学生家长会家长发言稿(集锦15篇)
在当今社会生活中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编为大家收集的学生家长会家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生家长会家长发言稿1
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
你们好！
我是xx的爸爸xx，很荣幸作为家长代表参加今天的会议。能有这么一个难得的机会和各位老师及家长朋友面对面交流，首先感谢学校给我们安排这样的活动，十分感谢学校对孩子们的培养。学校对家庭教育的重视也使我们家长时刻牢记自己作为家长的责任，所以，作为家长，我们一定会尽力支持老师的工作，配合老师共同教育孩子，使他们健康成长。
关于教育孩子的问题，我觉得最重要的对孩子的赞美。每次孩子取得进步的时候，我和孩子的妈妈都会赞美她，从心底里为她感到骄傲，但是偶尔也有情况不太理想的时候，我们就会鼓励她，让她不要放松，争取下一次的成功，做到胜不骄，败不馁。作为家长，我们的文化程度并不高，所以也不会去干涉孩子太多的事情，让一切顺其自然发展，孩子的成长也是有规律的，在这个过程中，我们会充分的去尊重她，让她按照自己的想法去选择，比如当初我们在给她选初中学校的时候就充分听取了她的意见。
我们相信别人说的的不一定是的，只有适合孩子的才是的。另外一个重点就是我们会言传身教来引导孩子。孩子的模仿能力是的，所以在日常的生活中，我们都会以身作则，教导她要尊重长辈，勤俭节约，养成良好的习惯。同时，我们也不会给孩子太多的压力，现在很多家长都望子成龙，望女成凤，这种感受大家都能理解，但是如果把自己的感受强加在了孩子身上，就会变成负担了。孩子放假休息的时候，我们会让她发展自己的`爱好，比如给她报了跆拳道的培训班，或者她自己会看看报纸或其他一些读物，扩大自己的知识面。
周末的时候，我们全家人偶尔也会一起出去玩一下，放松一下，让孩子在一个快乐健康的环境里成长。但是我自己觉得和孩子的沟通交流还不是很多，可是大部分中国的父母都不大善于表达自己的感情。今天在这里，我想对xx说一句：xx，爸爸爱你，你永远都是爸爸的骄傲。说了这么多，以上只是我们的一些不成经验的做法，在座的每位家长都有自己的孩子的育儿经。其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一个孩子都能健康成长。谢谢大家！
学生家长会家长发言稿2
进入三年级之后，家长对孩子的学习一般会有两种看法：一种是认为：我的孩子经过两年的锻炼，已经适应环境了，养成习惯了，不需要再像一二年级那样去关注孩子，可以松口气了。另一种是认为我的孩子没问题，一二年级每次考试都是90多分，基础不错，放心了。其实三年级学习与一二年级学习有很大的不同，三年级是低年级向高年级转变的过渡时期，是孩子跨入中高年级的起始年级，学生的身心发展也有了些变化，性格也开始逐渐形成，可塑性也大。这一时期是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，也是为今后发展创造条件的重要时期。与小学一二年级阶段的学习相比，表现出明显的差异：
(一)、孩子的心理方面
三年级孩子的心理特点主要表现在以下三个方面：
1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。
2、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。
3、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的.独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。
(二)学习方面
从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了？
的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，中高段的学习与低段相比，不再是单纯的基础知识了。这具体表现在：
1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化
进入三年级以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，学习内容也逐步加深。语文开始使用钢笔写字，对孩子来说也是新的尝试。希望您和我一样注重孩子的习字习惯；而作文和大量的阅读训练也是孩子学习语文的难点。数学更多了文字应用题，重点训练孩子分析和理解问题的能力。这学期增加了英语学科，这对学生既新奇又陌生，也有一定的难度。
2、学习成绩分化日趋明显
进入三年级以后，随着学习量的增加和内容的不断加深，加上三年级学生心理波动的变化，三年级学生的学习成绩波动会很大，同时也会出现明显的分化。主要表现在以下几个方面：
一般来说，经过一个学期的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了三年级后半学期或四年级学习阶段，习惯因素在学习中的作用表现得越来越突出，无论是家长还是学生，对三年级的学习都不敢放松，稍一放松，学习就会开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。
