国旗下的讲话稿集锦15篇

在日常生活和工作中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的国旗下的讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春天，迈着轻快的步伐，来到我们身边。校园里鸟语花香，载歌载舞，花香书香，鸟语书香；花香，书香，鸟鸣，读书声。随着世界读书日的到来，书似乎更优雅了，读书的声音似乎更响亮了，成了校园里最美的风景。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界阅读日”，旨在使世界各地的人们更加重视阅读，将其作为传播知识、表达思想和交流信息的一种形式。同时，它鼓励世界，特别是年轻人，发现阅读的乐趣，并向那些为促进人类社会和文化进步做出贡献的人致敬。之所以选择4月23日，是因为世界文学领域的不朽文学大师莎士比亚塞万提斯于1616年4月23日逝世。

苏联著名作家高尔基曾说过一句名言，“书籍是人类进步的阶梯。”但对我来说，书不仅是进步的阶梯，也是我的良师益友。杨的《窗边的小豆豆》和《安徒生童话》让我觉得自己在和马晓晓、唐飞一起玩，一起被老师批评；让我觉得好像在找一个有笑猫和迪宝天的帅哥，玩着球鼠，和马小跳聊天聊天。黑六七子的《十万个为什么》带我进了一所快乐的小学。《老人与海》里的卖火柴的小女孩在幸福的幻想中死去。她的悲惨生活让我很难过，成了我最想帮助的小伙伴…

书是我的老师，什么都懂，什么都说。从小到大，我有无数个未知的问题，从《爱德华的奇妙之旅》找到了答案。我知道谁发明了火药，谁发现了青霉素，为什么植物的叶子是绿色的……我也知道很多民间文化和体育运动。在阅读中，我也明白了很多道理。看了海明威的《昆虫记》，我变得勇敢坚强。书里的老人说：“人生没有被打败，你可以尽可能的毁掉他，但你不能打败他。”这是海明威通过老人的口告诉我们的。《吴姐姐讲故事》告诉我们，爱是相互的。只有当你最好的朋友学会爱别人，你才能得到更多的爱。我希望我能一直在知识的海洋中游泳。

“书自有金屋，书自有颜如玉。”《寻宝记》让我了解了很多昆虫，《做一个快乐的读书人》让我了解了中国五千年的光辉历史，0103010让我“走遍”了大半个地球。书籍增加我们的知识，丰富我们的大脑。它们就像路灯，指引我们走向智慧的殿堂。

随着世界阅读日的临近，我呼吁人们不仅要热爱阅读，还要热爱书籍。让我们增长见识，丰富心灵，让书籍成为我们最好的朋友！

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好!

今天我在国旗下讲话的题目是《伟大祖国我自豪》

然而，有的人拉帮结伙，胡作非为，互相利用，把友情建立在所谓的哥们、一己私利的基础上……这些都是经不起时间考验的!在交友之道上，有些人却走的轻松自如。这是因为他们坚持了交友的原则，那就是：志同以道合，慷慨以助人，宽厚以待人。

志同以道合，就是说，朋友之间只有志向相同，才能取长补短，在一条大道上相与向前。李白和杜甫是同时代的伟大诗人，及至在洛阳相遇，相见恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫为李白的风采和才华横溢所吸引，又为他的锋芒毕露的处世态度和狂妄所担心，因此，向他提出了友谊的忠告：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄?”李白也以杜甫的友谊为重，他们在洒泪握别时，定下后会有期：“何时石门路，重有金樽开?”一直到现在，他们兄弟般的友情仍传为佳话。现在有的人只讲义气，不讲志向，甚至为了一时之气而受到了惩罚，结果连真正的朋友都没有得到!有何苦呢?

慷慨以助人，就是要无私地热情地帮助有困难或者有过失的人，并且温和友善的与他人相处!古人云：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣!”有一位失足青年，认为自己再也无颜见人，整日沉默寡言。这时候，真诚的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友谊的双手，既帮助了别人，又获得了友情，何乐而不为呢?

