2017年泉州小考语文复习试卷

小考语文课考试考核的是学生们的基础语言知识，考生们考前多做语文试卷，积累经验和知识，加深自己对课文的理解，要考到好成绩并不难。下面是本站小编为大家整理的2017年泉州小考语文复习试卷，希望大家喜欢!

一、 基础巩固

(二)神奇的拼音王国

1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语。

qiú jìng qián fú sì nüè lè cǐ bù pí

( ) ( ) ( ) ( )

zhān yǎng ɡē qiǎn mó liàn zhāng kǒu jié shé

( ) ( ) ( ) ( )

2、请在下列加点字注音全部正确的一组后的括号里打“√”，有错的用“____”标出来，并在括号里改正。(友情提示：错的每组有一个音节出错)

A.暂时( zàn ) 顽劣( lüè ) 岷江( mín ) 坠落( zhuì) ( )

B.机械( xiè ) 巢穴( xué ) 污渍( zì ) 膝盖( qī ) ( )

C.踯躅( zhú ) 功勋( xūn ) 粗糙( cāo ) 思忖( cǔn ) ( )

D.畸形( jī ) 解剖( pōu ) 坚韧(rèng ) 狡黠( xiá ) ( )(三)美丽的字词花园

1、请你仔细看，认真填。

同音字填空：

xié 威( )( )作 要( ) 和( )

形近字组词：

啄( ) 逐( ) 琢( ) 隧( )

多音字选择(给加点字选择正确的音节序号)：

① qiáng ②jiàng ③qiǎng

勉强( ) 强度( ) 强词夺理( ) 倔强( )

2、请给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

负：a、背 b、担负 c、依仗 d、享有 e、背弃，违背

久负盛名( ) 忘恩负义( ) 负荆请罪( )

手：a、拿着 b、人体上肢前端能拿东西的部分

c、手段，手法 d、有某种特长的人

行家里手( ) 心狠手辣( ) 手无寸铁( )

3、动动脑，选择合适的词语填在相对应的句子里。

严峻 严肃 严厉 严格

(1)在纪念“汶川地震一周年”的活动中，同学们个个表情( )，衷心祝愿每一位逝者安息。

(2)我还坚持我的意见，老班长突然( )地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”

(3)我们的民族是坚强的民族，任何( )的考验都无法使我们屈服。

(四)多彩的句子天地

1、下面四句话中，与其它三句意思不同的是( )。

A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可。

C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。

2、爸爸对小明说：“今天我去西安开会，你的作业让妈妈检查吧!” 妈妈回来了，小明应该这样说：

3、童年像一首多彩的歌，每一个旋律的背后都有一个动人的故事;

童年像一个调味瓶，它记载着我们成长中的酸甜苦辣。

请你仿写： ;

。

4、请你填上合适的关联词。

学问学问，( )要学，( )要问，学和问是相辅相成的。( )在学中问，在问中学，( )能求得真知。

5、请你用修改符号修改下面的句子。

(1)学习上，我们不应该盲目崇拜老师和怀疑精神。

(2)这种不爱惜粮食，是不应该原谅的。

(五)精彩的课文回放

1、《索桥的故事》中提到的索桥名叫 ，本文的作者是 ，他的主要作品有 、 等。《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指的是 ，站在桥上我想到了 。

2、《鹬蚌相争》选自 。“两者不肯相舍，渔者得而并禽之。”一句中，“舍”的意思是 ，“禽”的意思是 。这则寓言告诉我们： 。

3、“ 来吧， 来吧， 都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是 。”这句话中的“风、雨、雷、电”指 ，我们要 开辟属于自己的人生道路。

4、《大自然的秘密》一文作者是 国的 。文中结尾写道：“人是 然而 。”这句话的意思是：

5、唐诗是我国文学宝库里的瑰宝，六年来你也积累了不少吧?当与好朋友离别时会吟出“ ， 。” 这样的诗句;当读到“ ， 。”这两句诗时，你的眼前马上浮现出了美丽的田园风光;当读到“不识庐山真面目， 。”这两句诗时，你一定悟出了其中蕴含的深刻哲理……爱上经典吧，它定会让我们受益终生!