学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力；学习困难的学生则忙于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的重要依据。
3、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存
相对来说，三年级学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降。随着学生年龄的增长、心理的变化，电脑游戏、动画武打电视、光盘，玩耍等等对学生都会产生极大的诱惑，成为影响学习的因素。有些学生自制能力比较脆弱，还会沉迷其中不能自拔，严重影响学习。自觉性、主动性比较强的学生就能保持相对持久和稳定的学习状态。总体看来，三年级学生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。家长要注意经常帮助孩子排除干扰，引导他们形成良好的兴趣、习惯，明确学习的目标，使他们的自觉性和主动性得以巩固。
如果这一年能保持良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们老师家长及时发现问题，对孩子进行正确引导，帮助他们学好这一年。
学生家长会家长发言稿3
尊敬的老师，各位家长：
大家好！
我是王自越。我发现初中所要面对的压力，远远超过小学。刚进七年级时，各科作业迎面扑来让我无从适应，学习目标与学习方法不明确，成绩浮动较大。妈妈利用假期带我到武大参观。首先，我感受到武大的广阔，其次是浓郁的学习氛围，它所散发出的独特魅力顿时将我吸引。妈妈说：“这是我们湖北省最好的大学，想要考上这所学校，必须付出加倍的努力，但你必须先考上一个好的高中，来为后来的一切打好基础。”于是，我便确立了一个最初的目标——孝高。在实现目标的途中，当然离不开老师们的谆谆教导。因此我能够荣幸站在这里发言。
接下来，我与各位家长分享我的学习方法，希望可以让更多的`同学向着高分迈进。
首先上课时，我的思维会紧跟着老师所讲的内容走，当老师讲到重要的知识点时，应将笔记记下，方便课后进行复习巩固，课后认真完成老师所布置的作任务，遇到拿不准的题目，可以和同学共同探讨，如还拿不准，不妨向老师请教。
其次，预习与复习也是十分重要的。先通过预习来对新课内容有一个初步的了解，达到老师提问时不会一问三不知。每当学完一章后，我都会画一张思维导图，将课上所学知识进行“弃其糟粕，取其精华”绘制成一张由中心内容向四周扩散的“知识树”，这样有助于对知识的复习。
再其次，阅读的深度会决定分数的高度：一是因为这两项的得分关键是阅读能力，二是因为阅读理解和作文占了试卷分数的90%左右。比如在阅读，看到好词佳句，会进行摘录和圈点批注，在积累本上记下这些词句，并写下自己的理解。这样有助于提高阅读水平和写作能力。
学习是一个循序渐进的过程，有了小小的提高，更激发了我的学习劲头，我会更加努力，一步步向着心中的目标前进。
谢谢大家，我的发言完毕！
学生家长会家长发言稿4
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！紧张的期中考试已经过去，我们又迎来了盛大的家长会。在这次期中考试中，我非常幸运的获得了班级第一名的好成绩，我感到非常高兴。下面，我就和各位家长和同学们一起来分享一下我的学习经验吗！
第一是怎样“炼”成的——上课要认真听讲。上课能否认真听讲是衡量一个人学习态度好坏的重要标准。上课认真听讲，并不是只让你简单的用耳朵听就完事了，而是要用心去倾听，只有用心去倾听了，你才能记住这个知识点。上课认真听讲能使你课前预习不懂的问题得到解决。你只有上课认真听讲了，才能把老师讲解的新知识听进去，只有这样，你才能保证学有所获并为取得优异的成绩奠定基础。
第一是怎样“练”成的——上课时要认真记笔记。上课时认真记笔记，不仅能巩固知识，并且对以后的复习起着重要作用。同时记笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，促进对课堂老师讲授内容的理解。记笔记有助于积累资料，扩充新知。记笔记可以记下老师讲解的一新知识、新观点，而这些知识点都是课本上没有的，经过不断地不断积累，以便获得许多新知识。因此，上课认真记笔记也是十分重要的。
第一是怎样“练”成的——回家要认真完成老师布置的作业，要把每次的'作业当成一次考试来完成。老师布置作业大部分都是考试的要点，你只有认真的做这些题目，理解的才会更透彻，印象才会更深刻，再次遇到类似的题目就会很容易做出来。眼过千遍不如手过一遍，你只有用手去写，用心去体会，才能把一些生字记住，这样，你的学习成绩能不提高吗？
我炼成第一的法宝就是落实了“认真三部曲”，希望我的经验能给大家带来帮助，谢谢大家！
学生家长会家长发言稿5
各位家长尊敬的领导、教师：
大家午时好！
我是xxx，欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感激，在成长的道路上期待你们更多的关注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年级所有同学向真诚的表示：你们辛苦了！
