国旗下的讲话稿范文

在日新月异的现代社会中，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。那么你有了解过讲话稿吗？下面是小编帮大家整理的国旗下的讲话稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

你们好！

同学们，看到五星红旗冉冉升起的时候，难道你们不感到激情飞扬，热血沸腾吗？革命先烈用鲜血染红了五星红旗，换来了我们的幸福生活。因此，我们必须发奋图强，决不能让国旗褪色！

自新中国成立以来，中国取得了骄人的成就，迎来了万紫千红的春天。祖国的腾飞为我们提供了广阔的舞台。纪家二中全体师生求真务实，开拓进取，终于成为舞台的新秀。春风化雨，桃李芬芳。纪家二中涌现出一大批品学兼优的学生。

纪家二中的办学条件差。但是，靠着全体师生的艰苦奋斗，取得了可喜的成绩。打个比方说，纪家二中是一棵长在贫瘠的土地上的小树，仍然极力争取阳光和雨露。功夫不负有心人，纪家二中终于长成一棵傲然挺立的大树。纪家二中，在逆流中前进，在风雨中奋起，在荆刺中跨越！这是何等振奋人心的事啊！我为母校的飞跃而感到无比的自豪！

作为纪家二中的一名学生，目睹母校走过这段光辉的历程，我倍受鼓舞。我相信纪家二中将会再创辉煌。在纪家二中的校园里，总活跃着一些积极进取的人。其中有求真务实的领导，治学严谨的教师，品学兼优的学生。学校的规章制度是我们的行为准则。可是，有些同学却认为学校剥夺了他们的自由。每当看到老师检查、督促我们的日常行为规范时，我总觉得学校是用心良苦的啊。我们应该意识到。学校这样做是为了保护我们的安全，是为了维护学校的正常秩序，是为了营造良好的校风。

同学们，虽然母校在某些方面仍存在缺陷，但是她已迈开重要的一步，这将标志着她迎来更美好的明天。母校啊，您是搏击长空的大鹰，飞过了风雨，迎来了彩虹。母校啊，我衷心祝愿您飞得更高。

我们在国旗下伫立、凝望，飘扬的五星红旗给予我多少的感触？同学们，让我们满怀激情地奋斗，为母校争光，为祖国贡献自己的力量吧！

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我演讲的主题是"学会思考，聆听自我"。

古希腊著名哲学家、教育家亚里士多德曾经说过："人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。"公元前两百多年的意大利，有一位伟大的学者叫阿基米德。一天，国王怀疑自己纯金做的皇冠被工匠做过手脚，认为工匠私吞了部分黄金，便让阿基米德帮他检验皇冠是否是纯金的，并且要求不能破坏皇冠。经过自己的冥思苦想，阿基米德发现不同物体放在盛满水的水缸里溢出的水量不同，从而得出了著名的阿基米德原理！这个事例告诉我们：只要认真思考，善于思考，答案、方法就在我们身边！思考可以让我们真正去认识自我，认识世界，了解本质，让我们不再仅仅凭借感觉去做事。当我们学会思考以后，我们就知道如何判断什么是对，什么是错。

那么我们如何才能成为一个善于思考的人呢在此我向大家分享我的三点看法：

　　第一，谦虚好学，虚怀若谷。

相传我国唐朝著名诗人白居易每当做好一首诗，总是先念给牧童和老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手叫好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因为牧童和村妇的无知而轻视她们。因为他懂得真正的文学作品，必植根于人民，所以他虚心求教于普通老百姓，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人传诵。由此我们可以看出，"谦逊"是一个人发现自身问题的前提。谦逊基于力量，傲慢基于无能。总而言之，谦虚是当人问起你在哪里时，你看到的是你在谁的后面而不是在谁的前面。希望我们每个人都可以让谦逊成为我们的习惯，敢于正视自己的不足，从而发现我们自身的问题。

　　第二，拥有梦想，明确目标。

著名作家赵勤曾说：要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。梦想的意义，或许就在于弱小时能有所依仗，强大时不至于张狂。永远有那么盏灯，指引自己努力的方向。梦想就是灯，不会标给你实际的路径，只告诉你一个前行的大方向，告诉你那里可能有什么，最后你发现那盏灯和你想象中大不一样，但回头看看，会发现已经走过了一条路。理想和梦想就是这盏灯，不能包治百病，但有它就有方向。别高看它，但也别低看它。但仅仅只是拥有梦想，是远远不够的，有时我们更需要的是为自己制定可行的目标。王健林曾说会给自己先制定一个小目标，"比如，先赚一个亿"，我们可能认为这是一句玩笑，但事实上，对于王健林而言这就是他给自己制定的一个小目标。落实到我们自身，就是我们需要制定符合我们自己的目标，远大的目标远远不如适合我们自身的目标，根据我们自身的情况，制定适合我们去追求的目标，去奋斗，去坚持，在实践中关注每一个细节，反复训练，反复尝试，最终就会达成你想要的结果。

