大连考察申请报告

敬爱的市科协：

科技兴国，科技兴农，在这个信息时代，科学技术的力量推动整个时代前进，也推动着农业发展。科普工作，意义非凡，功在当代，利在千秋。

时至今日，2017届大学生科普志愿者已经工作一年了，在市科协的领导下，县科协的帮助下，在科普志愿者的共同努力下，不仅已经对农村有了一定的了解，科普工作开展的也有声有色。

为了科普志愿者能够开阔视野、增广见闻，进一步提高自身的知识储备，拓宽带领致富思路，加强带领致富信心，增强志愿者的工作后劲，在市科协的组织下，在清原县科协的指导下，10届大学生科普志愿者拟定分两批赴大连考察学习。拟定考察学习计划如下：

一、考察主题：科技力量推动农业发展

二、考察时间：2011年11月23日——2011年11月25日（3天）

三、参加人员：市科协，县科协，部分10届大学生科普志愿者。

四、考察地点：

庄 河——前洼村（科技产业、精品果园）

旅顺口区——小南村（闯关东影视基地、太空植物馆）

袁家村（葡萄生态园、新农村建设）

后 备 村——曹家村（现代化大棚、精品樱桃）

大 连——棠梨村（花卉观光）

五、具体行程：

第一天：

上午——7:50集合，开赴庄河，11:30到达 下午——参观前洼村。

晚上——入住庄河。

第二天：

上午——开车抵达旅顺，参观小南村。下午——参观袁家村。

晚上——入住旅顺

第三天：

上午——开车抵达大连，参观棠梨村。下午——返回抚顺

大连考察申请报告 [篇2]

一、考察概况：

1．时间

2017年月7月10日，我院赴大连考察团在院长助理刘连新老师的带领下，从青岛出发进行了为期6天的教育教学考察活动。

2．人员

院长助理、教务处长：刘连新（领队）

科长：韩华英。

行政干事：李玲、王鹏飞、乔海祥。

教务干事：綦秀珍、史继英、杨德霞、李爱香。

学生干事：陈兴发（队长）、刘俊明（照相）。

教研室主任：綦秀珍

聂慧（宣传部长）、张万民、田宝森、原化、王红烨、贾世秀、王红梅、张晓光、孙俊国、王玉卿、巩晨静、杨圣娟、郭肃清、张玉珍、史继英曲世光、杨德霞王秀芬、陈兴发

孙振波、刘俊明

刘艳、李秋琦、李爱香（和小孩）

刘艳丽、乔海祥耿海珍、李玲赵相林、韩华英张侠、江先琼、宋树文、李晶。

3．考察内容与方法：

1）7月11日上午到达东北大学东软信息学院参观考察。考察方法是观看学院宣传片；听院长助理刘副院长介绍学院的企业化办学情况；参观了学校的教学设施、实训实验基地、教师办公区、图书馆并听教务处负责人及学生处负责人介绍了学校的教学管理及学生管理情况。

2）7月12日中午前往辽宁对外经贸学院参观考察。考察方法是观看学院宣传片；聆听院办主任介绍学院实训室建设、图书馆管理、学生管理的实施情况。

3）7月13中午前往大连海军舰艇学院学院参观考察。考察方法是参观方永刚事迹展；参观学院校史展览馆并聆听馆长介绍学院的发展史及德育工作体系。

4）7月14日上午到达大连理工大学参观考察。考察方法是观看学院宣传片；听教务处刘处长介绍学院专业设置及科研情况；聆听大连理工大学城市学院（二级学院）徐院长介绍学院的创新教育、学生科研活动及学生管理实施情况。

二．基本经验及概况

（一） 东北大学东软信息学院

1. “教育创造学生价值”，“3+1”培养“大学精英”。

东软学院视培养学生的社会竞争力、社会生存能力为学校的最大价值，从而实现"学生创造社会价值"，形成学校、受教育者、社会价值链的统一。通过创业园的创业实践，培养全新的面向产业、具有应用智慧的“大学精英”。

学院设立了大学生创业实训中心（sovo），通过“3+1”（即大学四年级开展为期一年的实训教学）等多种模式开展实训教学，校内及校外大量实际项目的训练，营造仿真企业的实践教学环境，吸纳企业的实训项目，构建企业案例库，面向全院学生开展多种岗位实训及创业教育，强化培养学生的应用和创新能力；同时，学院充分利用东软集团及其合作伙伴的资源，建立了校外实习基地，为学生提供众多企业实习实训的机会并为学生就业开辟绿色通道。此外，学院还帮助有创业热情的学生按照真实公司的组织结构组建虚拟公司，积极支持有创业能力的学生进行自主创业。

学院为了适应it及其相关企业对人才的外语能力要求，强化外语教学，注重学生外语应用能力及国际交流能力的培养。学院共有40余名外籍教师从事外语授课，为学生外语学习提供强大师资保障及语言环境；同时，学生可通过笔记本电脑，利用英语强化训练系统、日语强化训练系统以及校园网上丰富的课件资源接受听、说、读、写的全方位外语教学训练。

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