很高兴在家门口这么优秀的学校就读，很高兴在学校能到教师的关心帮忙，很高兴在班级我们同学们相处很融洽，很高兴我能在教师的指导下取得优异的成绩，在此我也想对领导、教师说声：多谢你们！
我喜欢看书，也有一个当作家的梦想，我为这个梦想一向在努力，全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心，我会用优异的成绩、完美的人生回报你们！
陪伴我们最多的还是教师，你们教我们知识，告诉我们做人的`道理，你们的辛勤付出，你们的教育智慧会影响我们一生，我会用自我的`努力实现做梦想！
在人生成长的关键时期，学校一向在帮忙我们实现成才的梦想，丰富多彩的活动我们乐于参与，我们想享受着童年的欢乐，我们有成功也有失败，成功的结果我们不停止奋斗，失败的教训会激励我们负重前行，请领导放心：我们会用自我的努力，让中学的教育之花绽放在沙河两岸，传递大江南北！
最终请家长放心，我们在那里生活、学习都有规律，我们的成绩也有了必须的提升，相信我们会努力的，相信我们会有一个完美未来的！
再次感激爸爸妈妈、领导教师！我的发言完毕，多谢大家！
学生家长会家长发言稿6
亲爱的家长和老师：
大家好！
首先，我的名字是xx。我很荣幸成为高中班的学生代表。感谢您抽出宝贵时间与我们讨论教育，并感谢您来到学校和老师。
为未来设计宏伟蓝图！时间过得很快，眨眼之间，我们在高中生活中度过了很长一段时间，我们已经走上了漫长的人生旅程，曾经顽皮的笑话，曾经年轻无知，曾经有点不知道，正在学习紧张与渐渐的镇压和趋同，我们正在走向成熟。在这样一个年轻的时代，我很高兴我能在这里学习。我们积极参与学校的活动。学生不仅要在生活中相互照顾，还要在学习中团结互助。我们感谢老师们的热情，细心的关注，以及来自各个学科的和蔼可亲的老师和老师。数学老师杨轩老师，素质扎实，求新教学，标准父亲，学生朋友，六位中间形象代言人;英语老师刘燕老师，大方修养，踏实作风，是我们的榜样;专业老师何小琼，精湛的技术，精细的教学，严格的要求，深厚的基础，基准的标杆。
中文老师和班主任谭老师，为了使我们在紧张，高效，和谐，自信的状态下学习，不断催促我们，继续给我们新的`目标，不断给我们的精神美食带领我们营造良好的学习氛围。看看我们的谭老师，你看起来很老，但你还年轻;你增加了一些白发，但你还年轻;你对同学的成绩不满意，但心里充满了你的学生;你并没有抱怨学生的坚持不懈，但你深深爱着你的学生;你对学生的目标并不生气，但你从不放弃学生.课堂上严格的老师课后，对艺术教学感兴趣的朋友，多才多艺的你是我们生活的方向。在此，我代表全班同学，真诚地对你说：你们一直在努力！同样，我们也不会忘记父母的沉默努力。虽然我们在学校，但我们仍然会意识到您对我们的关注。它的每一点都将成为我们前进的动力。我们会更加努力。
亲爱的老师，亲爱的家长，请您放心，我们记得您的委托，我们不弱，我们非常聪明，我们的潜力是无止境的，我们将脚踏实地，自强不息，锐意成功！用行动来实现期待已久的愿望，让教师和家长惊喜，结果令人满意！最后，祝老师们一切顺利，家长们一切顺利！身体健康！谢谢您！
学生家长会家长发言稿7
尊敬的老师，亲爱的叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我是六（6）班的 **。今天晚上，我很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言，感谢老师们对我的信任！在此，我代表全班同学欢迎你们来参加六（6）班毕业前的最后一次家长会。
六年的时光，弹指一挥间，再有五十天左右，我们就将告别小学生活了，在小学的六年中，在老师们含辛茹苦地教导和家长们地悉心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了知识，学会了自信、提高了素质……6年的学习，6年的成长中，我们收获了很多很多。
下面我将向你们汇报一下进入六年级以来，我们全班同学是怎样在老师的指导下，向着我们的学习目标努力的。
先来说说我们的班主任何老师，她同时也是我们的语文老师，我们非常尊敬她，这源于老师对待学生那认真负责的态度，更源于老师对教育教学工作的勤勉与细心。每天早上，何老师总是早早来到教室，鼓励我们自觉地多读书。有时我都还没到，何老师就已经在讲台上了。何老师来的时候，一般是在走廊上慢慢走，一边走一边看我们的课桌摆得怎么样，如果摆得好，她就会表扬摆课桌的两位同学。进教室以后，她会坐下仔细观察，看哪些同学懂得自觉看书，自觉读书，然后再在黑板上写自觉看书的同学的名字及时表扬。我觉得，何老师的这种“不出声”的方法很有效。你看，这个同学看见了黑板上没有他的名字，心中不甘心，便也拿出课外书津津有味地看起来。在何老师的鼓励下，很多同学早上早早就来到教室自觉读书了，在班里形成了一股浓厚的学习气氛。正式开始早读了。读语文的时候，何老师一般大部分时间都在教室里，听同学们读书。如果她发现哪个同学没有开口读书的话，都会及时提醒他：“我站在你旁边还没听到到你的声音呢。”何老师还经常说：“读书时身子要坐直，双手把书捧好，放开声来读，这样你就能把书里的东西记到脑子里面了。”如果我们读得响亮、有精神，又整齐，何老师就会很开心地表扬我们：“你们读得太好了，我越听越想听了，希望以后都用这样的状态去读书，这样会收获很多的。”语文课上，何老师总是很认真地给我们讲课，一丝不苟。要是她发现哪个同学上课分心了，便及时地、婉转地提醒同学用心听课。
