环境保护职业生涯规划书(通用5篇)

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时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,你是否希望职业生涯发展顺利呢?趁现在好好地写一份职业规划吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗?下面是小编为大家收集的环境保护职业生涯规划书(通用5篇),希望对大家有所帮助。

环境保护职业生涯规划书(通用5篇)

环境保护职业生涯规划书(通用5篇)1

1、前言

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

2、自我评价

2.1个人性格:既有外向的一面,又有内向的一面。有时候只要有什么活动,大概都会看到我参加,内向时,可以让人忽略我的存在。

2.2个人兴趣:喜欢打乒乓球和网球,喜欢一个人散步,喜欢交朋友等。

2.3个人评价:有坚持不懈的精神,有不怕犯错的勇气,有不服输的性格,最重要的是我有一颗谦虚好学的心。

2.4个人学识:本科专业生

2.5个人志向:我想当一名出色的水土保持与荒漠化防治工作者。在今天,合理地利用自然资源,防止环境的污染和破坏,以求保持和发展生态平衡,扩大有用自然资源的再生产,保证社会的发展已经成为了新的课题。我的责任就是保持水土,我的义务就是防风固沙,我有一颗为了环境的赤诚的心。

3、对专业的认识

3.1专业培养目标

本专业培养具备水土保持与荒漠化防治的基本理论、基本知识和基本技能,能在水土保持、农业、水利、环境保护、土地管理等行政、事业、教学、科研、规划设计等部门从事水土保持与荒漠化防治规划、设计、施工、监测、管理、方案编制、概预算编制、预防、监督以及国土环境整治与资源合理开发利用的高级工程技术人才。

3.2专业培养要求

本专业要求学生具备扎实的数学、物理、化学等基础知识,通过水土保持与荒漠化防治方面的基本理论、基本知识和基本技能方面的培养,掌握水土保持规划、设计、施工、监测、管理、方案编制、概预算编制、预防、监督等方面的基本理论、知识和技能。

3.3毕业生应获得的知识和能力

1、掌握水土流失与土地荒漠化的基本规律、基本知识;

2、掌握流域治理与荒漠化防治的规划设计方法和技术;

3、具有应用生物与工程等综合措施防治水土流失与荒漠化的技能;

4、掌握水土流失与荒漠化的监测、预防、监督、评价的基本理论和技能,能完成开发建设项目水土保持方案编制和概预算编制工作;

5、了解水土保持与荒漠化防治的理论前沿、应用前景和发展动态;

6、熟悉水土保持与荒漠化防治的方针、政策和法规;

7、掌握文献检索、资料查询的基该方法,具有一定流域治理、荒漠化防治、林业生态工程建设的科学研究和实际工作能力。

3.4主干学科

水土保持工程学、地质地貌学、普通植物学、生物学、环境科学与工程、林学。

3.5主要课程

水土保持工程学、水土保持规划、地质地貌学、普通植物学、森林生态学、林业生态工程学、土壤学、树木学、土壤侵蚀原理、林业生态工程学、工程力学、土壤侵蚀水动力学、水文与水资源学、测量学、水土保持信息管理系统、水土保持方案编制、水土保持规划、小型水利工程学、农田水利学等。

4、对就业环境分析

4.1就业方向

主要就业单位也是最多的就是在各个企业做水土保持方案编制了,现在做水保方案编制的单位和工程很多的,其他的可以去气象、国土、林业、水务等事业单位。如果是硕士博士就可以考虑去高校任教了。

水土保持有三大措施“林草、工程、农牧”,所谓水保方案编制就是估算各工程对当地水土流失情况的影响,相当于环境评价,力求达到影响最小。而“荒漠化防治”这一块就业对口的单位很少,主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站属科研单位,主要研究一些固沙措施,和沙区植被恢复方面。

4.2就业政策

4.2.1 相关概括

水土保持法是人们在预防和治理水土流失活动中所应遵循的法律规范。防治水土流失,是改变山区、丘陵区、风沙区面貌,治理江河,减少水、旱、风沙灾害,建立良好的生态环境,发展农业生产的一项根本措施,是国土整治的一项重要内容。许多国家多通过立法手段来保证和促进水土保持工作,如美国于1935年制定了水土保持法。我国于1957年发布了《中华人民共和国水土保持暂行纲要》,1982年发布了《水土保持工作条例》。