宽厚以待人，就是以大海般的阔达胸襟对待身边的人或事。这是一种君子坦荡荡的风度，是一种澹泊以致远的气质，是宰相肚里能撑船的风采，其中也蕴藏着己所不欲，勿施于人的内涵。以这样的心态交友，只不过是在心中给他人的过错腾出一块空地，却成全了自己的人格魅力，岂不是退一步海阔天空了吗?

巴金说：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生存就没有了光彩;离开它，生命就不会开花结果。”确实，友情能给人的一生增加欢乐和勇气，能使人集思广益而不至于孤掌难鸣。但重要的就要看你如何择友，如何建立和发展友谊!

而现在有的同学，和一帮所谓的哥们，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗殴的事件时有发生。这是学校和同学们所坚决不能容忍的，所造成的后果也只有自己来尝!也希望大家引以为戒，要交益友，不交损友!建立和发展真正的友谊!

志同以道合，慷慨以助人，宽厚以待人，正是我们处世交友的原则。只有在这个原则的基础上，我们才能赢得诚挚的友情，得到欢乐!

谢谢大家，我的讲话完毕!

各位领导，各位老师，同学们：

大家早上好！

校政教处开展了“提升学生文明素养”的活动，初一（1）班也向全体zz学生发出了倡议，为此，我谨代表初三（5）班及全体初三学生响应这一活动。同学们，文明是一种品德、一种修养、一中境界。 文明不仅是个人成功的关键，更是社会进步的不竭动力。因为文明，历史长河源远流长；因为文明，中华民族屹立于世界之巅。

如果我们都往地上扔一团纸，日复一日，我们的校园将成为垃圾回收站；如果每个人都向地上吐一口痰，我们的校园会成为细菌的乐园；如果我们出口皆是脏话，那我们的校园还是文明的摇篮吗？……

但愿这些如果永远都是如果，因为我们需要文明的阳光照耀我们的心灵，需要文明的雨露滋润我们干涸的心田，需要文明的清风拂去我们心上积久的尘埃。不要小看文明二字，因为它能洗净我们的面容，使我们的面容光洁常新；能净化我们的灵魂，使我们的灵魂有呼吸的出口。

但同学们，你们看见了吗？课间追逐打闹，个别公物人为破坏，腊梅树底部只剩下光秃秃的枝丫，还有那操场周边零星的垃圾，教学楼阶梯上散落的塑料袋，以及曾经点缀在车棚顶的纸飞机……

文明真的那么难吗？

早在先秦时期，孔子就洞悉礼仪的重要性，荀子更深知要与自然和谐相处。时至今日，全球掀起祭孔热潮，就是为了重拾文明，发扬文明，而我们作为炎黄子孙，是否应该更加注重文明呢？

其实文明很简单。

作为中学生，不踩草坪是文明，不在人群中推推攘攘是文明，在食堂打饭不插队是文明，在公共场合不大声喧哗、追逐打闹是文明，主动向老师问好是文明，行走时主动靠右是文明，不乱扔垃圾、主动拾起脚下的垃圾是文明，爱护公物和他人财物是文明，甚至在你慢慢骑车通过斑马线时，向旁边等候的司机微笑致意，也是文明。

同学们，回想一下，你可曾对迎面而来的老师视而不见呢？你可曾在课堂上悄悄议论老师的着装打扮呢？你可曾直呼老师姓名呢？不必说一日为师，终身为父，但我们必须记得是谁教给我们知识，引导我们做人，陪伴我们度过春秋。让我们胸怀一颗感恩的心，对老师多一分尊重，少一点敌视；多一分感激，少一点隔阂。

回想一下，你可曾和同学发生冲突，你可曾随手将垃圾扔在地上，你可曾在公共场合大声说话，你可曾采摘枝上鲜花，你可曾对手中垃圾桶内飘出的口袋视若无睹……

同学们，过去是一面镜子，照见了我们不文明的一面，但我们应当立足现在，着眼未来。今天，政教处发出了“细节彰显文明，礼仪重在践行”的倡议书，作为zz人，我们理应以文明礼仪作为出发点和归宿，让文明喊出口，让文明烙于心，让文明显于行，让文明赋予动。文明用语，文明做事，文明交往，文明待人，谦和诚信，勤俭节约，着装得体，举止文雅，勤学守纪作为自己的行动指南，说文明话，行文明事，做文明的zz人。

