与共舞作文500字4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的与共舞作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在我小的时候，我交了一位好朋友——小提琴。

我记得小时候，曾经问过妈妈：“妈妈，什么乐器最难学啊？”“钢琴和小提琴。”“那我想学小提琴，能随身带着走的最难学的乐器！”就这样，我走上了学习小提琴的道路。

从我握住小提琴的一瞬间，我就深深地喜欢上了它，决定要保护它，爱护它。

上一年级的时候，我一放学，第一件事不是写作业，而是小心翼翼地拉开琴盒，再小心翼翼地取出琴，认真地、仔细地去拉每一个音符，直到练会以后，再接着去预习下周的新课。我每天都和琴待在一起，除了上学。有了琴，我的生活不再孤单，变得十分快乐！

时光飞逝，我上了三年级，我的个子也长高了许多，作业不用说，肯定也变多了许多。我为了练琴，就把做作业的时间挤少了，再加上谱子难度也变大，更减少了写作业的时间，这样一来，我开始应付起来，每天练琴时心不在焉。再后来，我学会了偷懒。把练习曲拉串行，预习新曲子的习惯也没有了。

妈妈得知后，便揍了我一顿，对我讲了一段让我受益终生的话：“孩子，做事一定要努力，你看那些舞蹈演员，练的脚都变形了，小提琴家，下巴都磨红了，如果你这样偷懒，肯定练不好。不播种怎么收获呀？”这席话深深地刻在了我心里。

从这天以后，我便又恢复了以前的练习节奏，把自己的情感也投了进去。

今年夏天，我成功了考出了六级，并且得了一个优秀的评定。老师又推荐我去参加全国比赛，又获得了优秀奖，我变得更加自信起来。

与琴共舞，让我懂得了只要播种，就会收获；只要努力，就会成功！我今后将会更加努力，去获取更好的成绩！

手中的书册还没翻开，一缕唐的古蕴飘然而至，涤荡我的思绪；一丝请茗拂过，唐的一切泉涌而出，邀我与其共舞!

看那牧童的手指一直亘古不虞的指着那诗坛盛世---歌舞生平的唐朝，霓裳羽衣的唐朝。唐朝的诗书，惊魂万卷，卷卷永恒；唐朝的诗句，字字珠玑，笔笔生花。无论是沙场征夫一去不返的悲壮还是思妇春花秋月的悲凉，总之唐诗之美，或曾经沧海，或凄苦悲凉，或激昂亢奋，或豪壮热烈，都是绝伦美奂，久而弥笃。

又不知谁人第一个在春江花月夜里望见了明月，便有了千里婵娟，夜照尘寰的诗意。月是游子的故乡，举头望见的明月会化作思乡的霜露；月是深闺佳人的牵挂，望穿秋水惟有伴月独行；月是孤人的挚友，徘徊着与其对影成三人，举酒对歌---

唐朝的酒烈，引得古人纷纷举杯消愁，千金换酒，但求一醉。一壶酒，一把剑，一轮残月，一路狂舞，一路豪饮；舞出个盛唐的剑胆，饮出个诗坛的豪仙。人生能向花间问罪有几会？暂且给我一壶烈酒，显我豪情万丈。沧海一声笑，那肯催眉折腰？

唐朝的离别苦。涓涓溪流，留不住历历秋的影子；折断柳枝，留不住伊人的脚步；挽断罗衣，止不住岁月的蹉跎。任时光荏苒，留下的只有一曲离歌，两行泪水。

唐朝的红颜多薄命，广舒长袖在刀刃上轻歌曼舞。都羡一骑红尘妃子笑，谁怜马崽坡下一胚黄土掩风流，不是粉饰，不是虚称。谁舍谁收？

“万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。“如今，我们在衣橱的唐装中与唐共舞，在裙袂的中国结上与唐共舞。与唐人共舞，舞出生命的豪放不羁；与唐朝共舞，舞出对史的追溯；与唐诗共舞，舞出对文的敬仰。捧一卷<诗三百>，品一杯菊花茶，在与唐共舞间感悟。偶尔有风吹过湘帘，蓦然忘了今夕何夕!

以前，总看见电视上有人坐过山车，我觉得十分有趣，但自己却从未尝试过，于是我央求爸爸妈妈带我去坐过山车。

来到游乐场，只见一条“长龙”飞速转动着，老远就能听见一阵阵尖叫，仔细一瞧，那就是过山车。它可以让几十个人坐进去。它一会儿腾空而起，转眼间又俯身向下。看着别人惊恐地大叫，我也有点望而生畏。

我刚到那里，刚才在上面的.人便下来了。他们一个个喘着气，这让我更害怕了。我忐忑不安地坐了进去，可是过了很久过山车也没行驶。我就开始乱动起来，突然，“巨龙”以“迅雷不及掩耳之势”“飞”了出去。我的脸“唰”得一下子白了，平时那温柔的微风现在也在我的耳边怒吼。我本能地大喊：“救命啊——”忽然，过山车一个“金龙摆尾”，只觉得像是要被甩到空中一样，我不禁冒出了一股冷汗，手紧紧抓住栏杆，生怕一不小心摔了下去。

真是“一波未平，一波又起”啊！还没等我喘口气，“巨龙”又是个“长龙翻身”，绕着轨道向前转了好几圈，让我头晕眼花。

叫声依然回荡着，可好戏并没有结束，说时迟那时快，“巨龙”“哗”得一下从高处冲进了“万丈深渊”，我以为过山车脱轨了呢！吓得我差点从位子上蹦起来。后来才知道原来已经结束了，真是虚惊一场啊！

尽管与“巨龙”共舞需要极大的勇气，但是却锻炼了我的胆量，现在我还想再和“巨龙”舞一舞呢！

今天一大早，我们兴高采烈地去南郊公园春游。公园里春暖花开，春色满园，仿佛仙境一般。小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“欢迎你们，一（1）班的小朋友！”

老师领着我们往前走，说是要让我们去与金龙“共舞”。小朋友可兴奋了，别说“与龙共舞”，我们可是连真正的龙都还没见过呢！大家一路蹦着，跳着，笑着，爬过了一座小山坡。老师指着前方的一条在半空中快速飞转的“金龙”，大声说：“小朋友，敢不敢与这条金色巨龙共舞？”“敢！”我们欢呼着冲向巨龙。这条龙的身子可真长，一次可以让22个小朋友坐在它的肚子里！我坐在它的尾部，想试一试它飞起来甩动尾巴的感觉。呀！它开始动了，我赶紧抓住胸前的扶手，我想，那可能是它的一根骨头吧。我感觉到速度越来越快，平时温柔的春风似乎发怒了，在我耳边“呼呼”作响。“金龙”越飞越高，突然，它猛的往下俯冲，我的心都跳到嗓子眼儿来了，生怕被甩下去，吓的双手死死抓住扶手，双眼紧闭，跟着小朋友一起尖叫。也不知道过了多久，“金龙”终于停了下来，大家停止了尖叫，我也睁开了双眼，跟着小朋友走出了“金龙”的肚子。

走下“金龙”，我余悸未消，双腿还有点发抖，感觉有点软弱无力。这时老师笑眯眯地对我们说：“小朋友，你们知道老师为什么要让你们坐‘金龙’吗？就是要锻炼你们的胆量，培养你们敢于战胜困难的勇气。一个人只要有勇气，任何困难都可以战胜。”听了老师的话，我一下子来了精神。心里想，今后要是遇到真的龙，我也敢像孙悟空一样骑在它的背上，与它一起飞舞。