孔集中心校宣传片解说词

一、基本情况

孔集中心学校坐落于县城东郊城东新区，素有“竹编之乡”的孔集办境内。学校创办于1944年，2004年教育体制改革，学校更名为孔集中心学校，学校下辖两所完小三个教学点，中小学在校生 人，教职工 人。中心校本部占地面积35.58亩，校舍建筑面积4235平方米，教职工34人，7个教学班，在校生262人。

二、校园环境

2011年底，学校排除万难，多方努力，对校内49间D级危房进行拆除，整合校园布局，对校内住户进行妥善安置。学校从精心设置校园的一景一物做起，完善硬件设施，优化办学条件。2012年以来，学校积极多方争取资金、先后投入320万元用于食堂、厕所、围墙、校园广场、运动场地等设施的新建及维修。投入约60元完善了校园广播、监控和校园网建设，做到班班通广播，室室通网络，教育信息化格局初步形成。先后投入30万元打造了特色的校园文化建设，让师生在校园内真切地感受到真善美的启迪与传统文化的熏陶。先后投入75万元，绿化校园10000多平米，新添苗木花草30多种，校园绿化率达40%，位居全县同类学校之首。如今你步入校园，真是是春有花，夏有荫，秋有红叶，冬有雪景，置身其中，令人赏心悦目，流连忘返。

三、校园文化

走进孔集中心学校，办公楼上赫赫醒目的校训“团结奋进、博学成才”， 1

令人振奋。这八字校训是全校师生追求的座右铭，更是全校师生打开科学文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校园，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园处处别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。

四、功能室“建、管、用”

为适应基础教育课程改革、全面实施素质教育和提高现代化教育的需要，我校始终把提高教育教学质量、促进学生全面健康发展作为立校之本，不断加大对教学设施的投入。学校拥有一流的微机室、实验室、音乐（舞蹈）室、美术室、图书室、阅览室、谈心室等十个功能室。

为使教育技术装备使用和管理工作更趋规范化、科学化、合理化，学校制定了功能室管理制度，对教师使用情况进行考核。学校从多角度挑选了一批政治思想过硬、有责任心、业务能力强的功能室管理员。各功能室管理员排查本校的问题和不足，从实施素质教育的高度认识教育技术装备的重要性，落实整改措施和方案，建立健全管理制度及长效管理机制，并严格执行，真正管好、用好这些设备，发挥其最大效益，为教育教学服务，使学校的教学质量以及学生的`综合素养得到了提高。

五、素质教育铸辉煌

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学校始终坚持以学生为本，以德育为先，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织国旗下讲话、青少年爱国主义教育读书活动、传统美德教育、法制教育、主题班会等形式，不断加强德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生奠定了坚实的成才基础。学校努力构建和谐文明的校园文化，彰显环境育人的特色。走进孔集中心学校，满园五彩缤纷，学生风采、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的 “教科书”，整个校园人文环境温馨，学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境，拓展了广阔的学习空间。

在大力推进德育工作的同时，学校十分重视学生的个性发展，全面实施素质教育。按照“办出特色、争创一流”的办学目标，广泛发动学生开展文体活动，不断增强学校内部活力，形成了办学特色。成立了学生葫芦丝、竹编、经典诵读等兴趣小组，经常开展演讲、征文、歌咏等丰富多彩的活动。学校紧紧把握教育质量这条生命线，以生为本，走内涵发展之路。道德教育为首，素质教育为重，促使学生会做人、会求知、会劳动、会生活、会健体、会审美，为他们终生学习打下基础。

六、荣誉成绩

成功的教育，收获必是教育的成功。近年来，我校视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学管理，严谨治学，不断推动素质教育发展，并取得丰硕成果。学校先后被评为县级“文明单位”、“义务教育标准化示范校创建先进单位”、“教育宣传先进单位”、“平安校园”、“义务教育均衡发展工作先进集体”、“留守儿童关爱和教育先进集体”等荣誉称号，受到各级主管部门和干部群众的好评。

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