小学语文教师格言座右铭汇总
小学语文教师在语文教学中，将听、读、说、写作为一个整体来考虑和安排，那样语文课的效率会高得多。那么有哪些教育格言是适合小学语文教师的呢？下面学习啦小编为你分享的是小学语文教师格言，希望你喜欢!
1) 语文基础教育的任务是提升学生的日常语言水平，把学生初步掌握的老百姓日常语言提升成一种比较精致的“规范语言”——王晓春
2) 把全部都聚焦于如何指导学生理解或运用语言文字上，这就是把功夫花在了该花的地方的语文课——王尚文
3) 我呼吁：在语文教学中，加强理性思维，让理性之光照耀语文——马国山
4) 想要学生成为站直了的人，老师就不能跪着教书——王栋生
5) 有的语文老师的课是一堵墙，而我们老师的课是一扇窗。我很害怕自己是前者，所以提醒自己要时时反思——郭初阳
6) 留住了诗意，就是留住了语文教育的生命——袁卫星
7) 针对一篇课文设计好“教什么”，这是开展有效教学的前提之一——郑桂华
8) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10) 怎样的老师造就了怎样的学生。
11) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
12) 教师要融于师生的相互理解中。
小学语文教师格言(精选篇)1) 一个教师教课，要有自己独特的语言和体会，才能打动学生。
2) 我很遗憾，我教了一辈子的书，没上过一节十全十美的课，所以，我总是在课后写写后记。
3) 教师的生命应在课堂上展现灿烂，教师的价值和意义应在学生身上体现。
4) 这三尺讲台关系着数十个孩子的青春。
5) 一个教师的基本素质就是善于发现孩子们身上的优点。
6) 责骂学生正是显示出教师自身的无能。
7) 教师的肩上，一头挑着学生的现在，一头挑着祖国的未来，让教师把自己的生命与历史使命结伴而行。
8) 一个党员，一定要心怀祖国，眼看世界。
9) 我这个人唯一的优点：真爱学生。
10) 学校是弘扬先进文化的场所，是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂。学校需要正气，教师也要一身正气，为人师表，方能以正压邪。
11) 教育是追求真善美的事业，教育的本质就是求真求善求美。
12) 三尺讲台不可小视，教师讲的每一句话，都可能影响一个孩子的终生发展……把课上好，教育的许多问题都可迎刃而解。
13) 为了语文知识的“实用”而进行的教学，才是货真价实的'语文教学——王荣生
14) 要以培养高品位的语感为主，重视优秀言语作品的教学，特别是重视言语形式的教学，从言语形势通向语感——王尚文
15) 语文是工具，是人生日用不可缺少的工具：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯——叶圣陶
16) 苦、得、趣，三者紧密联系，互相渗透。出发点是学生实际，目的是引导学生做学习的主人，充满感情地去学，切实提高语文能力——于 漪
17) 首先激发学生学语文兴趣，再教给方法，再培养良好的学习习惯——魏书生
18) 没有文言，我们找不到回家的路——韩 军
19) 空谈人文将使语文教育走向死胡同——张大文
20) 语文人格教育，就是教师在语文教学活动当中，有意识、有计划地结合语文知识的传授和语文能力的培养，对学生实施人格教育的活动——程红兵
小学语文教师格言(经典篇)1) 语文课堂教学最基本的要求是什么?是像语文课。语文课最基本的特征是什么?是以语言为核心，以语文活动为主体，以提高学生的语言素养为目的——黄厚江
2) 在语文教学中，将听、读、说、写作为一个整体来考虑和安排，那样语文课的效率会高得多——方仁工
3) 语文教学的第一位应当占有言语本身——沈江峰
4) 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
5) 人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
6) 今日足金，明日是尘。
7) 宽容别人等于祝福自己。
8) 踏踏实实做人认认真真做事。
9) 信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
10) 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
11) 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
12) 创新是人类进步的不竭动力!
13) 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14) 爱拼才爱赢。
15) 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
16) 每一个学生都是好学生。
17) 教师不是诗人，但要有诗人的气质;教师不是演员，但要有演员的才能;教师不是哲人，但要有哲人的思考;教师不是将军，但要有指挥千军的气概——靳家彦
18) 一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中，课在人中;人如其课，课如其人;人即是课，课即是人 ——王崧舟
19) 作文是一种心灵的舞蹈。只有内心有了独特体验后，才能舞得婆娑，舞得翩跹 ——刘云生
20) 对新课文应一见钟情;对旧课文应旧情复燃，用语文独有的人性美和人情美去丰化和磁化语文教学过程——盛新凤
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