同学们，让我们立刻行动起来，从我做起，从现在做起，严格要求自己，养成良好的行为习惯，让文明行为增添春的色彩，让青春与文明伴随我们一起前进！

谢谢大家！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

当鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起，当庄严的国歌又一次在校园久久回荡，我们又迎来了新的一周，今天国旗下我想和大家谈的话题是：《好习惯，益终生》。

法国学者培根说过，习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，它每时每刻都在控制着我们的生活，指引着我们的行动。良好的习惯是一种坚定不移的高尚品质，恶劣的习惯则会毒化我们心灵。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持、养成习惯、形成自然的人。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以小跑走完一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们学生来讲，尤为重要。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。因此，在今天的学习生活中，我们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于守时，形成珍惜时间的习惯；习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声谢谢、你好、对不起，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法

人们常说，播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。同学们，请允许我送给大家几句话积一千，累一万，不如养成个好习惯、好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒、文明谦让，让出安全，让出和谐、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子希望大家从现在将好习惯，好人生的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩！

我的演讲完毕，谢谢大家！

亲爱的老师们，同学们：

大家上午好！

随着气温的下降，严寒的冬季已经来临了，由于冬季天气寒冷，气候干燥，是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节，因此今天我想跟同学们说一说关于安全的问题，我讲话的题目是《重视冬季安全》。为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，努力创造使师生满意的安全环境，即加强冬季安全宣传和学校安全隐患的检查、整治，提出如下要求：

1、冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。学生步行要靠马路右边；骑自行车也要靠右行；通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意观察交路况；步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，骑车不带人；特别要注意，不要乘坐非营运车辆及无牌照和车况较差的车辆。

2、要一如既往地做好冬季流感的预防工作，搞好个人卫生，严防病从口入，各班做好教寝室的通风工作。在晨跑、大课间活动或体育课后如果出汗多，应把汗水及时擦干，防止因汗水蒸发吸热而感冒。

3、进入冬季，河流、路面等常有结冰的情况发生，同学们在上、下学的路途中更要注意安全，防止因路滑而发生事故；不要在冰上行走玩耍，不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险；如遇结冰天气，不要用水拖地；上、下楼梯、中午去食堂用餐、户外活动等要慢步行走，不要奔跑，恶劣天气随时会在我们的身边出现，请大家要有应对的经验和心理准备。

4、冬季是火灾易发季节，希望同学们更要增强安全防范意识，不带火柴、打火机、爆竹等易燃、易爆危险物品进入校园，也不得将任何充电设备带入校园；节日期间，严禁在没有家长的监护下擅自燃放烟花、爆竹；注意用电、用气安全，使用取暖器时，不要将易燃物品放置在旁边；对不用的电器设备、燃气设备要关闭电源和气源，预防火 老师们、同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。火灾和车祸是全国九大类事故隐患中的头号杀手，而一起起的交通和火灾事故，极少是有人故意所为的，是一点点的疏忽，或是偶尔的一次麻痹大意导致了这些悲剧的发生。生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜，面对美丽的校园我们需要呵护。为有一个安全稳定的环境，希望大家把人和物的安全意识化为自己的行动，共同创造安全的环境，让危险远离我们的生活，让幸福陪伴我们一生。

我的讲话完毕，谢谢。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

老师们、同学们，早上好！

我今天讲话的题目是《生命在于运动》。

距离20xx年体育中考只剩下最后一周，牵动人心的时刻就要到来，中考是同学们人生中所面临的一个重大的转折点，而体育作为第一个中考项目，大家是否已经做好了准备？

考试在即，英雄弯弓，箭在弦上。此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进！也许还有人在疑虑和紧张，但其实只要你以平常的心态，踏踏实实的走好眼前的每一步，你一定会发现，曙光就在前头！在这我想给即将踏上考场的初三级学生提出三点建议：1.备好考试所需物品，建议用袋子装好自己考试所需的饮料、毛巾、衣物、鞋子等，并在袋子上显眼处写上学校、班别、姓名及考号等信息。2.严格遵守考试规则，听从考试工作人员的安排，不要随意走动，大声喧哗。应当主动有礼，以积极的状态发挥出最好的水平。3.坚定信念，面对最后一次的体育考试，我们要用飞奔的双腿、娴熟的技术、沉稳的心态、团结的氛围展示我们王者之风、霸主之气。请相信自己！平时接受的教导和训练，是系统的，专业的，而且体育成绩也有了质的飞跃。此时你们需要的，就是考试时波澜不惊的心。

