校长在书香校园活动中的讲话稿(精选3篇)

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在社会一步步向前发展的今天,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好,不至于走题或者把话讲错。那要怎么写好讲话稿呢?以下是小编收集整理的校长在书香校园活动中的讲话稿(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校长在书香校园活动中的讲话稿(精选3篇)

  校长在书香校园活动中的讲话稿1

老师、同学们:

下午好!

飒飒金风吹开九月的大门,浓浓书香弥漫在回小的校园。在举国同庆我们伟大祖国xx周年华诞的日子里,我们在这里隆重集会,拉开我校读书交流活动的序幕。

著名的教育家朱永新在《新教育》中曾说过:“没有书香校园的建设就没有教育;没有书香的校园是一个没有生命的校园。”几年来,我们学校努力营造浓郁的校园读书氛围,打造学校“书香校园”特色。投入大量资金建设开放图书室,为每个班级配备书橱,不断添置新书,充实图书角;利用黑板报开辟读书专栏,每周设阅读课,定期举办读书活动等丰富多彩的形式来激发大家的读书热情。

这学期开学伊始,我校就组织各班开展“好书伴我成长”读书交流活动,为了使大家能更广泛地阅读,学校定于今天把各班推荐的优秀书目以读书心得的形式在全校进行交流,使同学们充分感受书籍带来的乐趣,实现资源共享;学校还将表彰在本次读书活动中涌现出来的“书香少年”。

本次读书活动的开展,旨在以此次活动为契机,进一步激发大家持久的读书兴趣,养成良好的阅读习惯,全校师生能与好书为友,共同徜徉书海,沉浸阅读;学校还将定期举行“图书漂流、亲子共读、每日读书推荐、创办读书手抄本、读书笔记评比”等系列读书活动,让读书真正成为我们生活的一部分,让阅读为我们的生命发展打造亮丽的精神底色!

老师们,同学们,积极行动起来吧!让我们做一个快乐幸福的读书人,让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级,让师生共读、亲子共读成为一道亮丽而永恒的风景线!

最后,预祝我校“营造校园特色,打造书香人生”读书交流活动圆满成功!

  校长在书香校园活动中的讲话稿2

各位老师、同学们:

今天,在这春光明媚的日子里,我们借助升旗仪式的机会,启动校园首届“读书月”活动。我谨代表学校对老师们、同学们讲几点看法。

我们知道,读书就是在和最崇高的人“对话“,读书是一种心灵的“旅行“。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,并能够点燃努力拼搏的信念。记得民进中央副主席、新教育实验的倡导者朱永新教授说:“在一定意义说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。”书在传递知识的同时,也让我们感受着真善美。学校举办“读书月”活动,初衷就在于:在全校师生中间,倡导一种热爱读书的风尚,营造校园浓郁的读书氛围,激发师生的读书兴趣,让大家养成终身阅读的习惯,从而全面提高师生的人文素养,打造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。

我校本届读书月的主题为“读书点燃激情,经典浸润人生”。围绕这一主题,学校将开展“图书漂流活动”、“古诗文诵读考级”、“读书征文评比”等丰富多彩的师生读书活动,还要进行创建“书香班级”“书香家庭”“读书小博士”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书月的各项活动中,以读书月活动为契机,从书中汲取营养,丰富自己的内涵,文明自己的言行,提升自己的素质,从而实现个人乃至学校的.跨越性发展。

作为一个和你们一样热爱读书的同事和师长,我还有一点想法提供给老师们和同学们。当我们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时,请带好两样东西——认真的双眼和思考的大脑。因为读书的真正目的在于激发我们的头脑自己去思考,独立思考、独立判断。这样才会印象深刻、过目不忘。法国启蒙思想家伏尔泰有一段话说得非常好:书读得越多而不假思索,你就会觉得你知道的很多;但当你思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。

老师们、同学们,热爱读书吧!让我们与书为友,使教学质量上台阶、创规范;使队伍建设争一流、出名师;使学生过一种幸福完整的教育生活,共建一个智慧和谐的魅力校园。同学们、老师们,天道酬勤,宁静致远!让我们的校园里弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路前行。

最后,预祝我校读书月活动圆满成功!

  校长在书香校园活动中的讲话稿3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?它来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。我们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章只要有书的地方,就应该有我们的身影。

英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。我们有好多同学感觉空虚,无所事事,其根本原因是精神上无所寄托。也有的同学说,我们天天上课,哪有时间读书啊?是的,读书,需要时间。时间在哪里?就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。

因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。

只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书

选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知说的一句名言。我们即将迎来又一个“世界读书日”,同学们,让我们和书籍交朋友吧,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的校园。

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