新学期开学校长的发言稿

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是小编收集的新学期开学校长的发言稿，欢迎查看！

同学们：

今天， 我们通过校园网，举行“xx大学(网络教育) 2016级春季新生开学典礼”。从今天起，你们就是xx大学的新成员，新“xx人”。我谨代表xx大学校长 杨xx教授，以及分管网络教育的副校长 陆昉教授，向你们表示最 衷心的祝贺 !同时对始终支持你们成长成才的家长及亲友们，表示诚挚的敬意!

xx大学是国家教育部正式批准现代远程教育试点的高校之一。网络教育学院建立之初，我校就明确：实施现代远程教育是 国家的一项重大战略决策 ，要完成国家使命办好试点，积极探索、精心规划、稳步推进。 学院确立了如下的办学理念，即：充分发挥和利用xx大学的资源和优势，坚守品牌、学生为本、质量为先。 我们准确地把握和处理好规模、质量与效益三者的关系，不求招生数量和办学规模的扩张，不以牺牲质量、牺牲品牌追求数量和效益，从而确保我校现代远程教育的试点工作健康、有序、平稳推进。

十多年来，我们以网络教育的特点和优势与社会急需人才的要求相结合，先后开设了 18个本专科专业，对专业教学计划和课程设置作了相应的调整，注重对学生的能力培养，在教学内容上强调理论与实际相结合，强调应用性、可操作性;在教学方法重在培养学生分析问题和解决问题的能力，注重案例教学、互动式教学和讨论课教学;在考核方式上，注重以作业练习、案例分二析、论文报告、调查报告等形式的形成性考核，重在学生的理解力、判断力和决策力的锻炼与养成。 我们的毕业生在社会上的适应能力和竞争力，在相当程度上得到了认可和美誉。

今天，你们已进入xx大学网络教育学院学习，意味着站在了新的人生起点。学校为你们提供继续深造机会，不仅仅是为了满足大家提高学历的要求，更是为了使大家能更好地成才，将来能办成事、办大事，为社会作贡献。为此，我希望 你们 要 明确自己的发展目标， 自觉培养自主学习的能力，不断激发自己的求知欲，向书本学习、向他人学习、向社会学习，在有限的学习时间里获得更丰富的知识，使自己获得更全面的发展，能在将来体现出xx学子的光辉形象。

同学们，做一名合格的“xx人”并不简单，因为需要用自己的一生来实践“博学而笃志，切问而近思”的校训，弘扬“团结、服务、牺牲”的xx精神，需要用一生来诠释“xx人”这三个字的含义，而不仅仅是在求学的岁月中。但是，只要有决心，有恒心，相信我们每一个人都能做到!同学们，让我们彼此约定，让我们携手同行!最后，祝同学们身体健康、学习顺利、生活愉快!

谢谢大家!

老师们，同学们：

大家好!

按照惯例,新学期第一讲，由我来给同学们讲点什么，我今天给自己的这篇讲话起了个题目《没意义，我要人生干嘛》。

取这个题目，有个缘起：这两天在微信朋友圈，有篇热文，湖北的一位校长，也是在开学第一天的讲话中，讲了一篇题为《不读书、不吃苦，你要青春干嘛》的讲话，反响很热烈，不敢说里面的观点都认同，但有几则故事很有意思，想与大家分享：

故事是这样的：

儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。父亲说，一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子、家具。一个孩子，如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。

如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当小商小贩，小学的知识够用了;如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了;如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了;如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了;如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。

“知道了吗?”儿子说知道了。

爸爸又问：放羊、种地，丢不丢人?儿子说丢人。

爸爸说：儿子，不丢人，他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己、孩子和父母，一点也不丢人。

爸爸接着说：不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少，对社会贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但贡献大，自己赚的钱也多，地位就高。

故事中的这位父亲，用朴素的语言，讲了一个读书的用处，其实也不全面，不读书或少读书，成就大功业的人大有人在，有诗云: 坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。但如果你这么想，进而为自己不读书或不努力读书找到一丝慰藉，那么你可能会付出很大的人生代价，在这个改革开放三十多年后的中国，只要市场充分竞争的地方,都是高素质的人掌握着话语权，而努力读书，是提高自身素质非常重要的途径和走向成功人生的大概率事件。真正走上当今的社会，这里优胜劣汰，这里适者生存。

今天，用这个故事，告诉恰同学少年的你们，在最能学习的时候你选择安逸，在最能学习的时候你选择游戏，在最能学习的时候你选择偷懒，你辜负青春，青春也定辜负你，莫等白了少年头，空悲切!