初一初二的师弟师妹们，4月12日，请你们一起来为师兄师姐们的奋勇拼搏、超越极限而加油鼓劲！见证他们的辉煌时刻！

同学们，要想在体育考试中取得理想的成绩，必须有扎实的身体素质，这有赖于每天的坚持运动，通过锻炼，增强体能和技能储备。对于你们而言，可以把每一节体育课当作体育中考的准备活动，而不是随意的一节活动课。“每天运动一小时，为祖国健康工作五十年，健康生活一辈子”，认真上好每节体育课最终目的不仅仅是为了中考，更是为了我们自身强健的体魄。生命在于不断运动，只有运动才能促进健康。同学们正处于身体快速发育的阶段，运动对于健康的意义就显得更加重要。运动可以使我们的身体动作更加协调，反应更加敏捷，更有利于人体骨骼。肌肉的生长，预防疾病等。

因此，在学校里，要认真上好每一节体育课，做好课间广播体操。广播体操能够全面锻炼身体的各个部位，培养身体正确姿势，特别是对关节，韧带的锻炼能够起到很好的效果。其次，要充分利用课间十分钟，即使不走出教室，也要让自己站起来走动走动，扭扭脖子，活动一下手腕，让身体得到舒展。最好是到室外去活动一下，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，以饱满的热情投入下节课的学习。最后，在家里及课外，同学们也不要忘了进行运动锻炼。可以给自己制定一个体育锻炼时间表。比如每天放学后在操场进行跑步，在家里与父母一起打球，散步等等。

最后，我想要用古希腊这样一段格言结束我今天的讲话，“如果你想聪明,跑步吧!如果你想强壮,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”

我今天的讲话到此结束，谢谢大家。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天国旗下讲话的题目是《总结是为了更好地前进》

时间不知不觉间跑到了11月中旬，茫然回首，第一学期已悄然过半。在前不久结束的期中考中，也许有的同学取得了优异的成绩，春风得意，自信满满；也许有的同学经历了失败，懊恼不已，甚至伤心欲绝。不管心态如何跌宕起伏，我们终将无法改变过去，唯有对考试做好总结分析，才能更好地让接下来的学习更加有针对性。考试的功能不外乎有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验大家对知识的掌握情况，帮助大家查漏补缺、从中发现问题，进而调整学习方法。所以，考后试卷分析其实也是考试的一部分，或者说，比起考试成绩，考后试卷分析才是你真正收获的时刻。

所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。如何让试卷分析成为你下次考试致胜的武器呢？张老师在此给大家分享几个策略，请各位同学竖起耳朵认真领悟：

1、从逐题分析到整体分析

从每一道错题入手，分析做错的原因。大家在错题分析的时候可以问一下自己：这道题考查的知识点是什么?我应该怎样运用这一知识点解决这种类型题?这种类型题的解法是什么？还有其他的解法吗？在此基础上，大家就可以对试卷进行整体的总结，找到自己丢分的方向，通常情况下不外乎三种：知识不清、问题情景不清和表述不清。

所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试的发挥没有关系。

所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是没有能力把问题看懂。这是自己审题能力、审题习惯问题。

所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。

2、从数字分析到性质分析

在试卷中统计好各科因各种各样原因丢的分数。比如说：计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。

找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数至关重要。如果能做到这些，那么每个科目拿回5~10分，那你总分提高就很可观了。

世界上没有偶然，有的只是必然。大家要学会透过现象看本质，找到自己每一处失分的真正原因。

3、从口头分析到书面分析

在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。这样的对话可能是脑海里潜意识的，可能是口头表达，但张老师建议大家，最好用书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一大进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以，建议大家在考试后，用一个本子写好书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。

