校老师都来听我们班刘老师的课。
同学们坐的端端正正，听的`非常认真，可是老师提问就只有我和常思礼举手，刘老师让其他同学回答，却举手的人寥寥无几，这样老师叫我和常思礼回答了很多次，后来老师再问时，我的手刚举起来，刘老师给我使眼色，我把手放下了，把机会让给其他同学。我推了我的同桌闫泽昊，可是他不举手，老师就叫了他同学。中间课上，刘老师让按组讨论题，我认真地思考着，我们组的几人都在说话，也不知干什么。当我问他们：“咱们组的题谁答？”
他们就像商量好的似的一起说：“你。”
我说：“行，那第二题呢？”
他们又一起说：“你。”第三题还是我，我有点生气，为什么他们都不愿意回答老师的问题呢？
第四节课上，刘老师一上课就表扬了我，我心里非常高兴。
记事的作文300字 篇3今天是国庆节的第二天，我和哥哥到老家玩。
我们到了大爷家就发现后院有两只鸡，一公一母。我在草丛中捉了一只蚂蚱送到鸡前面，没想到那只鸡就像没事人一样走了过去，吃下好几颗石子，把那蚂蚱踩成肉饼也视而不见。
我在屋里喝了一会茶又去看那两只鸡，发现它们正在悠闲地漫步，我和哥哥又抓了几只蚂蚱，可那鸡死活不吃。难道它天天吃海参鲍鱼鱼翅熊掌燕窝？连这种鸡一般都吃不着的美食也不要了？
我拿了一颗石子，扔到鸡的面前，鸡立即跑过去吃了！我又扔过去一大把石子，可能把鸡吓着了，那只公鸡飞得老高，然后掉下来不见了。我和哥哥找了半天也没找着，真是奇怪！哥哥发现池塘水里有什么东西，走近一看，我们目瞪口呆——那不是那只鸡吗？
天！鸡飞水里去了！可怜的鸡呀，要被喂鱼了。上帝保佑它呀！阿门……
结果让人笑掉大牙！那只鸡在水里游泳，而且还很专业，游泳技术能和鸭子媲美。
当我们齐心协力把鸡弄上来的时候，鸡都不会走了，两条腿以每秒N次的频率抖动着……
记事的作文300字 篇4人的一生中会发生许许多多的事，有悲有喜有笑有泪，夺得像天上的星星，但是有件事我久久不能忘记。
记得那是四年前的一个骄阳似火的夏天，我在屋里看了会儿电视，觉得屋里闷热，又没好看的电视，很无聊，想早一点进入秋高气爽的秋天，这时看见电视机旁有个日历，我随手一拎，把放在日历前的手链带到了地上。只听见“啪”的一声，“不好”，妈妈的心爱之物—玉手链被我一不小心摔地上了，那是我们一家三口的生肖刻在上面的。赶紧捡起来不由自主地倒吸了口凉气，大祸临头了，玉被摔成了两半，怎么办？妈妈会不会骂我，我不敢往下想，正在这时，让人
难以预料的是妈妈竟然从门外走了进来，看见手链坏了，立刻大吼一声，“谁把它打坏的？”我害怕极了，便吱吱呜呜的说：“是表哥刘承启弄坏的。”妈妈没追究下去。
这一天，我垂头丧气，还是担心，到了晚上，我仿佛感觉月亮不像往常那样的皎洁，花草不像往常那么可爱，它们好像都在嘲笑我，指责我，想了好久我终于鼓起勇气，向妈妈坦心，妈妈就说：“知错就改，就是好孩子，不过不能说谎了。”我高兴地点了点头。
记事的作文300字 篇5在我快上小学的时候，我做了一件让我到今天都后悔的一件事。
那天我在教室里玩，好象踩到了什么东西，啊！原来是一块散发着香味的西瓜橡皮。我向四处一看，没有人注意到我，我急急忙忙的把橡皮捡起来，偷偷摸摸的放在书包里，带回了家。
一进家门，我就拿出橡皮跑向妈妈：“妈妈，你看我的橡皮多漂亮啊！”妈妈看着橡皮说：“这块橡皮那儿来的？”我的脸一下子就红了，吞吞吐吐的说：“别的小朋友送我的。”“我能容忍你犯错误，但决不能容忍你撒谎！跟妈妈说实话，橡皮那儿来的？”“在地上捡的”我小声说到。“不是自己的东西就不要带回家，在地上捡的东西，也不是你的，也不能带回家。知道这是谁的橡皮吗？”我点了点头，“明天一定要还给小朋友，还要说对不起。”我连忙说：“好！我明天一定要把这块橡皮还回去。”第二天，我还了小朋友的橡皮并说了“对不起”。小朋友说“没关系 ，我们还是好朋友！”
这是我做的最后悔的一件事，但让高兴的是，我改正了错误。从那以后，我再也犯过这样的错误了！
记事的作文300字 篇6星期二最后一节课，综劳老师要教我们捏泥苹果和泥蒜头,我心里无比的激动。
课前,我把那笨重的紫砂泥放到桌子上。土黄偏黑的颜色软绵绵的，像染了色的面团一样。因为外面包了一层保鲜膜，所以它永远干不了。
“叮铃铃”上课了！综劳老师让我们先玩一会紫砂泥。我只拿出其中的一丁点儿放在手里搓。可是才搓了一会儿，就出现了龟裂。我就用手蘸了几滴水，涂在泥的表面。再用手去撮它，结果弄了一手的泥巴。老师教我们的基本动作练好了，就要开始做泥苹果了。真令人兴奋！
我先将泥搓成了球形，再上下捏出一个凹下去的坑，然后用刮刀把多余的部分刮掉。最后用水抹光滑，一个小巧玲珑的苹果展现出来了。
接下来老师又教我们捏蒜头。先把泥团搓一个球，再拉出一个蒜薹。最后拿小刀把蒜身分成一瓣一瓣的。可是我耍了个小聪明，我用一个戳洞的东西画出一条线，不就大功告成了吗？但是，一开始很成功，做完后我才发现分的瓣大小不一，跟我想的是千差万别。我觉得很不满意，只好把它重新放回泥块。可悲剧的是我的泥苹果又因掉在了地上被人踩了几脚而烂掉了。
这还真是一节令人悲伤的泥素课。弄了一身子的泥巴，却空着两手回家，唉~