何老师不仅在语文课关注我们，在其他课也关注我们。英语课下课后，何老师就会问梁老师上英语课的情况。如果我们表现的不好，何老师都会及时教育我们，并要求我们改正。星期五的班队课，何老师一般都是盘点这一周的进步与不足，以便我们下一周做得更好，进步更大。
还有一点我必须要提的是，何老师不仅仅是我们的班主任和语文老师，还是我们的心灵导师，不只是教书，更注重育人，在培养学生的素质上也费尽了心思，付出了许多时间与精力。何老师经常教育我们说：“做人做事要有责任感！要有一颗感恩之心，只有有责任感、有感恩之心的人，才能把一切事情做好。”平时，何老师总是很细心地观察同学们在学习和生活中的表现，根据同学们的具体表现，适时加以引导，及时地提醒，循循善诱，因此，很多同学目前已养成了有礼貌、讲卫生、守纪律等良好习惯，大多数同学都能认真听课，按时完成作业。课余时间，多数同学积极主动博览群书，开阔了视野，增长了见识。就是在六年级这个青春早期，很多同学们也过渡得比较自然，没有像往届一些六年级同学那样思想波动大、浮躁茫然，也没有歪风邪气、没有人留奇特的发型，穿奇装异服，也没有男女同学交往反常的现象。
何老师在班级管理中，注意培养班干，成立学习小组，让班干管理班级，让学习好的同学帮助学习落后的同学，在小组与小组之间展开竞争活动，形成良好的学习氛围。何老师不仅用良好的教学方法，、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育，而且对我们的生活和思想状况也十分关心，给了我们无微不至的关怀和教育。这一切都使得我们六6班的同学在德智体各方面日益进步。
说到廖老师，他是我们进入六年级以来的数学老师，我为我们六年6班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上这样出色的教师而感到无比的幸运！说起廖老师，我不禁想起课前，廖老师经常面带微笑走进教室，这笑容让同学们更加提起了对上课的精神。廖老师的'每一节课，同学们举起的手可以说随处而见。廖老师平时待我们很宽厚，生气冲动是很少的事，当某个同学做不好的时候，廖老师的批评从来都是用“黑色幽默”，每次老师批评同学，我们每个人包括老师和被批评的同学都会笑，在笑声中，犯错的同学认识到了错误，决心改正；笑声中，其他同学提高了警惕性，不再犯同样的错误；笑声中，我还看到了老师对那位同学知错就改的肯定，对我们不再出现同样错误的信心。在批评中都有愉快，融融恰恰，在这种祥和的气氛中，我们和老师一起在数学的海洋里快乐的遨游着。
廖老师上课生动，也是他的一大特点。他总是把一些重难点、难理解的题目和我们现实生活中比较贴近的事情结合起来，理解能力比较强的同学一下子就可以明白，理解能力差一点的同学只要稍微提醒一下，也可以立刻明白。有时候他没有教具的情况下，廖老师还用教室里一些现成的工具——垃圾桶。说到这里，叔叔阿姨们可能都笑了，可是不要小看这垃圾桶，就是靠这个垃圾桶，我们和老师一起解决了许多难题。
再说说我们的miss梁，从三年级开始，梁老师就开始担任我们班的英语。到现在已经将近有四年了。一路走来，miss梁给我们的感觉是一个十分严厉的老师。俗话说得好：严师出高徒。正是因为有了像梁老师这样严格的老师，才让我们班的英语成绩年年排名前茅，
各位叔叔、阿姨们，听了我介绍到这里，你们是否放心了？有这样的好老师教育你们的子女，你们一定也感到欣慰吧。他们优秀的品质和良好的教育教学方法将成为我们今后人生道路上的指路明灯。让我代表全班同学向老师深情地说一声：“老师，谢谢你们！”
各位叔叔、阿姨们，在老师们的严格要求和悉心教育下，我们班整体面貌良好，同学们明确了学习目标，学习的热情逐渐高涨。目前，整个班班风良好，学风深厚，得到学校领导和老师较高的评价。在每个学期的期中和期末教学检测中，我们班的语、数、英三科统考科目的成绩都在年级的前茅、甚至XX区的前茅。今年的4月底，我们班还被评为XX区优秀班级。当然，这些成绩的取得也和我们在座的各位叔叔、阿姨们的关心与支持是分不开的，在此，请允许我让我代表全班同学向老师深情地说一声：“谢谢你们！”
各位叔叔、阿姨们，再过不久，我们将迎来人生第一次考验：XX区统一的小学毕业测试。那也是我们告别童年走向青少年的转折点。我相信，有你们的关心、理解和支持，老师们会更加投入地工作；有你们的关心和鼓励，我们会更加刻苦努力。让我们一起期待着辛勤耕耘后的收获吧！
我的发言就到这，谢谢名位叔叔、阿姨！
学生家长会家长发言稿8
尊敬的学校领导、老师，敬爱的叔叔、阿姨：
大家下午好！我是四年级的刘心童，今天我很荣幸能够作为学生代表站到这里发言。在此请允许我向深切关怀我们的领导、辛勤培育我们的老师、无微不至关心、爱护我们的家长们表示衷心的感谢！
记得4年前的我还是一个哭哭啼啼的小女孩，妈妈拉着我的手告诉我：“从今天开始你就是一名小学生了，要听老师的话，放学后妈妈再来接你。”对于妈妈的话我似懂非懂，对于上学是一个什么概念，我也一无所知。妈妈走后，拉着我手的换成了老师，那双手和妈妈的一样温暖。老师对我说：“心童，从今天起，你就是一名小学生了，我是你的老师，我们一起学习，一起生活，相信你会成为一名优秀的小学生。”望着老师那充满希望的眼睛，我仿佛懂了一些。
