关于同桌的作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的同桌的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
"哈哈哈哈……"一阵悦耳的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌。
见到她的第一面，你的感觉肯定是：哇，这个女孩真可爱。
我的同桌，脸圆圆的，有着长长的睫毛，睫毛下面是两个炯炯有神的眼睛。哦，对了，最与众不同的是她那几颗小虎牙，更给她添了几分活泼。
我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。当她开心的笑时，那几颗小虎牙很是显眼，尤其是左边那颗露在嘴唇边，加上她爱摆的胜利的手势，看起来就像毛茸茸的`玩具熊一样，你说可爱不可爱？
生气时，她的两会涨得通红，就像"愤怒的小鸟"一般。有时因为很生气，她还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢。只见她做一下深呼吸，然后说道："没事！"就继续做自己该做的事。哦，同桌，你真的很可爱。
她喜欢蹦蹦跳跳，肯定有人觉得她就像一只小白兔，但在我看来她更像一只活泼的小老虎。第一，因为她属虎；第二，因为她总是面带微笑，朝气蓬勃；那第三嘛，当然还是因为她那几颗惹人喜爱的小虎牙了。
她还像是一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时感到快乐的存在。于是，我想说：她的可爱不只是表面，内心的乐观，是她更大的优点所在。
有道是"快乐也是一天，不快乐也是一天，为何不快快乐乐地度过每一天"？这句话看似简单，却不失为一句真理；但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能继续保持她的乐观，继续勇敢地大步向前！
今天，我和同桌之间发生了几件不愉快的事。我十分委屈。
在数学课上，我们在考试。每个同学都在认真答题，可我和同桌却没有答题。因为考试时，我好不容易攻破了一道特难的数奥题，可我瞅瞅同桌，看她悉眉苦脸的样子，大概也是被这道题难住了吧，于是，更加幸灾乐祸，心想：哈哈，我真是个天才，居然做出了这么难的题！
突然，同桌迅速地向我瞟了一眼，一副恍然大悟的样子。然后，她埋头飞速地答卷。不好！卷子被她抄了！倒霉，当初我为什么不挡上书包！算了，我学过一篇课文《亡羊补牢》，寓意是：犯了错，及时补救还不算晚。虽然我没犯错，可还是要及时补救。于是我怕同桌再抄我的题，就以迅雷不及掩耳之势挡上了书包。把书包正正当当地放在“三八线”上。
“嘶---嘶---”突然听到一阵声音，随着这种声音，我的领地不断缩小，不好，有“敌人”侵犯我方领土！我立即端起“战斗武器”胳膊肘，开始向对方索要被侵占的领土。同桌奋起抵抗，可她哪里是我的对手？我几下就把领土讨了回来。
这回，她可就把战斗内容改为“君子动口不动手”了。可她跟我同桌三年了，怎么还不了解我？其实，表面看我是个胆小文静的女孩子，实际上，我的嘴皮子功夫可高哩，这回，我这个英雄总算有用武之地了。还没回过神来，同桌就开始挑起战争了：“你把书包放到三八线上干吗呢？都超线了！”说着，毫不领情地推了书包一把，把它推回来。
我也不甘示弱，说：“那你抄我的怎么办？”
她说：“这是你的东西，应该放到你那儿！”
我刚要反驳，可见数学老师怒气冲冲地走进来，说：“你给我站起来！”我一看老师指尖上指着的那个人，就是我啊！我只好硬着头皮站起来。幸好老师只说：“卷面扣5分，坐下！”
唉，真不想和她做同桌，可我也不对，为什么为一点小事而斤斤计较，破坏我们的友谊呢？
