【推荐】小学优秀作文600字三篇

来源:文书网 3.01W

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学优秀作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】小学优秀作文600字三篇

小学优秀作文600字 篇1

“什么?今天……。要……军训!?”听到这个“惊天动地”的消息,班级里一下沸腾了,我“啪”的一下从课桌上跳了起来,不!是飞了起来!各种想象随之而来,军训对我来说,既熟悉又陌生,以前只在电视上见过,但毕竟没有接受过正规的训练,“今天头一次训练会怎样呢?”“今天会训练什么呢?”“那些动作难不难?”……我的心情又激动又紧张,心不停地“砰砰”跳。

随着武警叔叔嘹亮的口令声,军训开始了……

“立正!稍息!”几声口令后,同学们开始了队列对齐训练。起先,同学们有的站得靠前,有的站得靠后,有的相隔近,有的相隔远,东斜西歪,队伍就像一条弯来弯去的绳子。经过耐心的武警叔叔反反复复地“吐口水”,我们才勉勉强强地对齐了点,可这时,我已经感到四肢无力了。

接下来练转身,武警叔叔一喊“像右转”的口令,大家“陆陆续续”地转身,有的快,有的慢,有的却向左转,有的撞在一起,有的……乱七八糟东倒西歪的。武警叔叔见状马上来到同学们之间开始纠正动作,“你……要……你不要……”“还有你……这样做……讲得同学们头昏脑胀。

好不容易从一阵“唧唧歪歪”里逃出来,但继之而来“可怕”的口令声表示新动作的训练又开始了,我心里暗暗叫苦……

我们还要学习这节课最后一个动作————喊口令原地踏步。首先,武警叔叔讲了一下动作要领,然后示范了动作。紧接着,我们进行喊口令原地踏步训练。尽管武警叔叔不时地提醒我们:要和他的节奏保持一致。可我们不是口令节奏不对就是脚步混乱,老是改正不来。武警叔叔又是喊口令又是纠正动作,只见他,累得汗水不停地从额头往下淌,浑身都湿透了。

可不仅他累,我们也累啊!许多同学忍不住伸手去擦汗,有的甚至蹲了下来。我也不例外,又是擦汗又是伸腿……

“丁铃铃,丁铃铃”下课了!“苦苦”训练了两节课,终于解放了!同学们像是几天几夜没喝水似的,不仅口舌干渴,还手酸脚软,虽然站在树下,但烈日所散发的热气,却不依不饶、毒辣地烤晒着我们。有好几位同学出现了头晕想吐的症状,其中一个女同学甚至晕倒了。

经过这次军训,让我懂得了军训是怎么一回事。让我真正懂得了什么叫“苦”!让我明白了一个道理:凡事要有所收获,就必须付出辛勤的劳动。

小学优秀作文600字 篇2

晨光熹微中,我走在乡间的小路上,和蓝天白云絮语,与金风玉露相逢,心里自然无比舒畅,我和小鸟作文。突然耳畔传来清脆的鸟鸣声,我不禁循声追去

在一棵大泡桐树下,一只娇小的鸟儿正努力拍打着翅膀,滑出一点,就掉下来,又使劲的拍打翅膀,又滑出一点,又掉下来了&&看着那可爱的雏儿,我欣喜若狂,直扑过去,两手一合,小鸟便落入了十指山中。我急忙握着它跑回家,用细绳系住脚,关到铁笼里。

小鸟灰色的.羽毛,小小的眼睛,嫩黄的嘴巴,头顶稍稍鼓起。第一次与这种小家伙亲密接触,我非常好奇,恨不得时刻把它捧在手心。为了让小鸟过得舒服些,我特地花了一番心思布置鸟笼:

在左上方安了个柔软的窝;在右下方放了只小碗,里面有米饭、蔬菜、火腿肠。小鸟并不领情,一动不动的蜷伏在角落里,紧闭的嘴巴偶尔发出一声低鸣;目光呆滞,宛如两块快要破碎的玻璃;面容憔悴,神情忧郁。我不明白它为什么这么痛苦:有吃的,有住的,还不满足?唉!

小鸟两天不进食,这么下去肯定活不成,我不想它死,于是将它拽出来亲自喂。它却不识好歹,理也不理。我心里一阵酸痛,真的很难受。后来我把笼子挂在院子里,想让小鸟看看蓝天。不久我发现没人的时候,便会来一些大鸟。它们抓在笼子外面,有的给小鸟梳理羽毛,有的给小鸟喂食。小鸟轻轻的拍着翅膀,津津有味的吞咽,俨然一个撒娇的顽童。看着幸福的小鸟,怜悯之情油然而生,我是不是应该放了它?可又实在难以割舍。要不就保持现在这种状态?

不久小鸟就死了。看着那失去灵魂的小小躯壳,我闷闷不乐,看来我真的错了。鸟儿的地狱不是死亡,而是被关在笼子里;鸟儿的天堂不是锦衣玉食,而是飞翔在广袤的蓝天上。 我在自责的泥潭中苦苦挣扎。爱动物,就应该尊重它们哪!

小学优秀作文600字 篇3

一阵悠扬的铃声响了起来,同学们一窝蜂地涌出了教室,来到操场上,玩起了自己爱玩的游戏

课间活动真是丰富多彩呀!有的同学正在踢毽子,有的同学正在打篮球,有的同学正在踢足球,还有的同学正在玩自己心爱的手球。踢毽子的同学把毽子踢得特别高,“咚”!又被这位同学踢了起来,毽子在这位同学的脚上飞来飞去,好像一只飞舞的小燕子一样。打篮球的同学们,一个比一个长得壮,一个比一个长得高,打得球一会儿高一会儿低,其中有一位同学像一只灵活的小猎豹,在他们之间窜来窜去,“砰”地一声,投了一个三分球,真是太帅气了!玩手球的同学正在跟着体育老师认真地练习。有一位同学练得特别认真,难怪老师老让这个哥哥做练习呢!踢足球的同学一脚把球踢到了天上,一下子飞到了对方的球门中,他把球传来传去,又传给了队友,那位同学又以风一般的速度把球一脚射门,太厉害了!

我也参加了我喜欢的活动,加入到了跳大绳的队伍中。同学们把大绳摇得老高,大家一起叫:“跳!跳!跳!”,刚好有同学路过,我们的大绳正好甩到那个同学的头上,大家连忙过去向那个同学道歉,同学也原谅了我们,我们又开始继续跳了。我们又一起大声喊:“跳!跳!跳!”。因为总有人掌握不好跳动的节奏,踩到绳子,所以我们大家要一起大声喊“跳”,让大家都按照同一个节奏跳动。在开始练习的时候,大家没有掌握好跳大绳的规律,绳子总是被踩到,跳动总是被打断,但我们并没有放弃。我们坚信只要坚持不懈,就一定能成功。果然,经过反复的练习,我们终于能连续跳了,而且一次连跳了30个,同学们累得满头大汗,汗流浃背。

正当大家玩得生龙活虎的时候,一阵美妙的音乐响了起来,大家都赶紧跑回了教室。操场上顿时安静了,只能听见同学们朗朗的读书声。

热门标签