班主任岗后培训的工作总结

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为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力,努力建设一支高素质的中小学班主任队伍,有效推进未成年人的思想道德建设,全面提升我区中小学教育教学质量,根据市教委《关于中小学班主任第二周期(2012年—2016年)岗后培训的实施意见》要求,结合我区班主任工作实际,我们利用暑期时间结束第二周期最后一轮的中小学班主任岗后培训。

班主任岗后培训的工作总结

2015年7月13日上午8:00,在一中博广厅隆重地召开了班主任岗后培训的开班仪式,参加培训的班主任和带队教师共1077人。参加开班仪式的领导有教育局局长王长彬同志、副局长张武生同志和副局长、宝坻一中校长梁建新同志。教育局局长王长彬同志在开班仪式上做重要讲话,他围绕转变观念,提高认识,进一步增强做好班主任工作的.责任感和使命感;与时俱进,创新发展,进一步提高班主任工作的实效性;健全制度,强化保障,进一步开创班主任工作新局面;克服困难,遵守培训纪律,提高班主任培训质量提出具体要求,他强调一名优秀的班主任就应该是一位教育专家。希望大家通过培训,提高班主任专业化水平,以焕然一新的面貌迎接班主任工作的挑战,搞好班级文化建设,建成一个和谐的班级,搞好学生思想道德建设和心理健康教育,促进学生健康、快乐发展。

培训讲座围绕9个专题全面展开,分别是《班主任专业素养》、《促进学生全面发展》、《班级管理及其策略》、《主题班会的设计与组织指导》、《班主任坚持与时俱进》、《学生综合素质评价》、《协调各方面教育力量》、《学生心理健康教育》、《班主任自主专业发展》,担任主讲的教师分别是我区荣获市级十佳班主任、三好班集体、优秀班主任、资深的德育副校长、德育干部、心理健康教师和蓟县山区的未来教育家刘庆利名师;培训9个专题以外,我们还让2位市级班主任技能大赛一二名的获奖者进行了带班方略宣讲;6位获得市区级三好班集体的教师代表进行了典型发言。

专家们精辟的理论阐述和鲜活的教学案例,对于当前班主任工作具有非常重要的指导作用,引领班主任进一步掌握教育科学、管理科学,在了解学生心理特点的基础上去引导学生、教育学生,运用科学的管理理论与现代教育思想创造性地指导班级工作;优秀班主任经验介绍,具有很强的实践性、操作性、可行性,让大家受益匪浅,指导班级管理工作更规范、更科学、更人性化。

5天的培训中,参训班主任们认真完成课后作业,记录参训感受,有的班主任还利用微信时刻传递着培训心得,德育干部和班主任表示,通过这次培训的洗礼,将把班主任工作的开展作为重要的课题,不断将理论和实践加以对接,创新班主任工作方式方法,使班主任工作呈现时代的特色。

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