教师活动主持词

主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在一步步向前发展的社会中，各种场合可能都需要主持人，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编为大家整理的教师活动主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位老师：

上午好!

第二届教师论坛活动将由我来为大家主持。本学期的论坛活动是上学期论坛的延续，我们的地点没有变，我们的主旨也没有变，学校力求使“教师论坛”成为老师们学习沟通的桥梁、经验交流的平台，学习工作的源动力。

我们都知道这句话，“我有一个苹果，你有一个苹果，我们交换，仍然只有一个苹果;但是如果我们交换的是思想，那么我们将有两种思想!”在接下来的时间里，将有六位不同学科、不同年级、不同年龄段、不同特色的老师畅说他们自己的教学反思，把自己的成功事例和体会，失败的教训和感想与大家分享、交流，那么就让我们一起走进教师论坛。首先有请夏家红老师发言。

①夏家红发言。

夏老师用朴实的语言向我们道出了他担任班主任工作，特别是初三一年来的心路历程，这是一个充满艰辛的过程，也是一个充满幸福的过程。正如王国维的读书三境界，第一境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”;第二境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴!”;第三境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。夏老师，作为一名年轻班主任，没有在处于低谷时候消沉、放弃，而是不断反思，在实践中探索，在探索中总结，虚心好学、博采众长，最终形成了自己行之有效的方法，所带的班级在中考中也取得了很好的成绩，感谢夏老师为我们作的精彩发言。

是啊，我们都要努力去做一根会思考的芦苇，做一名善于思考的老师，徜徉于教学的快乐中，接下来，让我们同王明英老师一起去寻找高效语文课的秘密，有请王老师。

②王明英发言。

我常常浏览王老师的博客，她的博客里有许多教学的感悟和反思，也积累了丰富的语文学习材料，也常常为王老师的那些真情流露而感动、感怀。不求最好，但求更好。王老师在多年的教学工作中不断追求卓越，力求完美，她的成功，来自于她的勤勉，她对学生无私的爱和对教育事业的执着，只要肯花心思，枯燥的工作同样能干得充满诗意，王老师是一位善于经营，充满激情的老师。

教师不是诗人，但要有诗人的气质;

教师不是演员，但要有演员的才能;

教师不是将军，但要有指挥千军的气概;

王老师亦如此，同为语文老师，很值得我学习。接下来有请鲁贻华老师发言。

③鲁贻华发言。

严在当严处，爱在细微中。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘露洒向每个学生，我想这正是鲁贻华老师班级管理成功的原因吧。我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生，这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用，一个高尚的班主任就是一面旗帜，一盏灯，引导着所有学生健康成长。下面有请李荣老师发言。

④李荣发言。

因为真情，所以流泪，因为真实，所以感动。李荣老师的发言没有什么豪言壮语，也没有什么华丽的粉饰，她用真挚的语言向我们展示了她的教学，她的工作，她的生活，她早已把工作看成是自己生命中的一部分，她凭借“干，就要干好”的工作作风和个性化的教学，始终保持着优异的英语教学成绩。她和学生在课堂上是严师，在生活是挚友，她所做的一切都是为了学生能够成长、成功、成才，她把工作当作了一种信念，一种幸福。第五位和我们交流的是80后老师刘萍。

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！今天我校与xx市书协在这里隆重举行“书法进校园活动”启动仪式。首先，我代表全校师生向各位领导和书法家表示热烈的欢迎和真诚的感谢。经过多方筹备和谋划，在市局领导的关怀和xx市书法家协会的大力支持下，xx中学艺术特色全员书法的推动工作，今天正式拉开帷幕，进行面向全体教师的第一次一级培训，今天会议一共四项议程：

一、介绍出席的领导与专家

xx书协副主席裴会、副主席王xx、王月峰、xx市教育局教育科张彩立科长、杨小松副科长、xx中心校张生校长2：0-2：

二、由xx书协副主席裴会讲话2：-2：40

三、xx市教育局教育科张彩立科长讲话2：40-2：4

四、xx书协副主席王xx老师专题书法讲座2：4-4：2

五、师生书法现场练习，书法名家现场指导4：2-：10

六、参训教师与书协专家合影留念：10-：0

感谢各位领导百忙之中出席此次活动，感谢书协王xx老师的精彩讲座，让我们对书法有了明确的认识，更有了开展书法工作的清晰路径，感谢在座各位同事的积极参与，我们必将带领学生踏实走好每一步，将xx中学的全员书法工作开展的有声有色，不断向前推进。

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的老师们

合：大家好

男：物换星移辞旧岁

女：风和日丽迎新年

男：在20xx年元旦来临之际，我们向各位领导和全体教职工拜个早年女：祝大家

合：新年快乐、心想事成、阖家幸福、万事如意

男：20xx年旧却的身影渐渐远去，20xx年新的面孔徐徐走近

女：在匆匆的时光里，华成人孕育着一个个闪烁的希望

男：在繁忙的生活中，华成人谱写着一篇篇精彩的乐章

女：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象

男：我们抓管理，促教学，硕果累累

女：我们抓设施，上硬件，提高学习水平

男：我们抓活动，有特色，捷报频频

女：回首过去，华成取得的成绩，是领导的正确指引

男：是全体教职工的不辞辛苦，同力配合！

合：新的一年，大家辛苦了

男：下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的王校长为我们送上新年贺词。

女：今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情

男：今天，我们相约在这里，请你不必拘束，尽情开怀

合：让我们一起尽情地享受这美好的时光！"爱筑华成"元旦联欢会现在开始！

背景音乐

男：好！谢谢，我们一年级组的老师们给大家带来的歌曲串烧。

游戏一：猜电影

女：听完了歌曲串烧，还不够，有唱有跳才热闹。下面请欣赏由二年级组给大家带来的舞蹈《向快乐出发》，大家掌声欢迎

男：谢谢二年级组的老师们给大家带来的非常卡哇伊的舞蹈！听完歌曲，看完舞蹈，其实好戏才刚刚开始！不信，你看《无名》来了！大家掌声有请，英语组的老师们给大家带来的小品《无名》