5、我的目标计划

5.1为什么要有目标

没有目标的人生,就像一无人驾驶的小舟,漫无目标的地随风漂荡。必须首先确定自己想干什么,然后才能达到自己确定的目标。目标会使你胸怀远大的抱负,目标会使你在失败时赋予你再去尝试的勇气,目标会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于生命一样,目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础,所以树立一个目标很重要。

在走向成功的过程中,不妨指导学生明确大目标和小目标的关系,按照实施的步骤排列起来依次完成,这样可以做得更快更好。

5.2近期目标

认真学习水土保持与荒漠化防治专业相关知识,学好知识课程。严格要求自己,首先要认识和理解课本中所写。关注行业动态

5.3长期目标

在社会工作中积累经验,增长自己在课本无法学到的实践知识,结合理论知识进行属于自己的创新。在工作之余,我还要学习各方面的知识,提高自己的能力,增长在校园无法接触到社会知识。努力提高自身修养。

梦想成为一名水土保持与荒漠化防治专家,向着这个目标而努力前进。

6、达到目标的计划

在大学期间学好各科专业知识,掌握水土保持与荒漠化防治行业的基本知识。

7、结束总结

社会是不断变化的,事情也不会在一成不变的,但是我还是会一直朝着我的目标前进的,即使道路是曲折的,滋味是苦涩的,但我还是不会放弃。然而,适当的,适时的调整是免不了的,我会定时给自己做评估,按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

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一 、自己认知

(一)个人盘点

1.职业兴趣——喜欢干什么

小时候,每当我看着一辆辆飞驰而过的各类汽车,总有一种莫名的感觉,从那时起,我就爱上了汽车,为了自己的汽车梦可以实现,我选择了汽修专业,希望能够成为一名优秀的汽车维修技师。

2.职业能力——能够干什么

我具有较扎实的专业知识技能,善于进行组织管理,比较擅长与人沟通交流;自身发展较全面,人文素质的水平较高,工作能力较好,创新能力和机械操作能力较差。

3.个人特质——适合干什么

我适合在人群中表现自己,发挥个人的才干,获取他人的认同感。胆汁——多血质混合型气质,精力旺盛,果断直率,兴趣广泛,适合从事社会型工作。具有激情,善于思考,权欲意识较淡薄,不适合权欲争斗激烈的工作环境。

4.职业价值观——最看重什么

很看重自身才干是否得到发挥,在工作生活中是否实现个人的人生价值,关注他人和社会对自己的评价与看法,关心社会问题,热心公益事业。

(二)自己评价及他人评价

优 点

缺 点

自己评价

个性直爽、乐观、活泼开朗、自信;

易于接受新事物、有激情、喜欢挑战自己;

较强的沟通交际能力,心理素质好、敢想敢做;

遇事冷静,肯吃苦耐劳、自觉性强;

脾气急躁,不够细心,且有时候太追求完美,太过于感性,不懂得控制自己的情绪,遇事不够沉稳。

家人评价

做事认真、学习用功、尊老爱幼、勤俭节约。

有时松懈,个性倔强。

老师评价

乐观、开朗、积极上进;有较强的学习、工作、领导能力、适应性强、心理素质好,是老师工作上的好帮手。

做事不够果断,喜欢争强好胜。

朋友评价

懂事、重感情、做事有原则;独立、自强、事业心强;努力上进、头脑灵活、吃苦耐劳。

在追求自己发展的路上,有时表现太张扬,过于着急,易冲动。

同学评价

做事认真、乐于助人、关心同学;上进、好学、工作能力强;

易动火,发脾气,过于追求完美

其他社会关系评价

责任心强,对人热情,团结同学,热爱班集体,有强烈的班级荣誉观,有创新思维;

