高二家长会家长发言稿集锦15篇
在社会发展不断提速的今天，发言稿的使用频率越来越高，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的高二家长会家长发言稿，希望能够帮助到大家。
高二家长会家长发言稿1
各位家长：下午好！
今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎！借此机会，我想就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流。
高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。
1、希望与困难并存，机遇与挑战同在。(近期教学工作回顾)
当今的形势逼人，各地各校高考升学压力倍增，面对这级学生，从领导到老师不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们实高人不断地去拼搏、去奋斗。
在高一学年结束的期末考试中，我校学生的考试成绩，稳步提高，尖子生队伍群体成长较快。 进入高二以来，学校、年级部周密安排，科学运作，教师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，特别是在文理分科之后，学生能很快的适应高二的学习生活，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。
本学期，为适应新的教学改革发展的新形势，我校实行了年级部分管制，领导下沉制，来层层把关，级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，立即处理。
质量是学校的生命，虽然现在是高二，但一直用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级有一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍，学校给学生尽可能的提供各种便利条件，开展各项活动，优雅的教学环境，严格的要求标准，对学生的管理本着“人性化管理”的原则，实行全员参与的方法。各项工作落实到班，落实到人。我们年级部领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，及时分析班中的突出问题，交流、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课教师，人人都本着对学生负责，严格管理的态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，对于管理充分体现“人性化管理”的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。 在学生教育方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教育活动。在月考后，各班都及时召开考试分析总结，分析我们的优势和不足，针对其中学习成
绩优异表现出色或进步明显的学生都寄予积极的评介，鼓励他们不断进取。（本次月考中，有152名语数外成绩优秀的学生获奖，有173名学生因在选修学科中学习较好获奖，还有53名同学因学习进步而获奖），我们感到，激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项功能，带动平时学生的学习，促进学习成绩的提高。利用月考的时机，准确把握学生的心理、思想变化的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系，努力创造和谐、平静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教，使学生明白：如果结果是痛苦的，你就要竭力避开现在的快乐，如果结果是快乐的，你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力才能 达到理想的彼岸。
班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去，我们的教师办公室里，无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨7点15左右到达学校工作，而晚上下班则常常是7点，甚至于晚自习到9点多才回家，连怀孕的老师也都是仍然在校给学生上晚辅导课。我们的老师常常是带着自己无人照料的小孩在校坚守晚自习课。由于大家的共同努力，本次月考中同学们大都取得了优良的成绩，进步是明显的。
当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不料努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：
一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信心不足；四是学习方法不当；五是学习情绪不稳；六是部分学生责任心不够。
表现在：
1．自信心严重不足
学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。
2．学习方法不科学
有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向，学习没有重点。
3、学习目标不明确
每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出许多，这是为什么？还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中
于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。
这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。
2、形势依然严峻，应有清醒认识。(面临的任务与要求)
本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。江苏省自20xx年进入新课程,本届学生将在20xx年参加高考,这是新高考方案实行的第二年。
从08年开始实行的江苏新高考方案是由三方面组成：
语、数、外高考（440+40附）+学业水平测试（必修5科+选修2科）+学生素质综合评价
高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平，这实际上使高考变一次性考试为多样化考试，使高考成为一个过程。
下学期的四、五月份进行的5门必修水平考试，事关学生的毕业身份、高考资格，其结果直接与高考相关联；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。
关于小高考，我们的要求非常明确，有条件有能力的要尽力达B，基础一般的也必须过 C。学校将从期中考试后逐步加大小高考的宣传力度，加大对小高考学科关注与考核，在期末前将结束所有的小高考学科的新授课进度，届时并要参加全市的统测。进入寒假后，所有的学生都将以小高考作为最主要的任务来对待。目前学生首先要全力以赴集中精力认真的上好每一节课，完成每一个知识点的相关作业，打好基础是至关重要的。
当前工作：
A.近期学生努力目标：奋战一个月，迎接期中考，营造氛围，广为宣传，激励为主，注重过程。
B.处理好学业水平测试必修学科的学习与高考学科学习的关系。分层次，分层面，要求不相同。小高考目标是最大限度的让我们的学生过关,通过小高考来提升学生的自信心,鼓舞士气,浓厚学习氛围.高二家长会发言稿。
C.艺术班首先要重视学业水平测试必修科学科。
目前中午已全部开始逐步复习，其余班级在保证在课堂内的教学目标的`达成，在期中后逐步渗透，步步为营，各学科要计划好，保证进度，保证质量。
3、师长携手共进，关心尽心爱心(给各位家长提几条建议)：
高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的7、8月份结束，从而为进入高三大复习奠定基础。
为决胜高考创造条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年成败的决定因素。
我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议：
第一，要正视孩子们成绩的变化。本学期，学校进行了多次考试，每次考试成绩都有很大的变化。目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。
第二，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。
第三，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活，不要经常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子恰恰是没有尽力。初中的佼佼者，为什么到高中不行了？这应该引起我们的反思。在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说："没有吃不了的苦，只有享不完福"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。
第四、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键，他会影响、改变孩子一生
的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，我们要及时与教师交流，尤其是班主任。有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。 要了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。加强家校联系，孩子有问题及时联系老师。常到其它学生家或老师处了解孩子各方面情况。．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
第五，要学会欣赏，要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。
第六，要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张，有的同学怕影响自己，不愿担任班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，根据学校多年的实践证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触的多，交流的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢？
最后：我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们学校、学生、家长的共同努力同舟共济下，我们一定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得成功，力争考入理想的大学。
高二家长会家长发言稿2
各位家长：
大家好！我是咱们高二(15)班美术特长班班主任。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的孩子做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
1、介绍我们的班级和老师
我们班共有学生39人。14名男生（住宿生12人），25女生（住宿生25人），不管是走读生还是住宿生经过一年多的学习和生活，都已经基本适应了二中的环境。形成了默契的师生合作关系和整个班级同学之间的友好关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。我们的任课老师都很认真负责，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。作为班主任我要积极地在任课老师、同学之间进行沟通，了解他们的想法和需求，使他们能更好的和谐相处，应该说，在（15）班上课的老师感觉很舒服，能高高兴兴的上“班”，心情愉快的下“班”。
2、说说您的孩子，我们的学生
实话实说，您的孩子之所以上二中，就是因为学习基础相对差一些，您能为孩子选择二中就读，说明您对他并没有放弃，总是希望他能多学习一些文化知识，以后更能有出息，能在当今竞争激烈的社会上有个立足之地。作为老师，您能把孩子交给我们，是出于对我们的信任，我们更没有理由放弃他们。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点儿，在校的表现如：平时不能充分的'利用时间，抓紧时间来学习。上课听讲效率不高，有些个别同学整天就跟睡不醒似的。课后作业没有保证真正弄明白。有的就是拿过别人的一抄，应付了事。对此，我想说，个别学生的这种状态，完全取决于自己的心态，如果长期这样下去，他们恐怕连高中毕业证都拿不到。针对以上现象，我们老师会更进一步加强引导和教育，希望家长也及时与孩子多沟通多谈谈学习情况和近段做了哪些努力。如果说借口因为工作忙等原因而疏忽了对孩子的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，并且还要承受一些心灵上的痛苦和煎熬。
3、说说您的要求，我们的纪律
遵守学校纪律，养成良好的生活习惯，能够成材成人，这些应该是您对孩子的要求，它也是我们的愿望，学校从他们一入学就开始狠抓纪律，抓得实、抓得细，从学生的仪表、考勤、宿舍管理等细节方面抓起，让学生在严守纪律的同时要养成良好的生活习惯。可是，在近几个月也有一些违纪现象发生，比如，有的同学故意留“特殊”的“怪异”的发型，有的同学在宿舍内吸烟，有的男、女生之间不正常交往，有的同学之间打架，有的同学违反校规携带手机等等，不管是您的要求还是我们学校的纪律，总之都是为使您的孩子更好的发挥优点，改正不足。因为有这些违反校规校纪的现象，它或多或少的都会影响他们的学习和身心健康成长。所以，作为学校，作为班主任对这些违纪现象都是要及时的制止并严厉惩罚的，个别的已经劝退。希望各位家长给予我们支持和谅解，并能够积极的配合我们做好这方面的工作，它将利家、利校、利己。
4、说说学生的期中考试成绩
