责任心作文300字汇编7篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的责任心作文300字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

责任心作文300字汇编7篇

责任心作文300字 篇1

在学校里,总有一些同学,喜欢浪费水和电,这样下去,总有一天会浪费完,作为学校的一员,我们看见了一定要去制止。

有一次,我吃晚饭,早早地来到学校读书。一看,教室里电灯亮着,心想:难道昨天扫地的人就没有看见吗?这多浪费呀!我必须得赶快想个办法把教室里的灯关掉,这样太浪费了。我决定翻窗户进去把灯关了,但我又担心要挨老师的批评,算了,为了集体利益,不管三七二十一我进去把灯关了之后,准备出来的时候,来了一个同学,他发现了我翻窗户,他说:“我要跟老师说你翻窗户。”我跟他解释:“昨天晚上扫地的同学没有关灯,所以我才翻窗户进去关灯,请你不要跟老师说呀。”同学回答:“既然你是在关心班集体,我就不跟老师说。”我连忙说:“谢谢你。”还有一次,我去上厕所,发现地上有点水。我顺着水流,来到厕所,看见水“哗哗”的留着,旁边还有一个小女孩,把水开大大的。我想:这样迟早有一天会把水浪费完。于是,我去制止她别放水了,要节约用水。那个小女孩很听话地把水管给关了。我们小学生,为了维护集体的利益,人人争当小主人,要节约水和电,不能浪费。

责任心作文300字 篇2

何老师刚踏入教室,同学们就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高,偏瘦的身姿,小小的双眼皮下嵌着一双会说话的眼睛。何老师最大的特点就是特别的喜欢笑,笑起来就像都充满阳光的向日葵,时刻温暖着我们的心田。

何老师就像我们的母亲一样关怀着我们,每次下课的时候,何老师总会给我们再三强调:下课玩耍要注意安全。如果有哪一位同学摔伤了,何老师就会立刻给同学处理伤口,如果摔得非常严重,就会立刻给这位同学的父母打电话,如果联系不上父母,何老师就很着急,并会亲自送学生去医院检查。她对我们总是这样的尽心尽力,认真负责。让我们在学校感受到家一般的温暖。

何老师还特别地爱看书,每次我进办公室去交作业的时候,都能看见何老师手里捧着一本书在认真的阅读。何老师爱看书的好习惯深深打动了我,我一定要向何老师学习。

我最喜欢何老师那双会说话的眼睛。只要何老师一走进乱哄哄的教室,就会用那双会说话的眼睛四处扫视,就算再调皮的人看见何老师也会立刻安静下来。

这就是我们温和又有责任心的何老师,是我学习的好榜样。

责任心作文300字 篇3

责任,是神圣的。就像士兵完成使命,是一种义务!

责任,是美丽的。就像鲜花点缀初春,是一种召唤!

责任,是重大的。就像大地吸引着落红,是无法抗拒的.!

每个人都有自己的责任,包括我。当然,我的责任是学习。小孩的责任是念书,大人是责任是工作。

在“乱花渐欲迷人眼”的初春。山花野草的责任是点缀春天,赋予春天生机;青山绿水的责任是增添活力。在田野里,农民伯伯的责任是播种希望;在城市里,人们的责任是努力工作,做好这一年的打算。

在“才露尖尖角”的盛夏。绿树浓荫的责任是遮阳挡雨,为人们撑起一片绿茵;小溪河流的责任是哺育大地。在田野里,农民伯伯头顶着烈日,收割着一年的硕果,用汗水换来果实。这就是他们的责任。

在“落红不是无情物”的深秋。枯叶归根的责任是回归大地,“化作春泥更护花”;秋风瑟瑟的责任是传递思乡,在外漂泊的游子啊!何时才能回到故乡啊!中秋满月的责任是浓浓的思乡,这句诗好啊!“明月何时照我还”,这不就是诗人的月吗?

世间万物皆有责任,任重而道远,有责必尽责!

责任,是不可推卸的。为了责任,努力奋斗吧!

