教师专业技术职称申报工作总结（精选7篇）
忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的教师专业技术职称申报工作总结（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
教师专业技术职称申报工作总结1
本人自20xx年12月任中学二级教师以来，一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。几年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、职业道德方面
我积极参加政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。在镇第一届“感受教育 魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教师组二等奖。
二，教育教学能力及成绩
1、 任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。
在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习能力。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力，营造良好的语文学习氛围，起了很好的导向作用。在xxxx年市少年读书系列活动中，荣获“奥运畅想”主题征文初中组指导教师二等奖。
在长期的初中语文教学中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己的特色，在xxxx年获市镇中学语文优质课评比赛三等奖。xxxx年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。
2、积极进行教学研究，作为语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我的论文《关于如何上好初中语文活动课的探索》在xxxx年市教育教学论文被评为二等奖，《如何使用电教手段优化语文课堂教学》在“市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评选活动中荣获二等奖。
3、作为学校教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触教师、教材、学生，充分对我校的教学情况进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：“牵手交流活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的教师教学研究的热情，促进了我校的教育教学质量的提高。
三、班主任工作方面：
在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验，善于根据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐心教育学生。始终坚持做学生的朋友，倾听他们的烦恼与快乐，关心他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习情况和生活情况。同时注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效，所带的班级多次被评为学校先进班集体。每年中考均有多名学生被市重点中学录取，成绩喜人。本人也在xxxx年被镇人民政府评为优秀班主任。并于xxxx、xxxx、xxxx年年度考核中连续被评为优秀授予嘉奖。xxxx年9月被市人民政府授予优秀教师称号。
几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过市级“优秀班主任”称号。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
教师专业技术职称申报工作总结2
阴荏苒，我从事教师这份职业已经整整二十年了，俨然是一位资历丰富的“老教师”了。在这二十年之中，我在师德方面从来都是恪尽职守，坚持不懈，始终以“优秀教师”的标准来要求自己，积极进取与探索，取得了一些成绩。现将任现职以来的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进今后的教学工作更上一层楼。
一、恪守职责，保持优秀老师水准。
作为一名教书育人的工程师，我坚决拥护党的正确领导，认真学习和领会党的十六大、十七大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，做一个合格的、令人民满意的教师。在课堂教学方面，我积极钻研新的教学方法，让课堂成为活泼生动有教益的阵地，使学生们爱上语文课，扎实掌握相应知识。我进行过各类课型的尝试，比如“辩论课”“演讲课”“综合活动课”“文学欣赏课”“知识比赛课”等，取得了良好的效果。
另外，我狠抓作文辅导工作，引导学生进行广泛而持久的练笔活动，我所倡导的“随笔”练习，已在全校及至全县引起较大的反响，因而起到了相应的带头作用。平时的期中期末考试，我也认真组织学生复习备考，并积极摸索语文规律，进行有益的总结，每年每学期，我所任教的班级都在同年级各班中处领先地位，效果显著。正因如此，从20XX年至20XX年，我连续八年被县教育局评定为年度考核“优秀”等次，连续被评为“县优秀教师”，20XX年被评为黄冈市市级骨干教师，参加过20XX年市教科院组织的骨干教师培训学习。我还曾多次获得“三八红旗手”“工会积极分子”“优秀党员”“学生最满意的老师”等荣誉称号，堪称本校语文教学方面的一面旗帜。