由于经验较少,对事物的认识还不够深刻,思想有点单纯。

二、 环境认知

实现中华民族的伟大复兴是我们的中国梦,我的梦想是通过学习专业的汽修技术,让自己的人生变得多姿多彩、与众不同。建成汽车强国是实现中国梦的重要步骤,作为支柱产业,汽车产业特别是新能源汽车产业长期以来得到国家政策的大力扶持,这为我梦想的实现营造出良好的环境。

(一)学校环境分析

1、学校分析:

我就读的学校,是国家级重点职业学校,汽车运用与维修专业是本学校的主要专业之一,学校师资雄厚,学生学习气氛浓厚,近几年多次在全国职业技能大赛中摘金夺银。学校毕业生深受用人单位的青睐。学校每年毕业生就业率都在95%以上。我想,勤奋好学的我在这片土壤上必定会收获属于自己的春天。

2、学校环境对职业能力的提升:

学校以技术应用能力培养为主线,着重强化学生基本技能、专业技能、综合技能的培训,探索与实践制造业高素质高技能人才新型培养模式。每年都会组织学校学生参加全国、省、市的各种技能大赛。

3、学校环境对职业价值观的影响:

学校借助暑期社会实践活动、青年志愿者活动等平台,组织青年志愿者队伍,利用自身所学的技能为当地居民、同学服务,给我们提供了一个展示技能的舞台。

(二)家庭环境分析

虽然一开始我报汽修这个专业时,家里并不清楚汽车这个行业,但家里人都支持我的选择,也不断鼓励我。现在,家里人赞成我在汽车运用与维修这个方向发展并给了我很大的精神和物质的支持,成了我努力的主要动力。

(三)社会环境分析

当今社会,对汽车技术人才的需求成上升趋势,就业前景还是十分乐观的。但值得注意的是,社会竞争也愈演愈烈,企业越来越注重加强对员工的整体素质建设,对员工的专业能力和综合素养有了更高的期望和要求,对学历的要求自然也水涨船高。

(四)行业环境分析

1.中国汽车维修行业状况

近几年汽车市场发展很快,汽车保有量直线上升。车市火爆激活了汽车的后市场:维修、保养、美容、装潢、4S店等各类门店竞相开业,汽车维修连锁经营市场发展潜力巨大,前景十分广阔。

2.汽车技术含量不断提高,维修作业方式发生根本变化

随着汽车技术含量的增加,汽车维修由机械修理为主的传统方式,逐步转向依靠电子设备和信息数据进行诊断与维修,这对维修技术人员也提出了更高的要求。

三、目标与措施

(一)确定目标和路径

我的志向是成为拥有高超的技艺的汽车维修师,拥有自己的汽车维修厂,为家庭为社会为国家贡献自己的一份力量。

(1)近期职业目标:以优异的成绩完成中职课程,考上理想的高职,掌握好专业技能。

(2)中期职业目标:先成为一名合格的汽车维修工,然后再向企业技术管理层晋升。

(3)长期职业目标:等技术掌握全面后,再自主创业。

(4)职业发展路径:毕业→进入4S店做一名普通的汽车维修工→通过努力获得晋升机会→成为4S店的技术总监→掌握更多的技能→自主创业。

(二)规划发展阶段

人生的目标不可能一蹴而就,必须经过不断地努力,日积月累,从现在做起并做好。用这些成功的小目标作为自己进一步前进的基石,使自己一步步迈向最终的成功。

(1)起步阶段:(20xx-2019)完成主要内容: 认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,成为一名优秀的中职毕业生。

(2)成长阶段:(20xx-2024)“知识就是力量”,所以我要不断为自己贮藏能量,考上理想的高职,进一步深造,开阔眼界,锻炼各种能力,成为一名优秀的大学毕业生。

(3)探索阶段:(20xx-2029)“实践出真知“,大学毕业后,选择一到两家有实力的汽车企业,从基层工人做起,努力的踏实掌握汽车制造相关方面的知识和技能,争取用3年时间升到车间主任,不断吸取管理方面的经验。

(4)成熟阶段:(20xx-2030)通过几年的工作,从技术,经验,管理,资金等方面都有了一定的积累,从小规模的汽修站起步,选择合适的机会逐步创建连锁的汽车维修厂。