十几天前，我们举行了高二年级期中考试，成绩已经全部登统了出来，我们（15）班的成绩还算不错，高二年级共有4个教特长班，我们排在第一位。最值得一提的是我们班的吴成龙等同学挤入了年级前100名。还有其他的进步很快的同学在成绩表上都以斜体字的形式显现。对于他们我们已经发过奖品了。再看成绩靠后的一些同学，成绩差是多方面的，其中最主要的就是没有把心思放在学习上，整天不是睡觉就是玩，以至于成绩越来越差，形成恶性循环，和班上的学习好的同学成绩相差悬殊，能差几百分。现在在您坐的座位上就有您的孩子这一段时间的作业和期中考试的试卷，大家来看看，它能让您更全面的了解您的孩子在学校的情况，更准确的定位您的孩子。另附省内的一些高校艺术专业历年录取的分数线和人数以及我们学校考取的该校人数。
5、对家长们提出几点建议：
（1）不要让孩子拉帮结派或进入网吧、不允许在校外租房子，看看那些租房子的同学的成绩吧
（2）不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息，自习课上上网等现象，因而有些学生出现早恋、打架现象。再者，带手机回学校不安全，容易失窃。
（3）教育孩子要注意仪表，比如，不能穿奇装异服，佩带首饰，蓄留怪异发型等等。
（4）对孩子的“早恋”问题要加以引导，并及时制止。
（5）不要以成绩论英雄，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。要给予孩子多一些正面的鼓励，要看到孩子的进步。
最后，欢迎家长们多多来校交流情况，让我们共同携手努力！让您的孩子在二中不能成材，至少也能成人。
高二家长会家长发言稿3
各位家长：首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校工作的支持。时间过得很快，转眼离这学期结束只有两个月左右了，寒冬已经悄然到来。这对每一位学生来说就是学习的黄金时间，至关重要。今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在学期的统考中最大地发挥他们的水平，实现理想目标。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 。
一、介绍会议议程安排
1.听校长广播发言，介绍学校情况；
2.由王星同学代表高二八班全体学生发言。 3由我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持； 4.课任老师介绍本阶段学习情况；
5.家长代表发言；
6.是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。 我今天发言的主题是：“ 齐心协力， 共创8班辉煌”。
二、班级总体情况
1、班级构成 我班是理科班，全班89人；男生46人，女生43人。住校生：64人，走读生：25人。
2、任课老师 语文：乔老师【中高】 数学：伊老师【中一】 化学：田老师【中高】 英语：李老师【中二】 物理：张老师【中高】 生物：李老师【中二】。其中语文，物理，化学这三位老师从教几十年，教学经验丰富，对学生也有耐心，深受同学们欢迎。英语生物相对年轻，但精力充沛，能和同学们谈得来，同学们把他们当大哥哥看待。
3、学习氛围
总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。主要表现为以下个几类型：
（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点30分起床到晚上9点50分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚自习后还要加班加点，早晨6点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：黄娇、陈佳、李娇、金召、刘义、王康、王星、刘敏、吴凯、寇江明、李红、朱雪琪、门立、郭雨涵、孙蓓蕾、李玲玉、蒋秀红等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。
（2）目标明确，智力聪慧，讲求方法，学习轻松，成绩优秀而且具有极大提升空间的同学。如丁言、郭浩、杜肖、邢阳、曹露、韩逸、王珍、郭嘉腾、
毛凯、等。如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，前途不可限量。当然也有的同学是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们，老师、家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。
（3）有目标，学习刻苦，但成绩时有波动、有时效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。像咱班的张凡凡、必有为、詹博、李鹏飞、张威、张斌、肖熊、陈冬、郝帅、何明超、王延、武兵、吴晗、韩美娜、等相当大一批人。他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
（4）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学。如：曹璇、刘超、宁军伟、段朝、惠倩、范展、刘乐、孙乐、薛超、唐培吉、孔粉、于凡、赵航、蔺梦寒、、鱼奇、杨正、任坤、刑涛、等这类学生大多数性格外向，爱交友、爱好广泛，能够真诚待人，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！
（5）有强烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但成绩不太理想的同学。 如：孙文婷、袁子琪、李苗、王彦、王建、侯景轩、贾珂、杨芬利、刘杰、薛可欣、宋佳、张卫斌、必小雪、石研、方洁娜、张金、孙阳、门童、张可欣、唐倩、梁甜、孙彤、程彪等这类学生呢或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑筋反映稍微有点慢，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强，他们也付出了很大的努力，内心焦虑，压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反，甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导，肯定他们的努力，哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当，忌讳用过高的'目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的，应该看到他们已经尽了最大的努力，引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。
4、成绩状况 ,期中考试分析 前十名：黄娇、陈佳、李娇、金召、刘义、王康、王星、刘敏、吴凯、寇江明等。 班级平均分：483.7分。年级第七名。 单科情况：语文第六、数学、物理、化学均第七、外语第五、生物第四。
5、班级管理及班风建设 ： 全员管理，自主管理，班风——团结紧张，严肃活泼
三、班级目前存在的问题。
1、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强。表现为上课打盹，悄声说话、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，
缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手机、搞对象等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我经常教育和开导他们，希望他们增强时间、纪律观念，做诚实守信的人。 2、有一部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学，如何学。自习课无所事事，作业不能按时完成或不能认真完成，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。学习浮躁，不踏实。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键的是意志品质问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活学习习惯不科学。我通过抓卫生，教室宿舍纪律，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。
另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因。谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点，拖拉一点。所以老师们在总结那些成绩好的同学共同特征时，会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
其他方面
1.学生偏科现象。
2.部分学生的睡眠状况不是很好。
3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想，从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？
四、班主任工作
1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习、生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学等偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。
2.规范学生的行为。虽然是17、18岁的人了，但毕竟还是孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。
4.帮助学生形成良好的学习习惯 。首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都能认真按照学校的作息时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。
5.积极与家长进行沟通和联系 。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我一定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
五、需要家长协调的几个方面
1.保证他们正常的学习生活所需。高中生活和学习费用可能要大一些，希望家长能够理解支持。但我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要关注学生的行为。比如交友、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。
3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神状态差，容易生病。有部分学生身体素质或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效率。所以家长们也要叮嘱孩子，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。
4.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的情况需要鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减压，也有的需要为他增负，但不管是那种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的，如果成绩暂时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。
5.加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师。多沟通，才能多了解。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。要相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法，因为这样会害了孩子。
6.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会还没有发展到人人都能享受高等教育的程度，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。高考就是人生最大的机会，机会面前人人平等。其实高考考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，考验学生在重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，考验学生屡败屡战、百折不挠的意志品质。
相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。历来高考成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力，一种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。要教育孩子：无论做何事，态度决定一切！
各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面发展，为您的孩子打造成功快乐的人生。最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。
高二家长会家长发言稿4
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，我代表高二年级的全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎！
一、介绍到会领导
二、介绍本次家长会的主要事项：
家长了解学生在校情况、学生存在的问题及解决办法（回班上）、期中考（4-23）、会考（6.17）