4、从归因分析上升到对策分析

做好上述归因分析之后，相信大家一定已经收获满满，接下来根据归因找到下阶段学习的对策，你又可以升级了。有针对性的学习方法可以让你的学习更加轻松高效，张老师又来支招了：

在纠正错题的基础上，错题的整理、归类极为重要。根据错因分析，如果是知识点不清的，那么你就应该针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以复习巩固，真正弄懂弄通。无论是哪一类题型，都有答题思路和方法，如果是对题型无法灵活运用的，你就应该要求自己务必要及时请教老师或同学，掌握好该题型的答题要领。如果是因为非智力因素失分的（譬如考试时候容易紧张等），你就应该在平时的训练中，有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，努力克服不良心态，在答题时做到从容不迫、沉着冷静。

考试如平时，平时如考试，大家只有把平时的作业、小测当成考试，认真做好审题痕迹，保持考试时的紧张感，限时限量完成，对于平时的错题也要及时做好总结分析，落实好查漏补缺的计划，保持一贯优秀认真的自己，才能在考试之中从容淡定，立于不败之地。

我今天的发言到此结束，谢谢大家的倾听，愿大家在50天后的区期末统考中勇创佳绩！

各位老师，亲爱的同学，大家好！

我是141班的唐书淑，很荣幸，能面对20xx多名师生站在国旗下的讲话。今天的主题是大家一直以来关注的话题——仪容仪表。

到目前为止，我校大多数学生对仪容仪表的认识还是一大盲区。少年们普遍想要让自己看上去与众不同，引人注目，希望充当一个特殊的角色，于是公鸡发型、西瓜盖、中分、汉奸头……在校园里层出不穷，甚至还出现了与“三毛同款”的额前发，看了真是哭笑不得！老师自然头痛，家长也为之发愁。

先前我自己的仪容仪表也不规范。就在开学的前几天，我瞒着妈妈剪了一个怪异的发型：额前的头发一直垂到了耳边——严重超标。妈妈见了，淡淡地问了句：“头发剪了？”班主任也只善意地提醒过一次。本以为事情就这样过去了，可未曾想到，这奇异的发型以后却给我带来了诸多不便。做作业时，超标的头发不甘寂寞，总在额前滑来滑去干扰我的视线；跑步时，迎面的来风又使它兴奋不已，在头上活蹦乱跳，惹得路人窃窃丝语；熟人见了也时不时地来上一句：“咦？你的头发怎么回事？”看来，怪异的头发只会妨碍我们的行动，成为大众的笑谈。所以，归根到底还是标准的“前不过眉，后不及领”更适合我们。

除了奇怪的头发，少年们在穿戴着上也常常走在时代的前列。宽松的夹克，跑起路来飘飘欲仙，风灌得衣袖、衣身鼓邦邦，“帅气”的紧身裤把本就修长的双腿箍得像两枝枯树杆，细细的下身，配上翻鼓的上身，活像一个上重下轻的棉花糖，可爱，但更多的是好笑。最为翻新搞怪的，是在宽大的校服里套穿一些奇奇怪怪的服装：有的在特意折过边的校裤下套穿扎眼的摩登鞋，有的甚至将外面的校服裤使劲塞入内裤里，迎面望去，花花绿绿，令人晕头转向……因为浮躁，所以很多同学武断地认为穿校服是为了显示校方的权威。但我们却忘记了自己的学生身份，穿校服，就是要时刻提醒自己铭记学生的职责，要衣着得体，举止大方。

爱美之心固然没有错。但如果一味地追求奇妆异服，时刻为自己的新造型费尽心机，拼命地改变自己的外形，那么，我们哪有时间来学习？哪有精力来充实提高自己？暂暂地，我们就会忘了来学校的初衷，懈怠我们对美好理想的追求。其实，表面的美是很短暂的，只有真才实学充满内涵的美才是永恒的！所以，我们要将全部的心思投入学习，不断地提高自身素质，顺其自然，活出学生的本色，这才是真谛。

