关于勤奋学习的名言名句200句
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触优秀的名言吧，名言可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？以下是小编整理的关于勤奋学习的名言名句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。约翰塞尔登
2、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。富兰克林
3、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。朝鲜
4、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。民谚
5、天才绝不应鄙视勤奋。小普林尼
6、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。日本
7、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。民谚
8、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。达尔文
9、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。《老子道德经》
10、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。《荀子，劝学》
11、天行健，君子以自强不息。《周易乾》
12、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。张少成
13、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。华罗庚
14、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。范曾
15、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
16、人生在勤，不索何获。张衡
17、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈
18、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔
19、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
20、好学而不勤问非真好学者。
21、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
22、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇
23、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若
24、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升
25、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
26、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。列宾
27、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
28、不经历风雨，怎能见彩虹。《真心英雄》
29、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
30、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
31、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生
32、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。雨果
33、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。比丰
34、谨慎的勤奋带来好运。英国
35、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫鲁
36、天才来自勤奋。
37、勤奋是好运之母。
38、学问勤中得。
39、世上无难事，只要肯登攀。
40、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
41、天道酬勤。
42、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
43、绳锯木断，水滴石穿。
44、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
45、只要功夫深，铁杆磨成针。
46、水滴集多成大海，读书集多成学问。
47、玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不学，不知理。
48、读书破万卷，下笔如有神。
49、书读百遍，其义自见。
50、世上无难事，只怕有心人。
51、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
52、一日无二晨，时过不再临。
53、学在苦中求，艺在勤中练。
54、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
55、不经历风雨，怎能见彩虹?
56、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
57、好好学习，天天向上！
58、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识。——[俄]赞科夫
59、教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。——[俄]赞科夫
60、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
61、读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
62、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
63、知识是智慧的火炬。
64、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋。——[俄]苏霍姆林斯基
65、一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建筑大厦，教他建筑。——[法]第斯多惠
66、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
67、亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。[中]梁启超
68、教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。——[俄]苏霍姆林斯基
69、教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。——[法]卢梭
70、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——[中]蔡元培
71、合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。——[俄]马卡连柯
72、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
73、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
74、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——[英]罗素
75、学校是造就人的工场。——[捷]夸美纽斯
76、惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——[中]陶行知
77、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。——[俄]苏霍姆林斯基
78、不吃饭则饥，不读书则愚。
79、造烛求明，读书求理。
80、做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——[法]卢梭
81、谦虚是学习的朋友。
82、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
83、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。——[俄]苏霍姆林斯基
84、学校固然不是造就人才的地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。——[中]胡适
85、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
86、如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。——[俄]苏霍姆林斯基
87、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
88、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被吃！
89、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——[中]陶行知
90、教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。——俄加里宁
91、学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。——[中]郑观应
92、教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。——[俄]苏霍姆林斯基
93、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
94、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
95、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
96、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
97、粮食补身体，书籍丰富智慧。
98、先生之的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——[中]陶行知
99、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
100、使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。——[英]尼尔
101、平庸的教师只是叙述；好的教师讲解；优异的教师示范；伟大的教师启发。——[美]瓦尔德
102、树不修，长不直；人不学，没知识。
103、教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务去负担。——[美]爱因斯坦
104、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
105、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
106、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
107、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
108、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
109、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
110、学习必须与实干相结合。——泰戈尔
111、学而时习之，不亦说乎?——孔子
112、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
113、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
114、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
115、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
116、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
117、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
118、少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
119、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
120、读书百遍，其义自见。——《三国志》
121、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
122、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
123、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因
124、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习。——高尔基
125、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
126、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
127、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚
128、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
129、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
130、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
131、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
132、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
133、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
134、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
135、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
136、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
137、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
138、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
139、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
140、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
141、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
142、求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》
143、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
144、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
145、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
146、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
147、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
148、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
149、读书百遍，其义自见。——《三国志》
150、智者的智慧是一种不平常的常识。——拉尔夫
151、书是灵魂的麻醉剂。——钱伯斯
152、买书没有读书难，读书没有消化难。——奥斯勒
153、好读书，不求甚解。——陶渊明
154、一个人的早期前面吃铁，后面防滑。——金埴
155、读书贵有用；树德莫如滋。——《对联集锦》
156、无目的读书是散步而不是学习。——胡适
157、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
158、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
159、知识是万物中的指路明灯。——佚名
160、神从创造中找到他自己。——泰戈尔
161、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
162、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
163、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
164、立志难也，不在胜人，在自胜。——韩非子
165、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
166、常识并不是大家都知道的，常见的东西。——伏尔泰
167、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦
168、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
169、我们不会把常识僵化并使它变成信条。——沃尔特·白哲特
170、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。——佚名
171、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。──弗莱格
172、科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。——乌纳穆诺
173、生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——巴尔扎克
174、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯
175、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语
176、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。──加菲劳
177、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。──约·贝勒斯
178、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
179、谁有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德
180、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
181、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
182、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。——鲁巴金
183、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过
184、我读书奉行九个字：就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心
185、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
186、天才只是一块质地有差别的田地，学习便是肥料和耕耘。——萧军
187、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱
188、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。——圣西门
189、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若
190、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。——亚里士多德
191、每日所读之书，分两类：一类是精读的，一类是浏览的。——梁启超
192、很少有人搔抓自己经验的表面，更少有人对这些经验细细琢磨。——兰多尔夫·伯恩
193、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》
194、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
195、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
196、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
197、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
198、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
199、不知则问，不能则学。——董仲舒
200、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况