女1：踏着和谐的节拍，我们向春天走来，

男2：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

女2：激扬着青春的风采，我们向春天走来，

男1：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

女1：走进春天，走进蓬勃的希望，

男2：走进春天，走进充满活力的时代，

女2：在新的一年里，我们继续追求创新，探索实践；

男1：在新的征程中，我们携手奋斗自强，勇敢向前。

女1：让我们在新的一年里，再扬我校精神。

合：共绘富山学校灿烂辉煌的明天！

男2：富山九年一贯制学校庆元旦联欢会，

合：到此结束！

男1：恭祝大家

合：明年会更好！

活动准备

1、确定活动主持人男女各一人。

2、准备诗朗诵《教师，辛苦了》的人选。

3、准备好歌曲《祝你节日愉快》《每当我走过老师窗前》的音乐。

4、准备“感谢您老师”和“心里话”的材料。

5、准备献给老师的贺卡。

6、邀请其他任课教师作为队会的嘉宾，制作主题报头。

活动实灵

播放背景音乐《祝你节日愉快》。

男：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

女：对于每一个人来说，在他的生命历程中，老师，都是最值得尊重和感恩的人。

男：老师妈妈，您为我们操碎了心；

女：教师妈妈，您为我们流干了泪。

男：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；

女：您像园丁，培育着祖国的花朵；

男：您像粉笔，默默地奉献着自己；

女：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。

男：老师，我们衷心感谢您，祝您节日快乐！

男：大家都知道，今天是9月10日，是我国的教师节。

女：队员们，你们知道我国教师节的由来吗/请第一小队的队员们来说说。 队员2：当天，他就把教师应该有自己的节日的想法告诉了《北京晚报》的编辑。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大的钟敬文、启功、王梓坤教授。、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等教师联名提议设立教师节。1985年1月12日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的9月10日定为教师节。 队员4：而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生放学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。

女：我们了解了我国教师节的由来。世界上，基他国家的教师节和我们的教师工一样吗？下面请第二小队的队员们告诉大家。

队员1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天队庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

队员2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各夺的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。 队员4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。

队员5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

队员6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授以重奖。

队员7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲，将这天定为教师节。

队员8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

队员9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

男：没想到，教师节有这么丰富的知识啊！请欣赏第三小队为老师准备的礼物——配乐诗朗诵《老师，告诉您个秘密》。（配《每当我走过老师窗前》）

甲：老师，我想告诉您一个秘密

我曾恨过您

在我最依恋妈妈时

是您让她离去

当时，我抓过您的脸

扯过您的衣

乙：老师，我也生过您的气

是您告诉奶奶

不要给我擦鼻涕

还说自己的事情自己做，对我有益

合：今天，我们才渐渐懂得

甲：是您，手把手地教我们学知识

乙：是您，诚心诚意叫我们学自立

合：每一次批评

每一次奖励

都凝聚着您对我们的浓浓爱意

甲：清晨，您迎着第一缕晨曦

早早地等候在教室

乙：傍晚，您掩饰着疲惫

目送最后一名同学离去

合：深夜，在您短暂的梦中

还要为我们评理断官司

甲：伴随着歌声与哭啼

乙：我们不断地改写记忆

甲：老师，您还记得

那个怯生生的小女孩吗

今天已能自信的站在这里，向您倾诉

乙：老师，您还记得

那个要开枪打您的小调皮吗

现在已能模范的帮助小弟弟

甲：伴随着严冬酷暑

是您那慈祥的微笑

一次次地把我们鼓励

乙：经历过欢笑与哭泣

是您温暖的双手

让我们懂得了真诚与友谊

甲：生活中，因为您的启发

我们懂得了做人的道理

乙：玩具中，因为有了您的引导

亲爱的老师们：

上午好！今天是多彩暑期里极其平常的一天，对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的xx，经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳，终于走过了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老师加入了这个大家庭，崭新的力量必将使xx可以更加稳健地昂首向前。所以，我提议，首先让我们用热烈的掌声对xx的新成员们表示欢迎！初次见面，所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字，但我想，随着工作中的交流合作，我们会很快成为心手相牵的伙伴，成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。

提到“共好”，可能很多老师并不陌生。它包括：松鼠目标明确、努力工作的储粮精神，海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中，如果大家都能做有价值的工作，每一个人都能掌握达成目标的过程，在实施的过程中互相鼓舞，这便是“共好”。

一、解读理念规划，明确为何做

想要做好任何一件事情，我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”，xx的发展亦是如此。下面，就让我们用热烈的掌声有请周校长为大家解读学校的办学理念及三年发展规划，定位新学期的工作重点。（周校发言）

周校长的讲话，带领大家回顾过去，更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划，让我们每个人都有了“是什么”的清晰认识和“为什么”的充足动力，我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的第一阶段到此结束，大家休息十分钟，然后我们开始第二阶段的培训。

二、分享案例经验，明确怎样做

第一阶段的培训中，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云：坐而论道不如起而行之，也许xx先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请xx的第一批老师来讲讲他们的故事。

一年级一班是我们的行为习惯优胜班级，因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任——孙艳红老师，下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好的常规习惯。（点评：要求具体、提倡自主、注重鼓励，在这样有序有据的探索和管理中，孩子们才能逐步实现自我管理，变得懂规则、负责任。）

周旭老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任，她将为大家介绍如何进行班集体建设，掌声欢迎。（点评：建设文化、培养习惯、落实岗位，低年级的班级建设说起来很简单，做起来却又多又杂、辛苦异常，希望我们能用自己的努力，实现周xx老师所说的，让每一个孩子开心的学习、快乐的生活。）

张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵，可是她勤学善思、心灵手巧，在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开，朵朵放光彩”的故事。（点评：把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的班级活动中，进而实现育人的润物细无声，张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的美好。）

骆xx老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师，工作中她充满热情、勤恳认真。也因此，她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面，就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家委会的。（点评：从怀疑到信任，进而成为亲密无间的合作伙伴，骆老师用自己的全心付出打动了家长，使他们成为了最优质的教育资源。）

同样作为新教师的郝xx老师，充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点，美术学科教学之余，郝老师承担了学校图书馆的管理，通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们掌声有请郝老师。（点评：整理图书、引导学生，郝老师边学习边实践，边模仿边反思，用默默努力使学校的图书借阅实现了正规化、常态化。）

三、随机交流发言，找准新方向

听了以上老师们或是慷慨激昂、或是娓娓道来的发言，我想，在座的老师一定已经明确了该怎样正确地做事，也有了很多的想法和打算，下面就请大家畅所欲言，说说自己的感受。（李刘颖、楚乔、王斌、郑艺）