　　第三，认识自己，自我成长。

古人云"知人者智，自知者明。"能一眼看穿别人固然可贵，然而有自知之明的人却更容易走向成功。曾听说过这样一件事：有一次，记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学，陈省身回答：别的都不会，只好做数学。无独有偶，另一位记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画画，他的回答也是，别的什么都不会，只好作画。这仅仅是说明了两位大师的谦虚吗当然不，这表明他们都能在成长的过程中认清自己，明确目标，然后专注地朝着自己的目标努力，从而成为一代名家。认识了自己也就认识了世界，我们站立在外部世界的状态，行走在外部世界的姿态，都是由我们怎么看待我们自己而决定的。所以说，人生路上要正确认识自己，明确目标，从而实现自身价值。认识自己，才能明确自身不足，才会尊重他人，才会在拥有智慧的同时虚怀若谷。

最后祝老师们工作顺利，身体健康，祝同学们学习进步，天天开心。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的'同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是“成长路上，老师和你在一起”。

这个庚子年的春天注定不同寻常，注定令我们难以忘记。突如其来的新冠疫情，打乱了教学的正常节奏。开学延迟了，但教与学并未延迟。老师们开启了特殊的工作模式，离开了讲台，手中没有了粉笔，身边没有了学生，变身“网络主播”，通过直播平台、QQ群、微信群开展线上课堂教学、视频直播、线上答疑、互动辅导、学业指导，最大限度保证线上教学有序、有效。

除了做好学业指导，老师们还多次通过召开网络班会，引导大家珍惜生命、热爱生活；组织同学们以写文章等多种方式为疫情助力，从一线先进事迹中汲取奋勇向前的正能量；通过班级群向大家推送防疫知识、爱国题材电影和防疫正能量影片，缓解大家心理焦虑；开展卫生健康专题讲座，固化良好习惯。

虽然，疫情的发生让老师和大家隔得很远，但是隔离病毒，不隔离爱，老师和你在一起。

上个周末咱们进行了自一轮复习以来的第一次段考，这次段考的成绩既是对线上教学的一种检测，也是到学校上课后复习成果的一种展示。我知道此刻同学们的心情一定是复杂多样的：有人欣喜有人愁苦，有人满足有人失望。

最近几天，办公室里，教学楼楼道里，处处可见你我交流的场景。人最无助的时候是出现了问题，想解决却不知道怎么解决。别担心，老师和你在一起。我们一起找问题，是概念不清，还是审题不明；是粗心马虎、还是审题不严；是基本技能不过关、还是时间不够；是过程不完整、还是能力不及。经过认真地分析寻找你的真正弱项，制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活。

时间来到了20xx年6月8号，也就是今天，今天是个特殊的日子，高考倒计时一年，明年的今天你们已走进高考考场。同学们，我们已站在了高三的门口，迎来了期待已久的一轮复习。

高三一模考试大约在明年的2月底，一轮复习是高中三个轮次复习中时间最长、最系统的一次复习，对我们来说至关重要，“把握了一轮复习，高考就成功了一半”。这10个月的时间，老师们将系统地、全面地进行复习，在这一时段中，遗忘的知识将被回忆，原本抽象的概念也会突然明朗起来，这是我们弥补以往学习中不足的关键时段，也是我们最好的也是最后的一次机会，机会是给有准备的人，你准备好了吗？

对于高考总复习，年级积极谋划，力争做到谋划早、方向对、方案细、起步稳、路子明、措施实、效果好。4月20号—25号，年级以学科组为单位围绕“总复习课堂思路及落实措施”展开线上讨论。5月6号上午，年级召开高考总复习动员会。5月6号—9号，各学科组利用三个半天的时间进行一轮复习的研讨，落实年级一轮复习会议精神。5月13号，年级举行一轮复习示范课教研会，李校长和鲁校长出席教研会并指导一轮课堂。6月2号———3号年级开展了第二次复习示范课活动。我说这些，是告诉大家，学校和老师对一轮复习很重视，老师们已准备好，来吧，同学，跟上老师的步伐，我们并肩前行。

同学们，高考是人生中重要的十字路口，做不完的练习册，看不完的错题，背不完的知识点……一位拼过高三的学子曾说到，高三时期最大的感触就是，真的感觉到全世界都在帮助我们。是啊，讲台前的老师们，身旁的同学们，身后的家长们，在高三时期全部都更加凝聚在一起，为你们助力。所以当你心酸疲惫、要支撑不下去的时候，不妨去找找他们吧。说不定就会收获一个暖心的意外小惊喜。作为老师，我更愿意听你聊聊自己的心事，说说自己的烦恼。

高三是激情燃烧的岁月，满怀无限的憧憬与梦想，在这追梦的道路上，虽艰苦，但你们并不孤单。同学们，有一种告白叫陪伴，有一种陪伴叫我们师生在一起。

谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。

今天很高兴能代表学生会和大家分享“云实践”活动的进展与收获。

为响应防护疫情的号召，学生会根据一中校园实际，提出“云实践”方案，得到德育处和团委的支持。新校园，新起点，同学们作为新校园真正的主人，充分发挥能动性和创造性，为构建崭新的学习生活环境贡献自己的力量。