(三)制定发展措施

(1)起步阶段:高一时,学好文化课储备广博知识,强化动手操作训练。积极参加学校组织的各种活动,注重习惯的养成,能力的提高。高二时,精抓高考必考科目,提高专业技能。认真学习提高五种专业课堂实践能力的同时,考取汽修中级工等证书,积极参加市、省,国家级大赛,获取证明自己技能水平的荣誉证书。高三时,我将全力以赴积极备战高考。合理安排时间,劳逸结合,高效复习。讲求学习方法,重视学习实效,在模拟考试中取得好成绩,争取考上一所理想的`大学。如今我国的汽车业发展顺应世界潮流,用技术创新作为汽车经济发展的新战略,而我是一名中专生,所以单独就学历以及所学的知识结构而言,远远不能跟上科技时代的步伐。所以我一定要努力学习理论知识,认真对待每一次实践课,从而进一步深化自己的知识结构,并且在校的时候多参加校内校外的实践活动,一是为了锻炼自己的动手能力,是自己做到理论和实践结合,二是在实践过程中找出自己知识结构的缺漏,从而进一步充实自己,有方向性的来学习新的知识。

(2)成长阶段:大学期间认真学好专业知识和其他基础学科,注重理论、实践知识的积累提升,考取汽修技师证,汽车驾照;关注社会经济发展,行业发展动态,积极参加社团及学生会活动,尝试兼职特别是实习工作,实习期间要不断学习、总结、体会、探索,完善自己的知识结构,把基础知识结构,专业知识和实践知识有机结合。通过社会实践来提高专业能力、方法能力及社会能力,做好就业的准备工作。

(3)探索阶段:大学毕业后,应聘一家有发展空间的企业。从基层岗位做起,打好业务知识关,熟悉业务办事流程,培养学习专业、系统、标准化的工作技能,为下一个阶段创业打下基础。在这个阶段我将自己的职业目标分为三个步骤来完成。

第一步(20xx~20xx年):适应企业环境,努力和各层领导搞好关系,和同事打成一片,不断提升工作技能。

第二步(20xx~20xx年)考取汽车维修高级技师证书,并从普通车间工人晋升到车间小组长。

第三步(20xx~20xx年):竞选部门主管。

(4)成熟阶段:启用父母资金和自己近几年的积蓄开一家小型汽修站,争取3年时间有较好的收益。创业期间多渠道调查市场行情,收集信息,总结、分析生产经营情况,并制定长远目标,做到“求稳求实”。抓住合适的时机,以亲戚合股融资的形式,选取合适的位置扩大规模,建连锁的汽车维修厂。

四、调整评估

计划远远赶不上变化,我会随着未来生活的发展及时改变计划,不断修正自身的职业规划。如果能找到理想职业固然好,如果找不到合适的工作机会,我会先就业再择业,或者投靠亲戚朋友,在其他的城市寻求发展,找到自己能胜任的工作,如选择汽车二手车评估、行政助理等职务,然后再一步步的努力;如果我的工作很稳定但是没有太大的发展空间,我也会考虑干第二职业或跳槽,忙碌充实的工作,是我想要的。

计划固然好,然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。成长的我们,应该学会用一种方式来超度自己的不快与烦闷,我想我们应该试着努力从昨天找到经验和教训,从今天开始把握时光,从明天开始展望未来。我们要扬起生命之帆乘风破浪,在遥远的心海,相信自己,相信明天会更好!

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前言:

踏着时间的长河前行,我已走到20岁的年轮边界,即将在几年之后也踏入求业之路,驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场大身处信息世界。身为大学生的我,在一天天消磨时光的日子里,应该抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?