二、勤于钻研，提高自身业务水平。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久的职业，必须永远保持“学高”这一范畴。在认真学习新课程理念的基础上，我经常阅读教育教学著作或杂志，如《中国教育报》《湖北教育》《语文教学与研究》等。结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。教学之余，我将个人心得体会构思组织，写成论文。自20XX年任中教一级以来，我在教学研讨方面取得了以下成果：20XX年《话题作文的常见不足》获全国优秀教师论文评选一等奖，并收入《全国语文教师优秀论文年汇》;20XX年《让阅读成为悦读》获黄冈市教科院优秀论文评比二等奖;论文《意蕴各别的“独”》发表于《语文教学与研究》 《新课程背景下语文教师必备的素养》《真情与卓见——考场作文两大法定》等论文发表于《鄂东晚报教育导刊》……近年来，在各类等国家省市级刊物上发表论文二十多篇。
三、勤于辅导，促进学生能力提高。
教学相长，只有热爱学生，才能取得更好的教学效果。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。平时不仅经常开展知识性、趣味性活动，以达到培养能力、开发智力的目的。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
业务方面，我狠抓作文教学。不仅注重课堂45分钟的效率，还把语文的触角延伸到课外，用“随笔”这种形式，来促进和激发学生写作兴趣，提高作文能力。通过多年努力，我辅导学生在全国各级报刊发表文章百余篇。我主编社团刊物《蓓蕾》在20XX年获全市优秀社团评比一等奖，本人获优秀辅导老师一等奖：20XX年《蓓蕾》获全市优秀社团“四优”评比二等奖，本人获优秀辅导老师一等奖;20XX年指导学生雷攀平、罗权、蔡聪芮等学生参赛读书征文比赛，分获全省一、二等奖，本人被评为优秀指导老师;20XX至20XX年辅导学生汪琴、王坤、汪淼等近二十名在市三科联赛中取得语文单科一.二等奖，其中，20XX年汪淼同学在全市20XX多名学生中语文单科成绩第四名，在全县引起广泛反响;20XX年指导学生张红、邱露在省级期刊《小作家》第5期上发表作文，指导黄世钰在《小作家》第10期上以“每期一星”的形象发表作文6篇，并成为当期封面人物;20XX年，我辅导的学生朱炼的《继父，请等一分钟》发表在3月15日《北京青年报》上。另在省市县其他各级各类竞赛中屡屡获奖……
四、积极探索，彰显时代教师品位。
作为一名教育者，必须有与时俱进的思想和开阔的思路。在平时教学之余，我并不局限于任课内容，还积极参与学校的宣传与思想教育工作。近年来，我以学校文化生活等各方面内容为主题，撰写了一些相关新闻报道，在《黄冈日报》《鄂东晚报》上发表，提升了学校的知名度，为学校增光添彩。20XX年，在“黄冈基础教育论坛”全面展开时，我撰写的《三十二字方针，构建师德大厦》一文荣获省级优秀论文奖，在团风政府网上占据重要位置，获得县教育局领导一致好评。在“十一·五”科研计划中，我是《学生动力机制》的主要撰稿人，承担了撰写开题报告、阶段总结以及结题报告的工作，内容扎实，语言流畅，主题深刻，得到学校及市教科院等上级领导的肯定与好评。同时，我还是一名文学爱好者，教学之余笔耕不辍，进行了大量的写作与投稿。在我不断的努力下，从20XX年起至今，已在全国各类报刊如《北京文学》《读者》《青年文摘》《岁月》《北京青年报》《天津日报》《武汉晚报》等百余家报刊发表文章400余篇，其中我的《一墙之隔的日子》《变声期男生》《优雅的离别》等文章先后被数十家报刊发表和转载，《一个人的奥林匹克》首发于《北京文学》，后来入选中国青年杂志社编发的《奥林匹克的中国盛典》一书。《那些植物的笑靥》获首届世界华文散文诗大奖赛优秀奖。还有部分文章发表于加拿大《北美枫》、美国《常青藤》、《侨报》等国外刊物上，在国外媒体也产生了一定的影响。20XX年出版诗集《手余梅香》，20XX年出版诗文集《梅花落》。20XX年2月已加入黄冈市作家协会，以期取得更大更多的成绩。
站在20XX年的春天，我感到，作为一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无负百年树人的崇高职责，我愿在教学这片热土上，更加勤恳地用自己的心血去拼搏，为国家的教育事业贡献一份力量。
教师专业技术职称申报工作总结3
一、个人简历
XX，女，xxxx年x月出生。xxxx年x月，毕业于鹿泉市职教中心中师英语专业，xxxx年x月毕业于河北大学英语专业，xxxx年x月通过自学获河北师范大学英语教育本科学历。现供职于南燕川学区，担任学校英语教研组长，班主任以及四年级英语教学工作。
二、继续教育情况
任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时俱进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。我充分利用业余时间广泛阅读《魏书生文选》、《班主任工作漫谈》、《给教师的一百条建议》等著作，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、培训。任现职以来，我多次参加培训、进修。xxxx年参加市级学科首席教师培训，xxxx年参加了华师网络学院举办的英语教师工作坊高端
培训，这次国培持续将近一年了，这让我得以网络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念，观看优秀教学视频，学到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的教学方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。任职以来，担任多年英语教学工作，抓住每次研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨小学英语教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。我积极参加新课改，参与学校的课题研究工作，，参加校本教材的编订、复习资料的编写工作，参加教育局举办的英语同课异构讲学，带动新教师进行英语五步教学法初探，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。
三、思想素质方面
任现职以来的`XX年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调，积极沟通;