谢谢大家！

各位老师、同学：大家早上好！

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天，我要讲的话题是：请把石头垫在脚下。

如果在你的前方有一块石头，你会把它背在背上，还是将它垫在脚下呢 ？不同的人往往会有不同的选择，而不同的选择则会导致不同的结果。

一块石头，你若把它背在背上，它就是一种沉重的负担；你若将它垫在脚下，它就会成为你进步的台阶。

时光匆匆，不知不觉中，同学们已在学校渡过了大半个学期。期中考试的硝烟似乎刚刚消退，第二次月考的战鼓又敲响了。在这之中，正可谓“几家欢乐几家愁”，有的同学进步很快，成果累累，可这却成了他下一次考试时的沉重负担，而有的同学成绩平平，甚至退步，以至显得垂头丧气。对此，我想说，过去的就让它成为记忆，重要的'是，我们应该认真总结，加倍努力，精神抖擞地迎接即将到来的第二次月考，让以前的考试成为我们的垫脚石，帮助我们登上辉煌的颠峰。

也有的同学在生活中与他人发生了小小的摩擦，于是便觉得高中的生活枯燥无味，单调沉闷，渐渐地有了想要逃避的想法；但为什么不换一种思维，换一个角度来思考呢？把自己的摩擦与不愉快看作是那块石头，让它教会我们如何更好的待人处事。

一个人的成长，离不开赖以生存的环境，但人对环境的适应并非是被动的，人的主观能动性可以改造环境，可以把劣势转化为优势。同一块土地。既长稻谷也长稗子，是成为稻谷还是稗子，关键在于你自己。

有位作家说得好：“自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。大凡说服了，感动了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，痛苦和不幸。”

老师们，同学们，人生最大的挑战就是挑战自己。一个人有了信心，有了意志的力量，就具备了敢于挑战自己的素质，就能做成在这个世界上能做的任何事情。

让我们忘掉已经过去的一切，勇敢地面对自己，用最大的信心去挑战自己，勇敢地把石头垫在脚下，使它会成为你进步的台阶。

同学们、老师们：

大家早上好!

1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。今天，我演讲的主题即是：劳动。

鸿蒙伊始，混沌之初，人类便拥有一双令万物妒忌的手。那是一双勤劳的手，远古的先民们凭着这双手，凿石成路，开垦荒原。随着年岁的流逝，以及文明的发展，人们逐渐意识到这种依靠双手开创未来的行为，在自己的进化史中起了至关重要的作用，因而，人们给了它一个名字——劳动。

劳动通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。劳动是人类运动的一种特殊形式。

《庄子·让王》中有言：“春耕种，形足以劳动。”延续千年的农耕文明中，面朝黄土背朝天的付出只是一种典型的劳动;《三国志·魏志·华佗传》亦有言：“人体欲得劳动，但不当使极尔。”只有这样的活动才能使人的潜能得到极大的发展;“我平生习于劳动，劳心劳力，都不以为苦”，等到周瘦鹃《劳者自歌》的迎风一呼才让人们明白，原来劳动，不仅仅是汗水与苦涩，劳动，还可以是精神的充实与愉悦。

是的，时至今日，劳动一词的定义早已得到了极大的扩充，新时代的我们更是将“劳动”一词进行了全新的诠释。哲人如是说：“劳动是价值的唯一源泉。”人类的一切活动(经济活动、政治活动与文化活动)在本质上都是价值的运动，都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。而至于我们，创造价值无疑即是尽自己的努力，实现个人的奋斗目标。

当入夜凿壁的学子映着微弱的灯火，我们于单薄的纸张上看见心中的信念;当严寒映雪的士人就着零星的光晕，我们于厚厚的书页坚定不灭的誓言。劳动，就是这样，因为梦想而奋斗。

无论何时，人们都需要劳动，无论何时，人们都有机会成功。相信自己，不懈奋斗，即使荆棘划破双足，即使黑暗笼罩四周，只要心中拥有永不泯灭的理想，鲜血亦会化作胜利的花朵，光明终会照亮前方的路。劳动，你终会看到属于你的，生命的最终意义与心许的成功。