（如果没有人主动发言）大家都比较拘谨，那就先从我熟悉的开始吧。

李xx老师，您过去是我们的学生家长，现在是我们的同事，您先来说说吧。

郑xx老师，过去曾经不止一次到咱们学校来客串，现在终于来到这儿了，您也说说此刻的想法？

楚xx老师，多才多艺的新教师一定能在xx这方天地中大展宏图，您也来说几句。

王xx老师，虽然我们不相识，但我曾经听过您的课，知道您是一位特别优秀的数学老师，您也来跟大家聊聊吧。

听着大家的讲述，我想此时此刻，每位老师都与我一样激动不已、斗志昂扬，对xx的明天充满希望。

四、共读哲理故事，成为执着者

刚满一岁的xx仍然是稚嫩的，需要我们为它凝心聚力、全心付出；刚满一岁的xx仍然在成长中，需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后，想与大家分享一个小故事。

两檐之间，蜘蛛结了一张巨大的网。

从这个檐头到那个檐头，凌结于空中，直径足有一丈开外。

蜘蛛不会飞翔，这凌空的网是如何织就的？

其实，方法很简单：

从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面。走过空地，爬上对面的檐头，高度一致了，把丝收紧，如此往复。织网的劳动异常艰辛，进度异常缓慢，蜘蛛却乐此不疲，仿佛在进行一场愉快的表演。

蜘蛛不会飞翔，那张精巧而规矩的大网，记录的是它的勤奋、坚韧、沉默、执着。而奇迹，就是这样创造的。

蜘蛛的奇迹，彰显的是信念的力量。相信今天的培训也已经把坚定的信念埋在了大家的'心中，赋予了每个人创造奇迹的力量。未来的日子里，让我们与学生“共好”，教学相长、成就彼此；让我们与同伴“共好”，互相促进、共同提升；让我们与学校“共好”，为了xx更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”培训活动到此结束。大家休息五分钟，稍后我们布置班级文化设计和暑期备课等任务。

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，

大家下午好：

一个普通的名字在词典里站了几千年，默守一方净土，勤耕三尺讲台，那就是老师，今天为了庆祝我们自己的节日。特举办本次“健康、快乐、激情”——献给第二十八个教师节迎春中学教职工朗诵比赛。

1、每年的九月，精致的贺卡像长了翅膀的吉祥鸟，从四面八方飞来;九月是收获的季节，九月是怀念的季节。下面，有请生化组的钱端强、钱月娟老师为我们朗诵《九月飞歌》

2、青春是人生最精彩的乐章，委婉动听;青春是人生最纯真的故事，总有那一缕抹不去的回忆。请欣赏由英语组徐春霞老师给我们带来《阿尔品》

3、老师宛如林清玄笔下的一株小小的野百合，凭着自己开花的信念，用执著和坚韧成就了“百合谷地”的美丽和尊严。请欣赏政史地心组圣娟老师带来的《心田上的百合花开》

(学生)老师的奉献，天地见证，海川见证，学生们铭记在心，请欣赏初一(2)班朱玥同学带来的萨克斯演奏《月亮代表我的心》

4、“没有爱就没有教育”。爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金。请欣赏物理组5位美丽的老师带来的《爱的承诺》

5、在我们的心目中，老师们像夜空中璀璨的星星，指引着我们前进，请欣赏后勤组戈琴带来的《繁星》

(学生)老师用心血与汗水去浇注祖国的花朵，让种子发芽，让小鸡出壳，请欣赏初一(3)班同学带来的《园丁颂》

6、三寸粉笔画出人间冷暖老师磊落的写照，三尺讲台传递智慧文明是老师一生的追求，请欣赏音体美组张晓丹老师带来的《三寸粉笔、三尺讲台系国运》

7、少男似朝阳，少女如鲜花。生命是丰富多彩的，在阳光明媚的花园里，我们感受到了生命的柔美。请欣赏数学组何淑琴、袁一鸣老师带来的《青春万岁》

8、是老师为我们点燃了希望的光芒，增添了我们的智慧。时逢九月，在这属于教师的节日，让我们一起来聆听一下教师的心声。请欣赏信息劳技全组老师带来的《教师的心声》

9、教育是立国之本，教育是兴国之本，我们的辛勤努力正来源于我们的拳拳爱国之心，请欣赏语文组李陈洁老师带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》

风声雨声读书声，声声祝愿，一首首佳作表达了我们对老师的敬重之情。下面有顾校长为大家讲话。

下面，请大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比赛结果。

尊敬的各位领导、各位来宾，校长们、老师们，女士们、先生们：

大家上午好！

这里是“影响中国·20xx全国著名教师巡讲报告会——暨全国品牌学校遂宁卓同教育集团‘精致教育’精彩展示活动”的现场，这里正在上映一幕幕“魅力教育·影响中国”的大戏，欢迎大家的光临，欢迎大家的围观。

班会，是每一个班主任组建班集体、培养班干部、教会学生自主管理、引领学生自主发展、达成自己带班的各项目标最为重要的路径和载体。当我们今天不少的年轻的班主任还在为自己找不到合适的班会主题发愁的时候、不知道如何充分发挥班会的各种教育功能的时候、不知道如何运用各种资源于班会之中的时候……你可知道，有人在三十年前就已经很好地解决了这些问题。这个人就是即将登场的丁如许老师。

丁老师在三十年前，就已经全面地构建了初中、高中学生班级序列的主题班会，这些主题涉及到了学生的学习、生活、人际、情感、成长等等方面；同时，他还构建了初中、高中学生家长会的序列主题，这些主题涉及到了家校合力、亲子教育等等话题。可以说，丁如许老师开创了中国中小学主题班会的若干先河，正由于如此，我们说丁如许老师是“中国中小学班会第一人”。换个角度说，一个班主任，认准一个话题、盯准一个目标，数十年如一日地关注它、研究它，在我的视野中，丁如许老师也可以说是“中国班主任第一人”。丁老师不仅实践着观念领先、实践领先，他也实践着与时俱进、紧跟时代步伐，面对着“微”时代的到来，他在班会课上，也进行了创新，一是他率先提出了“微班会”的概念，二是他和不少的优秀班主任一起，创造出了一个又一个的经典的“微班会”。接下来，让我们一起看看丁老师给我们大家带来的四节“微班会”。