对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到:乐于奉献，任劳任怨。
四、主要工作业绩
教育教学工作方面
在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。任教XX年来，我一直是班主任，数十年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的，自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情，晓之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担任的班级在期中、期末学区统考中连续五年获第一名。
作为一名教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位??要不怎么有说服力呢?随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。对于许多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入“情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学。
教师专业技术职称申报工作总结4
一学年来，作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。
一、思想品德方面：
在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育工作方面
这学期，我担任xx教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三、遵守纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，还挤时间自学xx本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师专业技术职称申报工作总结5
一、认真备好每一节课，课后及时反思。
我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。为了向40分钟的课堂要质量，课前，我不仅了解学生原有的知识技能，而且了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，还了解他们学习新知识可能会有哪些困难等。备课时，我认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，明确重难点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，并根据了解到的情况认真选择教法，安排每节课的每一个教学环节活动，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。课后，我及时对每一节课进行反思，反思教学方法，反思教学环节，反思学生课堂学习过程等等，并在备课本上记录下来。
二、重视学生的课外阅读积累
要想学好语文，只凭课本是不够的，必须扩大学生的阅读面。《课程标准》提出：“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求。我引导学生大量阅读课外书籍，培养学生课外知识量。要求学生必须根据自己课外阅读的内容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……时间久了，学生积累的内容越来越丰富，我相信这样的活动对于提高学生的语文水平是大有好处的。
三、做好学生的辅导工作。
本班学生语文基础比较差，学生爱动、贪玩，缺乏自控能力，学习积极性不高，有一部分学生总是不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期我在班中成立学习“互助”及“竞争”小组，利用优优生组和差生组结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。又利用每一个学习小组组内成员进行竞争来带动全班同学共同进步。自从成立学习小组后，我发现孩子们的学习积极性提高了，不按时完成作业的孩子少了，学习成绩也有了一定的进步。我也在课外加强辅导工作，对后进生表示尊重和理解，注重为他们提供更多的机会，鼓励他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步。
四、基础知识是语文学科的重中之重。
六年级的这一学期的知识综合性强，生字要求人人会写，会认的字要求会认、读、写，而文中要求背诵的要求会背，不能马虎。
小学语文教师申报副高职称工作总结5
进入学校之后，在这段试用期里，我一直都紧抓自己的行为规范，把自己摆在一个正确的位置上，树立一个明确的远大目标，往一个更好的方向努力前进。通过这些日子对教师岗位的熟悉和了解，我也认识到想要成为一名好教师是一件很难的事情。或许我在这个岗位上，就是要一直学习、一直进步，一直成长的。所以明确了这一点之后，我也再一次整理好了心情进入这次学习当中。
这几个月的试用期相对于来说，更像是我的一段学习期。之前在大学的时候，我一直都是处于一个很饱和的状态，在学习上一直都是班内的前列，在学校的生活中，我也保持着一个很好的状态。平时有空的话就会出去进行一些兼职，给学生上家教，去做助教等等。其实这些经历也是给我打下了一些小小的基础的，加上这一次实习之后，我觉得自己又多了几分信心了。所以在这次试用期的时候，我也保持一份特别的自信往前走，期待着在不远的未来收获到属于秋天的硕果。
进入了岗位之后，我才发现很多事情其实都不是我们能掌握就掌握的。生活当中、工作当中存在着很多的偶然因素，有时候我们一旦松懈了，其实就会造成一些很不必要的后果。比如说在教学当中，如若因为粗心而遗漏了一些什么，那么我们可能也会因此而让学生们受到一些影响。这是我们作为一名教师必须要去注重的一个方面，教师以身示范是很重要的一件事情，我也会在往后的工作当中，着重去做这一部分的工作，我会慢慢的把自己的形象建设好，往今后的路上更好的去发展和前进。