三、领导讲话
四、总结（存在问题）：
上学期家长会我讲过：高一是基础，高二是关键，高三是决战。现在是关键高二的下学期，可以说是关键的关键！
可以说高二这一年是承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的6、7月份结束，从而为进入高三总复习奠定基础，为决胜高考创造条件。内容多、时间紧、竞争大，这无疑为每个学生带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，势必成为高二这一年甚至高考成败的决定因素。
可喜的是：通过高一一年的学习，绝大部分学生已基本适应高中的学习，明确了努力的方向、改进了学习的方法，正确选择了文理科。在过去的一年里，我们年段举办了拔河、趣味体育、朗诵、征文、文艺汇演、文明礼仪和奥运知识竞赛等形式多样的活动。学生通过积极参与活动，增强了集体荣誉感和团结协作的精神；更加懂得尊重别人、更负有爱心（积极为四川地震捐款），部分学生为此增强了自信，但是还有很多学生还不能清楚地意识到高二这一年的重要，主要表现在以下几点。希望各位家长重视。
一是学习主动性不高、学习不够刻苦（无所谓、作业完成不好、谈恋爱分散精力）；二是时间观念不强（迟到、请假）；三是自信心不足（部分基础差、自暴自弃）；四是学习方法不当（学习效率低、进步慢）；五是学习情绪不稳（没有耐心，不能坚持）；六是部分学生责任心不够（对自己的前途没有打算、缺乏责任心）。这些都严重地阻碍学生的进步，影响成绩的提高。
五、对此，我真诚地向在座的各位家长提一些希望与建议：
1、勤联系，很多家长把小孩放到学校后，就什么事都不问了，全都交给了老师。这种做法是不可取的.，要经常与班主任联系，而且要与任课教师联系。因为老师有时真的是照顾不过来，希望家长们能经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，才能让孩子得到提高，不断进步。另外，家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作（作息时间：7：40—11：40；2：00—4：40；家长信、仪容仪表、考试时间）。
2、要正视孩子们成绩的变化。不以成绩论英雄。不要给学生太大的心理负担，对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。 期中考（11.4-6）、会考（1.10、11）不带手机。
3、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的制定学习计划、适量的家务劳动等。
4、相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学习竞争是激烈的，孩子在学习过程中，常常会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或停滞不前，孩子们需要倾诉，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，共同查找不足、一起解决问题。
5、重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不要经常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子恰恰是没有尽力。回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。帮助孩子树立自信，强化自信。
6、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键，他会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们，尽可能给孩子一个安静、舒适的学习环境。
7、要学会欣赏，要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行。要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。
8、要培养孩子的集体意识。有的同学怕影响自己学习，不愿担任班干部，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，事实上，担任班干部的学生，因为与老师接触的多，交流的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同学都有不同的特点，我们应该教育引导孩子注意团结互助，要有爱心、责任心，处理好同学关系，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢？
最后，我再次对大家的来临表示最衷心的感谢！祝各位家长身体健康，家庭美满，工作顺利，事业发达！谢谢！
高二家长会家长发言稿5
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是明年九科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考，这一点对理科同学来讲，史地生是一个关口；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。
为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我做了以下一些工作：
第一、强化管理，营造良好的学习氛围
我注重自身的示范作用，既抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；又和学生交心，注重内心深处的感化；既严格又有对学生的爱，宽严相济，以自己的品德影响着班内的每一位同学，通过每周的周记，学生倾吐自己内心的想法，和我进行了深入的交流，因此我能把握住班级每个同学的思想动态，建立了学生成长动态档案，把他们的成长表现记录在档案中，各方面工作呈现出良好的势头。各项工作的良好开展，为学生营造了良好的氛围，
第二、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。
我制定了本班的《岗位责任制》从六个方面对班级管理者提出了明确的要求。有了较完备的班级制度，还要有一支较好的班干部队伍，我用戴高帽子的方法培养班干部，但不是在公众场合，因为那样易引起其他学生的对立，我是在单独谈话时使用，这样班干部热情较高，当然，也不能一直高涨，当他们受到挫折时，我则教给他们一些技巧或方法，如给同学布置任务时多用商量语气而不是用命令语气，树立服务意识而不是盛气凌人等等，经过培养，班干部基本上能做到独挡一面，成为老师的得力助手。
第三、开办学法讲座。
“学习为重”是班级的指针，利用班会时间每周一个专题，从学习目的，动机学习兴趣、记忆方法、复习方法等方面去探讨学法，每一次完后都要学生结合自己特点写一篇周记。班会上介绍学法并不是照本宣科，而是注意了双方的互动，如关于记忆方法的介绍就是采取我讲理论学生结合自身去举例的方法，学生气氛很活跃，达到了理想的效果。
第四，积极进行考试改革，尽早渗透高考意识
面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始进行了考试制度的改革，考试科目，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就一些，功夫就多一些。
第五，全力提高教育教学水平
本学年，我们班的语文老师是，英语老师是、数学老师，物理是，化学是，生物是，其他还有政治，历史，地理，他们给高二、一班带来了新的活力和新的希望，现在，我们这支队伍充满了活力和朝气，班主任从早上五点半起床跑操到晚上十点学生休息，再查完宿舍，直到晚上十一点才能睡觉，其他任科老师从早晨7点半到晚上十点，我们与学生一起学习，一起生活，对大家严格要求，是我们一贯的作风，我们不仅注意学生学业成绩的提高，更注意品德修养的养成，不放过他们出现的细微变化。本学期，为了提高大家的英语听力，高二年级每天晚饭后有二十分钟的英语听力录音，由学校广播统一播放，效果不错。
在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高。本次期中考试，参加莱州市统一考试，就本次考试看，数学和物理都有难度，尽管如此，成绩喜人： 尖子生、次尖子生、额定生三项指标全级均为第一。为了激发同学们上进心，期中考试前让学生写出期中考试目标，考试后，达到目标的同学有：从全班看，参加考试的46人中，有30人成绩进步，只有16人退后。
从全班看，只要在高二前阶段符合两个条件的，都有可能上升：一是勤学，勤备、刻苦、能吃苦耐劳，他们当中有不少同学晚上挑灯夜战，甚至于到12点；二是会学 ，善于向老师、同学问问题，善于独立思考， 具有良好的学习习惯。在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型。
现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的`人过得硬，在普通中学绝对一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。
第六，以学习为龙头，抓好三两操、两休自习及卫生，扎扎实实做好班级工作。
利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，两操、两休及自习、卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。班级各项工作均名列前茅，从八月十五号开学到十一月十五号三个月的时间，高二一班常规管理各项成绩突出，在全校十四个班中名列第一。
最后，谈几点对家长同志们的希望：
一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
三、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。
要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
四、希望家长做到的几件事：
1．控制零花钱，再富不能富孩子，一周或者一月孩子花多少钱，家长一定要有数，避免孩子零花钱太多光买零食，耽误学习。
2、学校规定，凡是孩子请假必须有家长来领，这样做目的是防止孩子随便外出，出现事故，并非为难家长，有的家长很忙，不能亲自过来，也应该是打电话告诉我，不能出现学生走的时候不告诉我，到家后再打电话的现象，先斩后奏。
3学校规定手机学生不准带入校园，请家长把孩子的手机拿走。
啰啰嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。
最后我想说：家长同志们，给我们大家以时间，给我们大家以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！
高二家长会家长发言稿6
尊敬的各位家长：
您们好！
期中考试后，学校召开了后进生的部分激会，这是我在会上的发言。我作为科任老师，只是谈谈我这一科的学习情况，欢迎大家批评指正。
期中考试过后，几家欢喜几碱。今天把各位激请来，我们更多地谈的是问题，探讨的是如何改进。我刚刚接手咱们班的地理教学工作半个学期，对各位同学的了解换是十分深入，可能我个人的见解还有些片面，有不当之处还请各位激多多包涵。
这次激会，学校主要是把级排在名后的学生单列出来，这些孩子成绩不理想，如果再三地在这个队伍里出现，很可能要影响最终的.毕业成绩了。分析成绩较差的原因，我把咱们这些学生分成了以下五种类型。
事倍功半型：这类学生认真学、想提高、专心听、努力问，可就是成绩上不来。（点出具体学生的名字）针对她们，我的建议是鼓励为主，肯定她们的学习态度，调整学习方法。比如上课听讲的过程中要学会抓住老师讲解的重点，回到家里认真及时的复习，作业要用心，遇到不会的问题及时问，必要的时候可以找个家教辅导一段时间。学习是苦差事，但只要坚持付出，一定会有所回报。
连玩带学型：这类学生往往是很聪明的，上课一半听讲，一半溜号，作业随心情，笔记不定时，可以花比别人少的时间，取得一样的成绩。但这类学生往往又是上进心不强，甘于现状，只想在轻松愉快的氛围下沾沾自喜，不想精益求精。所以对待这类学生我想说：首先要端正态度，其次要挖掘潜力。他们的上升空间是最大的，如果错过了补救的时机，很可能到高三就为时已晚。
敷衍了事型：表面上很听话，但实际是人在课堂上，心在九霄外。这类学生不爱学习，尤其不爱学习地理。她们的兴趣主要被其他事务所吸引，比如女生的爱美打扮，男生的运动贪玩，还有的是男女生的特殊友谊等等，结果导致人在曹营心在汉的局面。课堂上还能装装样子，回家后的学习则完全不在计划之内了。这一类学生％以上从来没有认真写过作业，成绩不理想就理所当然了。这类学生最危险的，到了高三是最容易被落下的，所以首要任务是克服厌学情绪，认清眼前形势。你是学生，明确自己的首要任务。在高中这个阶段，是不是不爱学习就可以不学习？记住你不爱学习，分数自然不爱你。只有从自我的主观认识上彻底改变，才能有所收获，否则无论老师还是激，任何苦口婆心的劝说，都仅仅是外因，都是收效甚微的。
闻不问型：这类学生基础差、底子薄，对自己没有信心，彻底放弃。我怀疑这类学生的心智尚未成熟，对未来的发展去向没有概念，完全只顾眼前享受，不管明朝酒醒何处，得过且过，缺乏自律。他们需要激与之深谈，明确未来取向，千里之行，始于足下。万事开头难，英语中说no pains no gains，我们中国说“不是不报，时候未到”，总之高考后，一切结果自然会有个分晓。
考试意外型：这类学生平时学得很好，上课听讲也算认真，老师的问题都能及时对答，反应较快，可一遇到考试就发挥不出来。这里面的原因可能有两种：一种是心理素质欠佳，考试时总情不自禁地紧张，这种学生心态还需锻炼、调整，以后的大考小考不断，更要磨练自己；还有一种就是知识学得不扎实，还比较浮，口头的、眼前的似乎都会，一较真就不能落实到卷面上了，因此就要加强双基的训练了。
学生成绩的提高，很难做到立竿见影。希望激、老师、学生能够互相配合，三位一体，坚持不懈，同进步。
谢谢大家。
高二家长会家长发言稿7
各位家长，上午好，首先感谢各位家长今天能够准时到会!大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
在此，我谨代表学校和我个人对你们的到来表示热烈的欢迎!我代表全班34位同学和10位任课老师，对你们在学习上给予的支持和关心表示由衷的感谢!