一、自我分析

从我的性格以及这些年来我的爱好来看,我比较喜欢做一些研究性较强的事,并且能够沉下心来专心的做一件事直到完成这件事,就算是十分繁琐的事我也能够一点一点的把它完成,不会因此而产生厌烦的感觉。

我是一个性格开朗的人,闲暇时喜欢看一些书籍,或和朋友一起出去玩,对任何感兴趣的事物,都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情,喜欢理念思维多于社交活动。总的来说,便是沉静,满足,有弹性,适应力强。

对于我的将来所从事的职业来说,我认为它不一定被大家所欣赏,只要我自己喜欢就好,

我小时候就在想以后发明出各种新奇的东西运用到生活中来,因为我的好奇心比较重,我一直就对各种新事物有着很强的接纳性,可以较快的掌握一些新的东西。我一直认为兴趣对于事业的成功有着很大的影响,因为它将直接影响我们的积极性,但却不是绝对的,因为一颗认真的心也可以让我们在不热爱的领域做出重大的贡献。

二、职业分析

我出生在一个普通家庭中,因为小时候家庭条件不太好,养成了节俭,勤劳,的习惯,并且一直保持到了现在,可以适应各种环境下的工作学习生活。

近年来,随着高校年年“扩招”后大学生就业数量的剧每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战,大学业生就业问题是社会的一个与我们息息相关的重要问题。尽管许多高校纷纷通过各种途径来提高学生就业率,同时各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题,给予了高度的重视,并不断的做了大量的工作。但大学毕业生的就业困难,依然是客观存在的.现实,各方的努力可以部分缓解矛盾,却难以在短时间内予以根本解决。

衡水学院设有12个二级学院(部)、6个公共教学部、32个本科专业、42个专科专业,部分学科门类逐步形成了在全省较有影响的学科群。

20xx年新设置了我现在所学的专业:环境生态工程。

环境科学是一门新兴的科学,近二三十年来发展极为迅速,它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分,故本专业毕业生的就业领域相当广泛。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一,也迫切要求环境科学的相应发展,故国家加强了这方面的扶持力度,理论方面的许多项目被列为重点研究项目。因此这一专业也在飞速发展中。目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则,从当前现状来看,不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业,都是很不错的,收入中等,并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇,并且从整个环境事业来看,从业人员的收入正在日渐提高。70年代以来,人们在控制环境污染方面取得了一定成果,某些地区的环境质量也有所改善。这证明环境问题是可以解决的,环境污染的危害是可以防治的。

三、职业定位

我所学的环境生态工程专业要求掌握环境生态工程基础理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力、创新精神和可持续发展专业能力的高级工程技术人才。

这一专业能在科研机构、学校、企事业单位、行政部门、环保、规划、设计以及经济管理部门从事生态环境管理与保护、环境工程治理、生态规划与评估、环境监测、区域生态恢复与建设等相关科研、教学和管理、技术开发、设计等方面工作。

四、计划实施

经过对我自身因素和社会环境因素的探索。围绕可能职业发展到路,我对自己未来初步规划如下:

我的总目标是:在环保类企业、政府机关或自然保护区成为一名环境规划师或环境治理类研究者。

现在:学习相关的专业知识。

利用学校以及本市周围环境和学校的资源,从老师、图书馆、以及网络学习自己的专业知识,并同时培养自己学习、工作方面的.能力,找一些兼职,锻炼一下自己的人际交往能力,同时参加一些社团活动全面提高自己的综合素质。环境生态工程在今后学习时会分为环境工程与生态工程两个方向,在专业进行分方向时应该收集就业信息,对于学习的方向进行选择。并且要从大二开始收集本专业考研的信息,以免到时想考研时没有准备。

20xx年——职业是适应期。

在学校安排或自己联系下找相关专业进行实习,如果遇到了合适的工作则参加工作,如果没有,则准备考研。如果考研成功,在攻读研究生期间要了解相关

企业需要的职业素质和职业技能。读完研究生后,优先选择基层单位进行实习,并在期间参加管理方面的培训班,锻炼自己的管理才能,为下一步进入大型企业打下坚实的基础。

20xx年~20xx年

开始工作后,利用半年到一年的时间熟悉工作环境,处理好人际关系,努力工作,以便得到上级和同事的认可。同时工作期间对专业知识进行学习,保持所掌握的知识的及时性,以便将世界上最新的研究成果应用到工作中去。

