春季上半学期学结

作为一名普通的中学化学老师，在中继教学习过程中，为了提高自身的能力，我认真参加了中继教的一切活动，形成了自己新的教师素质和新的教学方法，特作总结如下。

一、师德修养：本学年，我非常注意关注自己的成长，虚心向优秀老师学习，并且研究《新时期师德修养》，认识到作为一名老师，在学校学生基础不好的情况下，在一些学生不学而有非常调皮的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为市八中的崛起贡献自己的力量，为打造市八中成为名校而贡献自己微博的力量。

二、学科培训：本年度，我积极地参加每次的教研活动学习，向本学科的有经验的老师学习，并按教研组长的要求去认真做好集体备课和各项工作；另外，按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。这一年度，学校在每周三都开展了校级的大研究课，共分为大文科和大理科，其中也有化学方面的，我都按时参加了听课，并学习有经验的老师是如何评课的；其他学科，如数学、物理、生物等，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，私心自用，作井底之蛙。

三、教育技术培训：本年度，学校没组织过多的教育教学技术培训，但我并没有放松对教育教学技术的学习。我认真地参加组内的公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。作为化学老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我加强学习了ppt软件的制作，学会了制作简单的动画和简单的动画连接以及如何在当中穿插视频等。

四、专业学习：我教书就差不多两年的时间，还是一个年青老师，所以教学时会感到知识不够用。这一年度，我认真进行对高一教材的研究，我认识到，只有有一定的机会，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。本年度，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，特别是从一些有经验的老师那里获益匪浅。

五、不足之处及今后打算

1、学习中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓；

2、学习活动单一，基本上就是听课评课，不能很好地把地方特色教材运用上来。

中继教的工作很多，我只谈了其中的几个方面。当今的社会是一个竞争的社会，逆水行舟，不进则退。作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己和完善自己的教学能力和教学水平以及学科知识。

春季上半学期学结 [篇2]

从一开始，我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，大学不只是学习的地方，还是锻炼自己的地方。无论我的大学怎么样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘！”

懵懂的过了上半学期，总的回想起来感觉没什么让自己记忆深刻的事，可是细细地回想，又有说不完的小故事，一路走来，回头看看留下的脚印，真的和以前不一样了。

紧张的学习生活，在我还没有细细品味出它属于那种滋味时，就突然结束了。刚上大学时，心里充满了对大学的美好憧憬，以为在大学里，同学们会和和睦睦，大家一起刻苦学习，生活过得充实而有意义，完全的'理想主义。可是上了大学不久才发现，原来在大学里，像高中那样一如既往保持学习热情的人并不多，由于老师不太管，上课迟到，睡觉，甚至旷课的情况非常普遍，在大学里，学习当然要比高中轻松多了，起码不是每节课必上，而且考试的时间也少得多，每门课只有结束时才考，不像高中有什么单元考，模拟考，期中期末考，名目繁多，不一而足。大学考试往往是通过就行了，优良中差也不会分的那么清楚，而高中则是每十分划一个层次，不及格还要请家长。我想，这可能是大学学习风气特别散漫的主要原因。

当然，大学的学习环境远非高中可比，只要想学，大学里有博学多才的老师，有电子阅览室，有图书馆等等。

刚刚走进大学生活，我没有不适应，没有不习惯。相反我很兴奋，我兴奋，是因为12年的努力，这一天终于实现了。我心中充满梦想，我对未来充满期待。我决定要通过自己的努力，实现心中的梦。

我依然忙碌着，为了自己的未来，但我不甘心，不甘心像以前一样，只是学习，我要活出自己的大学生活。

在思想方面，我积极申请加入中国共产党，我要实现成为党员的愿望，不断地进行思想总结，从中发现不足，及时改正。

学习方面，我不是很努力，虽然这次考试都过了，没有补考的，但平心而论，我并没有十分用功，像英语，我基本没怎么下功夫，刚开始时我还背背单词，到了后来，我就不背了，总是拖欠着，结果欠的越来越多，也就索性不背了，其他学科也是，平常我不怎么学，只是在课堂上听听课，写完作业，到了考试临阵磨枪，突击两周。这样学是不行的，下学期，我会在平时就努力，牢牢掌握书本上的知识，并用业余时间，学一些书本以外或是其他专业的东西，为将来就业作铺垫。

