有关于教育的励志名言大全

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编整理的有关于教育的励志名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教育的励志名言1

1、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

2、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

3、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

4、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

5、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

6、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

7、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

8、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

9、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

10、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

11、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

12、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

14、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

15、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

16、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

17、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

18、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

19、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

20、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

21、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

22、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

23、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

24、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

25、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

26、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

27、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整

教育的励志名言2

1、做的技艺来自做的过程。

2、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

3、只有千锤百炼，才能成为好钢。

4、成功的关键在于我们对失败的反应。

5、知之为知之，不知为不知，是知也。

6、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。

7、真正伟大的人，是由行动使他人见识其不凡之处。

8、学而时习之，不亦说乎？

9、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

10、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

11、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。

12、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

13、兴于诗，立于礼。成于乐。

14、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

15、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

16、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。

17、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

18、温故而知新，可以为师矣。名人名言

19、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。

20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

21、学而不思则罔，思而不学则殆。

22、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

23、敏而好学，不耻下问。

24、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

25、只要我们能梦想的，我们就能实现。

26、智者顺时而谋，愚者逆时而动。

27、学如不及，犹恐失之。

28、不学诗，无以言。

29、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

30、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

31、成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！

教育的励志名言3

1、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

2、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

3、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

4、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。

5、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

6、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

7、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

8、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

10、数子十过，不如奖子一长。——颜元

教育的励志名言4

1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

3、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

4、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

6、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升

7、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

8、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

9、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西

10、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果

教育的励志名言5

1、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

2、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

3、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

4、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

5、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

6、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

7、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

8、没有自我教育就没有真正的'教育。——苏霍姆林斯基

9、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

10、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历最伟大的事业之一。——乌申斯基

教育的励志名言6

1、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

2、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

3、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利

4、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

6、自古至今，容忍的总是老百姓，被容忍的总是统治者。——殷海光

7、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

8、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

9、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

10、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

教育的励志名言7

1、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈

2、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

3、言有大而无实，无实者，不祥之言也。——王夫之

4、唇亡齿寒，谓彼此之失依；足上首下，谓尊卑之颠倒。——程允升

5、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励。唤醒和鼓舞。——第斯多惠

6、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

7、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

8、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

10、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞

教育的励志名言8

1、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

2、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

3、得不到别人的尊重的人，往往有烈的自尊心。——马卡连柯

4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

5、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

6、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

7、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

8、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知

9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

10、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培