这个观点，有一个绕不开的话题：很多人觉得，读书很辛苦。所以，有必要讲讲吃苦的话题。

继续接着这位校长的题目《不吃苦，你要青春干嘛》，文中提到了演员孙俪，剧内她饰演的芈月，吃了常人无法吃的苦也成就了常人无法成就的功业。剧外，孙俪在面对媒体采访时这样说：“除了《玉观音》后歇了三个月，十年来，我几乎再没有休息过一天，这比小时候练舞、比在部队种地、赶猪要累的多”。文中提到，她十年的付出，换来了身价的暴涨，拍摄《玉观音》时，片酬为5000元一集，《甄嬛传》时30万一集，《芈月传》时片酬已经达到了85万一集……出道10年暴涨170倍。而这背后，是十年孙俪几乎没休息过一天。

话讲到这里，可能很多同学觉得，前面的话，有点道理但也很赤裸裸，但观点不新颖,有一句话叫做“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，还有一句话叫做“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，讲的其实都是一个道理。

其实文中还有一句话是这样说的：要向孙俪那样吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。如果是这样看待“刻苦读书”的，我认为还差点，这个观点，和刚才那两句话，容易让人把“吃苦”当成手段，把“享受”当成目的，一旦报偿没有预期的大或者报偿来的太迟，都不会让很多人去受这份罪。下面是我看到的有位初三的家长和自己的孩子探讨“吃苦”这个话题时孩子的质疑：

孩子说：我不怕苦，怕的是不知道为什么吃苦。现在吃苦能保证后半辈子安逸吗?如果能找到自己真正想去做的事，又怎么会怕吃苦呢?

作为成年人，我必须认真思考这个孩子的话。读书，对有些人是乐趣，对有些人是苦趣，对有些人是苦难。没有想清楚自己为什么要读书，就一定会产生这位孩子的疑问，特别是初三的同学，怎么来回答呢?

于是我想到了曾经看过的电视剧《士兵突击》中主人公许三多的那一句话：好好活就是做有意义的事，做有意义的事就是好好活。这句话出现在许三多被分配到草原5班一个终日浑浑噩噩混日子看仓库的班，许三多用他略带傻气又无比坚定的话，回答5班班长对他一个人修路的质疑。

而演许三多的演员王宝强，能有今天的成绩,既有命运的眷顾，也与他少年的吃苦和坚持分不开，这里，我们不再讨论他吃了哪些苦，我们好奇的是，难道他真的'因为有一个梦想，于是坚持不懈，不怕吃苦，于是老天眷顾，于是收获了成功?

我想窥秘的，是大量“勤奋吃苦后成功的故事”中间的那些看不见的感受。

我们不得不承认，这个世界上，大多数时候，若要有所收获，都需要勤奋，都需要吃苦，如果把勤奋和刻苦作为一个必要条件，那么是什么催化剂，让那些幸运的人，最终到达彼岸?

于是，我不得不重提“意义”或者“梦想”这些词，马云说过，梦想总是要有的，万一它实现了呢?其实，这位校长的标题也是来自于马云《不吃苦，你要青春干嘛》，分享里面的一段话：亲爱的朋友，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和向前奋斗的勇气。当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。

我不会马云般的煽情，我更愿相信像许三多一样的朦胧派，他们有坚守的东西，但也不完全清楚，但正是对过“有意义的人生”的坚守，让吃苦变得可以忍受或者愿意忍受甚至变得不那么苦，让目标与梦想的达成不因过分清晰而在遥远的时候不迷失。有意义的人生，不是去明白我付出什么，然后我将得到什么，更重要的，是对这人生信条的坚守。

老师们，同学们，今天的这个标题，有点像口号，但我相信，听懂的人，知道这仅仅是我的一种价值观而已，它让你、让我，能在平凡的人生中，找到坚守和付出的意义——于当下的你们，是好好读书;于当下的我们，是好好育人。愿每个希望拥有精彩人生的人，找到属于自己的意义。谢谢。