亲爱的老师们、同学们： 又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节菊桂飘香。老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个教师节将悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了!祝您们节日快乐! 同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了!老师谢谢您! 感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩; 下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩; 我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩; 我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。 当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。 还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。 不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。 老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。 老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

每年9月份的第三周为全国推广普通话宣传周。本届推普周的主题是：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

随着我国改革开放和社会主义现代化建设事业迅猛发展，国际国内交往的日益频繁，现代社会对大力推广普及普通话、规范用字提出了更高的要求。推广普通话是建设社会主义精神文明的一个基本要求，也是人文素质教育工程的基础内容之一。讲好普通话，对于我们提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力等都具有重要的意义。学校是精神文明的前沿阵地，起着建设社会主义精神文明的标兵作用。我们更应讲好普通话、规范用字。

因此，学校向全校教师、同学进行推广普通话、规范用字的倡议，倡议如下：

1．全体师生员工积极学习、使用普通话。

2．教师使用普通话授课，板书使用规范汉字。

3．在学习生活中坚持与老师、同学使用普通话进行交流，创造一个良好的交际环境，使广大同学都能准确流利地说普通话，把我们的学校变成一个语言交际规范化的校园。

4．要做到在日常的生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

5．尽量在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯。

6．尽量坚持在社会生活中使用普通话，从身边的琐碎小事做起，共同为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

7．要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，把推广普通话提高到爱国主义的高度，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

希望全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，使普通话成为校园语言、成为我们学习生活的主要交流工具。同时也希望大家能建立起语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广和学习普通话的过程中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自身的语言素质和人文素质，有力地促使校园精神文明建设和人文素质教育得以不断地向纵深发展。

各位老师 各位同学：

大家上午好！我是102班班长，很高兴能在国旗下讲话。我今天讲话的题目是《谈谈我做班长的心得》。

八年级开学初，我们班竞选班干，我得到班上同学的信任和老师的认可，当上了班长，走上了这个既光荣又艰辛的岗位。我想一班之长，就如同群龙之首，是带领班级进步的领军人物。我常常问自己：我能履行好班长的职责吗？我能当好班长吗？因为当班长的压力的确很大，我怕干不好会让同学们失望。后来班主任何老师对我说，管理班级要有一个正确的心态，要有大局意识，要注意方法。一番谈话以后，我不再担心了。目前在我班正实施着两种方案。

方案一：国有国法，家有家规。“没有规矩，不成方圆。”我们班必然要有班规，我和其他班干一起进行讨论，并听取部分同学的意见，出台系列班规。比如，同学中有违规违纪行为的，就按班规来惩罚，先警告，再处罚。班规不止一些惩罚性条例，还有表扬条例。学习方面做得好的，在某些方面表现出色的，都加以表扬。目的是让同学们向他们学习，提高班级的积极性，整个班级便有了动力，这样长期下来，一个好的班风就形成了。

方案二：我们班每天中午都会开一个会。会议内容有：前一天班级情况汇报，班级的卫生情况、纪律情况通报，昨日之星的评选，一些好的学习方法的推介，等等。这些都是由当日主持人提前整理好、准备好。每周五都会召开一个总结会，由我对一周的情况做一个总结，指出一周以来存在的问题，提出改进的意见。时间长了，良好的习惯就养成了。有了基本的自觉性，班级管理就不会太困难了，我当班长就更有信心了。

我当了班长，就意味着我的身上多了一份责任，这份责任给我带来了一定的压力。因为班级的荣誉，需要我带领大家去争取，我不努力， 我做的不称职，就会影响班级前进的动力，影响班级整体的荣誉。

当班长很辛苦，每天要管理很多的班级事务，自己还要学习，成绩还不能不好。有时候我想，既然老师和同学们都相信我，我就不能辜负他们的信任。当我们班级在上一学年被评为安庆市先进班集体时，我笑了。这是老师、班干部和全体同学共同努力的结果，我感到自豪，我没有辜负大家对我的信任。