今天的会议有以下几项议程:
1、班级情况介绍;
2、与会任课教师发言;
3、半学期以来班主任工作汇报;
4、3月、期中考试成绩介绍及表彰(附表);
5、对家长的希望及建议;
6、班主任与个别学生家长会后进行更深入的交流。
一、班级情况简介
基本情况
本班级共34人，18位男生，16位女生，其中走读生3人，2名外籍留学生。本班还有6位同学在校辅修美术，2位同学在校辅修体育，2位同学在校外学习播音与主持，1位同学在校外学习编导，以一种多元化的方式实现自我发展。
高二分科已经一个多学期了，在一个多学期的学习与生活中，大部分同学都能正确对待学习，在学校能将精力放在学习上，成绩上有相应的提高，比如张孝彤的总分在重点班排名在15名左右,张天宇的成绩稳中前进，但是从整体上看，我们班的成绩相对其他班级来说，相对较差，这里面可能有以下几点原因:
1、学习基础不好，特别是在初中和高一时，学习不够努力，英语和数学两门主科落下较多;
2、学习习惯不好，没有形成良好的学习习惯和适合自己的学习方法，虽然很努力，但效果不明显;
3、个人学习态度问题，没有明确的学习目标，学习动机不足，动力不够;
4、学习连续性不强，高兴的时候就努力学，不高兴的时候就发呆，导致成绩起伏较大。
随着学业水平测试的临近，学生的学习积极性也进一步提高，做练习、完成作业主动性有所改进，有时还会主动问老师问题，还有同学向我诉说，最近学习压力好大，这是一个好现象。
我想学生在学习态度上的转变和成绩的提升获得，是我们师生共同努力地结果，当然，也离不开，在座家长的鼎力支持和密切配合和各位授课老师的严格要求和精心教导。
下面请我们班的授课老师:语文:朱宏纯老师、数学:戴彭晴老师简单与给位家长沟通一下。
二、教师代表发言
感谢两位老师的肺腑之言，也欢迎我们学生家长在学生遇到问题时，积极与两位老师进行沟通。
下面就半学期以来，我的班主任工作简单向各位家长做个汇报:
三、班主任工作汇报
1、平时多巡查，来的早，走的晚
刚开学的几天，大部分同学都沉浸在春节的气氛中，听课效率低下，时常有迟到和睡觉现象，为此我经常提前几分钟到教室，督促同学们做好上课的准备，更是惩罚迟到的同学;
有老师说我们班的学生没有一个是不聪明的，但就是不愿意下功夫，学习没有毅力，为此作为班主任的我，付出的时间和精力要远比其他班级的班主任，比如为了监督同学站立早读，提高早读的质量，经常提前上班;晚上哪怕是没有晚自习，都是十点钟以后才下班，这样就可以多一点时间和学生沟通，解决班级存在的问题，可以说真的'是"披星戴月";
通过一段时间的努力和付出，班级大部分同学学习的紧张感被调动起来，在学习态度和学习习惯上有所改善，正在为学业水平测试做最后的冲刺!
2、2、利用各类考试，逐个沟通
俗话说:考考考，老师的法宝。学生对成绩的在乎大部分只局限与分数，担心父母的责骂。但在学校我们更是希望通过考试能发现教与学的不足，从而不断改进，而班主任的工作就是帮助学生发现问题，解决问题。特别是每次月考、期中考试成绩下来后，我都会花上将近两周的晚自习时间，有针对性的与个别学生沟通，进步的、退步的、优势学科，拖后腿学科等等，来帮助学生分析原因，找出不足，更是希望以此能对学生起到激励作用，部分同学也没有辜负老师的期待，在成绩上有明显的进步;
3、继续推进新课堂教学改革
当下新课改是大势所趋，合肥八中也在进行新课改，我们高中部在上学期新课改的基础上，本学期我们对课改方案进行了优化，激励先进，学生的自主学习能力得到加强，综合分析能力进一步提高。作为班主任的我更是身先士卒，付出是有收获的，比如期中考试政治平均分重点班是72.3、我们班是66.1，差距在缩小;
4、与各授课老师联系，及时掌握学生的状态
班主任不可能每节课都到教室巡查，也不可能代替授课老师的教学，为了更多关注学生的学习，我经常与各授课老师沟通，了解班级学生的学习情况，做授课老师的后勤助手，帮助其教学。近期，随着学业水平考试的临近，我与授课老师们商定要加大教学管理的力度，最大限度提高同学们的成绩，取得了一定的成效，这里也要感谢各位授课老师的辛勤付出。
1、制定班规，严格纪律
在去年开学之初，全班同学在班主任的带领下，集思广益，于9月底制定了班级公约，这学期我们又结合，制定了更为细班级实际，制定了细致可行的班级个人月度量化考核细则，从3月开始实施，已经执行了2个月，每月按照规定，我们奖励先进，同时对部分后进同学提出批评，通过这种方式让学生明白在学校什么事可以做，什么事必须做，什么事不能做，半学期以来，班级学生的纪律性和自觉性有所提高。
2、家校合力，促进发展
学校教育和家庭教育是有机结合的，只有保持充分的沟通，才能掌握学生的思想动态和学习状态，特别是学生违反纪律，不思进取的时候，学校教育更是需要家庭教育的配合。本学期以来，作为班主任，我非常感谢给位家长对工作的支持与配合，本人也将一如既往，尽职尽责。
3、开展活动，寓教于乐
为了丰富学生的课余时间，更是多方面提高学生的综合素质，本学期我们开展了各类文体活动，成果颇丰。
英语风采大赛宛如瑜个人一等奖
高中部拔河比赛集体第二名等等
女生208宿舍获评文明寝室
4、班干选举，民主管理
为了调动大家的主人翁精神，经过充分的准备，我们班在4月中旬进行了班干民主选举，在原有班干的基础上形成了新一届的班委会成员，他们积极配合班主任的工作，认真履行班干职责，为班级建设贡献了自己的一份力量，正在以良好的面貌带领大家前进。
家长会，各位家长可能最想知道的就是孩子在学校的考试成绩，刚才我已经将本班学生的考试成绩单发给了各位家长，下面我将学校9月月考、期中考试的成绩简要分析一下。
四、三月月考、期中考试成绩对比分析(附表，每人一份)。
20xx-20xx年(下)3月月考、期中考试高二4班成绩分析
从这两次考试成绩来看，我们同学们的学习情况得到了很好的检测，让我们看到了希望:
1、大部分同学的学习态度和考试态度是端正的，虽然是在普通班，但并没有因此而放弃，一直在默默的努力，并不断取得较好的成绩，如张孝彤、万林子、朱晨、常致祥、黄璇、牛凯等;
2、部分同学在学习上基本上都有一科到两科的优势学科，比如张孝彤的数学、地理;詹康的英语、地理;万林子的地理、英语;任傲翔的政治、历史;陈翠的英语;陈飞翔的政治、数学;李皖玉的历史;徐淑慧的化学;黄匀虹的英语等等。
3、相对于3月月考，期中考试中部分同学通过自己不断的努力和老师悉心的指导，成绩有不同程度的提高，如詹康8，任傲翔5，张天宇7等;
作为班主任，我会尽自己最大努力去为学生创造一个良好的学习环境和氛围，力争使班级每位同学都能不断进步，能够顺利通过下学期的学业水平考试，并为高三的高考打下坚实的基础。半学期的班级管理中，也遇到了各类问题，下面谈一下学生成绩的问题。
班级同学取得成绩的同时，也有部分同学存在着相应的问题:
1、偏科严重，大多数同学的数学和英语都没有考好，虽然9月月考试卷有一定的难度，但因为我们学生的基础比较差，平时对这两科又缺乏信心，努力程度不够，个别同学在这两门课考试中竟然还发呆、打瞌睡;
2、学业水平考试达标率不理想
关系到学生能否顺利拿到毕业证书，并为以后的高考打下坚实的基础。
为提高通过率，各科都在紧张的复习中;个别同学基础太差，不少同学都有一门甚至两门在两次模拟考试中没有达标。
3、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有个别学生在公开场合公然顶撞老师。
4、部分同学方法不对、态度不端以及家庭等原因，学习成绩有较大的起伏，在学习方法和学习心态等方面还需调整;
5、极个别同学入学以来，没有端正自己的学习态度，没有用心学习，甚至还多次违反校纪校规，两次考试中都在班级倒数，不但引起了我们班主任和授课老师的关注，也希望各位家长能给予更多的教导。
6、个别同学没有处理好如何同异性相处，有早恋的倾向，导致学习心态起伏较大，成绩也是起起伏伏。同时也有较大的安全隐患，我们的学生处于青春期，思想不成熟，希望家长们能多与学生沟通，了解学生的心理世界。特别是外地学生，周末若不能回家，请家长务必要监管到位。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持,配合教育。
六、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见
1、多与班主任沟通，共同关注学生的学习
寄宿制下学生至少一周才能回家一次，大部分时间都在学校，如果我们家长能时常来学校向班主任具体了解学生在校的学习情况，或者电话联系，让学生感受到你对他的关心，重视他的学习和进步，必将会成为学生努力学习的强大动力。班主任也会通过校讯通及时发布消息，请各位家长能及时回复。
2、与孩子多沟通，了解学生
有老师说我们班的孩子没有一个是不聪明的，只是在学习上不用功，学习毅力不够，再加上基础本来就不好，久而久之，对学习失去信心，特别是当学习遇到困难时更容易放弃，我认为家长要适时关注孩子的学习，这种关注不能只停留在口头上，身教重于言传。也不能一个劲的打击，通过各种方式鼓励他去学，最好与学生一道确定一个合理、恰当的目标，并不断督促孩子，孩子还是十分在乎对自己看法的，比如家长会之前，学生的学习态度会明显好于以往。
