【推荐】主题教育活动总结范文五篇

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如静下心来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家整理的主题教育活动总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

根据xx教育局《关于印发〈开展第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动的实施方案〉的通知》（通教安〔XX〕2号）文件、启东市启教基22号文件精神，为贯彻落实“强化安全意识，提高避险能力”为主题的中小学安全日教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

开学初，我校根据学校实际认真建立学校安全教育长效机制。特别要制订好学校安全方面的各项应急预案，出现状况时能及时应对，并在第一时间启动应急预案。

1、3月28日下午第三节课退后，在全校开展一次疏散演练。演练活动周密部署，做到有计划、有预案、有评估、有总结，通过演练使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范，优化疏散线路，提高疏散时效提高学生应对各种灾害的能力和素质。

2、开展一次专项安全教育。在3月28日当天，通过国旗下讲话、各班开展主题班会等形式，开展一次专项安全教育活动。针对学生道路交通安全进行教育，比如安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育，增强学生交通安全意识，养成良好的交通安全行为。同时开展消防安全教育，使学生深刻认识火灾的危害，懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的基本方法，掌握消防知识和逃生能力，实现“教育一个学生，带动一个家庭”的目标要求。

3、加强心理健康教育，建立学校心理辅导中心（心理咨询室），并正常开展活动。要紧紧围绕中小学生在成长过程中心理上、情感上面临的困惑和问题，普及心理健康基本知识。学校的心理咨询室要全天候开放，设立24小时，及时对学生、学生家长进行疏导，让学生和家长了解和掌握心理健康常识和简单的心理调节方法，让学生适应社会生活，让学生健康成长、快乐成长。

4、布置一份安全隐患排查作业。3月28日，要求全体班主任利用双休日，给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过这一活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中、融入到日常生活中。各中小学校要对学生提出的安全隐患结果进行认真核查并及时加以整改。

5、学校严格执行省“五严”规定，努力探索教育教学规律，提高课堂教学效率，不断提升学生的学习效率。厚爱后进生，善于与学生、学生家长沟通，通过家长学校、家长会、家访等多种形式，提升家庭教育理念，正确引导家庭教育，发挥学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，使学校教育在校外得到有效的延续和发展，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。学校准备在4月初召开全体家长会议，把安全教育工作举措和理念灌输于学生家长，以此来配合学校做好学生的安全防范和教育。

基础年级教学：高一年级，老师负责讲解美术鉴赏课(每两周一节课)；高二的时候，xxx负责美术专修班的专业课教学(一周两节课)。两位老师可以根据学校的教学计划完成这学期的工作。组织了一次基本档次的艺术展；协助政教处、保卫处、团委挑选各种手写报纸。积极参加上级组织的活动，参加x继续教育学校组织的素描比赛，分别获得中学组一等奖和二等奖。xxx的油画代表x市在吉林市教育局举办的70周年书画展览中获得一等奖。20xx年12月25日，微信微信官方账号“x教育-艺术园”发布了xxx20xx年创作的部分画作。

高三教学：

我市艺术类专业报考人数概况：20xx年我市艺术类专业加试人数为：108人，其中在XX就读的51人(其中外出学习8人，留校43人)；xx10名申请人；xx13名申请人；我校艺术专业加试学生34人(其中新生31人，往届学生3人)。申请人数在四所高中中排名第二。(专业成绩对比后补充)

在艺术生的培养方面，我们采取了在学校抓基础，出去培养的方式来提高。其中，30名学生参加了xx私立学校的培训，6名学生参加了xx培训(金鼎2名，尊重艺术4名)。

　　一、存在的不足

就高三高二的教学情况而言，由于对美术教学和美术生的培养方式缺乏了解，无法制定或批准明确可行的培养方案。具体问题如下：

1.宣传不到位，艺术生选拔严重受阻。专业好的不能进班，文化课好的不能进班。美术课的开设，不仅要靠美术老师对学生的宣传和讲解，更要靠让家长了解和理解。

2.高三美术课迟到，给定的美术课时不足，教学没有计划，学生没有教材，会影响今年学生的专业成绩。

3.大部分班主任并没有意识到美术高考，一些家长的问题也无法给出正确答案，导致一些优秀学生流失。高二53人，一学期就输了18人。目前还剩38人(后面还有3人加入)

4.专业教学知识少，指导多，肯定会影响学生的专业学习和提高。

5.学生外出培训的私立学校，不能深入考察。通过感情和关系介绍校园宣传或者推荐学生学习，对学生的专业成绩会有很大的影响。

　　二、一些建议

1.召开基础年级家长会，让专业美术老师向家长宣传讲解，让更多家长了解美术高考，了解学生学美术专业后能考上什么样的学校，以及未来的就业前景。

2.高一高二开设美术课，由专业教师担任班主任，可以保证时不时对美术生进行有针对性的组织管理，同时明确文化专业课时。分班工作的优势在于减少培训时间，永不放弃文化课的学习，形成两翼齐飞的局面，势必达到文化和专业成绩全面提升的目标。