二、实践活动

1、注重文明礼貌是中华民族的优良传统。人们在日常交际中常常使用敬辞歉语。如：请人帮忙，可以说：“ 您了。”探望朋友，可以说：“特意登门 。”请人修改自己的著作，可以在书上写：“××先生，请 。”请别人不要抽烟，不说：“你不要抽烟。”而说：“ 。”

2、临近毕业，请你针对班上同学的特点，并运用恰当的名言警句，在他(她)的留言册上写上一句勉励的话。

不爱读课外书的同学：

自己的知心朋友：

三、开心阅读

换一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。因此他成天闷闷不乐，从不和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。

老师玛利亚发现了小男孩的忧郁 一次课后 她走到小男孩身边问 你在看什么呢

“我看见几个人正在埋葬那条可爱的小狗。” 小男孩满脸悲伤地回答着老师的问话。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”

窗外是一片玫瑰花，开得艳丽而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。他的眼睛一下子亮了起来，他笑了。

“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“大家都笑我啊。”小男孩委屈地说着。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校要组织一台小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗子，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

1、请给第二自然段加上标点。

2、请写出下列词语的反义词。

忧郁( ) 别样( )

3、小男孩因为( )而闷闷不乐，因为( )而成为校园小明星，长大后成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

4、请给划线的句子做批注。

5、最后一段中“换一扇窗子”指什么?在生活中，如果你遇见了一个像小男孩这样自卑的孩子，你会怎么劝解他(她)呢?

四、妙笔生花

小学生活即将结束了，梳理自己的思绪时你难免心潮起伏：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友的相助……把自己难忘的经历倾诉出来吧。请以“心声”为话题，自拟题目，写一篇习作。

要求：(1)诗歌除外;(2)内容具体，语言流畅，表达真情实感;(3)书写整洁，字数不少于400字。

一、识字与写字( 15分)

1.将下列句子工整、美观地写在田字格中。( 3 分)

入坐春风堪悦耳，当轩鸟语似知心。

2.根据拼音填写词语。(5分)

(1)桃花心木苗该不会kū wěi ( ) 吧?

(2)拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它yùn hán ( )的生命的奥秘。

(3) 我又躺在田野里，在无限的jìng mì ( )中，忘了世界，也忘了自己。

(4)有时候他留在家里，埋头整理shū jí ( ) 和文件。

(5)清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来zǔ náo ( ) 。

3.用“”划去加点字的错误读音。(4分)

一唱一和 (hé hè) 深恶痛绝(è wù)

哄堂大笑 (hōng hǒng) 兴奋不已(xīng xìng)

4.选字组词。(3分)

气_____ (魂 魄) (魂 魅)_______力 (嘹 缭) ______亮

锻______(练 炼) (衰 哀)_______思 (期 欺) ______负

5.用“肖”字加偏旁组字填空。(人教版六下期末测试)

陡 的悬崖 俊 的姑娘 畅 的商品 遥的生活

弥漫的 烟 胜利的 息 满地的纸 香甜的元

二、积累与应用(30分)

1.判断。对的打“√”，错的打“×”。(5分)

(1)“巨”“区”“匹”的部首都是“匚”。 ( )

(2)“一张桌子、一位老师、一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。 ( )

(3)在“难分难解”“号称”两个词中，每个字都是多音字。 ( )

(4)“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”这是一个病句。 ( )

(5)《月光曲》一文，写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时，具体地写了他俩想象中的情景。 ( )

2.背诵填空。(4分)

(1)人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，_________________，____________________。

(2)子期死，伯牙谓世再无知音，乃_____________， _____________。

3.名句积累。(2分)