有请丁如许老师上场——

看看吧，看看吧！四十分钟四节班会课，这是你我想都不敢想的事情，更是你我觉得根本就不可能的事情。谁料想，丁老师不仅是做到了，而且做得很棒很棒。我相信：大家看了刚才丁如许老师给我们展示的这四节“微班会”，一定会有很多很多的感慨、也有很多很多的疑问：主题班会居然还可以这样上？这样的班会课看似落点很小但张力却那么地大，这是怎么想到的、怎么做到的呀？丁如许老师三十年前在主题班会上就已经有了那么的大手笔、那么多的积累，他为什么有这样超前的意识和能力呢？这丁如许老师到底还有多大的能量没有让我们看到呀？让我们带着这些疑问，再次走近丁老师，听听他的故事，听听他对我们年轻班主任的建议。

有请全国优秀班主任、全国著名特级教师、“中国中小学班会第一人”丁如许老师闪亮登场——

看了丁老师现场的做课——四十分钟四节微班会课，已经让我们大吃一惊、大开眼界；听了丁如许老师的“打造魅力班会课”的报告，更是让我们又上一层楼、又见大草原、又攀一高峰。“精心选题材，运用好形式，写好教课案，研究微班会，形成基本课，建设资源库”，这些打造魅力班会课的绝招、秘笈，必将让我们做班主任越来越有信心，同时还会带给我们大家未来的班会课越做越好。

丁如许老师为什么能够三十多年沉醉于班会课，因为他深知班会课的教育价值；为什么他能够如此热爱做好这件事情，因为他知道这将有助于他成为一个优秀的班主任。他告诉我们大家：“做教师，就要做班主任，做最优秀的班主任。”只有做过班主任、只有做过最优秀的班主任，你才能真正地品尝到做教育、当教师的快乐与幸福；任何一个教师要想做最优秀的班主任，就一定要力争“做到人无我有（探索的精神），人有我优(质量的追求)，人优我特(打造特色)，人特我久（坚定的教育的守望者）。”丁老师的这些观点和语言掷地有声，让我们感动、让我们兴奋、让我们的前行有了明确的方向感。

一个优秀的智慧的班主任，面对诸多的繁琐的、累人的，大部分老师不愿意做的事情，他总是会倾情投入，用青春、热血、生命谱写自己建班育人的辉煌篇章；他总是能从自己的工作中总结经验、寻找规律，让自己轻松快乐地工作、工作。而做一个优秀的智慧的班主任，必定是一个“勤于读书、乐于积累、善于反思、精于研究、长于写作”的班主任。

这就是丁如许老师的报告给予我们最大的启迪，给予我们未来的班主任工作最好的建议。

各位校长、各位老师，女士们、先生们：智慧，是我们每一个人做人做事都必须面对的一个重大话题，更是我们期望自己做好教育、做好班主任工作必须解决的一个重要命题。从昨天的“书生校长”程红兵的“构建有文化含量的智慧课堂”，到今天“中国班会第一人”丁如许老师的四十分钟四节“微班会”和“打造魅力班会课”，我们都可以看到一条红线贯穿、一颗智慧心智慧情在流淌，也就就是说：“智慧”，是他们的报告的一个共同点。从他们的报告中，让我们看到了：“哪里有智慧哪里就有道路，哪里有智慧哪里就有成效”，“有了智慧就心胸开阔，气魄宏大；有了智慧就有明智的选择，就有了成功的开端和结尾”。

事实上，对于我们每一个人来讲，积极参与本次活动，就是一个智慧的选择，就是一个智慧的行动。因为我们来了，我们在这里与中国教育界第一线的真正的大咖们、专家们遇见了，这种遇见是美好的，是有意义的，因为和他们在一起，就是和积极的人在一起，积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；和他们在一起，就是和成长、成功在一起。我们完全有理由相信：这些教育大咖们、教育大家们的思想、精神和行动，将会在我们未来的生活里慢慢地呈现出来，照耀在我们前行的路上，指引着我们不断地向前向前向前。

谢谢大家，今天下午的报告会到此结束。

a：尊敬的各位领导

b：各们来宾

c：亲爱的老师们合：大家好(鞠躬)

b：这是一个秋风送爽，硕果飘香的九月，我们是这个季节的主题，在此向所有默默耕耘在教育战线上的老师们致以节日的问候。

a：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。

c：我们喜欢九月，轩为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。

b：此时此刻，让我们用最诚挚的情感祝愿所有的老师合：节日快乐!

a：一年来，我镇教育工作在市教育局，阳邑镇党委、政府的正确领导下，在全镇教育干部和广大教师的共同努力下，以“建设一流队伍，创造一流业绩，创办人民满意教育”为宗旨，树立质量为核心，创新为动力，队伍为基础的工作理念，取得了累累硕果。

c：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采

b：今天，我们欢聚一堂，庆祝教师自己的节日

a：《恰恰舞蹈》：首先有请武安四中的老师们为我们带来一段激情的恰恰舞蹈

c：《红月亮》：激昂的旋律，请青春的热血澎湃激荡;欢快的舞步,让智慧的心灵展翅飞翔。请大家欣赏由龙务学校的老师们为大家表演的舞蹈《红月亮》

b：《一双小小手》一双小小手，十个手指头，掰手算算术，一三五七九。请欣赏由阳邑中心幼儿园的小宝贝们带来的舞蹈《一双小小手》。

a：歌伴舞《说唱脸谱》：京剧是我国的四大国粹之一，下面由南西井的同学们带给大家的歌伴舞《说唱脸谱》，让我们一起来感受京剧的魅力。

c：《草原小骏马》美丽的大草原令人神往，草原的骏马热情奔放，下面请欣赏由阳邑中心小学孩子们带来的舞蹈《草原小骏马》

b：豫剧《穆桂英挂帅》：下面由我们北西井学校的小戏迷为大家带来豫剧的经典曲目片段《穆桂英挂帅》

b：《草原请你来》草原上的歌是游动的白云，是无边的绿草，是奔腾的马群。接下来请欣赏由武安四中的xxx老师带来的歌曲《草原请你来》。

b：《吉米阿佳》：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们一起欣赏阳邑中心小学的教师们带来的舞蹈《吉米阿佳》

b：《左手右手》当困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向，右手代表着希望，请欣赏由南丛井学校的歌伴舞《左手右手》

a：《动感现代舞》我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。和着动感节拍，让我们一起欣赏动感舞蹈。

c：《请到草原来》草原是片神奇的土地。草原有着古朴无华的纯真,草原有着宽容大度的豪爽,草原有着宁静致远的深沉。请欣赏由柏林学校的老师们带来的歌伴舞《请到草原来》

b：《爵士舞》有一种舞蹈，他很随意;也有活力;更有着无穷的吸引力。下面由请南丛井学校的三位小姑娘为大有带来的《爵士舞》

a：《激情拉丁》悠扬的乐曲把我们带进了音乐的艺术殿堂，让我们跟随他们做了一次美的艺术旅程!现在让我们继续艺术之旅，欣赏热情奔放的拉丁舞表演。

c：《印度广场舞》印度的歌舞堪称世界闻名，接下来的这个舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度。请欣赏由武安四中的老师们带来的《印度广场舞》

b：诗朗诵《歌颂园丁》：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，由北西井学校的xxx同学给献上诗朗诵《歌颂园丁》!