3、控制学生使用手机等电子产品
学生目前的自控能力和认识能力还不强，经常会借用手机上网、看小说、听音乐，挤占了大量的学习时间，更何况我校规定严禁在校使用手机。如果学生将手机带来，而班主任又不知晓的情况下，学生违规使用手机带来的影响是极坏的。请家长及时告知班主任学生携带手机的情况，以便我们加强管理。
4、教会学生尊重师长，重视学习
尊师重教一直是我国的传统，尊重师长更是学生应尽的本分，在教学和班级管理中，极个别同学不能正确对待老师的教育、批评，甚至是顶撞老师，给正常的教学带来恶劣的影响。在这个问题上，请我们的家长务必与班主任保持一致，切不可偏袒孩子，老师不管采用什么方法，根本的目的还是希望孩子能认真学习，学有所成。
5、配合班主任工作，形成教育合力
学校教育只是教育的一部分，老师、班主任也不是万能的，我们需要家庭教育的帮助。特别是学生违反纪律时，您的到来将有助于问题的解决，更有利于学生调整自己的学习态度和学习状态。再次要感谢我们家长会我本人工作的支持，没有你们，学校教育会显得乏力、无术。
高二家长会家长发言稿8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早晨好！在这个庄严神圣的时刻，首先，请允许我代表高二学生对领导、老师们表示感激和敬意。对高三的大哥哥大姐姐们表达深深地祝福和美好的祝愿。
时光荏苒，岁月如梭。高三的哥哥姐姐们三年前你们通过自己的努力与拼搏成功取得了进入大安六中的入场券，你们选择了六中，六中也敞开她热情的双臂拥抱你们。那时你们迈着轻松的步伐，稚嫩的脸上写满了喜悦和自信，因为你们面对人生道路上的第一次挑战，你们赢得了胜利，但你们没有陶醉于这胜利中，你们没有停止前进的脚步，你们在六中这块沃土上又抖擞精神、信心百倍地投入到高中阶段的学习中。在这三年里，你们不仅在知识的海洋里不知疲倦地遨游，你们也抓住各种机会锻炼自己，磨练意志，提高修养。清晨，最早和晨光约见。深夜，最后与星光告别。午饭、行走，每一刻都是思考的时间。教室、操场，每一处都是你们学习的地点。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充实的时光。
再过几天，你们将奔赴高考的战场，经过三年的磨砺，你们决心奋力一博，要在人生的第二次挑战中再次抒写辉煌的篇章。我们为你们加油！我们坚信你们一定会取得成功。
此时此刻，即将迈入高三的我们心情是复杂的，是激动的。既有对高三充实学习生活的期待，也有对风雨欲来的挑战而担忧。但是，我们不怕，我们有的是自信，我们有的是坚定的信念，因为你们已经为我们作出了表率。
作为高二年级的'学生，我们一定向高三年级同学看齐，学会学习，做学习的主人。我们深知“青春是不耐久藏的珍宝”。我们不会面对晚霞幻想，而要迎着晨曦实干。与时俱进，让生活的分分秒秒都闪放光芒。
作为高二年级的学生，在纪律上我们一定向高三同学学习，带好头，严格遵守校纪校规，听从指挥，服从管理，珍爱我们身边的环境，将尽力做好每一件有利环境的事情，无论大小。
作为高二年级的学生，我们高中的旅途已经走过了三分之二，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，我们不应该总认为时间还早，高考还远。现在我们应马上行动起来，端正好自己的心态，勤奋学习，回报学校、家长。我们自己，也一定要树立正确的人生目标，坚定步伐，勇往直前。
如今的我们可能也会遇到这样那样的困难；可能也会有泪，有失败，但我们不怕，大海再辽阔，挡不住鸟儿奋飞的翅膀；高山再险峻，挡不住勇士脚步的丈量。我们深信，没有天才、蠢才，只有懒汉。春天辛勤耕耘，秋天才能收获。“驽马十驾，功在不舍”，只有拼搏，才能铸就辉煌。
高一的学弟学妹们，希望你们紧跟步伐，夯基础、快发展、全力以赴；多谋划、有超越、再创辉煌，同我们一道谱写六中的新篇章。
让我们一起守望着高三的哥哥姐姐们在高考中脱颖而出、勇夺桂冠;守望着高三的哥哥姐姐们为六中的xx创造辉煌。祝他们高考一帆风顺。我们相信：我们肩负的xx也一定不会辜负父母的重托，恩师的期望，领导的关爱。一定会为六中的xx篆刻一段又一段美好！沉淀一个又一个希望。
高二家长会家长发言稿9
各位家长朋友，大家好！
我是3、4班的物理老师，我姓金。首先感谢大家在百忙之中能抽空到学校，你的到来实际就是对我们工作的支持。学生的成长和发展，离不开学生的自身努力，离不开我们教师的辛勤劳动，更离不开家长的密切配合，需要我们三股绳拧到一起。我借这个机会把关于物理学科的和学生的特点以及我的想法和建议与家长朋友交流一下。
一、物理学科特点
可能好多的家长也听说过这们学科比较难。确实是这样的，物理是学生们普遍认为最难的一门学科，希望家长们一定要引起重视。
难的原因以下几点
（1）概念和规律比较多，对于概念只靠记忆是不够的，需要理解、运用。
（2）物理考察利用概念和规律来解决实际问题。而学生认为记住公式，就能解决问题，而实际上需要学生的理解能力和分析解决问题。
（3）物理初中三年时间《科学》里面有地理、生物、化学、物理。真正学物理不多，没深入。而高中物理需要在初中良好基础上学，否则有难度。
物理科学与学生的生活是密切相关的，学好物理对学生以后的生活是有帮助的。所以希望家长朋友也要和我一起来重视孩子的物理学习。
二、学生的特点：
（一）学习方法不科学。有些同学学习不得法，主要表现有：
a、三分钟热度，一遇难一点的知识就放弃，不肯钻研。
b、不注重练习上做错的题目，其实做错的题目是非常重要的，做错的题目，老师校对时，题目一抄就好了，根本没有深入研究。
c、不重视课本上的内容，只记书本上的公式，去应付老师布置的作业，不去深入钻研。只满足于听老师课上的内容，而不会看书研究所学的内容，对所学的'内容似懂非懂。
d、遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案。
（二）态度方面：
a、有些同学没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。如果我问他，他又不承认……
b、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
三、下面是我的几点建议:
（1）腾出时间来认真、细心地了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，让他看到家人的重视程度，感到自己马虎不得，再不认真也说不过去。我们面对3个班，每个学生很难了解到，学生有时不告诉你。2位家长面对1个孩子就方便多了。
（2）要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点，多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。有些同学可能成绩一般，但他乐观积极能力很强。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子如果由于不肯学习，导致成绩差，那我们是该适当的批评，但是如果孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，不能一味批评，而是应该帮助他找到成绩不理想的原因，和老师多多交流。从我个人感觉来说，每个孩子都是聪明的，学习差异很多是非智力因素造成的（学习方法、勤快不勤快，身体素质）。
孩子是你的，学生是我的。为了孩子的健康成长，和进步，希望家我们 携手合作。
高二家长会家长发言稿10
家长朋友们：
大家好！转眼间，孩子们高二半学期过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、介绍会议议程安排
1.听校长广播发言，介绍学校情况；
2.由xx同学向各位家长致欢迎词；
3.有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持；
4.课任老师介绍本阶段学习情况；
5.家长代表发言；
6.是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。
二、班级基本情况介绍
我班是文科班，全班46人，标准的.小班教学；男生20人，女生26人。住校生：24人，走读生：22人。
教师情况：
语文：xx数学：xx英语：xx政治：xx历史：xx地理：xx
三、学生平时表现
1.学习情况
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。
xx、xx、xx、xx等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。