当班长，让我提高了许多。我的责任意识提高了，我的管理能力提高了，我的学习成绩提高了，我甚至感到我的道德水平也在一天天得到提高。班长这个职位提高了我，促进了我的成长进步，我一定努力当好班长，忠实履行我的职责！

谢谢大家！

兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，延着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功的路径。

被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时，从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗？不，它很常见。谁也没有去注意它，因为我们觉得没有什么大惊小怪的，它不掉下来难道飞上去吗？正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣，既而发现了“万有引力”定律。

著名科学家达尔文，因一次考察，对某岛上动物外型的异样产生兴趣。也许我们会奇怪一阵子，就逐渐淡忘，但达尔文却不罢休，进入更深一层的研究，用了22年时间写成了《物种起源》一书，提出进化论。推翻了多年以来“世界上的一切生物都是上帝创造的”这个亘古不变的说法。如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨，也许我们至今仍在信奉着神的创造。

这正验证了孔老夫子的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

”确实，同样从事研究的两个人，一个是“我希望能学”，另一个是“希望我能学”，主动与被动间会产生截然不同的效果。据心理学家验证，人若拥有良好的心态与强烈的求知热情，他的灵感便会一触即发，如泉眼般源源不断，那么结果也会事半功倍；反之，用一张愁眉苦脸面对探讨，就像一部机器，没有想法，说不定方案不仅未能得出，还可能弄巧成拙。所以，不管是生活，还是学习，当你对它充满兴趣，你就会发现，记住它是一件多么简单的事情。

而一中，更是培养我们的兴趣之地，若你喜爱绘画，加入社团，勤于练习，或许未来的画家梦不再是空想；若你热爱运动，进入校队，几年以后你也许会是运动界的耀眼明星；若你钟情演讲，参加比赛，锻炼口才，或许今后外交之梦终能梦想成真。我们因为兴趣开始学习，因为兴趣开始努力，因为兴趣开始坚持，因为兴趣开始收获。

同学们，兴趣是最好的老师。它推动着人们主动地去开拓进取，促使我们学会发现身边的大小事。无论是辽阔宽广的大地，还是浩瀚无垠的海洋；无论是形形色色的人生，还是生生不息的物种，它们都存在着千千万万个“为什么”，等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘其中的道理。让我们努力发现自己的兴趣爱好，让梦想伴着兴趣从现在开始，从一中出发。

亲爱的老师们，同学们：

大家早上好，同学们，你们还记得吗我们九月份的学习习惯是什么吗？对，就是学会倾听，今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。

首先给大家分享一个小故事：曾经有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国的使者不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。

这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。

同学们，当老师们把一堂堂精心准备的课传授给你们的时候，你认真倾听了吗？当你的同学在回答问题时，你认真聆听并发表你的看法吗？当老师们在评讲一张张他们辛苦批改的试卷时，你又用心听了多少？

学会倾听，虽然只有四个字，缺包含了深刻的内涵：倾听，就是细心听取，即要求听的人在听的过程中持谦虚的态度，明确说话人的的意思，并及时应对，以培养良好的倾听习惯。具备出色的倾听能力，课堂上有了倾听，才有师生间和生生间的精彩互动。那么我们到底如何做到认真倾听呢？

第一要坚持听，就是集中注意力听，要经常提醒自己“我要听”，也可以与学习成绩好的同学比一比，看谁专心听的时间长。可以预计，开始时你专心听的时间肯定比不过成绩好的同学，但没关系，只要你经常提醒自己，经常比，你上课专心倾听的时间就会逐渐增长。如果在一周内能够保持每节课比原来多一分钟，那么一周内你的注意力就会多集中半个小时，如果下一周再多一分钟，可以肯定，你的学习成绩会不断提高。第二要会听，要听懂别人讲话的意思，他讲这些话主要是什么意思，与我想的是不是一样，谁有道理。第三还要认真听同学的发言，因为同学的发言也很精彩，和听老师的讲解一样重要。

同学们，相信你只要做到以上几点，一定会在倾听中有收获，愿你们在听中生疑，听中解惑，听中积累，听中成长！听出聪明的头脑，听出灿烂的未来，听出精彩的人生！

谢谢大家！