15分钟讲话稿多少字

同学们：新年好!欢迎回来!

先说说上期的成绩。我对大家上期末的成绩感觉是又欣慰又不满意。欣慰的是只有三个教师没受惩罚，我是其中之一，不满意的是有三个老师获了一点小奖，却没有我。

2月11日，我把儿子送到了重庆，在沙坪坝参观了重大校园、南开中学校园;第二天，我把他送到了重庆经开育才中学。我非常艰难地做出这个决定，原因有二：一是担心他原先学习的教材与该校不合;其二是他从来没有离开过父母，会产生一些心理障碍，学习任务本身就重，时间又短，如果心理上转变太慢，反而达不到预期的效果。

我为什么要这样做?又为什么不在更早之前这样做?

教育讲究环境，环境的熏陶，有时候会产生意想不到的教育效果。古时候就有“孟母三迁”的故事：从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。一开始，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去祝到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记祝孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀!” 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯!这个故事也说明环境能改变一个人的爱好和习惯。

我首先看重那里的校园环境。该校原先是渝北区鸳鸯镇中学，现有22个教学班，1200多名学生，占地70多亩，相当于我们三个镇中那么大，而我们却有5000多人!该校有教学楼、实验大楼、综合楼、多功能教室、塑胶运动尝室内体育馆、风雨操尝男女生各一栋公寓楼、学生食堂、超市、大礼堂等，设施设备完善，校园绿化搞得相当好，堪称花园式学校。

该校最大的优点是育才中学在渝北区的一所分校，凡在该校就读的学生，可以择优降分录取到重庆市育才中学本部读高中。

我为什么没在更早之前就把儿子送过去?我儿子的学习态度一直不太端正。学习的欲望不太强，总是在父母和老师的逼迫之下学习。因为没有明确学习目的，基本上是除了课堂上听讲，下来之后从来不自觉主动地学习。学习上从初一的年级五十几名接连下滑。这个寒假，他自己都已经认识到了自己的不足之处，思想发生了巨大的变化，懂得自觉主动地学习了。比如刚放假，他就让我给他安排假期学习计划，我制定了一个学习日程：早上8点之前起床，读20分钟语文或英语，早饭之后从9点开始学习英语、语文、数学，每四十分钟休息20分钟，下午安排两节课，学习物理、化学，晚上安排三节课学习数理化。

他的转变，令我非常高兴。我以前极力反对给学生买手机，但是在这个假期，在他没有提出要求的情况下主动地给他买了一部1000多块钱的名牌手机，我自己手里这部手机还只是一部山寨版呢。当然我最看重的是这个手机可以查词典。

我说这些，看起来是我自己家里的事情，但我觉得对你们也是非常有教益的。

思想决定行动，是行动的指南。我把儿子送过去，主要是儿子的思想转变了，更主要的还是锻炼他的独立生活能力。

一个人必须改变好吃懒做、好高鹜远的思想和烂习惯，才能走得远，爬得高，才有机会成功。

一方面，同学们要想成功，首先要选择一个环境。在物质环境我们没法选择的情况下，我们还可以通过自身努力创造一个精神环境。镇中是大家的选择，学校目前的环境与我刚才谈到的.那些市区学校有天壤之别，这是我们没法改变的了。但是，我们可以创造一个团结协作、勇于探索、积极向上、文明和谐的班级人文环境。

首先大家要明确：我们的目标是考上重点高中。彭中、一中，就是你们当中大多数同学的目标。我又特地计算了一下，我们在镇中学习的日子，从今天算起，除开节假日之后，还有82天。度过了这个寒假，我相信大家不仅在生理年龄上长了一岁，也在心理上显得更加成熟和稳重。懂得要学习，要通过学习来充实自己的头脑、培养生存和生活的能力。

作为学生，要了解自己的情况，善于给自己定位。我看过的《成长》这本书，把你们分成五个等级：

A级，厌学型：不快乐、厌烦、心理上的强烈反感和抵触，恨不得把课本摔到老师脸上去。

B级，被动型：消极、被动、麻木，在父母、老师的督促和环境的压力下取得进步。

C级，机械型：全身心投入、刻苦用功、头悬梁锥刺骨、按部就班地朝着一流的方向努力。