学校非常重视这次云实践，把它看作推动学校改革的强大推动力。目前，德育处已经完成了两个年级300多份云实践研究成果报告的初步筛选，按照类别交由德育处、教学处、总务处三大处室深入研究，对同学们提出的有价值的问题，将发动各年级班主任讨论，选择具有可行性的方案，具体落实到新校区的建设中。

我看着大家的成果报告，满怀感激。字里行间，是同学们对校园现状的深刻体察，是对母校由衷的热爱，对新校园的热情憧憬，是“有一分热，发一分光”的责任与担当。

在这里与大家分享一下那些闪耀着青春智慧光辉的建议。

教学方面，同学们提出理科课程适当添加实验课，提高多功能教室利用率；希望开设隔音教室，晚自习如果背诵作业较多可以到那里背诵；为住校生开放在正常就寝时间后的自习室。

体育方面，提出增加健身器材，使乒乓球、羽毛球、篮球、足球等成为体育节运动会项目。有的同学考虑周全，预想了球场出现占场霸场等不当行为，更有同学用口语化的文字提出了“有室内篮球场，羽毛球场啥的希望不是摆设”。

智慧校园建设方面，同学们提出了“校园卡”的信息化校园畅想，学校论坛和校园电视台也令人耳目一新。广播站建设建议开启特约节目模式，播报学校的一些通知，学生会工作取得的成果等。数字化屏幕上，可以播放文教类与社科类节目，如各种纪录片，新闻联播，科技文化类节目等。

生活方面，宿舍命名征集活动，文明宿舍摄影大赛十分温暖人心，更有同学提出浙江江南中学宿舍生活起居，具有借鉴意义。对于学生会的期许与建议，我们也会认真反省，仔细讨论。关于垃圾分类，厕所文化建设，食堂滚动式显示菜单及价目表，许多同学从细节出发，微小处体现出对校园的关怀。尤其是有一位同学提出，为了避免他人等候，食堂可以适当在多处放些配料，着实打动了我。其实，无论是个人、学校，每一点进步与创新，都来源于细节处一点点改变。

虽然同学们怀有美好的初衷和高度的热情，但有一些建议还需要调整和完善，使之更加切合实际。学生会将会与相关同学协商，努力寻求最优方案。比如“信息化校园卡”的设想隐私问题、成本问题与必要性问题仍需深入探讨；“文明摄影大赛”与学生会现有的“校园随手拍”“冬日摄影”有重合之处，是否可以考虑合并。

还有些同学提出的宿舍里希望上床下桌，已经与现实设计不符，我们的校友孟建民院士在设计时就秉持着功能区划分明确、不混淆的原则，在学习区就好好学习，到生活区就好好休息。至于如何满足同学们希望延长晚自习时间的想法，还需要多角度考虑，既照顾到有延时自习需求的同学，也照顾到希望休息不被打扰的同学。当然，更多的可能是难以面面俱到兼顾各方诉求，这就需要我们有大局意识，有权利与义务相结合的意识，有个人利益服从集体利益的意识，互相体谅，换位思考，求同存异，谋求问题的合理解决。

比如：有同学提出“学分激励”制度，学校已经在设计制定“徐州一中六全育人奖助学金方案”，激励大家利用“日新”大数据平台，从校本课程、社团课程、志愿服务、微课题研究、掌握一项运动技能和参与心理剧这六个方面，人人参与，注重实践积累，年度统计积分，进行评奖，成为综合评价的一项指标。这就需要同学们注意日常参与活动及获奖情况的资料积累和保存，以免出现最近大批同学去德育处、教学处补三好学生证书或者运动会获奖证书的情况。

通过此次云实践活动，同学们的创造性思维得以发挥，培养了自我管理、自我服务的能力，增强了学生的责任感和主人翁意识，我相信，我们的新校区会因为我们而建设的更加美好。而这主人翁意识，不仅是我们对一中校园的设想，更应成为于我们对祖国与民族的青年担当。

借鲁迅先生的话与诸君共勉：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。”

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！

今天，我演讲的题目是《做一个文明人》。

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。作为一名学生，我们要经常思考，我在做什么？我做得怎样？我要成为一个怎样的人？做一个什么样的人，一百个人会有一百种答案，一千个人会有一千种答案。但，在每一个答案的背后都有一个基点，那就是，做人首先要做一个文明人。

有句话说得好：如果你失去了今天，不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是，如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！

文明礼仪，不仅是个人素质、文化涵养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪是人际交往的通行证，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

文明是风，它可以润泽每一位学子的心灵；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止！同学们，不要让文明只在纸上呈现，要让它活跃在我们身边。

文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的尊重，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。

文明一小步，道德成长一大步！让我们从现在做起：

用我们的口：

和老师、同学、客人礼貌问好、打招呼。

用我们的手：

去帮助有困难的人，维护洁净的校园环境。

用我们轻轻的脚步：

营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

愿文明礼仪之风，永驻校园！谢谢！