我知道，作为一名教师，对待自己的学生一定是要一丝不苟的，对待这份工作一定是要勤勤恳恳的。不管做什么工作，我们的责任心都是首要的。其次我们对待一件事情的认真度也是很重要的。在教师这个岗位上，我们一直都在往一条更好的道路上前进，我必须要清晰去认识自己的这一点，不管以后会经历怎样的磨难和挑战，我们都是需要去往一个更好的方向出发的。
未来的机会和挑战还有很多，我相信我会有这样的能力去做一些突破，我也期待着自己能够在这个全新的平台之上，搭建起属于自己的那一份荣耀。我会因为自己是一名教师而自豪、而骄傲！
教师专业技术职称申报工作总结6
入职以来，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。在各级领导的关心和帮助下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成绩。
一、教学工作方面
1、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我十分注重政治学习。此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。
2、重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。
从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。在教学实践中，我反复探索，积极创新。如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时，我又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。
由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。20xx学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成绩，获得了初一竞赛第一名。
3、勇于钻研，大大提高了教学科研能力。
几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。
一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为政文组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头举行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，政文组全体老师外树形象，内强素质，教学科研水平更上一层楼。近年来，文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中，我校的语文成绩也一直遥遥领先于同类学校。20xx年，我也因成绩突出，被评为优秀教师。
二、教育工作方面
1、班主任工作有条不紊地开展。
踏上教坛，我总是以教书育人为己任，不断更新观念，解放思想，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担任班主任以来，我极其注重学生的思想道德教育。我不仅多次组织学生学习，而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等，增强学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教导下，很多人成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来，我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。
2、转化后进生卓有成效。
后进生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后进生，我认真研读了《教育学》和《心理学》，不断把握学生的心理特点，探索教育差生的捷径。在转化后进生时，我总是千方百计发现学生的闪光点，及时对症下药，相机诱导，成功地挽救和教育了一批又一批学生。××原是违纪的专业户，也是班里的大毒瘤。为了教育他，我多次进行了家访。
几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人；我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。在今后，我将不断完善和超越自我，为教育事业增色添辉。
教师专业技术职称申报工作总结7
本人，男，汉族， 19xx年8月出生，汉语言文学专业毕业，xxxx年8月参加工作，从事语文教学工作，历任班主任、语文教研组长和年级主任工作。现任校长兼教务处主任。
任职以来，我在自己的岗位上，积极进取，无私奉献，积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革，不断培养和扶持年轻教师的专业成长，同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精，务其完美。做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验，不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。多年来，我一直探索钻研学校课堂教学改革的路子与方法，编写出了适合我校教学改革的两个指导性文件和多篇教学改革成功学校的经验和体会，编撰了学校校本教材，多篇教学研究论文发表在市级以上刊物上。先后荣获 “十佳主任”、“优秀主任”、“迎教学评估先进个人”等荣誉称号。并荣获三等功一次，嘉奖一次。我的工作深受同行和各级领导的肯定。
一、为人师表，德育双馨，追求卓越。