xx、xx、xx、xx等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。
xx、xx、xx、xx等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是xx、xx、xx的进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。
xx、xx、xx、xx较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。xx、xx、xx、xx学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。
xx、xx、xx、xx尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。
学习中存在的问题：
（1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。
（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。
（3）学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。
（4）男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很认真，但往往信心不足。
2.作业送交情况
3.考勤情况
走读生请假
四、关于班主任工作
作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：每一朵鲜花都有盛开的理由！根据学校要求，我每天六点半前起床，七点之前进教室看学生打扫卫生和早读。晚上要看第三、四节晚自习到十点四十，然后到学生宿舍查房，到十一点半左右才能结束。
高二家长会家长发言稿11
尊敬的家长：
晚上好!
首先感谢各位的光临。今天天气还好，不是很冷。我们选择在教室里召开家长会，一是节约时间，二是彼此温暖一些。前几天，高二级长征求我的意见，要不要召开家长会，我说如果高二年级新组班没有召开过家长会，从负责任的角度上说，就一定要开，并不因为时间晚了一点就不开。这次家长会时间开得迟一点，原因是期中考试后，刚好碰上迎接广东省教学水平评估这件大事。广东虱…评估以优秀获得通过，桂中师生的表现和面貌得到了专家组高度的评价，这里面有师生的共同努力，也有家长的大力支持。
通观本学期几个月高二的情况，学校觉得是三个年级中进步最大、最明显的年级。开学初高二的学生还不是很好，无论是学习、还是行为习惯，都令人担忧。但是通过学校的重视、级长、班主任、科任老师的共同努力，加上学生逐渐由自由走向自觉，在期中考试前期，已经有相当的改观。现在的高二已经是相当稳定，相比每一届高二所表现出来的过渡期综合症而言，这届高二是治理得最快的一届。高二这个年级有它的特殊性：对于学生来讲，它没有高一时的兴奋和理想，又没有高三时拼搏和务实，是前不着村，后不着店的一个年级。学生最容易散漫、自由、迷茫、心中不踏实、没有目标和动力，没有压力和追求。离高一时的`冲动远了点，离高三冲刺前奋力也远了点。容易犯迷茫综合症。管理者必须明白这个规律，才能对症下药，及早医治。这届高二就是医治的及时和比较早的一届。同时，家长也必须明白这个规律，在教育上跟上学校的节拍，互相配合，齐抓共管，才会出成效。
我们的做法基本上是两点：一是思想教育，二是制度管理。两者都很重要，都是关键。思想教育主要是唤醒高中学生来读书考大学谋求人生发展较高的起跑线这个基本诉求，唤醒我们的家长、孩子选择高中读书的初衷、愿望，再明确一年以后我们要达到的目标，把角色明确，初衷不要忘了，目标不要丢了，角色就定位准了，状态就会出来。人总是要提醒和教育的。第二个就是管理要跟上：包括教师的教学态度、方法、对学生在学习上、行为上的严格要求，比照高三的管理，尽快让高二的学生进入准高三的状态。人一旦明确了自己的行为的目标和意义，就可以克服很多困难，发挥出无穷的潜力。
作为家长，我想和大家沟通如下几点。
一是必须坚持不懈地贯彻当初选择读高中时给孩子制订的三年高中毕业的考试目标，不因为他在学校有退步而降低对孩子的要求。
1、目标不是孩子一个人的事(那也是我的目标)。
2、要给出一个有一定挑战性的目标。
3、经常强化这个目标。
4、不要让孩子觉得自己是一个人在战斗。高考是家族大业。错误的做法是不断妥协……
二是必须始终不渝的坚持读高中的基本任务是读书，而不是仅仅要求获得一个“不变坏就可以”这样一个丧失能力追求的空头标签。这真是误了孩子三年甚至一辈子的让家长自欺欺人的一个借口。普通高中和职中不同。选择读普通高中就是为了考大学。但有一部分家长让孩子读高中出发点是认为普通高中管得严一点，比在职中放心，顺便考大学。做好学生有指标么?基于这一点认识，我想传达给家长一个强烈的观念：那就是始终要把“考上大学”这个基本要求灌输到孩子的心中。至于考上什么样的大学，那也许是不可强求的，要看孩子的基础和资质。但努力学习是共同的。这样才会有进步。学校当然也是希望把所有同学培养成不同层次的大学生作为高中教育教学的真正使命来对待。所以我们才会有“低进高出，好进优出”的承诺。
高二家长会家长发言稿12
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表学校全体师生员工，向来校参加高二年级家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！祝各位身体健康，家庭幸福，也祝我们的学生、在座的子弟早日成才，鹏程万里！
前几天，年级组长邓老师邀请我来向家长们作个汇报，我非常乐意地接受了任务。这个年级班级多、学生人数多，但从入学到现在，一直是井然有序，不管是教风还是学风，一直是学校的先进典型。
各位家长，高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会，共商教育大计，我觉得很有必要。
这里，我想代表学校向家长们作四个方面的汇报：
一是讲讲学校的两大办学特色：
(一)是特长班的兴起。在日趋激烈的竞争环境中，我们要逐步树立了自己的艺术特色。几年来，我校的音乐、美术、体育等特长教育，从无到有，从弱到强，已成为了全县高中的一个亮点。
（二）也正是由于有了鲜明的办学特色，我们的“成绩优秀的靠成绩升学”、“成绩一般的靠特长升学”的办学思想才得以实现。在20xx年高考中，我校艺体重点本科上线人数为2人，艺体专业上线26人，文化和专业本科双上线8人。
（三）令人振奋的是，我们这一届高二的学生，正是长郡资源的第一批受益者，也正是学校规范艺体管理、狠抓艺体教学质量的第一届学生。学校对这一届学生的前途是乐观的，是充满希望的。
二是向家长们提出两方面的要求：
谈到这里，可能有的家长在心里嘀咕了：“这个人怎么是王婆卖瓜，自卖自夸”啊，我想卖一卖也是必要的，让各位家长了解我们，宣传我们，这也是我们的心愿：
当然，我们不是报喜不报忧的，我们学校是一所普高，事实上学生中因为社会、家庭或学习基础等各方面的原因，也存在不良现象需要我们携手合作，共同探讨、共同解决。像上课不听讲、找瞌睡的现象，丧失信心、谈情说爱、迷恋网巴的现象，与社会上不三不四的人交往、甚至打架斗殴的'现象，不讲文明、满口脏话、顶撞老师、不报管教的现象，这些现象尽管不是主流，不是普通现象，但应该引起我们的重视，引起家长们的重视。
针对以上情况，我想向各位家长提两点建议，供大家参考：
第一、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油；孩子对封闭式管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。对老师的学校有抵触情绪的学生会不会认真学习，会不会养成尊师爱校的好习惯。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，面是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。
第二、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应该用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。
另外，根据我校对违纪学生的跟踪调查发现，绝大多数违纪学生都存在父母离异、父母外出打工，或听之任之、自己沉溺于打麻将等现象，这些问题也希望能够引起家长们的重视，尽量为孩子们营造一个安定、和睦的家庭环境。
各位家长，各位老师，“芳林新叶催陈、雏凤清于老风声”，我相信，在各位家长的大力支持下，在我校全体师生的共同努力下，古老龙洲书院一定会绽放异彩。最后祝今天的家长会取得圆满成功，谢谢大家。
高二家长会家长发言稿13
各位家长：
下午好!