眨眼间，四年过去了。我已经成为了一名优秀学生。在全市开展新教育的背景下，我们每天早上在晨诵诗歌中迎接黎明，开启我们一天的生活。课堂上我们成了小主人，在老师的引导下，自己提问题，小组合作学习，一起解决问题，大胆发言，敢于发表自己的观点。大课间，伴随着悠扬的歌声，我们尽情的驰骋，追逐着心中的那份梦想。每天，都有一节课，我们和老师一起沉浸在书的香气中，老师常常对我们说：“腹有诗书气自华”我也明白了“走遍天下书为侣”的道理。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。(发言稿 )为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的.学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在班主任老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。
我很感激学校的领导和我的班主任。我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对所有的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！
爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！
谢谢大家。
学生家长会家长发言稿9
张老师，各位家长朋友：
大家好！
今天我和大家一起交流一下养孩子心得，绝对谈不上所谓的经验。
教育孩子可能是最为复杂的一门学科了，因为每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的优点和缺点，能找到适合自己孩子的教育方法是最重要的。
张老师希望我从孩子的学习这个方面来谈谈，那我就谈三点：尊重和培养孩子的兴趣、重视学习的专注和锻炼孩子的意志力。
兴趣是最好的老师，尤其是对他们这样年龄的孩子。
我们比较注重兴趣的呵护，因为培养似乎还谈不上，我们发现他从小喜欢旋转的东西，后来很容易就对太阳系发生了兴趣，抓住这一点，我们买了很多科普类的书籍，他都能兴致勃勃一本接一本的看。
当然，很多他看不懂，但是没有关系，书拿在手上就是收获，开卷有益，很多东西是潜移默化的。上学后，学校开设了兴趣班，我们是希望他报运动类的，因为他不怎么喜欢运动，想趁机会弥补一下，虽说他不愿意，最后还是拗不过我们，很不情愿的上了一个学期的篮球班。
上个学期，学校有了科学兴趣班，他强烈要求报了科学。我们尊重他自己的选择，报了科学兴趣班。结果在科学班他一直都学得很开心，经常盼着过星期五。在科学课上他接触到一些物理、化学的知识，这又激发了他想了解物理、化学的强烈兴趣，我想这是一个很良性的循环。这件事，让我们逐步意识到，想让孩子各方面都发展的不错，追求平衡其实是不可取的。因为时间精力都有限，应该根据孩子的特长尽量发挥他的长处。我想每个孩子都有自己感兴趣和擅长的方面，即使这一方面和学习无关，只要有利于身心，我们都应该支持，慢慢培养和呵护，迟早有一天会有意想不到的收获。对于兴趣爱好，家长要引导，要懂得取舍，错误的坚持和轻易的放弃，都是很遗憾的事情。
第二个方面是重视学习的专注力。
做事要一心一意，这是我们希望他努力做到的。因为我家孩子天生比较安静，坐得住，所以专注方面的培养比活泼好动的孩子相对容易一些。但毕竟是孩子，时间一久，就爱分神。所以我们肯定不能一触而就，只要他能有所进步，就要表扬和鼓励。我们将专注落实到生活学习的一些细节中。比如做作业，希望他要从头到尾，专心致志。中间不允许吃东西，东跑西窜，做完作业再去做别的事情。总的来说，这点他一直做得都不错。目前基本养成了习惯，我们也不必再督促了，他自己会自觉去做。我想我们班大部分孩子都养成了这个习惯了。另外，和他一起做他感兴趣的事情，也能培养他的专注力。他比较喜欢思考数学问题，这方面可能是受妈妈的影响，妈妈是教数学的。孩子4岁时的生日礼物就是一块可以随意搬动的小黑板。从那时起，除了在上面画画，就经常和他妈妈一起讨论问题。为什么说讨论，那是因为他妈妈总是让他说得更多，尽量听他对问题的想法，而不是教他怎么做题或者怎么得到答案。经常两人一起可以讨论很久。长时间做一件事也对孩子的专注力培养起到了一定的作用。我们尽量创造适合他专注做事的'环境，而不是去打破他的专注。学习方面，除了专注力的培养外，好的学习方法和良好的学习习惯，往往比知识本身更重要，这个对孩子来说，是受益一生的东西。
最后一方面，我们觉得是最重要的，那就是坚韧不拔的意志力。
感觉对他们这么小的孩子谈这个似乎大了点，但是我们认为意志力要从小开始锻炼，而不是等长大成人。很多孩子特别聪明，反应特别快，但是学习成绩却不尽如人意，往往就是缺乏了一定的意志力，学习总得来说是一件辛苦的事，比起看电视、玩游戏，那是要苦得多的，如果缺乏了吃苦的意志力，就容易养成不爱思考，畏惧难题的习惯，这样对学习就造成了极大的障碍。所以要鼓励孩子学习不怕吃苦，要多开动脑筋，不畏难题，多提问题，提了问题自己解决或者我们共同解决。我们及时给予鼓励和赞扬，孩子就会一步一步得到进步，有了解决问题的勇气和决心，意志力就会一步一步更加坚韧。虽然，培养孩子坚忍不拔的意志力是我们重视的，但是目前孩子这方面做得并不够好，所以我们还是会坚持下去。
这就是我想谈的三点，只是我们夫妻俩教育孩子的一点体会，有不妥或者不对之处，还望批评指正。
最后，我想用龙应台的一句话和家长们共勉，“我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生”。谢谢大家！
学生家长会家长发言稿10