五、评估调整

在大三下半学期时要收集一下社会上环境保护专业类的就业及发展情况,以便根据情况决定是将精力主要投入到实习或是考研上去。

六、结束语

职业规划书自然是为了规划未来自己的职业发展而做出来的,那么为了自己能在人生道路的走的够远,那么便要按照规划书来一步一步的实现自己的未来,但是也要根据社会或是自己的发展与变化来时时的调整职业规划书,以保证规划书的有效性,只有这样才能发挥出规划书应该有的作用。

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一、总体规划

经过对我自身因素和社会环境因素的探索。围绕可能职业发展到路,我对自己未来初步规划如下:

我的总目标是:在企事业单位成为一名环境测评师

现在~20xx年—学业有成期

充分利用学校环境和学校丰富的资源,扎实自己的专业知识,同时培养自己学习、工作方面的能力,全面提高自己的综合素质。并且为找工作就业同时做出充分的准备。

20xx年6月~20xx年 ——职业是适应期

找工作,先在基层单位实习,在实习过程中自学,获取一定工作经验后(3-5年),参加环境测评师的考试。考试成功后,在基层进行实习,并且参加管理方面的培训班,锻炼自己的管理才能,为下一步进入中、大型企业,进入管理层打下坚实的基础。

20xx~20xx年职业成熟期

进入大型企业后,利用一年的时间熟悉工作环境,深入了解企业文化,与同事处理好人际关系,认真工作,竟快得到上司和同事的认可。 同时考虑自己的另一半,找一个温柔、安静、善良,性格相投的妻子,事业一般就可以,但要有孝心,和我共同赡养父母,建立起我门幸福美满的家庭。第二年继续努力工作,争取成为助理工程师。第三年,争取成为中级工程师。在奋斗两年,力争高级工程师。如果那时发展的好,还可以争取一下技术专家。从此在自己的岗位上兢兢业业的工作,快快乐乐的生活。赡养父母,让父母度过一个幸福、快乐的晚年生活。

二、自我评价

我非常重视与别人的关系,容易觉察出他人的需要,并善于给他人实际关怀,待人友好、有很强的责任心。有热情,有活力,乐于合作,有同情心,做事有条理,彻底,有一致性,对细节和事实有出色的记忆力,并且希望别人也如此,总是着眼于目前,在经验和事实之上做出决策,将事情安排妥当。能很好地适应日常的常规工作和活动,不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。喜欢安全和稳定的环境,支持现存制度,注重并很好地遵守社会约定规范,愿意与他人合力按时圆满地完成任务。忠于自己的职责,并愿意超出自己的责任范围,做一些对别人有帮助或有益处的事情。

我做事小心谨慎,善于观察到别人观察不到的微小细节。在团体中表现的积极认真、努力向上、毫不懈怠。无论担任什么责任,就会尽力把他做好,不喜欢被别人领导。

适合的职业:从事需要持久耐心、操作精细的工作,如实验室研究,化验分析教育培训等相关的工作。

我是一个精益求精的人。在生活中我观察敏锐,留心生活中的细节。如果做一件事,我会搜集很多相关的资料,反复比较经过深思熟虑后,做出理性的判断。朋友和同学对我的评价是:“我是一个坦诚、值得信赖的人”。缺乏的能力 有效的沟通能力;领导能力;灵活处事的能力

三、外部职业环境探索

1、我的专业:环境工程

2、培养目标:本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术。

3、培养要求:本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

4、毕业应获得的知识和能力:

①掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识。

②掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;。

③具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力。

④了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态。

⑤掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

5、环境工程专业就业分析

环境工程师(环保类)将是今后几年需求最大的热门人才,具体来说有工业卫生学者和毒物学者、生物环保、化学环保、工业环保等人才。估计很多同学都是被这类“美丽传说”所吸引,才在高考后选择了环境类专业。

6、就业形势(工作好找,待遇不高)

环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业,但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上,环境专业人才受到冷遇,这是因为在具体的环境治理行业,往往投入大于产出,赢得微小,除环保咨询业务与环保技术服务业每年的近期亿元人民币的盈利外,其他行业普遍处于亏损的状态,因此,与此相关的环境类专业毕业生的就业形势也是叫好不叫座,很多同学入学前觉得该专业一片光明,入学后才发现哀鸿遍野:都说工作不好找。经过调查得到的情况来看可以用8个字来形容:“工作好找,待遇不高”。根据一项针对数百名环境工程从业人员的调查发现,珠三角、长三角等经济发达地区毕业生的薪资一般在1500元/月到3000元/月之间,不发达地区的类似岗位工资则普遍在800-1800元每月。