3.外部优秀专业教师(专业能力强、教学经验丰富、师德高尚、有教师资格证)来学校授课授课，在保证文化课教学的基础上提高专业成绩。

4.选择社会口碑高、家长口碑好、高考成绩优秀、教学管理严格的专业培训学校，形成合作办学模式，降低学习美术的成本，打破学生外出深造给学生家庭带来巨大经济负担的局面，鼓励更多学生学习美术，通过美术高考为学校整体升学率提供持续动力。

5.形成一个可持续的'体系，保证每个年级在延续过程中积累经验、吸取教训，从而为实验中学美术教学的可持续发展提供制度保障。

　　三、我校美术教学发展前景

1、高考趋势。

学校主要领导对学校的办学方向和高考应试教育有着高瞻远瞩、准确无误的看法，为文体生制定的教育教学政策和方针切实可行。他们多次在班会和教学工作会上强调和引导高考的发展趋势。随着中国经济的发展，社会对艺术人才的巨大需求促使高校加大了艺术生培养的招生力度。近三年来，吉林省招生考试指南中的数据已经得到充分反映，除了全国高校招生计划(包括清华大学美术学院等985、211高校)。20xx年从天津大学到吉林省，中国人民大学20xx年启动招生计划；然后，随着今年艺术类考生的全面改革，吉林省有更多的高校出台了招生计划，如吉林建筑大学、东北李典大学等，从15人增加到80人。与去年相比，20xx年本科学生人数增加了近1000人，为我校艺术生提供了更多的升学机会和985、211年进入重点大学的机会。)

2.客观条件。

我们学校的学生素质符合艺术生的录取原则。我校学生素质属于xx中考三类学生。与高考相比，文化课成绩接近高职录取分数线，但这个分数线刚好在艺术生高考本科录取分数线以内。近三年来，文科生申报文科成绩在280分左右，理科申报线在260分左右。说白了，民本线边上的学生可以上两门美术课，高职边上的学生可以上美术民本课。艺术生的录取原则(以文化课x60%+专业课x1的成绩作为综合成绩)和存档的分数让学生看到了考上本科大学的希望。

3.父母的意愿。

因为美术学科是边缘学科，不受学生和家长的重视，家长和学生甚至大量教师对美术高考了解甚少。社会上的片面认知和误传影响了学生和家长学习美术的积极性，学校利用家长会宣传学生和家长，美术老师利用每周一次的鉴赏课向学生讲解，利用美术社团活动增强学生的学习兴趣，让部分家长和学生提高对美术高考的认识，只有20xx年。

4.学生努力。

参加美术高考，需要在六门文化课的基础上学习五门专业课。成绩的主体是努力的学生。在专业老师的指导下，充分发挥自己的优势，将为取得优秀的专业成绩打下基础。

中心校“诚信建设万里行，树立教育新风尚”主题教育活动总结是网友投稿分享，属于学校工作总结，共有5884个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

6月3日下午，历下区第三实验幼儿园内欢声笑语，热闹非凡。值此六一儿童节到来之际，历下三幼开展“让梦想起飞”为主题的庆“六一”文艺汇演暨学前教育宣传月启动仪式。在这灿烂的六月，我们欢庆六一的同时，也迎来了第六个全国学前教育宣传月，“游戏，点亮快乐童年”主题，游戏是幼儿童年最美好的记忆，童年的秘密在于为那颗求知的心提供一个适宜的环境，只有成为游戏的支持者、观察者和陪伴者，才能给予幼儿潜移默化、润物无声的有效教育，点亮孩子的快乐童年。

活动当天，450多名孩子和家长欢聚一堂，动感的灯光、喜悦的笑脸、激动的心情，使整个幼儿园成了歌声和欢笑的梦幻海洋。小朋友们身着漂亮的盛装，呈现出一派节日的气氛。庆“六一”文艺汇演在来自青海玉树治多的客人老师们带来的舞蹈《康巴姑娘》中拉开演出帷幕，童话剧《迷路的小蚂蚁》、《新蔷薇公主》、《笨牛学艺》等表演让现场观众掌声不断，诵读《弟子规》、《亲子T台秀》等表演服装新颖，动作到位，孩子们一个个劲头十足，家长们的阵阵喝彩声把庆祝活动推向高潮。大合唱《最好的未来》、舞蹈《幼儿园变奏曲》、音乐剧《爱上幼儿园》更是让整场演出内容丰富、形式多样、精彩纷呈。最后，由大二班表演的舞蹈《手牵手》给本次演出画上圆满的句号。

此次文艺汇演，围绕学前教育宣传月主题，将寓教于乐理念渗透到本次活动中，为每位幼儿提供一个展示自己的舞台，并向家长宣传了游戏对孩子一生的影响，受到家长朋友的一致好评。也让孩子们在欢声笑语中度过了一个快乐的六一。