各位尊敬的家长：上午好！
非常感谢各位能在休息时间与孩子们的老师相聚东联，我们为了孩子的健康成长在这里首次相聚不能说不是一种缘分。在此，我代表咱们东联初一年级组全体班主任以及任课老师给各位鞠一躬，对各位家长的到来表示衷心的感谢！
首先我就年级的教师和班级基本情况做一简单的介绍：
本年级十个班级,学生分班按照小学毕业考的高中低分段比例相当,男女生比例相当,住校生与跑校生比例相当的原则平均分配.老师以中青年老师为主，工作积极性高，肯吃苦。新的年级组逐步形成团结、协作、积极向上、乐于奉献的组风。
其次，由我向各位家长汇报您的孩子进入初中之后，我们为了孩子的健康成长、和谐发展，所做的一些工作。
1、抓好起始年级常规
督促学生认真学习和实践《东胜区东联现代中学新生入学教育材料>>，从入校的第一天起，就让学生懂得当有所为有所不为。加强训练学生的日常行为规范，从仪表到卫生，从课堂礼仪到作业规范，从升旗到出操，每一个环节都高标准、严要求，落实到位。同时，我们通过每日检查、督促学生的行为，通过每日早晨诵读《弟子规》开设中国传统文化的校本课程等活动促进年级常规的形成和发展。
2、抓好班级文化建设
良好的班级文化有利于促进班集体的发展，既给了学生展现自我锻炼自我的平台，又提供了促进学生成长的良好文化环境。充分发挥黑板报、主题班会、德育班会的宣传作用，激发学生的主人翁意识，增强学生对班级的归属感。
3、培养学生良好的学习习惯
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获人生。初一年级是培养良好习惯的重要一年，我们站在为学生一生发展奠基的高度，重视学生良好行为习惯、学习习惯的培养。我们以此为工作重点，督促学生养成课前预习，上课投入，课后复习，及时认真独立完成作业的好习惯；组建学习型集体，加强优秀学生良好学习习惯的培养，并以此为核心，以先进带后进，以兵教兵，促成更多的学生形成良好学习习惯。
4、抓好教学工作
加强对新课程改革和学校的五步法学案教学的研究和实践，保证教学的方向和效率。对学生实行抓两头，带中间的管理方法，做到努力抓，反复抓，抓反复。用爱心、责任心和教学智慧去努力改进教学工作，形成教学相长的和谐局面。成功的教育离不开团队的力量，年级组将在落实教务处每周一次集体备课的基础上，进行及时的学科内交流，学科外结合，集思广益，共同为教学献计献策。
5、加强与学生家长的联系
成功的教育离不开家长对学校的支持。本学年将通过开家长会、日常的校信通联系等方式与家长进行交流，更好地促进孩子成长。
6、开展系列有利于学生身心发展的活动
活动育人，丰富多彩的活动可以让学生在体验中更好更快的成长。本学期我们将围绕学校工作安排，组办系列能够彰显年级特色、能体现班级文化特色的活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非，在实践中得到锻炼，在锻炼中健康快乐的成长。例如在开学的第一周我们进行了军训，在军训中，很苦很累，但这是学生的一种人生体验，是战胜自我，锻炼意志的最佳良机。有许多学生心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这同样是一种快乐，不但培养了吃苦耐劳的精神，而且磨练人的坚强意志。
国庆期间我们布置了社会实践，许多学生能走向街头、农村，与家长交流、感受XX年来中国的变迁，拍摄了一些照片，写下了许多实践感言，培养了孩子们的热爱生活，关注国家发展的情怀，接下来我们的艺术节也开始了，合唱比赛、书法比赛、拔河赛、弟子规演讲赛等等会陆续进行，一直到元旦文艺汇演，给孩子们一个充分展示自我，认识自我的机会，提高孩子们的自信心，激励孩子们更好地完善自我，期末考试设立诚信考场（无人监考）对学生开展诚信教育，评选学习星、口才星、孝星、行为规范星等各类星学生，让学生既成才更成人。教育是我们老师应尽的义务，但也离不开你们的支持和配合。因此，为了使您的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好你的孩子，希望你们能支持老师工作，做到以下几点：
一、不要吝啬你的肯定和表扬
高标准、严要求是我们培养学生常采用的准则。再看我们成年人，往往对以前工作中取得的成绩牢记在心，且津津乐道，经常提及。成年人尚且如此，何况学生呢？所以我们在教育学生的过程中，要多用表扬和奖励，少用批评和惩罚。我们应打破一些传统的教子观念，不要认为人前谈论孩子优点会遭人讥笑、嘲讽。怕遭人讥笑、嘲讽重要还是孩子的健康成才重要？家长满怀着爱的期望对孩子的成长起着重要的激励作用。相反如果你们习惯于将眼光盯在孩子的缺点与短处上，在你们那喋喋不休的训斥与指责中，孩子会慢慢地学会自我否定、撒谎与反抗。 即使是最后一名的孩子，也要鼓励他，告诉他：想想你们班一共50个孩子，没有你前面那49个孩子怎么能有自信心呢，那你就说我为别人垫底多光荣。你最后一名很轻松，往前面一看前面49个人被你追得半死不活，后面一看一个人都没有，我想跑多快就跑多快。只要你有上进心，只要你花时间学习，只要证明你的智商没有问题，你就有超过别人的可能性。从50名变成49名，开心，有一个到后面去了，再超一下，两个到后面去了，第一名多辛苦啊，怎么超前面都没人，怎么看后面都是对自己咬牙切齿的人。