同桌的作文 篇2
谢启晨是我的同桌，她还是我小学五年中，列队在第一排五年的同桌。
谢启晨又瘦又小，头发长长的，一双单凤眼，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，看起来像一个布娃娃。
有一次我有一道题目不会做，整整想了一个中午，忽然，谢启晨凑过来说：“干什么呢，发呆啊！”“不是，有一道题不会做。”我说。“让我来看看。”她说。说完，她把题目解释给我听，我立即懂了，连忙谢谢她。她就是这样一个乐于助人的同学。
自从四年级她当上班长以来，班级被她管理得井井有条，成为了老师的好助手。有一次，翁允凡、徐诺凡两个双胞胎突然打起架来，谢启晨连忙上前劝说，最终，两人以和和气气地去上课了。还有一次在上课没几分钟时，校长召开紧急会议，召集全校老师开会，为了维持纪律，老师找同学站在讲台上维持班级纪律。谢启晨自高奋勇地请求老师让她来。别看她人小小的，但无论是在学习上，还是在担任班长的岗位上都尽到了自已的`职责。
谢启晨就是这样一个乐于助人、工作尽职、能力出众的好学生，我为有这样一位同桌感到高兴。
同桌的作文 篇3
看！小小的眼睛上戴着一副黑边眼镜，头像倒过来的梯形一般，桌上老放着纸片文具盒，他，就是我的同桌。
我的同桌喜欢车。上课了，同学们都在认真听讲，他却心不在焉的在纸上画画，这个东西有窗有座，是个房子吧。嗯？怎么有个轮子，噢，原来是一辆车啊！我瞪着他，他还在画画，而且拿出了胶带，撕开贴了上去，做成了车模型。玩了一会，又做了一辆自行车，我忍无可忍，抢过了车，他立刻趴到桌子上，我于心不忍，只好又还给了他。他立刻坐起来猛打我，我哭笑不得，原来他在装哭。
他不仅喜欢车，还爱惹事生非。我和他同时看到两个同学在打骂，我过去劝解，他却在对他们叫道：“打得好，打得妙，打的青蛙呱呱叫！”我可受不了，我重重的`打了他一下，他又趴在了课桌上，又用这招，受不了。我坐了下来。
这就是我的同桌，一个让我觉得无奈的同桌。
同桌的作文 篇4
每个人都有一位难以忘怀的同学。而如今，令我非常难以忘怀的同学是孙卿华。
孙卿华拥有 一个圆圆的头，一双神采奕奕的双眼和一张一些极大地嘴。他对人友好，为人正直诚信，因此 在班级人缘人品非常好。
孙卿华很有趣。有一次上数学教学，孙卿华粗心大意的一面出現了。杨老师使我们写书本上中国香港、哈尔滨市和西宁市的温度。西宁市恰当的回答应该是-7℃，可他却把温度写出了+10℃。这一不正确让我发现。我提了出去，他还不信。非说自身的回答是恰当的。教师更正时，他才反映回来，就低下头来纠正错误。孙卿华看上去一些固执，但他知错就改，这一点令我很钦佩他。缺陷说过去了，该说优势了。孙卿华他很助人为乐。有时候我的签字笔没墨了，他就会借我签字笔。有时候我的.算术题不会写，他就会细心的帮我剖析，帮我解读全过程。
尽管孙卿华一些难除，但他知错就改，助人为乐的优势非常值得大家去学习。我的数学课考试成绩并不是非常好，但他会积极去协助我。孙卿华，你即是我最好的朋友，也是我的好老师！
同桌的作文 篇5
“唰”一只手在我的旁边举了起来，他就是我的同桌－－张××。他在举手准备回答问题。他平时上课回答问题非常积极，就是一到考试成绩就不怎么理想。也许是紧张吧。
我的同桌为人非常的热情，老师也夸他会来事。每当同学有困难了，他总是主动的支帮助解决。如果同学说声谢谢，他会马上回答不客气。这点我却做不到。
记得一次数学课上我忘记带三角板了。我很着急，他便主动借给我，还劝我不要着急，我的同桌优点非常我多，就拿他上课总是主动发言这一点就非常值得我去学习。我平时上课不愿主动发言，可通过同桌的'鼓励，我现在也变得很爱发言了，我要感谢我的同桌。
这就是我热情的同桌、这就是我乐于助人的同桌、这就是我喜欢积极发言的同桌。我为我有这样的同桌而自豪！