责任心作文300字 篇4

责任心就是对个人、家人、集体有一种责任感。力所能及的事情,要尽可能地去做。比如说:爸爸妈妈去单位工作,就是有责任心;老师为我们讲课,就是有责任心;我们为班里拿东西,也是有责任心。

开学初,爸爸妈妈让我负责家里的卫生打扫,我高兴极了。高兴得又蹦又跳,手舞足蹈,好像被一只无形的手牵制着,无法停下。

下午放学回家,我一做完作业就认真地干了起来。扫地时,我一手拿着簸箕,一手拿着扫把,两样物体似乎失去了它们原有的重量,在我手中被轻快地操纵着。拖地时,我两手拿着拖把,大汗淋漓地拖着,拖着,头上的汗珠一滴一滴落到地上来。

看着我身后一片片干净发亮的地板,我欣慰地笑了,感到无比的幸福,心里像抹了蜜一样甜。因为,被我打扫过的家简直就是 “世外桃源”。爸爸妈妈看着我的劳动成果,眉开眼笑地说:“旸旸,你真棒!”我顿时感到爸爸妈妈承认了我的长大,也就是说,我是一个有责任心的孩子。

责任心作文300字 篇5

现代的学生绝大多数是独生子女,他们受长辈和父母的宠爱,自立意识差,依赖性强,尤其是缺乏责任心、责任感。责任感有助于自己摆脱以自我为中心,养成自治、自理能力。能使自己明白:自己的言行会对别人产生什么样的影响,进而明白责任的完成与否对自己的将来有什么作用。比如有一个孩子上小学了,父母给他买一个小闹钟,告诉他:“什么时候起床由你来定闹钟,迟到了挨老师批评也不要埋怨别人。”结果孩子每天都早早起床,不用父母再费心去叫了。

责任感是人格因素中,最起码而又最重要的因素之一。

温馨教室其实就是和谐的育人环境,要注重德育为先,创设心理环境,抓好主题教育。温馨不仅仅是指环境布置,更重要的是创建和谐的人际关系,努力营造融洽的同学关系,师生关系,让学校生活成为快乐生活的重要组成部分。学校要通过各种活动,让学生的身心在和谐环境中健康成长,能够在温馨的环境中愉悦地学到知识,

同学们乐观开朗的性格,彬彬有礼的举止,积极向上的精神面貌,踏实努力的学习态度……他们就是教室中最美的风景。

责任心作文300字 篇6

有一天,秀兰带来了一本漫画书,李明看了觉得很有趣,就把漫画书借过来,明天还给秀兰。

放学了,李明边在路上行走,边看漫画书,不小心跌倒了,书掉臭水沟里了,李明爬起来,把书捞上来一看,书变黑了,李明捡起书,往家门口跑,把书扔了下去,直奔房间。

第二天,秀兰向李明要回,李明说:“我没借你什么书呀。”秀兰非常生气,从此秀兰再也不借李明东西了。

星期天,陈雪出去玩,正好路过李明的家门,看见李明有一本书扔在桂花树旁,陈雪跑过去仔细地看了一看,“呀,这不是秀兰的漫画书吗?”陈雪说。于是陈雪马上跑到了秀兰的家门口,着急地拍着门,连声喊着:“秀兰,秀兰,快开门。”秀兰说:“来了,来了。”秀兰开了门,陈雪对秀兰说:“秀兰,我在李明的家门口捡到了你的漫画书,李明如果是个有责任心的人,他因该来向你道歉。”

责任心作文300字 篇7

我们的老师是非常勇敢的,有一次,老师的爸爸被车撞了。

老师听了这个消息,就让别的老师来代课,到医院里去照顾她的爸爸,老师走的时候并没有哭,而是很勇敢的走出去,我想老师的心里一定很难过吧!第二天老师任然坚持给我们上课,我们大家当时就被老师的一举一动感动了。我心想:“老师,我们会认真的乖乖的,听你讲的每一句话。”

还有一次,曾老师不小心被开水烫伤了好大一块。

第二天。曾老师仍然带着伤来给我们上课,我仔细看了看,曾老师上课的时候一直弯着腰,她伤的地方一定很痛吧!我忍不住对曾老师说:“曾老师,您是不是很痛啊?”曾老师微笑着说:“不是很痛,别担心,乖乖上课。”我虽然想认真上课,乖乖听讲,但我一看老师忍住疼的讲课的样子,我就为她担心着...

后来我们都在想:曾老师带着伤都来为我们上课,这种精神深深感动我们,由此看出老师多么爱我们啊!我们都暗暗下决心好好学习报答老师的爱!

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