迎元旦主持词范文

主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。我们眼下的社会，越来越多的活动集会都要用到主持人，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编为大家整理的迎元旦主持词范文，希望能够帮助到大家。

男合：尊敬的各位领导，各位来宾；

女合：亲爱的老师、同学们；

齐：大家下午好！

叶：清风拂面、温阳普照

诺：激情澎湃、盛世欢腾

胡：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，学校又迎来收获的春天。

星：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，走向未来，我们书写豪迈的誓言。

叶：蓝天当纸，海水为墨，写不完心中的颂歌，

诺：群峰放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌。

胡：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

星：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

叶、诺：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，

胡、星：熟悉的旋律，演绎时代的激越。

齐：阳罗二小“唱学堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比赛现在开始！

星：今天担任评委的有：

（胡）x老师、（诺）x老师、（叶）x老师、（星）x老师、（胡）x老师、（诺）x老师、（叶）x校长

星：让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！

1、六（2）

星：请欣赏六（2）班带来的必唱曲目《读唐诗》和选唱曲目《同一首歌》

2、六（4）

诺：歌声已经停止，优美的旋律仿佛还在耳边。下面有请六（4）班，他们的合唱曲目是《读唐诗》和《阿迪穆斯》。

3、五（4）

胡：“滴答答，滴答答”，小雨轻轻地敲打着窗户，告诉我们春的信息

星：一群小伙伴和着节拍正在欢快地踩雨呢。小伙伴们，快来一起加入吧！请欣赏五（4）班给我们带来的《踩雨》和《读唐诗》

4、星：在评委议分的间隙，让我们欣赏毛路雪为大家来的独唱——《刀郎女孩》。

5、四（2）

星：前三个节目的成绩已经揭晓，去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—

胡：一块蛮荒却美丽神秘的土地

星：一群纯朴虔诚的藏族同胞

胡：圣洁的草地，可爱的藏羚羊

星：绚丽的舞台，动听的歌声

合：请欣赏四（2）班为我们演绎的《读唐诗》、《可可西里》

6、六（3）

诺：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳！成长在乡间的小路上，我们朝气蓬勃！请听六（3）班带来的《乡间的小路》和《读唐诗》。

7、四（3）

去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（2）班的最后得分是——

星：秦时明月汉时关，万里长征人未还

胡：停停停，你的朗诵太好了，不过说得好还不如唱得好呢，请听四（3）班为我们献上的《读唐诗》《出塞》

8、五（5）

去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（3）班的最后得分是——

叶：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有清澈的湖水，拥抱着宝石般的蓝天。悠扬动听的歌声，缠满了曼陀铃的琴弦。

诺：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有洁白的云朵，追逐着翡翠般的草原。无忧无虑的欢笑，飘成了酥油茶的香甜。

叶：请听五（5）班给我们带来的《童话香巴拉》和《读唐诗》。

9、五（2）

去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（3）班的最后得分是——

叶：绿色的邮车向前奔跑，穿过荒野，经过小村庄。

诺：不管刮风，还是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我们驶来了！

叶：请听五（2）班给我们带来的《库斯科邮车》和《读唐诗》。

10、四（1）

去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（5）班的最后得分是——

叶：如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河？

诺：如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活？

叶：如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天百折不挠的伟岸？

诺：如果，不是那一轮东升的红日，怎会有今天灿烂的中国？

叶：伟大的祖国永远在我们心窝里！请听四（1）班同学带给我们带来的《祖国在我心窝里》《读唐诗》

11、四（4）

去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（2）班的最后得分是——

男：“锄禾日当午，汗滴禾下土”，每次吟诵这首诗时，我们都会感受到农民伯伯的辛苦和劳累。

女：是啊，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”同学们，让我们在歌声中一起去感受这份辛苦，也同时去体会劳动的快乐吧！请欣赏四（4）班带来的《读唐诗》《悯农》