今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎!借此机会，我想就年级组的管理、近期的工作和学生的学习不良状况、面临的迎学考任务与大家进行交流。
高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。
一、近期教学工作回顾和学生的学习不良状况分析
当今的形势逼人，各地各校高考升学压力倍增，学业水平考试迫在眉睫，面对严峻形势，从领导到老师不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们七中高二年级全体教师不断地去拼搏、去奋斗。
本届学生在高二上学期全县统一组织的期末考试中，成绩优异，参考12科，绝大多数进入全县前三名，甚至有几科成绩超过一中、维汉。进入高二下学期以来，学校、年级组周密安排，科学运作，教师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。
质量是学校的生命，虽然现在是高二，但我们高二年级组一直用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级组九位班主任是在全校范围内精心挑选出的骨干教师，他们中多人获市县优秀班主任、先进德育工作者称号。他们有经验、有能力、有方法、有热情，班级管理井井有条。高二任课教师百分之七十以上有丰富的高三教学经验，每科备课组都由骨干教师领头，老中青搭配，配合默契，是一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍。我们年级组领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，及时分析班中的突出问题，交流、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课教师，人人都本着对学生负责，严格管理的态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，对于管理充分体现“人性化管理”的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。
在学生教育方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教育活动。在第一次月考后，年级组及时召开考试分析总结会，分析我们的优势和不足，针对其中学习成绩优异表现出色或进步明显的班级，学生都寄予积极的`评价，鼓励他们不断进取。我们感到，激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项潜能，带动平时学生的学习，促进学习成绩的提高。利用考试的时机，准确把握学生的心理、思想变化的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与学业水平考试学科的关系，努力创造和谐、平静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教，使学生明白：如果结果是痛苦的，你就要竭力避开现在的快乐，如果结果是快乐的，你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力才能达到理想的彼岸。
平时班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去，我们的教师办公室里，无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的班主任起早贪黑，早上6点多到教室，晚上10点多查寝，一天全程对学生进行管理。我们的任课老师为加快教学进度，为高二学业水平考试和高三高考赢得更充裕的复习时间，甚至利用晚自习义务为整班学生上辅导课，生病的、怀孕的、小孩独自在家无人照料的老师也不例外，正是由于班主任、任课老师们的无私奉献，高二绝大多数学生进步是明显的。
当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心和努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信心不足;四是学习方法不当;五是学习情绪不稳;六是部分学生责任心不够。表现在：
1.自信心严重不足
学生对自己能否通过学业水平考试心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，拉毕业证没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。
2.学习方法不科学
有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料上。不研究考试方向，学习没有重点。
3、学习目标不明确
每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出许多，这是为什么?还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。
这几个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步;有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。
二、面临的迎学考任务与采取的措施.
本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。6月份进行的9科学业水平考试，事关学生的毕业发放、高考资格，其结果直接计入高考成绩;因此本期我们高二年级组压倒一切的任务是迎全省学业水平考试，针对这一核心任务,本期一开学全年级上下采取一系措施：
(一)大力宣传学业水平考试的重要性.开学初年级组在班主任会.备课组长会.高二年级全体教师会和高二学生大会反复强调学生能否毕业在此一考,毕业成绩还要按10%一15%的比例计入高考成绩,并制订了高二年级组奋斗目标，4月中旬年级组精心策划并召开了学业水平考试动员大会，大会上通过盛校长精彩生动的动员报告和每班各具特色宣誓将高二年级迎全省学业水平考试的气氛推向高潮
(二)高二每班在班主任精心组织下，
1.通过班团课针对学考召开主题班会调动学生迎考积级性。
2.利用黑版报让每位学生了解学考重要性和学考相关信息。
3.建立迎学考倒计时牌，刻时对学生敲响警钟。
4.班主任和任课老师积级配合将每位学生每科能否过关逐一分析判定出哪位同学哪科存在问题大，并进行针对性辅导。
(三)为使迎学考更高效，我们高二年级组通过各种渠道和关系征订了湖南省学业水平考试编写的各科复习资料和模拟试卷从而使复习有的放矢，教师和学生在教和学中能够做到事半功倍。
(四)针对迎学业水平考试时间紧和任务重的现状，高二年级组调整学生作息时间，要求高二全体学生在第一节课和中午自习前提前十分钟进教室学习，并在周一到周五晚一自习前二十分钟组织高二英语教师针对学生薄弱环节——英语听力进行强化训练,高二年级全体教师发扬风格,不计报酬,不辞辛苦，晚自习整节整晚为学生上辅导课,赶复习进度,每当夜幕降临,高二整栋教学楼秩序炯然，听到的只有老师们略带沙哑的讲课声,感受到的只有良好的教与学的氛围,真是诲人不倦的场景让人感动,尽管年级组全体上下弹精歇虑，挤一切可利用的时间，但老师们仍感复习进度不能如愿完成，鉴于外县，本县外校已紧锣密鼓利用星期六，日补课。我们高二年级组深恐此时还不采取补课措施，就会在贵子第的学业水平考试中落后于人，有负各位家长殷切期望。因此高二年级组决定从本周六，日开始补课，希望各位家长鼎力支持
三、给各位家长的几条建议：
我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议：
1、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形成合力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在平时与家长的接触中，我发现家庭教育也是一个薄弱环节。个别家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一个反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油;孩子对学校的管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，家长们多到学校来看看，多与班主任交流，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。
2、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，可用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。
3、重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活，不要经常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子恰恰是没有尽力。初中的佼佼者，为什么到高中不行了?这应该引起我们的反思。在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说："没有吃不了的苦，只有享不完福"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。
4、要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张，有的同学怕影响自己，不愿担任班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，根据学校多年的实践证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触的多，交流的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢?
5、要学会欣赏，要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。
望子成龙，盼女成凤，是你们的心愿;育生成才，造就栋梁，是我们的追求，相互的信任把我们连在了一起，共同的目标让我们走到了一起，你们的理解使我们前进的动力更足，是你们的支持使我们劲头更大!“携手并肩齐奋斗，培养孩子成一流”则是我们响彻云霄的同一首歌!