1.开展“浓情五月母爱无私”母亲节主题教育活动。活动前，各班级以班队会的形式了解母亲节的由来，学生齐声诵读关于母爱的诗歌，懂得了孝敬父母是中华民族的传统美德；活动中，各班级举行了以“母爱”为专题的讲故事比赛、组织学生写一封感恩信、做一件让父母开心的事情、进行一次交心的谈话、开展“小创客献爱心”制作大赛等活动来表达对母亲的温馨祝福。此次活动帮助学生建立了正确的感恩观，提升了学生们的道德素质。

2.小学举行20xx年“感恩母亲”母亲节系列活动。各班级充分利用主题班队会教育学生理解妈妈的辛苦，向妈妈表达自己最真挚的爱；学生在老师的指导下，亲自制作贺卡、画画、手工等礼物，将浓浓深情通过自己的双手来表达；开展了给妈妈写一封信的活动，教育学生牢记母亲恩情，感恩母亲的辛劳养育；要求周末孩子为母亲做一件有意义的事，体会母亲的辛劳，用行动回报母亲。本次活动的开展，让学生体会到了父母的艰辛，加深了对中华传统美德“孝”的理解。

3.在母亲节来临之际开展“母爱无边”主题活动。学校利用校园广播、黑板报、升旗仪式等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育，倡导学生回家为母亲做力所能及的家务，比如为母亲捶一捶背、进行一次交心的谈话等。在活动中，学生了解了母亲为自己成长所付出的艰辛，理解了母亲对自己的期望，更懂得如何去感恩，学生们表示今后将努力学习，孝顺父母，为父母争光。

4.开展感恩母亲节“妈妈我爱你”为主题系列活动。本次活动的内容主要分四个环节：唱一首母亲节歌曲如《小乌鸦爱妈妈》《妈妈的眼睛》等并制作一段小视频唱出对妈妈的爱；制作母亲节一束鲜花，放学后带回家送给妈妈亲口说：妈妈我爱你；制作一张母亲节贺卡，画出对妈妈的爱以及为妈妈承担起一项家务，把爱化为实际行动。通过此次活动学生懂得了每个人的成长离不开父母养育之恩、增强了学生的社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

5.开展“美丽五月感恩母亲”系列教育活动。学校利用校园广播站、LED屏等让师生了解活动的意义，激发学生的活动热情和积极性，在校园内营造“知恩、感恩”的浓厚氛围；班主任组织学生阅读高尔基的《母亲》等书籍，教唱歌曲《烛光里的妈妈》，使学生们懂得母亲在养育儿女过程中所付出的辛苦；活动最后，学校通过让学生向母亲道一声感谢和祝福、为母亲做一件力所能及的家务、搜集一个“我和妈妈的故事”、为母亲自制一份节日礼物，真正让活动落到实处，学生在活动中教育自己做一个懂得感恩的人，起到了良好的教育效果。

6.开展“温情五月天，感恩母亲节”活动。学校教师结合“孝德行善日日行”活动，在各班进行“感恩母亲节”主题教育，通过经典诵读、美篇制作、亲手制作小礼品、帮做家务活等形式使学生在活动中学习至孝的传统美德，感受到母亲的伟大和无私。同时，弘扬了中华民族孝亲尊亲的传统文化，培养了学生的感恩意识。

在全国第二十五届“119消防宣传日”来临之际，日前，二七区马寨镇属刘胡垌小学、燕蓉希望小学、马寨一中等学校均开展了“重视消防安全提高消防意识”主题教育活动。

马寨一中举行“119消防日”板报评比。这次黑板报评比活动以“119”消防周宣传活动为契机，紧扣今冬明春消防安全教育活动的主题，提高全体师生的消防安全意识，让老师、学生树立消防安全人人有责的观念。黑板报制作形式多样，简洁明快，图文并茂，内容丰富。内容涉及消防日的介绍、火灾处理办法、逃生误区、如何自救等诸多方面。一句句琅琅上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，构成了校园里、班级中宣传消防知识的一道亮丽风景。

刘胡垌小学、燕蓉希望小学先后组织开展了xxxx年消防演练，让孩子们熟知火灾逃生技巧，熟悉学校消防逃生路线。为增加逼真性，让孩子们第一时间进入角色，演习开始时燃放了一枚橙色烟雾弹，校园里烟雾弥漫。“火情”发生后，学校马上启动一级应急预案，利用广播向全校师生告知险情，命令紧急疏散。尖锐的警报声中，孩子们用手捂住口鼻，猫着腰从教学楼里鱼贯而出，迅速撤离到安全地带。

消防演练结束后，刘胡垌小学石福伟校长还给学生们上了一堂安全消防知识讲座。通过演示为燃烧的火柴灭火等方式，形象地讲解消防设备的使用及火灾逃生常识等，要求大家看到火灾不围观，遇到事情不慌乱。

活动的成功举办，使全体师生对消防知识有了更深入的了解，师生们学到了安全消防知识，提高了消防安全意识和技能，使“参与社区消防建设平安家园”观念更深入人心。