a：《热力节奏》舞蹈是一种人体动作的艺术，是肢体语言和音乐旋律的完美结合。下面请欣赏由阳邑中心小学六年级的孩子们带给大家的舞蹈《热力节奏》。

c：《花木兰》是她，代父从军。诠释了中华民族的传统美德。是她，在战场上奋勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉的气魄。下面请欣赏歌伴舞《花木兰》。

b：《tiktok》青春是鲜花，青春是太阳，让我们举起双手，尽情狂欢，请欣赏由武安四中的舞蹈《tiktok》

a：《跟我出发》带着你的梦想，点燃你的希望，跟我出发，请欣赏舞蹈《跟我出发》

b：作为阳邑镇的教育人，我们有教育局、党委政府和普阳集团等社会各界的关心支持，有教育办的正确领导，我们是幸运的，我们幸福的，在这个欢庆的日子里向所有关心和支持教育的各界人士表示诚挚的感谢，衷心祝福他们好运常在，幸福安康!

a：在新的学年里，我们将所有的感动凝成工作的动力，在宋校长的带领下，凝神聚力，再铸阳邑辉煌。

c：今天我们把内心所有的感动都凝集成真诚的祝福，祝福每一位老师节日快乐!

b：最后，衷心感谢各位朋友的光临，同时也感谢我们所有的工作人员。

a：祝大家身体健康

c：万事如意

b：阳邑镇庆祝教师节文艺演出——合：到此结束!

开场语：

甲：亲爱的各位老师，今天是9月10日，是第xx个教师节，让我们衷心的祝愿老师们，节日快乐！您辛苦了！

乙：有人说：您是辛勤的园丁，用知识做露珠，培育祖国的花朵；

甲：有人说，您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自己照亮别人。

乙：可您却说：桃李满天下，是您一生的夙愿；

甲：三尺讲台上的英姿飒爽，是您永远的眷恋。

乙：您就是一座桥梁，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；

甲：您就是一条路，坚韧而修长，指引着我们拼搏奋进，到达知识的宝殿。

乙：您就是一首歌，悦耳像叮咚的山泉，激越如奔泻的江流时刻回荡在我们耳畔……

甲：您就是一把火，燃烧自己，照亮别人，不计得失，无私奉献~~~

乙：脉脉深情似春晖育桃李，耿耿丹心如烛光照春秋。金色九月，老师是这个季节永恒的主题，尊师重教是我们世世代代永远的美德。今晚，空气中弥漫着感念师恩的气氛，相信在我们每个人的心中也都盛开着一朵温馨的康乃馨，那么，在这个特别的日子里，就让我们用欢快的歌，抒情的舞，用我们的一颗真心来报答这份难忘的恩情。

甲：踏一方净土，站三尺讲台，书生也能种桃李；润千棵幼苗，浇万顷花园，心灵亦可结硕果。在人生的道路上，我们都曾经是一株幼苗，是敬爱的老师把爱的阳光和知识的雨露播撒进我们干渴的心田，照耀和滋润我们茁壮成长起来。在无数个求知的日子里，天之深情，地之厚爱，都将永远铭刻在我们的记忆深处，永世难忘！

乙：教诲如春风，师恩深似海。当老师启迪我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花的时候，白发却悄悄爬上了他们的鬓角。可是，无论岁月的风霜在老师的脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少他们对学生的热爱。当然，学子们也会从老师额头那道道皱纹里，读懂一句永恒的格言，那就是：教书育人，无怨无悔！

甲：为师表立师德尽师责甘为教育献红心，正师风铸师魂见师情愿为学生倾热血。讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。在这里，真诚地说一声：老师，您辛苦了！

乙：愿化春蚕丝吐尽，甘为红蜡焰燃空。多少个轮回，多少个春夏秋冬，老师如红烛烯烧着亮丽的生命，老师用真情传播着智慧的火种。多少个不眠之夜，多少次窗灯长明，老师在漫漫长夜伏案的身影，用爱缩短着心与心的距离，老师用智慧的火种，点燃了学子的心灵之火，老师像人生的台阶，承载着我们一步步脚踏实向上攀登。

合：让我们永远记住那些曾深深影响我们的身影，让我们共同感谢这一天9月10日——教师节，让我们把心中的赞歌为老师唱响！下面，xx教师节活动现在开始。

结束语：

甲：歌师恩颂师德谢师长恩德无限，吟心曲咏心声表心境曲声有情。今夜，我们带着微笑，相聚在初秋这美好的夜晚，九月的硕果带去我们对老师真诚的祝福，璀璨的碧空见证我们对老师景仰的心情！在这温柔的夜风中，道一声最真挚的心声：感谢大爱无声，感谢红烛无言！

乙：遒笔耕耘桃李地，翰墨浇开智慧花。悠悠岁月，老师的声音，总在我们耳畔响起；漫漫长途，老师的身影，常在我们脑海浮现；拳拳爱心，老师的教诲，常驻在我们的心田……今天，在这属于老师的日子里，让我们一起恭祝天下所有的老师们：桃李满天，好人一生平安！

甲：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

乙：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

甲：今夜星光灿烂，尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，那就让我们为你即将踏上新的征程举杯祝愿。

乙：今夜欢乐无限，尊敬的老师们，愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，伴您谱写出更加靓丽的诗篇。