我们要学会鼓励孩子，家长一定要发现孩子身上任何时候、任何状态下的优点，当然不能孩子明明犯了错误还在鼓励。教育孩子要严厉有规矩，但要有鼓励性，而不是侮辱、打击、批判，把孩子说得一无是处。我们家长经常说的是隔壁的孩子怎么又超过你了，严禁在两个孩子之间进行比较，但要发现孩子的优点。爱因斯坦就是被他母亲鼓励出来的，上小学的时候没有一个老师要他，只有他妈妈对他表示有信心，学校不教我教你，爱因斯坦小学的教育是他妈妈教育出来的，最后成了大科学家。
我上课曾经对学生做过这样一个测试：问如果她出了车祸，最后脸上有了很难看的疤痕，你还会爱她一辈子吗？答案是会、也许会、不会，很多人选择也许会，坚定不移选会的只有10%。接着又提到男的他，他作为大老板破产了，你还会跟他一辈子吗？答案也是三种选择：会、也许会、不会，同样选择会的没超过10%。接着我问学生你们把这两个人（他和她）想象成什么关系了，大部分学生说是恋人关系或者夫妻关系。然后我就说女的她是母亲，男的他是儿子，请问这两个问题的答案是什么？结果出来的答案是100%都是会。孩子从本性来说是愿意全心全意爱父母的，当然这个爱是有前提条件的，你要把他培养成有爱心的'人，父母对孩子的爱是全部的，但这个爱不是宠爱，爱是有度的，正确的来引导孩子我们就会创造一个非常美好和谐的家庭和成长的开心的有成就的孩子。
二、给孩子点时间
说到给时间，现在城里的家长给孩子的时间确实难度比较大，但我们还是能够给出来的。有家长说老师我给时间了，给完之后孩子还是不理我，还是教育不好，原因在哪？我们的家长可能说我不到外面应酬了，我在家里陪着他做作业，我看电视，他做作业，还有的家长说我就干坐着陪他，我的水平辅导不了孩子，是的，孩子学的东西越来越难，所以有的时候家长是把时间留在家里了，但自说自话，不跟孩子交流。孩子不一定会敢于反抗你，心里肯定会想你看电视，我却写作业。其实，很简单，你也可以看书，只要书不拿倒了就行，拿着书想心事不看都没事，过两分钟翻一页，孩子知道你在看书，没有办法，孩子知道他必须认真写作业。
环境是一种气场和氛围，氛围不造出来是不行的，不摆出样子，孩子觉得你都不学我还学干什么呢。这叫环境氛围。所以家长给孩子时间要给出质量，不是在家里陪着就行了。
当我们从小跟孩子有好的对话，不是只是呆在一一个屋子里，而是多花一点时间做对话、做讨论，一起阅读，一起讨论书上的生活中的一些事情，丰富孩子的生活情境，那么他到了初中，他跟你对话的关系已经养成了，所以当他面对人生很多问题的时候，你是有机会参与他的，而不是出现与你无话可说，与同学如隔三秋。所以跟孩子的对话也是家庭教育当中很重要的一个媒介，如果你问他的问题，他回答的价值观不是很正确，你有机会通过沟通和讨论，帮助他他找到一个正确的方向。
三、加强与老师之间的联系
学生生活的主要场所是学校和家庭。学校和家庭之间的空间距离，给学校和家庭的联系造成了客观困难，使得学校难以及时了解学生在家的表现，家长难以准确掌握孩子在校的表现，致使部分孩子钻空子，出现了逃学、借学校名义骗钱乱花等不良行为，若不能及时发现并制止，势必会带来不良的后果。
家长经常性地向老师了解和反映孩子的情况，可使学校和家庭双方及时掌握学生动态，因势利导，否则，贻误时机就会事倍功半。例如：上海学生王某，因父母离异，从小被奶奶娇惯，蛮横霸道。成天与一些有流氓习气的小青年厮混。他的父亲和母亲由于惧听儿子的不好消息而对学校、教师采取回避态度，以致儿子逃学一个月之久家长还不知晓。原来王某每天上午背书包出门，将书包藏到一个地方后到处游荡，晚上再背书包进家门，后来被坏人引诱而走上犯罪道路。家长十分痛苦，后悔没有与老师经常性地联系。
要向老师如实地反映孩子在家的各方面的情况。如孩子的思想情绪、学习状况、生活起居等，既不可报喜不报忧，又不可报忧不报喜。如实反映情况，这样可以使老师的教育措施更具有针对性。即使是由家长的责任造成的孩子的问题，也应如实说明，不然就不利于问题的解决。
四、要避免在孩子面前谈论教师的弱点。
一日为师，终生为父金无足赤，人无完人教师也是人，不是神，对此，家长应有个正确的看法。
如果您了解孩子的教师有些做法欠妥，可以直接面谈，教师会十二分的感激您，也可以向校长或教导主任反映，通过不同层次，适当的方式把您的建议转达给教师。如果在孩子面前经常谈教师的弱点，不仅会影响教师在孩子心目中的形象，也降低了老师对您孩子的教育效果。
如果您的孩子好谈论老师及同学们的弱点，您可让您的孩子经常谈论老师及同学们的长处，这样久而久之，他会看到别人的优点，将来到社会上也会和同事们处理好人际关系。
学生家长会家长发言稿11
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!
时光飞逝，转眼我们已经度过了很长时间的高中生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。
在这样的青春时光，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。
同样，我们也不会忘记父母你们对我们的'默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。
亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功!用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!
最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!