7、工作走向

①继续读研/博/教授等深造→科研→搞出好技术赚大钱/教书

②毕业→环评单位→环评工程师→环评专家

③毕业→ 环保工程师→技术专家/项目经理/开公司

④毕业→环保材料销售→销售经理/环保业务→开公司

⑤毕业→污水厂/国企等事业单位→环保维护管理

⑥毕业→外企的环保助理→环境管理→EHS管理

⑦毕业→环保局→公务员→环保官员

⑧毕业→转行→更广阔的前景

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当今的世界到处需要科技,到处需要设计,到处需要人才,身为环境设计的我,这是一个挑战,也是一个机遇,更是一个展现自己的机会。但现在已是大一的我,时间在催促着我们勇往直前;岁月在激励着我们奋勇当先,我们没有太多的时间来蹉跎,来浪费。这就要求我们克服前方的所有荆棘,如果不能克服,我们就会像断了线的风筝,任凭狂风的撕扯;就会像失去舵的航船,任凭海浪的吞噬!面对这样严峻的形势,作为大学生,我们必须做好自己的大学生涯规划书,没有目标,就没有方向,没有方向,就没有前进的引导,那样,我们只会终止我们的行程!

积不跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。学习也一样,重在积累,点点滴滴的积累,就会有点点滴滴的收获,水没有点滴量的积累,怎能成大河流?人没有点滴量的积累,又怎能成大气候?一分耕耘一分收获,只有点滴的付出,才会有点滴的收获,我们的未来,当由我们自己来做主,从现在开始,我们也该为自己的未来做点什么了。

业余爱好:画画、吉他、听音乐

优点:学习上认真、踏实做事情、有耐心

性格:活泼开朗喜欢克服所有困难险阻,面对所有事,总会微笑相对

能力优势:很强的上进心,相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定短期和长期目标。

能力劣势:常常因为一些事而犹豫不决。

自我分析:

我是环境设计的一名学生,刚上大一时,我对环境设计有着太多太多的疑惑,有着太多太多的不解。时间过去半年多了,我明白了很多,也对这门神秘的科目理解了很多。对于自己一年多的学习,我做了以下的规划来学习环境设计,并以此作为自己的目标,供自己奋斗。 学年规划:大一学年,提高自己的基础知识。大二学年,尽自己最大努力学好专业知识、文化知识。努力培养自己的手绘能力和计算机专业软件能力,尽量运用自己所学知识做些自己的产品。

大三学年,尽自己最大努力学好专业知识,文化知识。努力培养学习、生活能力,全面提高个人综合素质,培养自己独立自主的能力,培养独立思考问题的能力,培养独立活动的能力,培养鉴赏优秀产品的能力,为自己将来走上岗业打下坚实的基础。

大四学年,尽自己最努力完成自己的设计报告,毕业论文,准备好自己的毕业答辩,多和社会上的企业,公司交流,学习他们的成功产品的设计,多和老师去参加大学生毕业招聘活动,给自己多点的就业途经。

现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点,我正努力在一点一滴的在生活琐事中将其缩小并纠正。我希望以后可以继续深造,并拿下一些技术类证书,同时也用社会经验来弥补自身不足。

我性格开朗,喜欢新鲜的事物,属于比较“前卫”的男生。整天做老套的工作和压模式的生产作业一定不适合我。结合自己的专业以及兴趣爱好和特长,我认为自己比较适合创新、策划类工作,这两种工作和我的专业相符,也算学以致用。目前为止,我不想刻意地把自己限定在具体的哪个工作岗位上,但设计师一定是我的首选。学校环境分析:就读于xx学院,艺术与设计学院/创意学院是xx学院一个蓬勃向上、充满活力的二级学院。