(1)《左传》：______________________，再而衰，三而竭。

(2)《墨子》：甘瓜苦蒂，___________________________。

4.大兴安岭的岭，具有独特的美。根据下列描述，调动语言积累，写出自己想到的成语。(人教版六上期末测试)

A.横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。( )

B.在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。( )

4.修改病句。(4分)

(1)我国的人口是世界上最多的`国家。

__________________________________________________________

(2)做眼保健操，可以防止眼睛不近视。

__________________________________________________________

5、改写句子。(6分)

(1)缩写句子。

父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。

_______________________________________________________

(2)把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

_________________________________________________________

(3)把下面的引述句改为转述句。

老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”

__________________________________________________________

6. “答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是(　　)。(2分)

A.答应别人的事能不守信用吗?　　B.答应别人的事非守信用不可!

C.答应别人的事非守信用不可吗?　D.答应别人的事不能不守信用。

7.依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )。(2分)

超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对她说：“同志，___________________。”

A.你这是干什么?不能再剥了 B.把菜放那儿，不卖了

C.你不能这样买菜，影响多不好 D.小心点，别把菜叶碰掉了

8.下列句子，属于比喻句的一项是( )。(2分)

A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知道还要吃多少苦头。

D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

9.根据情景表达。(3分)

班里组织了郊游活动，但你的父母不同意你去，你会怎样说服父母?

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三、阅读与感悟(25分)

(一)课内阅读(10分)

《穷人》片段

你知道吗 桑娜说 咱们的邻居西蒙死了

“哦?什么时候?”

“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1.以上短文选自俄国作家( )的(《 》)。(1分)

2.文中“熬”字，用音序查字法应查音序( );用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。(3分)

3.给第一自然段加上标点。(2分)

4.这段话中的“___________”字，说明渔夫对将来的生活有清醒的认识。(1分)

5.从这段话中，可以看出渔夫是一个_____________________________的人。(1分)

6.当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢?(2分)

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(二)课外阅读(15分)

2角5分的奖励

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?

政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样

真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!

1.按要求写词语。(2分)

写近义词：赞许——( ) 写反义词：保护——( )

2.给下面加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。(4分)

(1)算：A 作罢，不再计较 B计算数目 C当做、认做，值

给7块钱吧!2角5分就算了。 ( )

你可能会说：2角5分算得了什么? ( )

(2)腾：A奔跑或跳跃 B空出来，挪移 C升到空中

省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 ( )

万马奔腾。 ( )

3. 联系上下文理解词句含义，完成填空。(6分)

(1)这“2角5分”是对“我” __________________________这样做的奖赏，是对“我”具有_____________________意识的肯定。

(2)“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有_____________________和_______________________ 等。

(3)“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!”“过去用的包装物”在短文中指的是_____________________和__________________ 等。

4.作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请用“____________ ”画出原文中的语句。(1分)

5.环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。(2分)

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四、习作(30分)

材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊……

要求：1.根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象;2.写一篇记叙文，要把事情的起因、经过写具体;3.书写端正，内容具体，感情真实，语句通顺，不出现真实人名和校名。

例1.用“肖”字加偏旁组字填空。(人教版六下期末测试)

陡 的悬崖 俊 的姑娘 畅 的商品 遥的生活

弥漫的 烟 胜利的 息 满地的纸 香甜的元

此题不仅仅是让学生给“肖”加偏旁组成新字，更重要的是要引导学生能在具体的语言环境中正确地运用这些汉字。参考答案:峭、俏、销、逍、硝、消、屑、宵。

例7. 大兴安岭的岭，具有独特的美。根据下列描述，调动语言积累，写出自己想到的成语。(人教版六上期末测试)

A.横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。( )

B.在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。( )

以上试题充分发挥了课本的“例子”作用，给语文教学提供了行之有效的方法:在阅读中积累──结合文本学习，积累相关语言;在感悟中积累──结合阅读感悟，丰富语言积累。参考答案:形态各异、千姿百态;百看不厌、数不胜数。