教科处主任工作职责

教科处主任工作职责1

教科研：协助分管校长开展教学课题研究、教师教学业务提高、师生心理健康教育、研究性学习及家长学校工作。具体工作如下：

1、传递教育信息，介绍外地教改经验及理论思想。积极组织师生开展读书活动及教研活动。

2、组织教学科研网络、制订学校科研计划、落实课题项目、承担课题研究及课题管理。

3、协助总结科研成果，推广、普及科研成果，举办讨论等学术交流活动。

4、协助教务处开展校本课程的研究与开发。

5、协助分管校长制订教师培养计划，组织教师参加校内外的业务培训、岗位培训、专业成长培训;有计划组织教师进行校内外的.各项业务(如校内骨干教师、校内名师、优质课、教坛新秀、青年教师基本功)比赛。论文评比。组织教师开展各类论坛。促进教师专业成长。

6、组织教师开展心理健康教育活动。指导并积极推动“竹洲心桥”工作室开展学生心理辅导等工作。组织教师参加对学生进行研究性学习指导活动。

7、分管竹洲大讲堂外联工作。接待安排有关讲座等事项、协同学校参与家长学校和家长教育委员会工作。

教科处主任工作职责2

1、根据教育、教学工作及改革实践的需要，制订并实施学校教育科学研究计划。

2、搞好校本培训，组织学习教育理论及现代教育技术，提高教师的课堂效益和教科研水平，形成良好的教科研氛围。

3、做好学校教育科学研究课题的规划、申报、论证、审批及成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。

4、组织学校先进教学经验、优秀论文和教科研先进个人的评选。向有关教育部门或教育刊物推荐本校优秀的教改成果。

5、组织实施“青蓝工程”，做到全员参与，加强自身“造血”功能。

6、认真组织实施“三课”活动，推动学校课堂教学改革。

7、加强电化教学的.管理，强化服务意识，推动课堂教学现代化。

8、做好教科研资料的建档、收集、筛选，传播教改信息，为学校开展素质教育提供服务。

9、完成校长室及上级教科研部门布置的其他工作。

10、积极组织教师开展教研教改活动，摸索规律，总结经验，推动教学改革。