最后：我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在学校、学生、家长的共同努力下，我们一定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得成功，力争学业水平考试过关，力争考入理想的大学。
高二家长会家长发言稿14
尊敬的高二（2）班所有的老师和家长朋友们：
大家下午好！
很荣幸今天我能站在我们高二（2）班的教室里作为家长代表发言。说实话，我深感自豪又有些许的汗颜。我先做个自我介绍吧，刚刚杨老师也介绍过，我是我们班游同学的妈妈，叫朱。我呢只是一名普通的家长，没有太多教育孩子的好经验，我的女儿在这高手如云的集体里也不算特别优秀和突出，我们班优秀的孩子比比皆是，在座的家长们在教育孩子方面也都是行家里手，也都比我强。我呢也不能全面总结我与爱人之间对女儿教育方法的对与错，所以今天我呢，只能粗浅地谈谈平日里我和我爱人，我们与女儿之间生活和学习中的一些拙见和零碎的心得，以此抛砖引玉，求得在座各位家长教育子女的好经验，一起推动我们高二（2）班所有的同学都学习好，身体好，性格好，大家共同进步，因为我始终都认为“大家好才是真的好”！
我今天主要是想与大家一起探讨“如何修好这颗心”。因为，我们的孩子都是高中生了，都经历了小学初中长达九年的学习历程，每个家长都有一套最适合自己孩子的教育方法，每个孩子也都有自己学习方法和心得。所以我就与大家谈谈如何在日常生活中做到“修心养性”，而我本人也始终认同“性格决定一切”这一观点。所以我女儿进入高中后，平时在家，我们倒是很少与女儿直接谈学习，谈成绩，真的.！我们更多的是注重她生活细节的培养，要求她平心静气的做好每一件事，尽量做到不浮燥，不着急。我们在家更多的是注重与孩子一起修好这颗属于自己的心。正因如此，我女儿偶尔还会觉得我不够重视她的学习成绩，说我如果有盯紧她的学习，她的成绩，她相信自己应该会考得更好。所以每每想到这点，我都很内疚，很纠结，很迷茫，真不知自己这种方法和心态是否正确。我和我爱人平时在家主要是从以下三点入手：
首先平和我们自己的心态。很多时候，我们在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信会有好多家长都会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩好，排名要靠前，幻想孩子以后出类拔萃。以致于对孩子的期望值偏高，觉得自己投入了大量的时间、精力和金钱，孩子非但成绩不太理想，而且还不领情，搞得家长和孩子都身心疲惫。对此，我有一个小小的经验，一是不正面与孩子谈学习，谈成绩，谈排名，与孩子谈生活，谈细节，谈过程，教会孩子认真细致的做好每天必须要做的事，哪怕是整理自己的床，整理书桌，或者是洗把脸，都要满心欢喜、认认真真的去做。二是借助一些教育类书籍，现在我们大家都在玩微信，微信里也有好多很好的教育理念值得我们借鉴学习，但我觉得只能仅仅是当作一种参考，不能跟风，更不可盲目模仿；三是多与孩子谈些接地气的话题。孩子们的时间都好宝贵，没有太多时间看书，我呢会经常利用吃饭或者接她放学的时间或者陪她散步的时候，与她聊我最近看的书，大都数是关于父母与子女之间的温馨家庭生活，比如杨绛的《我们仨》和《我想遇见你的人生》，《我想遇见你的人生》，这是一个父亲写给女儿的书，是关于音乐、生活、阅读、旅游的大小事，点滴絮语，很生活，很真实，女儿很爱听，也很喜欢书里的小故事，也很喜欢那种生活。
二是注重言传身教。孩子读到高中，思想更成熟了，心思也更慎密了，我们家长的一言一行孩子都看在眼里，记在心里，如果你要求孩子做的事，自己一定要以身做则。这点一定要重视一定要做到。平时我们在家，要求女儿无论做什么事尽量一次性完成，要事无巨细的对待，要满心欢喜，内心宁静的去做，哪怕你感觉没时间，来不及，你都要耐着性子、平心静气地做好每一件小事，避免得不偿失再花时间。同时告诉她，什么叫修身养性，为什么我们古人要注重这个，你能耐着性子静心去做这些小事，这些你不爱做认为不重要的事，就是在修身，就是在养性。我还告诉她要宁静才能致远，也就是自己内心一定要淡定要宁静，只有时刻让自己内心宁静，才能让自己达到更远的境界。当然，她经常也笑我曲解汉字，但最终她还是很乐意的接受我的观点并努力这么做了。
三是重品德和平常心的培养。我与孩子爸爸始终还有一观点就是：小学重习惯，中学重品行，高中重品质。所以我们自己平时也比较注重自己一些为人处世的品行，本着真诚待人，不以善小而不为的做人原则，力所能及的做些小善事，在日常的生活习惯中引导她，影响她，所以游玮这个孩子最让我欣慰的是：她相对来说单纯些，做事不带功利性，有爱心，懂感恩，低调，谦卑。进入高中阶段，孩子面临的竞争压力也更大了，周边的学习高手也多了，加上她从小学到初中都是班级的姣姣者，都是特别的出类拔翠，学习也相对轻松些。进高一的时候特别的不适应，感觉压力特别大，当时的我也处于工作的转型期，没太在意她的变化，所以整个高一她始终没找到学习的感觉，始终郁郁寡欢。这一状态持续到她分文理科，她之前是如此坚定自己的目标，要读理科，但还好那时，我也及时调整了自己的工作状态，请教了好多老师，帮她分析自己的现状，让她正视自己目前的状况，选择文科。并一直鼓励她，告诉她不和别人比，就跟自己比，跟自己的昨天比，只要比自己的昨天有进步就行了，认真做好每天份内的学习内容，不想结果，重视过程，就行了。整个高二期间，在我们班杨老师和所有课任老师的鼓励和同学们的帮助下，她一点一点的找回了自信，找回了学习的感觉。所以，我今天也借这个机会，由衷地感谢我们高二（2）班所有的老师和同学，游玮的进步真得离不开我们这个集体！谢谢老师们！
当然，孩子毕竟是孩子，他们还有着孩子身上固有的禀性，会有些反反复复和一些小个性，而我们只能包容他们，给他们时间，相信孩子会一天比一天更好！
让我用平时经常对自己所说的一句话作为今天的结束语吧：从今往后，让我们把对孩子所有的担心，都化成祝福！祝福我们的孩子，他们都会有一个美好的前程！
谢谢大家！
高二家长会家长发言稿15
各位家长，各位班主任老师，同学们，
今天，就是我们满怀期待的高二学习生活的开始，今天，河北省所有重点高中的高二年级的学生都已经走进了校园，去追逐20xx年6月属于他们自己的梦想。高中三年是一盘棋，有人对高中三年这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大部分高考课程要在这一年结束，从而为进入高三复习奠定基础，为决胜高考创造条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年成败的决定因素。
也许所有在座的家长朋友和同学们还没有忘记，Xx中学20xx年高考成绩，一本362人，二本以上1104人，本科上线1693人，600分以上143人的历史最好成绩。这些不断更新的数据给我们带来无限暇想，20xx年是多少？20xx年呢？从这些数据的背后又说明什么？我想：至少说明了以往Xx中学的学生家长对学校教育教学工作的大力支持与配合；说明了Xx中学学生有敢吃苦，能吃苦，勇于拼搏、毫不气馁的精神风貌。也说明了Xx中学的教师是一支有创新精神、业务精湛、素质高、能打硬仗队伍。他们将为我们高二年级的每一位学生插上梦想起飞的翅膀。
在刚刚过去的高一全市期末统考中，我们年级取得了令人满意的成绩。但是在年级中也还存在许多影响学生健康成长、影响学习进步的问题：如考试诚信，同学之间简单粗暴的解决问题方式，男女生过密交往，无节制的使用手机，在宿舍中少数学生随意说话，或者半夜外出上网等行为影响自己或其他学生休息，我们不难看出还有相当部分学生的理想缺失。
以上存在的问题就需要我们这阶段极力解决。
1.简单粗暴的解决问题方式出现打架斗殴，男女生过密交往，将劝其退学或者转学。
2.凡有半夜外出上网，直接通知家长，勒令退宿。
3.凡是违规使用手机，手机由年级统一保管至高三毕业时返还。
4.在考试中作弊的，第一次要求家长领回，反省至少一个星期，如果重复出现，则依次增加，或退学、转学。
家长朋友们、同学们，在Xx中学这个大环境中学习和生活是辛苦的，更是幸福的，三年的学习与生活会让自己受用一生，塑造每一个沙中人特有的`精神，曾经一位沙中毕业生在给我的短信中说的那样：“所谓沙中人精神，其实就是奋斗不息、愈挫愈勇、永不止步、沉着理智融合在一起，集中在沙中人身上，所以Xx中学注定会创造一个又一个新的历史”。 最后：我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们学校、学生、家长的共同努力同舟共济下，一定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得成功，力争考入理想的大学。