甲：九月，是只情满四溢的杯子，让我们用双手高高地举起；

乙：九月，是首跌宕起伏的乐章，让我们用心灵深情地奏响，

甲：请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们！让我们为你们干杯！xxx教师节活动到此结束。

女：九月，金色的季节！九月，温馨的季节！

男：九月，鲜花盛开的季节！九月，天真烂漫的季节！

女：我们感谢——“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！

男：我们激动——“教师节她是一曲深情的旋律，伴着我们呤唱出对老师的礼赞！

女：一缕白发，那是您的岁月；几道皱纹，那是您的沧桑；满腹经论，那是您的渊博；含英吐华，那是您的芬芳；

男：您洁净，映照着童心的清澈；您富有，充盈着知识的宝藏；您嘹亮，回旋着智慧的乐章；您永恒，见证着超越的辉煌！

女：春风化雨，您的真情惊动天地；

男：呕心沥血，您的奉献可歌可泣；

女：甘为人梯，您的叮咛催人奋进；

男：满园桃李，您的美名气贯寰宇。

男：因为有您，银河飞泻着激情的瀑布；

女：因为有您，大地涌动着良知的泉源；

男：因为有您，朵朵蓓蕾汇集在一起；

女：因为有您，塑成世间最完善的雕像。

合：九月，在这属于您自己的节日里，请您——亲爱的老师，接受我们最衷心的祝福！祝全体老师身体健康！节日快乐！

男：伴着明媚的阳光。

女：带着甜蜜的微笑。

合：我们迎来了第x个教师节。

男：九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。

女：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

男：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

合：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

女：九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，我亲爱的老师！

男：亲爱的同学们，你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢？你们能否最关怀的，最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢？让我们现在就行动起来，每个人都给老师一个祝福吧！（各排开火车说）。

女：我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福，让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生，我们每一个人都与老师心灵相通。

男：老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

女：老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

男：老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

女：老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

男：你有没有发现在老师生身上的感人的故事，或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧！

女：下面让我们再做一个小游戏，叫做“给你一句话”。

男：老师，一个平凡而又伟大的名字，有多少的诗篇都用来赞美老师，下面我们欢迎xx同学来为我们诗词朗诵。

女：虽然我们和老师相处的时间并不是很长，但是我们对老师永远有着一颗感恩的心，让我们欢迎x老师，为我们讲话。

男：感谢x老师，也感谢教过我们的所有老师，你们所付出的汗水我们永远也不会忘记。

合：让我们怀着一颗感恩的心，对老师说声：“老师，您辛苦了！”

女：今天的主题班会到此结束。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是--六十六中学管处主任车--，今天的升旗仪式及“教师宣誓仪式”由我来主持。

金秋九月，是一个洋溢着喜悦、感恩、祝福的季节，是一个属于教师的季节。本周，我们迎来了我国第28个教师节。今天我们在这里隆重举行“迎接教师节——教师宣誓仪式”，首先请允许我代表学校党政工各级领导向默默耕耘、辛勤工作的广大教职工致以最诚挚的节日祝贺!向为学校的生存发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!

进行第三项：教师宣誓

今天带领我们全体教职员工宣誓的是我校语文组王--老师。虽然依然年轻美丽，但实际上王老师明年就要退休了，而今年她还奋战在我们教育教学的最前沿——承担了08级两个毕业班的语文教学工作。从事教育工作三十三年来，王老师就是这样一直辛勤耕耘在教书育人的第一线，她勤勉敬业、博学善教、成绩显着，是铁道部劳动奖章的获得者，多次荣获济南铁路局优秀教师、路局教学能手的称号，曾被评为济南铁路局劳动模范、--市德育先进个人，培养出一大批升入北京大学、中央财经大学、中国海洋大学等高等院校的优秀人才。

下面有请王--老师领誓。

请全体教师在王老师的带领下，在全校同学的见证下，高举右手，面对国旗庄严宣誓。

我宣誓：

忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。

热爱学生，为人师表;追求真理，崇尚科学;依法执教，教书育人;勤勉敬业，严谨治学;团结协作，甘于奉献;终身学习，勇于创新。做学生良师益友，铸教师高尚人格。为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步，我愿献出全部力量!

第四项：总结发言

老师们、同学们：

从小到大，我们每个人都经历过一些难忘的宣誓场面，队旗下、团旗下、党旗下、国旗下，举起右手，庄严宣誓。这是一种公开的宣告，也是一种郑重的承诺;是一种外在的教育方式，更是一种内在的心灵的认同和净化。

在教师节来临之时举行教师宣誓仪式已成为我们学校的一项制度性(传统)活动，虽然面对国旗宣誓对于我们大多数老师来说已经不再新鲜，但是每一次宣誓都能让人激情澎湃，每一句誓言都会让人热血沸腾：

“做学生良师益友，铸教师高尚人格。为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步，我愿献出全部力量!”当铮铮誓词字字落地时，我相信我们每位老师的心中都会油然而生一种强烈的荣誉感、自豪感、责任感和使命感。

这种神圣与震撼，凝聚为一句话，铭刻在我们心中，那就是——作为教师，我们，对于学生很重要!

“中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。”而“推动教育事业又好又快发展，教师是关键。”是啊，世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠;世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了作为教师的我们必须不断地完善自我，提升自我。

这几年，老师们常常有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，学生的接受能力越来越强，老师要参加的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的专业发展与体会教育过程的幸福，反而提醒我们要努力践行“终身学习，勇于创新”的誓言。因为只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展;只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得幸福和快乐。

老师们!前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”我想如果我们能从“热爱学生，为人师表”开始，取得成绩和荣誉后依然能“团结协作，甘于奉献”，那么我们就完全有可能成为最优秀的教师，我们就能在我们从事的这项崇高的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为我们自己的节日!

同学们，刚才当你们将目光投向面对国旗庄严宣誓的老师们的身上时，不知道你们看到了什么想到了什么感悟到什么?