下设艺术设计系、动画系、工业设计系、美术系、中心实验室、办公室、学生工作办公室、艺术与设计展览中心。本院担纲中韩游戏人才培训基地、xx国际服务外包人才培训基地、xx工厂创意产业研发中心、xx学院动漫研发中心的主要研发任务。“意工厂”是本院重要的产学研实践平台。艺术与设计学院现有经教育部批准的艺术设计、动画、工业设计、艺术教育x个专业,设平面艺术设计、环境艺术设计、公共艺术设计、影视动画、网络游戏、机电产品设计、轻工产品设计、美术等专业方向,在校学生xx多人。

学院坚持在“人才培养、科学研究、社会服务”交融渗透层面上的特色发展,坚持工程背景下的艺术学科建设和特色专业建设,初步形成了“坚持以动画原创为抓手,以艺术表现为基础,以创新理念为核心,以工程技能为实践依据”的复合型艺术创意人才培养模式。近年来,本院师生在国内外各类比赛中屡获殊荣,赢得了良好的社会声誉,毕业生就业率xx%。

社会环境分析:我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视大学生就业,我正在提高自己的专业才能,以在万千应聘者中脱颖而出。本专业针对广告和艺术创意行业职业发展设计,培养德智体全面发展,具有扎实的专业知识、综合的理论知识、良好的艺术素养、较强的装饰设计能力和现代装饰理念,能熟练运用装饰设计知识和各类装饰设计软件工具进行广告或室内设计及制作的复合型技能人才。

职业环境分析:

在我国,由于设计专业需求量一般,大城市需求量较大,但竞争也大。因此,专业知识技能不够好的话就找不到工作,即使找到,报酬也不会很高。即使有能力但由于某种原因不一定会有用。

行业环境分析:

将来我希望进行教师工作。教师待遇越来越好,工作也稳定。而且还可以在课余时间从事与美术相关的工作:例如教人画画、自己画画等。不但提高自己,而且教师受人尊重,教书育人,未做过的未来培养力量,为国家的发展做贡献。国家现在也重视教育将来教师会增加一定的需求。对自己以后发展有较好的影响。

根据对的研究,我认为自己正处于过渡期,在离开大学之前,也就是选择专业的过程中,我已经为自己将来的职业趋向埋下了伏笔,而现在,这种职业趋向也已经基本稳定。因此,我做了这样的规划:

A—20xx年~20xx年:取得本科毕业文凭以及英语四/六级证书,有实习成果和经验并提高自身素质。

B—20xx年~20xx年:有能力的话攻读研究生。如果没有先找一份关于设计的工作。在此期间,我允许自己转换数次工作,以亲身实践让自己清楚:到底要从事哪一种工作。

C—20xx年~20xx年:为自己的工作定位,熟悉工作,修读一些对自己工作有帮助的课程并攻下证书。工作上轨道,能对自己职场生涯中所发生的问题及困惑应对自如,从一个职场新人变成一名职场干将。

D—20xx年~20xx年:用x年的时间,为自己的事业努力奋斗,至少在自己的单位和岗位上小有成就。

E—20xx年~20xx年:寻找其他契机,发展自己,离开原来的工作单位,尝试其他的工作,并确定未来x年自己要干什么。

F—20xx年~20xx年:再用xx年的时间在新的工作环境,新的工作岗位中迎接挑战,攀登自己的第二个事业高峰,因为当时的自己应该已经趋向成熟,所以熟悉这份工作不再需要三年之久。然后做两份长期的工作,选择一份继续从事或转换另一份新工作。接下来的生活应该已经差不多面临退休,这时就发挥余力,参加公益事业或业余工作,为社会尽最后一分力,并充实自己。

不是几年的功夫,而是几十年的光景,必须面对时代的变迁,在时间的面前谁都是个孩子。

无论自己处于什么年龄阶段都要积极吸取时代变革中新的事物和技术,防止被时代甩在后面。在前面可以看出,我会比较热衷于改变自己的工作环境,因为那样可以帮助自己更加全面地了解社会的发展形势。随时随地,谨记:吸收、吸收、再吸收!只要奔着自己的目标不懈的努力,加上对自己事业这份详尽的规划,相信自己一定会成功的!

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