《3-6岁儿童学习与发展指南》家长指导手册

为了更好地帮助孩子们健康成长，无论是爸爸，还是妈妈，让我们一起静下心来，学一学《3-6岁儿童学习与发展指南》，用心去贴近孩子们的生活!下面就随小编一起来看看下面的《3-6岁儿童学习与发展指南》家长指导手册吧。

　　《指南》可以帮助家长：

1、关注幼儿学习与发展的整体性，正确认识和了解孩子。

2、反思和转变自己的教育观念和行为。

3、建立合理的教育期望，理性看待孩子的成长。

4、用科学的方法支持孩子的学习与发展。

5、与幼儿园进行良好的沟通，取得教育共识。

　　《指南》告诉我们：

　　幼儿是积极主动的学习者：

1、“幼儿具有独立的思想、意识和行为，他们对周围事物有着与生俱来的探究和学习愿望。

2、幼儿天生具有一定的学习能力，他们通过感官、动作、语言与周围环境互动，无时无刻不在积极主动地学习与探索。

3、应尊重幼儿自身的兴趣、需要与独特的学习方式，支持和引导他们主动学习探究。”

　　幼儿在游戏中学习

1、游戏是幼儿的天性。

2、游戏伴随着幼儿成长。

3、幼儿在游戏中探索、发现、想象和创造，通过游戏认识周围世界，感受生活，享受快乐。

4、家长应积极接纳并支持孩子自由自在地游戏。

　　幼儿在交往中成长

1、幼儿在与同伴和成人交往的过程中，获得有益的生活经验，不断认识自己，了解他人。

2、家长应满足幼儿渴望陪伴的需要，鼓励、支持幼儿主动与人交往，学习必要的交往技能

幼儿的发展既遵循一定的规律又有明显的个体差异

幼儿的发展有一定的规律和特点，在发展的顺序和阶段上大致相同，但是每个幼儿的发展速度和表现又不完全一致。

家长要充分理解和尊重孩子的发展差异，了解孩子成长的独特性，允许孩子按照自身的节奏和方式学习发展。

　　享受家庭的关爱

家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子的影响从一出生就开始了，并伴随孩子终生。家庭中形成的早期经验对孩子的情绪情感、性格、行为、智力以及价值观等方面有着深刻的影响。家长的身教重于言教。

　　均衡的营养 良好的生活与卫生习惯

提供营养均衡的饮食，悉心照料生活起居，保障孩子正常生长发育。经常带孩子到户外运动和游戏，满足孩子身体和动作的发展需要。尽量让孩子做一些力所能及的事，让孩子在自我服务中学会动手动脑。帮助孩子养成规律、有序的生活习惯，让他们终身受益。不过度保护和包办代替。

　　适宜的玩具和图书，相对独立的空间

玩具和图书是童和年不可或缺的伙伴，能引发幼儿丰富的想象和创造。

1、玩具不一定都是买来的，简单的生活用品或自然材料同样能激发孩子游戏和创造的兴趣。和孩子一起搜集生活和自然材料，变换和创造各种玩法。

2、经常陪孩子一起看图书、讲故事，开阔眼界，丰富心灵，增进情趣，让孩子从小亲近和喜欢图书。

3、提供相对独立的空间，便于孩子自由取放玩具、图书，存放自己的作品，让孩子感到自己是最重要的家庭一员。