12、五（3）

去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（1）班的最后得分是——

叶：三峡有一位老爷爷，他每天都喊着船工号子，

诺：高亢的号子，飘荡在峡江边，飞扬于大坝旁……

叶：号子里满载的是，劳动者的追求与希望！

诺：请听五（3）班带来的《爷爷的三峡号子》

13、五（1）

去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（4）班的最后得分是——

诺：乡间的小路，乡间的风。乡间的故事，乡间的'景。

叶：挖一棵高洁的兰花草，种在我们的校园中。请欣赏五（1）班带来的《兰花草》和《读唐诗》。

14、六（1）

去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（3）班的最后得分是——

星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。

胡：背着个背架子，光光的脚丫子

星：踏着江踏子，上山下河喽。

胡：请欣赏六（1）班同学为我们展示的《读唐诗》《好一个土娃子》

15、口风琴合奏

胡：去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（1）班的最后得分是——

星：为了开阔视野，陶冶情操，发展个性特长，全面提高素质，学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观察等12个丰富多彩的学生社团。

胡：今天，我们的口风琴社团也来到了比赛现场，请欣赏——————口风琴合奏《四季歌》《欢乐颂》。

16、颁奖

去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（1）班的最后得分是——

诺：经过激烈的角逐，本次比赛已接近尾声，

星：下面举行颁奖仪式，有请本次活动的总策划———x老师为我们揭晓各个奖项，掌声欢迎！

结束语：

叶：黄皮肤记载着我们共同的血脉；

诺：黑眼睛折射出我们共有的虔诚；

胡：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子；

星：同样的季节，同样的时间，我们都会有不同的收获

叶：我们以文践行，以文辅德，以文养志，以文怡情。

诺：我们有志、自律、勤学、笃行，

胡：我们热爱艺术，

星：我们追逐梦想，

女合：同学们，让我们勇敢地踏上新的起跑线，迈开你矫健的步伐，

男合：同学们，让我们大胆地放飞理想，展翅高歌，飞向未来

星：让我们争做儒雅少年！

诺：让我们用儒雅点亮人生！

胡：让我们祝愿阳罗二小的明天，齐：更加美好，更加辉煌！朋友们，再见！

刘xx： 尊敬的老师，

徐xx：亲爱的同学们，

合：大家上午好！

徐：20xx年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

刘： 伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至，

徐：新年拉近了我们成长的距离

刘： 新年染红了我们快乐的生活

徐： 新年让我们截取下了四季的片段

刘：新年给了我们人生的理想，

徐：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐

刘： 今天，我们相聚在这里，一起用心来感受友谊，

合：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 ，迎接新年，

刘：下面欢迎陈百尚同学给我们带来的女生独唱（荷塘月色）

徐：谢谢陈百尚同学给我们带来好听的歌曲，接下面请温xx同学给我们带来一个故事（雪地里的奇怪事），大家欢迎。

刘：少年是那样的朝气蓬勃， 欢乐是今天的主题，下面有请李越洋和唐贝隆给我们带来一段动感，热情的拉丁舞蹈，

徐： 扬起你的风帆，亮出你的风采。用动听的歌喉表达对老师的热爱，下面有请刘xx同学给我们带来男声小独唱（小白船）

徐： 二胡是我们国家的传统乐器，下面请孙xx给我们带来一首（茉莉花）让我们一起去感受悠扬的江南感觉。

刘： 欢腾的锣鼓敲起来，喜庆的舞蹈跳起来，跳出我们的幸福，下面有请何xx，徐xx等同学给我们带来一段精彩的健美操。

徐：朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，证明着我们是幸福的一代，可是有只小兔却离开了爸爸妈妈的怀抱，会发生什么样的故事呢？下面有请管晨，姜妍如，王禹骄，何梦琪给我们带来话剧（流浪兔）

刘：歌声是我们对新年的的深情祝福，让我们举起双手共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！有请翟笑渲带领我们一起合唱（新年快乐）歌！

合：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！