今天参加宣誓的老师中，有从教数十载的老教师，他们爱校如家，兢兢业业，培育了无数优秀学子，帮助了众多年轻后辈;有脚踏实地的中年教师，他们业务精湛，对学生倾注无限爱心，对工作精益求精，是学校教育教学的中坚力量;有富于朝气的青年老师，他们勤勉好学、勇于创新，在三尺讲台上，燃烧着自己无悔的青春。还有许多在管理服务岗位上为我们默默付出、无私奉献的干部职工，是他们扎扎实实、勤勤恳恳的工作为我们营造了美丽优雅的环境与和谐稳定的氛围。

当然，我们得承认，教师其实是普通的，站在这里的老师们所做的一切，说起来是那么平凡，那么琐碎!比方有时，为了备好一堂课，他们翻阅很多本资料，修改很多遍讲稿;有时，为了完成学校交给的紧急任务，他们放弃与家人团聚的休息日赶往学校;有一位老师为了赶在新年前给全班每一个学生写一封信，连续几夜熬红双眼;有一位老师为了选择送给班级每个参加高考的学生一个鼓舞士气的小礼物而绞尽脑汁;为了给你们开家长会经常有老师放弃参加自己孩子家长会的权利;为了让你们有个好的休息环境很多班主任每天中午都是在教室里与你们共同度过……

这些事情说出来难以光芒四射，写下来无法流传千古，但只要你们细细品味，就会发现有多少关爱、多少责任、多少期待在其中啊!只要你们用心感悟，就会明白无论是在过去还是现在或是将来，所有的教师都理应享受最真挚的祝福与崇敬。

在这里，我也要感谢我们的同学，记得有位年轻教师曾经跟我说过：“作为一种职业，教育最能吸引我的，莫过于在为孩子们真心付出的同时，也在收获着伴随他们成长的快乐和那一颗颗最纯洁的感恩之心所带给自己的感动与温暖”。是啊，爱与被爱、感动与感恩，都是双向的、互动的。在我们的校园中我常常可以感受到这种爱与被爱的互动所构成的最完整的爱的文化。

我知道有一位老师拥有一个最珍贵的珠宝箱，那里面装满了四年来学生写给她的贺卡、信件和小纸片;我听过洗脚水的故事，是今年军训时学生打来的一盆洗脚水让疲惫的老师感受到班主任这项艰辛的工作带给自己的幸福;我看过在讲述学生的一点小小的乖巧的改变时老师眉宇之间自然流淌出来的满足与欣慰……

同学们，今天我想要告诉你们的有很多，但凝聚为一句话，那就是——作为学生，你们对老师很重要!你们的感恩之心是老师动力，你们的努力奋斗是对老师最好的回报!

老师们、同学们，我们的学校从昨天到今天，蒸蒸日上;从今天到明天，任重道远。在学校快速发展的今天，如何让每一位学生实现心中的梦想，如何为学生的生存发展奠基，这是我们学校谋发展的重要任务。我相信依靠广大教师无怨无悔的奉献，依靠每位同学踏踏实实的付出，依靠全体师生同心同德的拼搏，学校的明天一定会更美好!

最后再次衷心祝愿我们的老师节日快乐，身体健康，工作顺利!!

升旗仪式及教师节宣誓仪式到此结束，请各年级各班按先后顺序带回。

开场：

一：尊敬的家长朋友

二：亲爱的老师

三：可爱的小朋友们

合：大家好！

一：又是一个飒爽的九月，

三：又是一个收获的金秋，

一：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵

三：你们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。

二：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。

幼儿园“感恩教师，大型文艺演出”活动，

合：现在开始

三：有请我们充满青春活力的老师为大家带来：“之歌“掌声欢迎

三：老师，您像是蜡烛，点燃自己却照亮了别人，接下来，让我们用热烈的掌声欢迎幼儿园王园长致词

一：好听的歌儿唱起来，好看的舞蹈跳起来，请欣赏大班舞蹈“掀起你的盖头来”，掌声欢迎！

三：小朋友表演的节目可真棒，瞧瞧，我们最小的小朋友也等不及为大家表演了，接下来，请欣赏小班带来的舞蹈“大西瓜”，掌声欢迎！

一：在幼儿园，小朋友不仅会表演节目，学习也是顶呱呱，你们看，宋老师教小朋友干嘛呢

三：老师年轻、可爱

一：老师青春、亮丽

接下来有请我们的老师为大家带来舞蹈

合：宝贝冲冲冲

三：刚刚小班的小朋友认字这么棒，中班小朋友也想和他们比一比，有请中班小朋友上台

一：接下来出场的是大班小朋友，他们为大家展示的是珠脑速算和歌曲表演，掌声欢迎！

二：孩子第一天入园哭闹的时候家长满是担心，当他们适应了这个环境的时候家长满是欣慰，可谁又知道，孩子适应的过程，这其中又有老师的多少付出呢？接下来让我们用热烈的掌声有请小班班主任宋老师上台

三：老师的工作离不开家长朋友的信任与支持，相信家长朋友此时此刻也会有很多的感触，下面有请大班牛同学的妈妈上台

一：感谢家长朋友对我们工作的支持与配合，再次感谢您，激动人心的时刻到了，接下来让我们公布本学期优秀教师的获奖名单是：

二：接下来让我们用最热烈的掌声有请王园长为获奖老师颁奖

这个舞台上，站着满腔热情的老师们，他们优秀、充满活力，不仅受到小朋友的喜欢，还受到家长的爱戴，正是因为有了这么一批爱岗、敬业、充满爱心的教师队伍，幼儿园才会有今天的成就，感谢我们的老师为工作的付出，希望你们在以后的工作中越来越出色

一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我们都是好娃娃，有请中班为大家带来舞蹈“自己跌倒自己爬”掌声欢迎

三：看成败，人生豪迈只不过是从头再来请欣赏教师舞蹈

合：从头再来

一：太阳挂在天上，处处鸟语花香

三：这里就是天堂，大家一起成长

一：有请幼儿园所有老师，叔叔阿姨和小朋友一起带来手语操

合：“有爱就有天堂”

二：这里是一首首动人的乐曲，这里是一个个欢乐的时刻，这里是一道道美丽的风景，我们相信，在家长朋友的信任与支持下，在老师们的共同努力下，有幼儿园的明天会更加美好，玉田幼儿园感恩教师大型文艺演出活动到此结束，再次祝愿天下所有的老师节日快乐，再见！

在《每当我走过老师窗前》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第25届教师节”《老师，我爱你》主题班会现在开始!

主持人1：各位老师、各位同学，大家好!首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师!

主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

主持人3：第二十五个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，

主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：

4个主持合：

祝福在坐的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。

主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩?

主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献?

2个主持合：他们，就是老师。

主持1：老师，阳光底下最伟大的职业;老师，学生步入知识礼堂的引路人;老师，人类灵魂的工程师。

主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。

主持：三寸粉笔，三尺讲台心系国家;一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。

男1、女1主持合：

今天，在这教师自己的节日里，我们初xx班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。

主持人：首先我们请出xx、xx同学为教师节献词……。

——老师我们为你讴歌(内容略)音乐声起)(爱的奉献音乐起)

(这时，xx同学走上台，唱起了歌曲《爱的奉献》同学们情不自禁也一起唱了起来。……歌唱途中，

主持人：同学们，为了感谢老师对我们的奉献的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但今天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师!——献花开始!借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说!你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此时主题班会达到高潮】

主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节

主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节

主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严!