大一上学期就这样匆匆而过，回顾过去，虽然没有努力，但也学了一些东西，总算有一点进步，可能是自己没有真正理解到如何学习，展望未来，希望在下一年中学到的更多。回顾昨天，我百感交集；面对今天；我信心百倍；展望明天，我任重道远！

春季上半学期学结 [篇3]

上半学期学习生活总结 时间飞逝，转眼之间上半学期的学习生活已经结束，同学们迎来了期盼已久的寒假。在这新的一年即将开始的时候，我对自己上半学期的学习和生活做一个总结。 在这半学期的学习生活中，我觉得自己成长了许多，并且深刻的意识到了自己以前的无知和幼稚。

首先，从高考结束到报考志愿，从这里面我认识到了父母永远是我们坚强的后盾，不管我们遇到什么困难他们都会义无返顾的站在我们的身后，为我们加油打气他们用自己的肩膀为我们扛起一片天，让我们生活在蓝天白云之下。

其次，就是走进大学之后我的思想认识和改变。记得刚进入大学的时候我感觉到非常的不适应，因为在这里不像高中一样，老师不会告诉你这个那个，许多事情都要自己体验后才能得到答案。还有就是因为我的性格有点内向，交流能力本来就差，但是大学就是来自五湖四海的学生组成的一个大家庭，而我不能及时融入我们这个大家庭，也没有意识到作为家庭一员的责任和义务，这样就导致不能很好地和大家相处、合作。但是随着大家在一起相处时间的增加和在老师、同学的帮助下，我渐渐的融入了我们的大家庭。并且用我自己的努力为这个家庭做出属于自己的贡献，虽然我做的有限

春季上半学期学结 [篇4]

由于金工实习，我们的课程进度明显落后于其他班，再加上实习结束之后，大家的心还没有迅速收回来，部分同学一就沉浸在实习期间的懒散生活中。一晃两周过去了，马上又迎来了中期考试，复习时间就相对比较紧张，希望大家合理安排时间，有效复习。下面我将从两个方面对上半期的工作做一简要总结。

一、主观方面

1、学习的积极性：

记得大一的时候，我们都提前去教室占座，而现在呢，就算上课铃响了，依然有同学从门口不紧不慢地走进来。

记得大一还不知道有课后答案的时候，我们的作业基本都是独立完成的，而现在呢，我们的目标降低了，只要在老师走之前将作业交上去了就行了。

记得大一的时候，已经习惯了上自习的我们基本每天都会去教室学习，而现在呢，已经人手一本的我们基本每天都会去宿舍门口抢网速。

2、学习的态度：

我们应该清楚，我们是学生，所以我们的首要任务还是学习，而其他的一切都是为了学习服务的。但现在我们似乎本末倒置，将学习当成了辅助性的。我要说的就是希望大家不要轻信他人的言论，因为每个人的情况都是不同的，他的做法不一定适合你。

二、客观方面：

1、科目曾多，难度加大：

相信我们都有感觉，大二的课程容量和难度都明显有所增加，所以学习过程中感觉吃力也是正常的，希望大家在学习上都能积极点，作业不懂的就及时反映

给课代表，或者及时请教身边的同学。

2、师资问题

由于各科任课老师都换掉了，不同老师的讲课方法有不同，所以我们都适应了一段时间。物理课的情况我们也都知道，希望大家能多用点心，毕竟学的知识是自己的。

下面我将下半期的学习规划给大家简要说明一下：

一、先集中精力复习物理和英语，将期中考试应付过去再说。我说的应付可不是真的应付，你们懂的。

二、各科课代表严格负起责任，在上课前一天必须将大家不懂的问题统计起来，课前反映给老师。

三、宿舍长将逃课的同学统计起来，课后统一交到科代表处汇总，然后交给学习委员，如果有必要可以制定相关的惩罚措施。

四、如果大家认为有必要，可以不定期组织学习交流会，以便互相学习，共同提高。

五、在期末考试之前组织动员大会，让课代表将考试信息通知给大家，以便大家尽早进入期末复习备考阶段，争取在考试中取得优异成绩。

六、建立相关奖罚制度，比如可以奖励系内或班内前几名或有明显进步的同学，激励大家共同进步。

我说的就这么多，如有不妥的地方还请大家批评指正。谢谢大家！