学生家长会家长发言稿12
大家晚上好，我是姚宁惠的家长,首先感谢大家能给我这么一个机会，让我在这里与大家一起探讨孩子的成长教育，谢谢大家。下面是我在家庭教育中遇到的一些问题,与大家分享一下。
我觉得做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务。“学会做人,学会生活,学会自觉自愿的学习,做一个对社会负责任的人”。不要因为重视学习，而忽略了对孩子道德、品格的学习。具备优秀的道德、品格，具备键全的人格，成熟的心智，才能成为对社会有用的人。
我们是孩子的第一任老师。我们的一言一行将直接影响到孩子，所以在待人接物方面一定要起好表率作用。所以我们的家庭成员都要和睦、融洽、互相尊重、关心并有礼貌。家庭是孩子性格健康成长的重要环境，使孩子感到幸福快乐，没有任何精神压力，他们长大了也会以同样的态度待人，对社会献出自己的爱心。父母和家庭其他成员都应该有自己的理想、追求;爱学习，爱劳动;关心国家和民族的利益;这对孩子是最有力的感染，使孩子从小尊敬父母，信赖父母，不知不觉地模仿父母，使孩子成人、成才。
多与孩子沟通.不溺爱孩子。把孩子当成朋友一样，去平等的交流。培养她学会与人交流,学会与人分享,学会帮助他人,学会能替他人着想，也要在适当地鼓励孩子，告诉她，你能行，给她锻炼的机会。如父母生病的时候，让孩子学会照顾父母。让孩子知道父母的生日，鼓励孩子给父母送上一份生日礼物。我经常和孩子一起看电视，一起读书，也经常读故事给她听，和她一起讨论剧中的故事情节，让她能够勇敢的表达自己的想法，同时也提高了语言表达能力。
不把让自己的`孩子与其他孩子作对比。尤其不能以自己孩子短处去与别的孩子长处相比较。对她多表扬、多鼓励，常常说：“如果这样做，那就更好了!你一定会的。”进行积极的暗示。对孩子既能严格要求，又要做到宽容谅解，对孩子有信心和耐心，不说泄气的话，更不能打击她的积极性。
有时候要帮助孩子“做出成绩”，使孩子获得成功的喜悦。这种喜悦的力量足以推动孩子的进步跃上一个新的台阶。学校经常会组织各种各样的活动，如手工制作和绘画等，帮助她共同完成，取得好的成绩，在成功的喜悦鼓舞下孩子的积极性会更高。
学会尊重孩子，并多给她一点自己活动的自由和空间。这对孩子独立性与创造性的培养是非常重要的。所以在日常生活中，我尽力做到：让孩子自己学习，自己作出各种决定;允许孩子用更多的时间去学习新东西，尽管她可能会出现错误;指导孩子去完成较难的任务，不要自己去代替他做;要注意倾听孩子的需求，使孩子受到尊重和重视，给她一个尝试的过程和独立思考的机会。
鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，我都要去检查、督促以及对结果的评价，让她知道妈妈是非常重视这件事的，我一定要完成好的，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。
总之，孩子的每一点进步都是老师的辛勤教育和家长的积极配合共同的成果，希望我们的孩子在班级这个大家庭里、通过各位老师的精心培育和家长的共同努力，人人争做全面发展、品学兼优的好学生。
谢谢老师!谢谢各位家长!
学生家长会家长发言稿13
尊敬的各位叔叔阿姨、老师：
大家下午好!
首先我很荣幸作为学生代表在这里发言，也同时感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。我给大家做个自我介绍吧!我叫蔡文慧，是一(1)班的班长。
各位叔叔阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。我们的`成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：
1、要经常过问我们在校的情况。
2、要教育我们要有端正的学习态度。
3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
5、要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。
我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。如今，在老师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。
我还要感谢我们班的老师，他们教育了我们，这短时间以来，严格要求我们，想尽千方百计，经常鼓励我们，让我们不断进步，为我们营造了一个和谐的班集体。我们应该好好学习，天天向上;将来出人头地，回报父母和老师们。我想对老师们说：“老师，我爱您感谢您教育了我们，让我们不断进步。我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。”
祝大家合家欢乐，合家幸福!
我的讲话完了，谢谢大家!
学生家长会家长发言稿14
尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫**。非常感谢封老师给我这次和大家面对面交流学习的机会！有些惭愧，因为我的考试成绩和我心中的目标还有很大的差距，但我还是很乐意为大家分享一下我学习语文的一些小小的心得。
语文是我们生活中非常重要的交际工具，对我们学生而言，语文试题又有着很大的灵活性。要想语文得高分，我们必须在上课时认真听讲，课下保质保量地完成作业，要求背诵的篇目一定要背诵得流利，默写得正确。做到这一点，才能保证试卷上的基础知识不丢分。
其次，是试卷上的活题了，最典型的活题是阅读理解题，选取的.都是课本外的文章。做阅读理解题要反复熟读短文，才能理解文章所表达的中心思想，阅读理解取决于课下功夫，就是平时我们要养成博览群书的习惯。我平时就喜欢跟妈妈一起读书，不是偶尔，是每天哦。书读的多了，自然就会增强我们的理解能力，如果我们发现试卷上的短文恰是自己在课外书上阅读过的，那该多么庆幸啊。
提到语文，不能不提写作文喽。作文占有很高的分值，可在时间有限的考场上写出高分作文很难，这就需要我们在课下夯实这项基本功了。写日记就是一种不错的练笔方式，我从xxxx年元旦那天起，正式每天坚持写一篇日记，至今从未间断过。练的多了，笔力自然就上去了。
最后，还要注意书写规范工整。做到这几点，语文成绩一定会提高的。
祝愿我和同学们在以后的考试中都能更上一层楼！
谢谢大家！
学生家长会家长发言稿15
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是##的家长。首先感谢学校老师给予我这么的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子##，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良的'学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对##及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美！