“一切向我看齐”是我的座右铭，它一直激励着我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面，必须追求卓越，敢为人先。在工作中我高度要求自己，努力提高自身素质。 “博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自己，爱岗敬业，扎实向上，具有良好的师德和强烈的责任心和工作责任感，时刻不忘严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。积极组织参加进修、培训、教研活动，真心、真诚地对待每一位老师、学生。为进一步调动和激发教师的积极性。近年来，在吸取各地先进学校管理的经验基础上，完善编写了学校的各项教学管理制度和教师评价制度。如：《xxx中学教师考核制度与方案》、《xxx中学教师备课、上课、作业批改和学生辅导制度》、《xxx中学教研组活动制度与方案》、《xxx中学教师校本研究制度》等，各项制度的实施，促进了教学工作向规范化、科学化、制度化迈进的坚实一步。目前，学校教风严谨，学风向上，深受各级领导和百姓的好评。
二、务实创新，专业求精，突出实效。
1、积极组织和带领年级组教师进行课堂改革。
作为年级主任，在保证做好自己学科教学的同时，积极带领各学科组老师进行教学改革。重点对课堂教学模式和教学管理进行了大胆创新和实践。XX年年12月，我到山东杜郎口中学进行实地考察；xxxx年3月又到藁城九门中学进行了教学管理模式进行了观摩交流；同月又聆听了江苏连云港市双语学校徐翔校长的课堂教学改革经验报告和清河县教学副校长所作的《我们是如何学杜郎口的》的经验介绍。3月下旬，学校成立了课堂改革研究小组，我任组长，自己编写了《体验杜郎口的精彩课堂》和《藁城九门中学管理要点》（摘编），以此作为学校教学改革的指导性文件。①认真组织教师学习了两个文件和新课程标准，并反复观看了杜郎口中学课堂实录光盘，让教师解放思想，转变理念，感受新课堂的勃勃生机和给学生带来的活力。②选出优秀教师上示范课，以点带面，反复演练，时时分析，不断提高。③深入各教研组，及时指导，不断总结，反复研究，形成共识。经过我们近两个月的不懈努力，课堂改革已初具模型，已收到良好的效果。在xxxx年10月份石家庄市举行的青年教师评优课中我校王素霞、张素梅、王玉环3名教师参赛并全部获奖。
2、积极钻研业务，不断提高自己的业务素质。
虽然管理工作量较大，但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学工作，在我的语文教学实践中，我重视语文学科的情感因素和审美因素，追求智育和情育、美育的和谐统一；善于创造情境，营造轻松、民主的课堂氛围，使学生乐学、会学。逐渐形成自己的教学风格。历年来，我的教学成绩在全县同科组都获得了很高评价，所教班级学生的语文素质较高，成绩突出。由于我的工作和努力，学校连续多年中考成绩都位居全县前列。并培养出4个全县中考状元，多次荣获xx政府嘉奖和教学工作先进单位称号。
三、积极参加校内外各种教学教研工作，勇于探索、锐意进取、改进教法、钻研教材及新课程标准。
主持并亲自参与学校校本研究，坚持并主讲校本培训。深受同行、教研室领导的好评。通过多年的实践，我负责的教育科研工作取得了明显的成效。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有个性，不在流于形式，，xxxx年省教育教学评估中，我校的教研工作受到专家的一致好评。其二，课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。
四、认真钻研提高课堂教学质量的途径，把课堂看做是学生展示的舞台。
1、备好课是成功课堂的前提，在平时工作中，我非常重视这一环节。提倡以人为本备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定预设的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出反思，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲者清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，引导者线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
2、非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。
3、加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
通过我的努力，在课堂教学中取得了一定成绩。首先，我引领的课堂已成为学生乐学，展示的舞台。其次，改变了以老师为主宰的课堂，学生已真正成为课堂的主人。再次，我和学生建立起了合作型关系。
我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，不断丰富知识，成为一个拥有现代意识和富有创新型教师。在教学、管理工作方面，全面提高学生素质，培养出一批批德智体美劳兼具的高素质人才。
任职以来，我在工作中取得的部分成绩：
获得的荣誉（部分）：
1、XX年度荣立“三等功”。
2、XX年年度被教育局选树为“十佳领导”。
3、xxxx——xxxx学年被教育局授予“优秀学校领导”。
4、xxxx年度获政府嘉奖。
5、xxxx年河北省教学评估工作中被教育局评为“先进个人”。
教育教学（部分）：
1、在石家庄市中小学生“读写杯”第七届作文大赛中，指导学生靳希曼获二等奖。
2、在XX年举行的第一届语文周报杯全国中小学生创新作文大赛中，荣获优秀辅导奖。
3、在XX年年学苑新报举行的首届创新杯全国中学语文知识竞赛中，被评为优秀教师。
4、在xxxx年石家庄市评优课中指导的教师王素霞获二等奖。
论文及其它（部分）：
1、XX年年《语文作业如何发挥评语的作用》发表在《初中学习版·教改研究与实践》。
2、XX年年《信息技术与语文学科的整合》入选《教育教学论文选萃》。
3、XX年年《如何避免议论文写作中的“四不像”》入选《当代教育文汇》。
4、xxxx年《提高初中生心理素质的途径》获市级二等奖。
5、新闻报道《严禁教职人员中午喝酒》发表在XX年10月21日石家庄日报，并在电台播出。
6、专题报道《日新月异气象新》发表在XX年年8月15日《大众阅读报》。
