大四班家长会发言稿
各位家长：你们好!
首先，我代表大四班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作
一、介绍园长及班级老师
二、班级情况分析：
通过在幼儿园两年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。但倾听的习惯有很大的进步，但仍需加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。有个别孩子表现得还是比较散漫、做事比较拖拉，不能很好地遵守规则，这学期会加强他们常规方面的训练，部分幼儿动作发展和动手能力也需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。
三、英语及兴趣班情况
四、课程模式
★学科教学
五大领域:语言、数学、健康、艺术(音乐、美术)、社会为主，
增加拼音与写字
★主题探究活动：如：《我爱我的祖国》等
五、本学期要达到的目标：
(一)班级管理目标
1、常规教育是本班这一学期的重点之一。都说“良好的常规是各项活动顺利开展的前提”，让幼儿养成良好的生活、学习习惯对其一生的发展极其重要。其次，不可忽视安全教育，在安全的前提下组织幼儿开展各种丰富多彩的活动，在活动中保障幼儿的身心安全，使每一幼儿健康活泼、快乐的度过幼儿园的每一天。在加强个别教育的基础上不可忽视其他幼儿，争取让每一位幼儿在新的学期里有新的突破与新的发展。
2、通过设计一些有趣的比赛活动“比比哪组最棒”“能干的小组长”等，激发幼儿的好胜心，竞争之中促进幼儿自我管理。这学期，我们准备制作小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会
(二)幼儿教育目标
1、幼儿园教育目标：
(1)促进幼儿身体正常发育和技能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(2)发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。
(3)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的.情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯，以及活泼、开朗的性格。
(4)萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。
六、本学期班级工作重点。
1、加强幼儿生活能力的培养。
(1)培养幼儿遵守作息制度，早睡早起，有规律的生活，按时来园，不迟到。
(2)培养幼儿会独立地穿脱-衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。
(3)会做值日生工作，适当增加一些简单的劳动，如：扫地、擦椅子等等。
2、培养幼儿的任务意识、规则意识和独立意识。
(1)鼓励幼儿自己的事情自己做。
(2)培养幼儿做事有计划，有条不紊，按时完成不拖拉。(这学期，我们会适当布置一些家庭作业，目的是培养孩子的任务意识)
(3)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼其意志、品质。
3、重视幼儿情商的发展。
(1)在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿分析成败的原因，增强其获得成功的信心。
(2)建立新型师生关系，适当改变太多儿童化的教师态度，在师生关系中，肯定性和混合性(在肯定优点的基础上提出教育要求或批评)接触应成为主体。
(3)鼓励幼儿多与同学、老师交往，鼓励其合作性行为。
4、讲究教育的相互渗透，提高幼儿的学习适当性。
1)以儿童为本，遵循其身心发展规律开展活动，不“拔苗助长”。
(2)激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好 的学习态度。
(3)培养幼儿良好的学习习惯，如专心听讲，认真细心的学习习惯，保持文具和书包的整洁等。
(4)适当改变学习环境，为了跟小学的课堂环境接轨，在下学期后半段将幼儿的座位改成小学的上课座位形式。
(5)教会幼儿正确的坐立姿势及握笔姿势。
(6)运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力。
