升旗仪式主持词模板

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升旗是单位举行的由全体单位成员,参加的升国旗仪式活动,是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。下面为大家分享了升旗仪式的主持词,欢迎借鉴!

升旗仪式主持词模板
  升旗仪式主持词1

男:尊敬的/老师,亲爱的/同学们,大家/下午好!

女:金秋送爽,丹桂飘香,在这个/美丽的季节里,我们迎来了/中华人民共和国的/又一个生日!

男:在清脆的/鸟鸣中,在希望的/风铃里,古老/而神秘的神州大地上,焕发出青春的/朝气蓬勃、活力四射,呈现出一片/生机勃勃、欣欣向荣!

女:风雨兼程,昂首阔步!当/第一面五星红旗/迎着火红的朝阳/冉冉升起,一声雄壮的/“中华人民共和国成立了”/回荡在天安门广场的上空。

男:蔚蓝壮美的天空/为之动容,浩瀚无垠的大海/波涛汹涌,共同见证了/一条东方巨龙的苏醒和起飞!

女:当改革开放的春风/吹进千家万户,新绿的萌芽/遍布神州大地,踏上/现代化发展快车道的祖国,用短短三十年/取得的辉煌成就,向世界展现了/泱泱大国的雄厚实力!

男:不懈奋斗/创佳绩,国民同心/大家庭!作为您的孩子,依偎着您/有力的臂膀,感受着您/温馨的怀抱,我们骄傲,我们自豪!

女:下面我宣布, (学校)“颂歌献祖国”/国庆校园纪念主题文艺活动/现在开始!

男:凝聚了沧桑/与辉煌,在/中国共产党的/光辉照耀下,古老中国的历史/掀开了崭新的一页。壮丽的山河/映着人民幸福美满、安居乐业的笑容,彰显了/党的`温暖和力量!

女:我们无法忘记/那历时了八年的/抗日战争,那血泪交织、意志坚定的/革命历程,无法忘记/老一辈革命家/对祖国的满腔热情、一片忠诚!

男:是的,这些精神/是中华民族永远的瑰宝,继承和发扬它们/是每一位炎黄子孙、少先队员应尽的责任!

男:下面,让我们进入“互动环节”——红歌唱响。在嘹亮激荡的歌声中,一同去追寻/那逝去的红色岁月,从那一个个饱含深情的音符中,领略祖国的伟大,汲取/前进的力量!

女:首先,有请X年级X班组成的第一方阵,为大家演唱《没有共产党就没有新中国》!

男:铿锵有力的歌声,余音绕梁,澎湃激昂。由 X年级X班组成的第二方阵,也迫不及待地/想为祖国献上一份真挚的祝福,抒发满腔的热血/和豪情!掌声有请他们演唱《中国,中国,鲜红的太阳永不落》!

女:载满希望的晨风中,中国/就如同一轮/鲜红的太阳,迎着金色的朝霞,冉冉升起!下面有请X年级X班同学组成的第三方阵清唱一曲《我的祖国》,带领我们/更深层地理解/祖国的磅礴气势和不屈力量!

男:由 X年级X班组成的第四方阵同学/也不甘示弱,他们也带来了一曲《映山红》,掌声响起来!

女:此时此刻,我们的晚会/在催人奋进的歌声中/步入了高潮,庄重而热烈的/爱国激情/溢满学校的每一个角落,在每位同学的心底久久回荡!下面,让我们用热烈的掌声/有请校领导为同学们的精彩表演/进行点评。

女:吹拂着/改革开放的春风,沐浴着/社会主义现代化的细雨,亲爱的祖国,您取得的一切成就/让中华儿女心潮澎湃,气宇轩昂!

男:“中国”/这条巨龙/腾飞在壮阔的苍穹,开始被世界接纳、称赞、仰慕!

女:作为祖国的花朵,作为年轻有为的/青少年,深深自豪的同时/我们还感到了自己肩头的责任。

男:少年兴/则国兴,

女:少年强/则国强。

男:今日,我们沐浴着阳光雨露/茁壮成长;明天,我们就是一双双/腾飞的翅膀,使我们亲爱的祖国/展翅飞翔!

女:尊敬的老师,亲爱的同学们, (学校)“颂歌献祖国”国庆校园纪念主题文艺活动/到这里就要结束了,

男:老师们、同学们:再见!

  升旗仪式主持词2

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我们刚刚度过了一个充实、愉快而有意义的寒假。今天,我们怀着愉快的心情,精神抖擞地回到学校,拉开了新学期学习和工作的序幕。

下面,我宣布:XX学校2015年度第二学期升旗仪式现在开始。

第一项:出旗

第二项:升国旗,唱国歌。全体师生行注目礼,少先队员行队礼。

第三项:国旗下宣誓。

在过去的一个学年里,在学校XX校长的带领下,全体干部和广大教职员工为实现学校的发展而团结协作、努力奋斗,取得了更加辉煌的成绩。新学期,全体师生再次吹响前进的号角。

下面,让我们以热烈的掌声欢迎XX校长为我们讲话。

XX校长的讲话,对每一名同学提出了殷切的希望!为了更好的落实学校领导的要求,在今天下午的班会时间,全体班主任老师要带领学生认真学习讨论董校长的讲话精神,就印象最深刻的一点谈谈自己的感想。如董校长在新学期第一次升旗仪式上做这次讲话的目的是什么?在做人、做事、学习等方面你该怎样落实?

大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更显青松巍峨。同学们,有耕耘就有收获,在你们成长的历程中所播下的每一粒种子,都将长成参天大树;你们前进的路途上洒落的每一滴汗水,终将映衬出喜悦的笑脸。最后,祝愿全体同学在新学期,有新的进步。升旗仪式结束,各班按照指定顺序带回。

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