主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱!

主持人：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?下面请大家踊跃发言

主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

下面请听歌曲《老师，我想你》(播发mtv，同学在下面一起唱)

主持人：听完这首歌，请大家回答问题下面问：

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?(内容略)

问题二：你打算今后怎样尊敬老师?(内容略)

主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，真正做到尊师重教。

主持人：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师!我只有更加努力地学习和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲!

下面请听由同学的配音诗

朗诵：您辛苦了，老师

主持人：今天我班在这举行的主题班会，大家表现得很好，下面请大家回答几个问题：

1、今天班会的主题是什么?

2、今年的教师节是第几个教师节?

3、第一个教师节是从哪一年开始的

4、你知道为什么要设立教师节?她的来历你知道吗?

下面请xx同学介召教师节的来历：(内容略)

主持人：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!同学们，今天我们这些来自祖国各地的民工子弟，有缘相聚在这里，庆祝教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。

女：尊敬的各位来宾、各位朋友

男：亲爱的各位老师、各位同学

女：大家晚上好

男：欢迎参加网大动画入门班第27个教师节、中秋节暨58期的毕业晚会，我是今晚的主持人×××

女：我是今晚的主持人×××

男：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们取得了累累硕果。第27个教师节向我们走来，难忘的师恩、难忘的网络情谊。此时，无论你身居何方，一定不会忘记老师们付出的心血！在这个欢乐的时刻，让我们一起祝福所有的老师双节快乐，祝福58期朋友们取得的骄人成绩！

女：曾经陌生的FLASH，我们不再感觉到它的陌生。在过去的40多天里，我们从不懂开始，到今天制作出精美的动画，老师的辛劳和我们的汗水成就了我们的梦想。今夜，我们怀着这个多彩的梦，在网络的世界里，在第27个教师节的钟声即将敲响之际，上揽九天云霓，下捉五洲鱼鳖！

男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外妩媚！朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第27个教师节、中秋节暨58期毕业晚会。我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们可亲可敬的老师吧！下面，让我们用鲜花和掌声，隆重请出和蔼可亲的蔼然校长为晚会致辞。

女：蔼然校长情真意切的话语，让我们大家心潮起伏。他们是网大的缔造者，是网大的奠基人，他们犹如灯塔，为我们在FLASH浩瀚的海洋里照亮了航程。再一次衷心的说上一句：谢谢您！我们尊敬的校长。

男：中秋的喜悦渲染着美丽的大地，月亮的柔美感动着灿烂星空；加减乘除算不尽您作出的贡献，诗词歌赋颂不完对您的崇敬；58期的莘莘学子取得的优异成绩，更为这喜庆的日子增添浓墨重彩的一笔！

女：无私育桃李，网络传真情。师恩潭水意，德艺永双馨。走进网大动画入门教室，仿佛是昨天的事，可毕业的钟声已经敲响。四十多天的学习时间，就这样云淡风轻般离去，就这样压缩成昨天，变成只能回首的过去，心里说不出的留恋！感谢老师们，是你们温暖的手扶着我们一路走进动画的王国，是你们渊博的知识引导着我们走向智慧的家，是你们无私的心呵护着我们步入感恩的世界，是你们高尚的情操滋润着我们飞向精神的天空！

男：忘不了《旭日东升》，忘不了《平湖秋月》。

女：忘不了《扬帆起航》，更忘不了长青室长与阳籽室长耐心的课前准备。

男：下面，就让我们用鲜花和掌声请出我们网大动画入门班的长青室长与阳籽室长。

女：长青室长宽厚淳朴的长者风度让人敬佩感服，阳籽室长诲人不倦的奉献精神令人肃然起敬。

男：网大的情谊让人难忘，网大的爱心温暖着每一个人！

女：如果说，网大是一个巨大的港湾，大一班就是培育水手的摇篮！

男：如果说网大是棵参天大树，各个相关教室就如姊妹花并蒂莲，他们相互搀扶，手足相牵，入门班一直以来都得到网大各教室的鼎力相助和支持。

女：下面，让我们用热情的掌声，隆重请出XXX室长，我们的贵宾上麦发言：

男：感谢大二XXX室长的精彩发言和良好祝愿。

女：58期的帷幕落下，我们收获了一份沉甸甸的毕业证，它是师生情义的见证，是师生共同的心血结晶！

男：网大塑造了一批又一批优秀学员，他们有的升入了更高的学府继续深造，有的留了下来，化做春泥更护花，无论在哪儿，他们都会魂牵梦系着网大。

女：师生的共同参与、共同努力，是网大从辉煌走向更加辉煌的不竭动力。网大的灯塔长明，网大之树长青，网大的明天更美好！

男：告别今天，我们将站在新的起点。

女：展望明天，我们将描绘七彩的画卷。

男：下面有请——我们的班长默言做53期的工作总结。

女：感谢默言班长的工作总结，请大家把手中的鲜花献给她。

男：我们带着对动画的美好梦想，相聚在网大。岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心，在过去的40多天里，我们收获了知识，也收获了友谊。回顾在网大的日子，记忆散落一地，却都是明珠粒粒。

女：40多天的同窗，友谊一生珍藏；我们要和58期入门班的同学们告别了，心里泛起一缕缕淡淡的忧伤。怀念和同学们在一起学习的日日夜夜。你们孜孜不倦的身影，不耻下问的精神，刻苦努力的顽强意志，都时刻激励着我们各位老师、管理者，短暂的分别并不意味着永远的结束，当你们重返“故里”的时候，就会发现：情怀依旧，友谊地久天长！

男：下面，有请58期入门班的优秀学员代表讲话。

女：谢谢×同学的讲话。离别在即，但我们的欢乐无限。一篇篇动画赏心悦目，一句句讲解余音绕梁。让我们在心中，镌刻彼此的名字，留住彼此的真情。

男：网络拉近了你我的距离。

女：网络丰富了心的世界。

男：鼠标是打开网络的钥匙。

女：银屏是我们聚会的舞台。

男：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，你们无私奉献的精神，鲜活在我们的心中，定格成永远的记忆。你们的智慧凝结成了我们的动画，你们的热情鼓舞了我们的进取，你们的精神提升了我们的人生！知识有价，真情无价。