(7)教幼儿认识书包与文具的使用，并进行简单的书写练习。
(8)进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。
六、教学内容
1)美术方面：继续聘请专业美术老师来为孩子上课，老师的授课费和材料费全部由幼儿园支出。
2) 阅读方面，我们加入了分享阅读课题组，为班上配备了大书，本学期我们还为班上配备了二十多套的小书，每套小书有18本，小书是给幼儿阅读的，每套248元，这批书来了之后还请家长义工来帮忙，加固好小书，以便循环使用。
3)在体育方面，本学期聘请了一个男体育老师来为中、大的幼儿上体育课，本班的老师也会每周上一节体育，目的是提高幼儿的身体机能，增强幼儿的体质。
4)开展主题探探究活动，多带幼儿外出观察、体验，并加强区域活动的开展。
……
5)一日活动安排：每天早上教学活动由三大部分组成：分组或集体教学活动、区域活动和户外活动，三个环节不是一成不变的，是根据实际活动和幼儿园的课程总表进行灵活安排。下午的教学活动是由集体教学活动和户外活动组成，一天要保证幼儿两个小时户外活动时间，其中一个小时是体育活动。
6)教材的使用。幼儿园会继续发放两本书，一本是《早期阅读》，另一本是数学练习册，《早期阅读》是作为亲子阅读的读本，老师也会选择其中少量的内容来学习，语言的学习主要以分享阅读系列读本为主，配以经典故事、诗歌、童谣等;数学以生活中的数学为主，数学练习册作为家庭练习内容。我们幼儿园建立了自己的课程资源库，资料库包括课程的内容、教案、课件、音乐、视频等，音乐、美术、体育、科学、社会领域的内容都是根据本班孩子的特点及教学的需要在课程资源库里选择适合的内容，这几领域的内容是没有书本的。
7)幼儿园教学内容严禁小学化。在中班是没有书写方面的内容，在大班才出现前书写活动，如书写数字或描红等。不能布置关于书写方面的作业。
8)幼儿园的作业：以调查、观察、阅读、绘画为主，家长要协助孩子把孩子的调查、观察结果记录下来，形成记录口述日记的习惯，幼儿绘画作品上也可记录幼儿想表达的意思。
七、几点要求
以上介绍的是班级的一些工作班级工作的顺利开展，离不开家长们的支持和配合，接下来是一些需要家长配合的工作。
l 培养幼儿遵守作息制度：早晨请家长接送孩子时务必准时，早上8：00之前送来幼儿园，参加早锻炼。下午：4：45--5：05接孩子。
l 需要在园吃药的幼儿，请自觉写好班级、名字、用量后交到园医处。
l 提高孩子的自理能力：自理能力方面请家长在家也尽量按在园这样要求孩子，如独立吃饭;简单的衣物尽量让孩子自己穿脱;对于所玩的玩具最好有个规范性的约束，孩子玩完了要要求他们将玩具收拾整齐并将它放好。在家让孩子自己的事情自己做,且会帮大人做些力所能及的事情.
l 协助孩子写口述日记或周记：为了提高孩子的语言表达及思维能力的发展，请家长每天抽时间让孩子写口述日记，让孩子把今天自己遇到开心的事情及所见的东西或事情说出来，家长将孩子说的话用A4纸记录下来，然后第二天将口述日记交给老师，我们会挑一些比较好的日记拿来给大家一起分
l 督促孩子完成老师布置的任务，作业完成后第二天来园时要把它放到老师指定的位置，老师会进行批改。
l 为孩子提供两条幼儿的跳绳，一条放家里一条带来幼儿园，我们要开展跳绳活动(亲子节展示)
l 为孩子准备一个文具盒、铅笔和油性笔
八、家园互动
1、校讯通;
2、班级博客;
九、每个月的大活动
l 9月份：开展”我是大班小朋友》“国庆节的”主题探究活动;开展跳绳活动。
l 10月份：家长开放日;开展“我爱祖国”主题探究活动;幼儿庆国庆歌咏比赛
l 11月份：亲子游活动;幼儿叠被子比赛、开展“可爱的动物“主题活动亲子图书制作大赛
l 12月份：开展“可爱的动物主题活动;亲子节;
l 1月份：学期总结
十、感谢上学期对班级作出贡献的家长
l 赞助废旧打印纸：冼辰凤、麦家兴、黄靖乔等
l 热心帮助做好班级工作的家委会：六一化妆、亲子活动的筹备及缴费等
l 主题资料和废旧材料的收集
总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，或者通过家委会转达给我们，我们一定尽力改进我们的工作。
我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩
十一、其它
1、讨论：秋游
2、订阅《本色生活》及《育儿周刊》，这是深圳本地两种优秀期刊及周报，一学期费用均为50元。
